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一日游作文(錦集6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的一日游作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一日游作文 篇1
星期一,老師告訴我們一個好消息,星期五,學(xué)校要組織我們到東湖游玩一天。聽到這個消息,教室里頓時沸騰起來了,同學(xué)們歡呼著手舞足蹈,唱唱跳跳,特別的興奮。
我盼啊盼,終于盼到了星期五這天。早晨,我準(zhǔn)備好了食物,早早的來到了學(xué)校。我們急切地等待著老師快點(diǎn)到來。終于,董老師邁著輕快的步子來到教室,臉上掛著燦爛的笑容。
我們準(zhǔn)備了一下,到操場上集合,一會兒,學(xué)校一千多名學(xué)生都集合到操場上,我們站好隊伍,整裝待發(fā)。
8點(diǎn)整,同學(xué)們浩浩蕩蕩的向東湖進(jìn)軍。一路上有說有笑,有唱有跳,還有的吃東西,不知不覺就到了東湖。
到了東湖,我們完全被眼前的景象陶醉了,聽指導(dǎo)員說,東湖曾經(jīng)是一片汪洋大海,漁民出海打魚時,很容易翻船。所以,那時候的.人就建立起了一個港口。聽到這里,我的眼前仿佛出現(xiàn)了波濤洶涌的大海,一艘艘貨船揚(yáng)帆起航,向更遠(yuǎn)的海邊駛?cè),海鷗也唱著歡快的歌,為商人們送行。這里還要建一座鎮(zhèn)海塔。等建成以后,上了塔頂,就能看到整個東湖的景色。
我們今天欣賞的是南湖-------東湖的南部。南湖風(fēng)景秀麗,一座座大橋非常壯觀,湖水清澈見底,游魚水藻都看的很清楚。
給我留下印象最深的是卵石灘,那里石頭的形態(tài)各不相同,有的大,有的小。同學(xué)們挖水渠,打水漂,個個很開心。
今天,我們真高興。
一日游作文 篇2
20xx年地球突發(fā)大地震,完全毀滅,科學(xué)家急中生智,在千鈞一發(fā)之際,科學(xué)家把宇宙一X號飛船啟動,把人類轉(zhuǎn)移到月球上,我們是最后一批,剛起飛時,地球表面大部分裂開,我們鋌而走險,差點(diǎn)犧牲。
到了月球,表面十分丑陋,大大小小的坑,凹凸不平的山,給人一種擔(dān)心的感覺,月球的表面像一層灰,一走一個腳印,一會兒,月球表面變成了腳底。
走進(jìn)去,馬上映入眼簾的是一個巨型雷達(dá)站,一眼望去,雷達(dá)遍布在每個角落,我問了一下,這個雷達(dá)站是在幾十年前為我們建筑的,科學(xué)家不愧是智慧的結(jié)晶,早有先見之明。
又踏一步,面前種著一望無垠的翠綠的'蔬菜,有一個石碑在我面前,上面寫著:這里是可怕的農(nóng)莊,這里有你想不到的東西,在你左邊的水里每棵樹都是經(jīng)過精心培養(yǎng)的,百分之百干凈,摘下來不用洗就可以吃,這樣節(jié)約了水,蘋果每個幾十斤重,梨有頭那么大,橘子有魚缸那么大,還有,右邊是蔬菜,黃瓜有一米高,白菜幾十斤重,一個蘑菇十幾斤,我一看,大吃一驚,這么大,夠人吃多少年!
再踏一步,映入眼簾的是大山,山中有許多房屋,又低碳又環(huán)保,太適合我了,我找到了一個大房子,里面有許多手機(jī),跑步機(jī),一看這就是商店,而且都沒有人,任意使用,真是太幸福了,我迫不及待地想看一下里面還有什么。
于是,我又踏了一步,我驚了,有一個幾千米高的魔幻學(xué)校,里面有許多高級東西,比如黑板是電子的,還沒有輻射,對眼睛十分好,真想上一節(jié),后來我明白,這是全國學(xué)校,世界上的人都在這里上學(xué)。
即使月球多好,但我們還是應(yīng)該保護(hù)地球,因?yàn)槲覀兪窃诘厍蛲辽灵L的人。
一日游作文 篇3
盡管天公不作美,陰沉著臉,可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學(xué)乘大巴車,浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。
同學(xué)們井然有序地依次檢票進(jìn)入水族館,迎面便是一個個大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當(dāng)我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時,忽然我的目光被一個黑色的大吸盤牢牢地吸引住了,我很納悶:“水族箱里怎么會有一個大吸盤呢?”我的`腳不由自足地走近了,定睛一看,只見“大吸盤”長著兩只調(diào)皮的小眼睛,正滴溜溜地亂轉(zhuǎn),我煥然大悟,趕緊看它的銘牌介紹:它稱懶漢魚,又名吸盤魚,它是名不虛傳的水箱清潔夫。
我的思緒還未回轉(zhuǎn),眼神又被一個個透明的蘑菇吸引住了。我駐足細(xì)細(xì)觀察,它們的身體柔軟如綢,時起時落,隨波蕩漾,如一群舞動的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復(fù)如淄笠絕雨纓,混沌七竅未成形!
我信步來到海底隧道:百年老龜踱著方步;溫順的護(hù)士鯊游來游去;細(xì)長的花園鰻靈活地在沙土鉆機(jī)那鉆進(jìn)鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學(xué)們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。
一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰(zhàn)袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺,似乎有些笨拙。它站定,昂首挺胸,這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個倒立,觀眾頓時喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個比一個難度更大的動作……當(dāng)《唱歌不如跳舞》的動感音樂聲響起,令人吃驚的是憨態(tài)可掬的海獅能做出完美的footwork動作,觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手,紅了!
快樂的時光總是過得飛快,我回到了學(xué)校,可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。
一日游作文 篇4
去年五一長假,媽媽和我到日照一日游。
我和媽媽經(jīng)過一上午的漫長旅行,終于來到了美麗的日照。一下車,我讓媽媽給我買了一套游泳裝,媽媽和我來到海域區(qū),“哇!”我叫到。湛藍(lán)的大海襯著蔚藍(lán)的'天空,金黃的沙灘滿是奇形怪狀的石頭和顏色各異的貝殼,我跑過去,躺在沙灘上,望著那天空,我情不自禁地說:“!好美啊!”我忽然聽見媽媽喊:“兒子,快來呀,看我發(fā)現(xiàn)了什么。”我坐起來,跑過去,躺在媽媽手心里的,是一塊小小的紅色石頭。我說:“好美麗呀!”
終于,我可以下海了,媽媽不放心,給我買了個游泳圈,我架著游泳圈,飄蕩在大海上,我合上眼睛,讓溫暖的海水泡著我。這時,一個大浪撲過來,我并沒有看到!鞍!”我一頭扎進(jìn)了水里,不一會兒,我又浮了上來,趕快游到淺水區(qū)。
這一次游玩,讓我難以忘懷。啊!美麗的日照讓我飽覽了海上風(fēng)光。
一日游作文 篇5
今天,爸爸的單位組織去成都黃龍溪旅游。我和媽媽也去了。早上沒到6點(diǎn),我興奮地睡不著,早早地起床了。爸爸6點(diǎn)叫我的時候我已經(jīng)開始收拾東西了。我們把收拾的東西裝在我的空書包里。準(zhǔn)備出發(fā)。
旅游車開了近3個小時,中途在成都市區(qū)時,街的每個車道都排滿了車,很有規(guī)律。而且車距只有一點(diǎn),過一會兒才走一小步。擠了很久才擠出去。終于到了黃龍溪。黃龍溪有很多巷子,房子都是仿古的。許多巷子像組成了迷宮,把我們弄得不知方向,竟走繞路。
我們邊走邊拍照。還逛了紀(jì)念品店,這里的紀(jì)念品店有很多,賣的基本上是些裝飾物,陶瓷工藝……。爸爸媽媽挑了手機(jī)包和筆筒。我挑了一個不錯的.指南針。
我們走出巷子,看見了黃龍溪。說是溪,因?yàn)榻裉煜掠辏兂闪撕。水流很急,水面漂浮著一簇簇水葫蘆。
……
玩得差不多了,我們走在回車上的路,經(jīng)過一座石拱橋。橋邊有個阿姨擺了個攤。是畫素描的攤。攤前有個展板,上面畫著名人的卡通畫,有宋丹丹,趙本山……都畫得挺像。我們看畫得這么好,媽媽就去畫一張。沒過幾分鐘就畫好了,畫得有點(diǎn)像,只不過,鼻子大了點(diǎn)。爸爸開玩笑:“把丑八怪畫得漂亮了!”這可把我們逗樂了。
我們坐回去的旅游車,回家了。我還想有時間向朋友,同學(xué)炫耀炫耀。
一日游作文 篇6
暑假的一天,我和爸爸、媽媽、哥哥一起來到了美麗的湖州科技館。
我們先到了機(jī)器人世界,機(jī)器人世界里有各種各樣的機(jī)器人,有語音機(jī)器人,有彈琴機(jī)器人,還有畫像機(jī)器人。在這些機(jī)器人中,我最喜歡語音機(jī)器人,因?yàn)槲覇査骸澳憬惺裁疵郑俊彼鼌s回答:“你的普通話不標(biāo)準(zhǔn)吧!蔽抑缓迷賳栆淮危骸澳憬惺裁疵?”它回答:“這是哪個地方的方言?聽不懂!蔽业幕饸庖幌伦記_上心頭,生氣地說:“我說的不是方言,是普通話!彼谷换卮穑骸澳汶x麥克風(fēng)太遠(yuǎn)了吧!”突然,我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的腳下有一塊牌子,牌子上有許多問題。我想:這塊牌子上的問題會不會是機(jī)器人能回答的?我把這個想法告訴了媽媽,媽媽說:“那你試一試呀!”于是,我問它:“你從哪里來?”它回答的竟然是:“別問我從哪里來,我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方!甭牭竭@個回答,我無可奈何地走了。
參觀完機(jī)器人世界,我們來到生命科學(xué)展區(qū)。我發(fā)現(xiàn)展區(qū)的角落里有一座小房子,我在好奇心的驅(qū)使下,走了過去。走近一看,才知道小房子的名字叫傾斜小屋。小房子為什么會有這么一個奇怪的名字呢?我決定走進(jìn)去看一看。我一走到傾斜小屋里,就倒在了右邊的墻壁上。我有一種暈眩的感覺,這才知道它為什么叫傾斜小屋。我想出去告訴爸爸,可是,我實(shí)在不能一下子跑到出口處。我想盡了辦法,但還是出不去。我在里面喊爸爸,爸爸聽見我的喊叫聲,連忙把我從里面抱出來。我問了爸爸才知道,傾斜小屋是根據(jù)認(rèn)知錯覺原理設(shè)計的.。
從生命科學(xué)展區(qū)出去,我們直奔二樓,剛到二樓,我看見很多小朋友在搖動一個像方向盤一樣的手柄。我也走了過去,我像他們一樣搖動方向盤一樣的手柄,小球沿著軌道慢慢往上,到達(dá)最上面的時候,就沿著軌道滾下來。爸爸告訴我小球旅行行記是由動能和勢能的原理設(shè)計出來的。
今天我在科技館玩中學(xué),學(xué)中玩。到了閉館的時候,我和哥哥戀戀不舍地離開了。但是我和哥哥都還末盡興,我們還會來玩的。
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