【精華】旅游作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的旅游作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
旅游作文 篇1
暑假的一天,我懷著高興的心情參加了雅樂學(xué)校的夏令營活動,游覽了杭州宋城。
到了宋城,我們下了車,映入眼簾的是“給我一天,還你千年”的標(biāo)語,我好奇地想:有這么神奇嗎?
首先,老師帶我們游覽了“怪街”,走進(jìn)這條街,看到的是斜屋和倒屋,真是奇怪。我們繼續(xù)往前走,只見,一個小伙子正在表演節(jié)目:把一碗油喝到肚子里,然后后退幾步,頭朝天,吹了一口氣,一條火龍從他的嘴里冒出來,形成了“火龍上天”的景象,大家紛紛鼓掌。
接著,老師又帶領(lǐng)我們看了《宋城千古城》的演出,仿佛把我們帶入了宋朝時代。演出開始了,霎那間,燈火通明,燈光四射,五彩繽紛,看得我眼花繚亂!端纬乔Ч徘椤芬还灿兴哪唬谝荒皇恰读间局狻分v述的是原始社會,原始人一個個戴著草帽,穿著草裙。第二幕是《宋宮宴舞》一個個歌女,面帶微笑,在盡情地舞蹈。第三幕是《金戈鐵馬》是張飛領(lǐng)兵打仗的事,張飛為了救一名嬰兒,結(jié)果被敵軍殺害。尾聲是《魅力杭州》她們一邊采茶,一邊唱《采茶舞曲》,載歌載舞,會場里傳來一陣陣贊嘆聲,鼓掌聲,
“給我一天,還你千年”的確名不虛傳,大家不妨也去感受一下。
旅游作文 篇2
這次五一長假我有幸去蘆芽山旅游,去之前我一直在想,在那里我能看到一些什么動物呢?有什么風(fēng)景呢?因?yàn)槲耶吘故堑谝淮蝸硖J芽山。
走在松樹下的泥土上,軟軟的,好像漫步在海綿上,在一些枯木樁上有時會發(fā)現(xiàn)青苔,
我們一行人乘車往前走,出現(xiàn)了一個村落。石頭房子四周是青青的草,青青的草上種著杏花盛開的杏樹,杏樹旁是清清的溪,清清的溪上夾著彎彎的橋…….
牛羊悠閑的散在草地上,有水的地方有草,有草的地方有牛羊,這是一副多么美麗的畫。
黑褐色的身體把白色的尾尖襯托的十分耀眼。在尾巴的最末端似乎有一點(diǎn)紫藍(lán)的光澤它們的這身“衣服”是多么美麗!
最后我們還去了一個大草原,它在蘆芽山的海拔2650
空曠的草原上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪,對面的山頂上高高低低全是森林,野風(fēng)吹來,讓我不禁想起一首歌:“藍(lán)藍(lán)的.天空上白云飄,白云下面馬兒跑……”多么美的歌,多么美的景。
旅游作文 篇3
今天,我一家來到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是,車輛川流不息,行人來來往往。
來到了江邊,這里綠樹成蔭,微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里,我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來到新安江邊,我的心情歡快了許多。
接著我們開始往前走,走著走著我們來到了一座橋前,穿過橋底,在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家,叫他付錢給我玩兩局。老爸見了,說:“好吧,那就讓你開心一下好啦!庇谑牵揖屯嫫鹆藨嵟男▲B。第一發(fā)我選了一個紅色小鳥放在巨形彈弓上,把彈弓拉長使出全力一發(fā),可惜打在擋紙板上。第二發(fā),第三發(fā)都失敗了,五發(fā)快要打完了。最后一發(fā),我用彈弓的兩旁對準(zhǔn)一只豬頭,然后用普通力度一發(fā),我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā),可惜后面三發(fā)都沒有中。
打完之后,我們就開著車往水庫那邊開去。據(jù)說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里,我感覺新安江真美。
旅游作文 篇4
今天中午12:30分,我、媽媽和其它老師一起從學(xué)校出發(fā),到仙都旅游。我的心“砰砰”地跳著,又驚又喜。
我們的車漸漸的開進(jìn)了山區(qū),我發(fā)現(xiàn),山上的樹都是斜地長的。
于是我拿出照相機(jī)“喀嚓喀嚓”地拍了幾張!吧缴系娘L(fēng)景真好啊!”媽媽說說笑笑的。
四個小時慢慢過去了。我們的車也到達(dá)目的地了。這時,導(dǎo)游拿著話筒說“今晚住在星輝大酒店。明天6:30分來吃飯!蔽摇寢、史玥和徐老師四人像一師,三徒弟一樣的走到餐廳。我的肚子“咕嚕,咕嚕”地叫著。第一碗菜:鴨子湯上桌的時候,才15秒鐘,我去看見,已經(jīng)只剩下鴨子和鴨脖子了。我酒足飯飽后,回屋與史玥一起讀書、寫字、畫畫、唱歌和跳舞。
“皇都?xì)w客入仙都,厭看西湖看鼎湖!蹦阒肋@句詩是什么意思嗎?讓我來告訴你吧!第一句的意思:全國的客人來到仙都。第二句的意思是:再也不想看西湖了,只想看鼎湖。
這個陽光明媚的早晨,我們的車在美麗的仙都土地上開著。車開向那又高又大的鼎湖山。到了那里,我第一個沖進(jìn)去,又跑到橋上。我拿出照相機(jī)又拍了幾張,繼續(xù)趕路。導(dǎo)游說:“要爬山了!睂(dǎo)游也爬得太快了吧!我們爬了一會兒,導(dǎo)游已經(jīng)不見人影了。導(dǎo)游在前面撒腿飛奔。我和媽媽在后面緊緊追趕。我沖向山頂。半路上,我發(fā)現(xiàn)哪兒有個亭子。我爬上去休息。我氣喘吁吁嘀咕著:“媽媽爬山真慢!”等媽媽來時,我又想繼續(xù)爬山了,因?yàn)檫有三分之一了。媽媽自言自語地說:“ 我爬不動了!”我對媽媽說:“還有三分之一了,沖啊!”媽媽說:“讓我休息一下嘛!”我慢慢地一步一步向山頂走去。媽媽還是在后面。我慢慢地走上陡峭的樓梯,爬上了山頂!拔覀兊巾斄!”我們呼喚著
后來,我們看了很多風(fēng)景區(qū),都很好。這一天真有趣呀!!!
旅游作文 篇5
今年暑假,和爸爸媽媽去了趟北京,看了天安門,進(jìn)了故宮,逛了王府井,爬了長城,觀了天壇,游了鳥巢和水立方……但一圈下來,我最喜歡的卻是地壇。
喜歡地壇,是喜歡她在喧鬧的城市中,依然保持靜謐,像一位嫻靜似水的女子。那一排排松樹,像嚴(yán)陣以待的士兵,歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑,毅然守護(hù)著這個安靜的園子;那其中自由飛翔的白鴿,像園子里靈動的哨兵,每天偵察著園子的一舉一動,捍衛(wèi)著園子的寧靜;園子里的樹有很多品種,小蘋果掛滿了枝頭,盡管還青澀,但看了也讓人流口水,那滿樹的棗子,像一顆顆綠寶石,綴滿了枝頭,看了讓人垂涎欲滴……
園子里有很多爺爺奶奶在健身,有的打太極,有的在練劍,有的在跳舞……年輕的叔叔阿姨們,肩并著肩手拉著手,慢悠悠地散步,很開心的樣子;還有許多的小朋友,在草地上愉快地奔跑,追逐著那鴿群,笑著,鬧著……
我和爸爸媽媽,就在地壇的椅子上坐了半天,就靜靜地坐著。媽媽給我講了史鐵生的故事,講了史鐵生的地壇,講了史鐵生對生命的思考。
確實(shí),在如此靜謐,又如此充滿生機(jī)的地壇里,是可以好好思考人生的。我好像也找到了人生的方向。
我好想再去地壇啊!盡情領(lǐng)略她的靜美!
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