【精選】去旅游作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的去旅游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

去旅游作文 篇1

　　喜歡畢淑敏的散文，心常常能隨著她的筆靜靜地散步，她的風(fēng)景和我的風(fēng)景漸漸融合……

　　久久的蝸居，易使我們的視野狹小，胸懷仄斜，肌力減弱……這時候就需要我們收拾行囊，告辭親人，踏上旅途……旅游也就這樣成了我的生活方式，亦或說是我生命的另一種呈現(xiàn)方式，一年如果不出去旅行一趟，仿佛心被囚禁了，于是無論長途還是短途總要出去，只要是沒有去過的地方，我不知道自己為什么會這樣，畢淑敏說：旅行以一種充滿未知的魅力，激發(fā)人們不倦的向往。每每讀她的，我總能找到一些我感覺到，但是不知道的封存在心底的答案。所以當(dāng)心情需要平靜的時候，我會翻翻她的散文，聽她說說話。最近讀她的一篇《帶上靈魂去旅行》的，仿佛如一泓清泉涌入

　　靈魂似乎是一個身負(fù)重?fù)?dān)或手腳不利索的弱者，慢慢吞吞地經(jīng)常掉隊，你走快了，它就跟不上趟，我覺得此說最有意義的部分，是證明旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離、分裂的，而一次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致，生死相隨。

　　回顧一下，我們的旅游都是匆匆趕路和到此一游的留影。帶回一堆跟別人說道說道的照片，此外就沒有什么了。

　　帶上靈魂去旅游每次出發(fā)前悄悄在靈里提醒自己慢一點，靜一點，用里面的眼睛觀賞，用里面的耳朵來聆聽，于是體會到全然的放松帶來的別樣的風(fēng)景

　　去年剛放假，我們幾家自助游到梁化梅園看梅。在梅林下鋪上野餐布，老公去拍梅，樂樂和小伙伴去玩山泉水，其他的同伴去拍照，獨自在梅林中靜靜躺下，心全然安靜下來，花下成千成百的蜜蜂地嗡嗡地鬧著，偶爾還傳來幾聲鳥叫，梅淡淡的甜香悠然而至，閉上眼睛。仿佛走進(jìn)朱自清的《春》花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒……靜賞每一樹梅，旁逸斜出，各有姿態(tài)，長得都特別隨意，特別自由，其中有一大束從樹頂?shù)勾瓜聛�，咋一看還以為是被人這斷了掛在上面似的，好有個性呀，想怎么長就怎么長！而在冬日下，寒風(fēng)中，沒有綠葉襯托和扶持的每一朵梅，都蠟一樣堅挺地在枝頭上傲然綻放，梅的風(fēng)骨便可見一斑。靜靜獨享著梅給我展示的風(fēng)景。拍攝的回來了，游玩的孩子們也回來了，跟他們分享，但都說，聞不到呀！哪里有甜香味？聽不到，哪里有鳥叫？只有放慢腳步，讓心跟上，才能領(lǐng)略內(nèi)心的風(fēng)景！

　　是的，放慢腳步，才能領(lǐng)略！記得曾經(jīng)和朋友一起修改老公的攝影集《心鏡》的跋，其中有一句是讓心跟著鏡頭慢慢地走。就引起了爭議，心怎么可能跟著鏡頭慢慢地走呢？其實就是帶上靈魂去攝影呀！心和鏡頭合一才能進(jìn)入物我合一的境界，才能創(chuàng)作出真正屬于自己的作品！

　　給樂樂看《帶上靈魂去旅游》，我問樂樂，可曾帶上靈魂去做什么事？樂樂說：我?guī)�上靈魂去畫畫了，因為我感覺畫畫的時候很舒服！我問自己同樣的問題，我有時帶上靈魂去教書了，上一節(jié)好的`課，就有一種說不出的舒服，說不出的幸福！每次寫東西也都帶上靈魂，但是更多的時候我把靈魂丟下，在忙忙碌碌錯過了品味、錯過了欣賞……只是軀殼在移動！帶上靈魂，就是活在當(dāng)下！

　　是的，人在旅途，要時時提醒自己帶上靈魂！

去旅游作文 篇2

　　喜愛四處走走的我，今天終于在學(xué)校的圖書館里借到了這本有關(guān)旅游方面的書----《跟著課本去旅游》。

　　《跟著課本去旅游》這本書最大的特點就是它與我們小學(xué)語文課本緊密相連，書中所寫的每個景點都鏈接某些經(jīng)典篇章，既是對課堂知識的拓展與補(bǔ)充，又拓寬了我們的知識面與視野，它極強(qiáng)的趣味性又積極的引導(dǎo)者我們探索大自然的興趣，真的是一本讓我們喜聞樂見的好書！

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”從這本書里第一篇章“名圣之旅---與名人握手”中我知道了這句話是北宋文學(xué)家蘇東坡的名句。原來歷史上著名的“赤壁之戰(zhàn)”是分為“文赤壁”和“武赤壁”的它們處于湖北省黃州市和湖北省赤壁市西北的長江南岸。

　　“不到長城非好漢”說的是我最愛的“萬里長城”。它像巨龍般在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)有一萬三千都里地。這樣氣魄雄偉的工程不僅是世界歷史上的一個奇跡，更體現(xiàn)了我們中國勞動人民的偉大意志力，就連書中提到的“孟姜女哭倒長城的故事”也深深的打動了我。

　　《跟著課本去旅游》這本書，不僅列舉了天南地北的的名勝古跡，還詳盡的敘述了歷史上許多知名的詩詞作家以及他們的作品�！本G色之旅、個性之旅又與我們的現(xiàn)在生活息息相關(guān)。古人說“讀萬卷書行萬里路”，但這本書，卻讓我有讀一本書行萬里路的深深感觸，它不但令我更加的熱愛祖國的大好河山，而且也令我更加的熱愛現(xiàn)在多姿多彩的生活，確實是一本值得我們小學(xué)生一讀再讀的好書！

去旅游作文 篇3

　　五一國際勞動節(jié)，一個有假期的節(jié)日，又可以出外看風(fēng)景了，在這個生機(jī)勃勃的春天里，無論是一個人，無論是陪家人，亦或呼朋引伴，去一個沒有去過的山腳踏青，去一個向往已久的名勝游覽；都會是不錯的選擇。

　　記得第一次旅游，是二十歲的那一年，同學(xué)在泰安上大學(xué)，約我去爬泰山。我欣然前往，從小沒出過遠(yuǎn)門的我，一路稀奇著，全然不顧女孩的文雅，透過車窗玻璃看不夠，特別是第一眼看到山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像是一片云，車在向前走，云在向我們飄，離山越近，視線越堵，我驚的張大嘴，喊出了聲。生長在平原的我連稍高點的土丘也沒見過，何況大山。我的驚奇，引得周圍的乘客向我投來異樣的目光。

　　同學(xué)是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，是學(xué)校地活躍分子，很容易就找到了她。她們學(xué)校環(huán)境古樸典雅，她引領(lǐng)我游覽了一遍后便偷偷的把我安排在她的宿舍，舍友的團(tuán)結(jié)，幫我們躲過了一次次的檢查，學(xué)校有規(guī)定，不許外校學(xué)生借宿。

　　第二天，同學(xué)約了他的幾個同學(xué)給我當(dāng)導(dǎo)游，天不亮就出發(fā)，浩浩蕩蕩向上腳下走去，進(jìn)山的時候，需要買票，同學(xué)早早給我準(zhǔn)備了學(xué)生專用的進(jìn)山證，順利過關(guān)。剛開始時，我欣喜著，爬的最快，漸漸的，沒了力氣，這時同學(xué)便派人接了我的背包，以減輕我的負(fù)擔(dān)，有老外見我支撐不住，友好的給我加油，丟死人了，兩條腿就是不爭氣的發(fā)軟�？斓缴巾敃r，背的水已喝完，口渴的我只好買水喝，沒有，只好買冰棒，在山下幾分錢的東西，在山上竟加了幾倍的利潤，我的氣正無處發(fā)泄，便有氣無力的與賣東西的山民爭執(zhí)起來，同學(xué)給我解了圍，告訴我，山上的東西都是挑山夫用肩膀挑上來的，我想想自己空手爬山都難，再挑擔(dān)，便不好意思起來，。

　　在同學(xué)們的幫助下，我艱難的攀爬著，中午時分，我們終于到達(dá)了山頂，同學(xué)們歡呼著，興奮地給我指點著，那里是大海，那里是他們的校園，我卻因為勞累，沒有為自己爬上五岳之尊而自豪，只是低頭看著腳底下的深淵，心想，如果我向下一跳，是輕松下山還是粉身碎骨。這個想法沒好意思公布，便精疲力盡的隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，跟著下山。人們常說，上山容易下山難，我的腿，每下一個臺階，都是鉆心的疼，真奇怪同學(xué)和他的同學(xué)們咋就那么輕松，用我的雙腳走下山去是萬萬不可能了，被他們攙扶著，到了半山腰的車站，做環(huán)山車下了山，現(xiàn)在想想，真是臉紅。

　　我的旅游就是從那時開始的，回來一個星期，我的腿都是疼的，那種疼痛里漸漸有了回味，家人安慰我的同時一并講給我好些道理：做生意講究天時地利人和，外出旅游也是，要有好的身體，要有足夠的金錢，還要有充裕的時間；三者缺一不可；年輕多好，有健康的體魄，有青春的活力，有透支的資本，等老了，想外出，走不動了，沒錢了，后悔也就晚了，永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會了。聞聽此言，再走出去看看的念頭越來越強(qiáng)烈，于是決定，挑戰(zhàn)自己，利用可利用的假期走遍名山大川，增長知識，豐富閱歷、、、、、、

　　當(dāng)時是這么想的，以后也是這么做的，后來的很多年里，我都變著法的找個理由外出，祖國大地的很多角落見證過我的腳印，隨著時間和歲月的沉淀，我在繼續(xù)著我的旅行，已全然沒了當(dāng)年的矯情。因為人在長大，懂得了堅持到底是一個人的根本。

　　瞅準(zhǔn)時機(jī)，找個理由，到處走走，趁著自己還有一付好身板！

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