描寫(xiě)人物段落300字
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文可以說(shuō)是寫(xiě)作文的基礎(chǔ)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物段落300字，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)人物段落 篇1
1、只見(jiàn)她縱身一躍；騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢(shì)又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)。
2、在寒冷的冬季，踢毽子是學(xué)生中最普遍的體育活動(dòng)。不論在上課前，還是下課后，操場(chǎng)上都有許多同學(xué)蹋毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了溫暖的春天……
3、一聲哨響，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河決賽開(kāi)始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴(yán)肅起來(lái)，只見(jiàn)她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領(lǐng)巾好像要跟我們班做對(duì)似的，“偷偷”地向五（2）班那邊移去。“加油、加油”……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油�！耙岭龋海灰艔�，團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量。”老師的話給我們尢窮的力量·又長(zhǎng)又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊(duì)人馬，就像兩條長(zhǎng)蛇在爭(zhēng)搶食物呢！
4、小同學(xué)們隨著雄壯的樂(lè)曲聲走了出來(lái)，只見(jiàn)他們挺胸抬頭，用力甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開(kāi)步子，盡量和前邊、旁邊的同學(xué)看齊。他們來(lái)到指定的位置上站好，還是那么整齊。當(dāng)廣播操的樂(lè)曲響起來(lái)的時(shí)候，小同學(xué)們就用力地做起操來(lái)�？�，胳膊一起舉起來(lái)了，就像一株株綻開(kāi)的蓓蕾�？矗忍叩枚嗝锤叨嗝粗�，像是小樹(shù)又生出了新的枝芽。在隊(duì)伍中有一個(gè)矮個(gè)子的男同學(xué)，他做得更認(rèn)真。
5、現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)，觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著！觀眾席沸騰了！
6、我試探著，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著水底，然后用腿不停地拍擊水面。“啪、啪……”不大會(huì)兒，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽(tīng)著。我按爸爸說(shuō)的方法去游，剛開(kāi)始，身體沉了下去，“咕咚，咕咚"兩口水進(jìn)肚了。等我站起時(shí)，爸爸笑了。我不氣餒，堅(jiān)持練了一下午，身體不沉了。我高興地游了起來(lái)，水面濺起一串串浪花。
7、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運(yùn)動(dòng)員只剩下六（二）班的張大明了。他不慌不忙地活動(dòng)了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下�！翱矗鹋芰�！"只見(jiàn)他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松地越過(guò)了橫竿。頓時(shí)，掌聲四起……
8、他習(xí)慣地抖了抖兩臂，輕輕地?cái)[了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，“嗖”的一下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動(dòng)作。只見(jiàn)他騰空躍起，又輕捷地抓杠。觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個(gè)跟斗，然后飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動(dòng)。“好！"掌聲和歡呼聲響成一片。
9、隨著指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬(wàn)人，都一齊歌唱。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。
10、爬上石壁，我撒開(kāi)腿，狠命地向上攀登著。走一段，我忽然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長(zhǎng)不見(jiàn)了。難道他長(zhǎng)了翅膀飛了？我朝前望去，沒(méi)有呀！再扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的呢！見(jiàn)了這情景，我心里想，中隊(duì)長(zhǎng)這人也真是，這時(shí)候，還顧那些干啥……
11、輪到我吹了。我深深地吸了一口氣，兩跟緊緊盯住蠟燭。我把氣輕輕地吐了出去，只見(jiàn)蠟燭上的火苗跳了幾下，很快就熄滅了�！昂茫 蔽腋吲d得歡呼起來(lái)�？墒牵晦D(zhuǎn)眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗“呼”的一下，叉躥了上來(lái)，得意洋洋地閃著光，“唉，真可惜！”我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什么？我又長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，先是輕輕地吹，接著，猛一使勁——瞧，火苗“啪”的一聲滅了！滅了！這次真的滅了！我高興地望著張新容，她笑嘻嘻地催我：“快去領(lǐng)獎(jiǎng)！”
12、她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌聲在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
13、她翻開(kāi)樂(lè)譜，左手輕敲鍵盤(pán)。琴弦和諧而低沉地響了起來(lái)。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來(lái)。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下。上下盤(pán)飛……她用力敲了一下鍵盤(pán)，傳來(lái)一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽(tīng)了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動(dòng)了她的心，迸出了這種驚心動(dòng)魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來(lái)，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個(gè)溫存堅(jiān)強(qiáng)的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說(shuō)著、呼喚著人們跟他前進(jìn)。
14、對(duì)方也是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認(rèn)真對(duì)付。哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵！我們從9平、10平一直打到18平。莫非會(huì)輸？我不禁吸了一口長(zhǎng)氣。時(shí)間不容我多想，小小球兒已經(jīng)如電而至，我揮拍就是一擊，我已經(jīng)摸清了對(duì)方的弱點(diǎn)在左側(cè)，所以就抓住不放，專攻左路。這個(gè)快而猛的球使他措手不及，一下沒(méi)有接到。19：18，贏了一球，可怎敢掉以輕心。他又反擊了，這是一個(gè)短攻，把我也打了個(gè)措手不及，招架不迭。只剩最后兩個(gè)球了，我們彼此都很緊張，我覺(jué)得心中像壓著千鈞巨石似的，氣都有點(diǎn)喘不上來(lái)了。他發(fā)了一個(gè)短球，這真是天賜良機(jī)。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側(cè)。等他剛剛撤回身來(lái)，橫拍于胸前，想去接球，可是為時(shí)已晚了。
15、從那以后，我每天早起練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來(lái)。晚上練指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對(duì)著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基本功苦練，我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)，吹出時(shí)而嘹亮、時(shí)而低沉、時(shí)而歡快、時(shí)而悲傷的調(diào)來(lái)。我牢記伯伯練好基本功的教導(dǎo)，便義苦學(xué)了。
16、“開(kāi)始！”裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他并不在意，只見(jiàn)他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼；黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對(duì)方抖動(dòng)的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來(lái)了，由于勁用得大，桌子也抖動(dòng)起來(lái)了。雖然兩人都使上了吃奶的勁，可是緊握的手只是在微微顫動(dòng)，總也分不出高低上下。
描寫(xiě)人物段落 篇2
1、每當(dāng)我在歡樂(lè)的校園里，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺(tái)旁的小樹(shù)在一天天長(zhǎng)大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。我又站在操場(chǎng)上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方；啊，老師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
2、我的媽媽已經(jīng)40多歲了，但是和我走在一起的時(shí)候，別人都說(shuō)她比較像我的姐姐。媽媽生氣的時(shí)候愛(ài)嘟起嘴巴，那樣子可愛(ài)級(jí)了。媽媽還很愛(ài)去購(gòu)物，總是買(mǎi)一大堆的化妝品回家，而我和爸爸則成了他的免費(fèi)“搬運(yùn)工”。當(dāng)別人贊美她的時(shí)候，她總是笑的合不攏觜，然后回到家還不停的向我們炫耀。媽媽還很愛(ài)唱歌，總認(rèn)為自己唱得很好聽(tīng)，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段時(shí)間每天都用棉花塞著耳朵。
3、俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒”。沈老師也是很?chē)?yán)厲的。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門(mén)口一絲不茍地抽查背書(shū)，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門(mén)外讀。上課鈴響了還不會(huì)背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì)背才放過(guò)。又一次，沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說(shuō)：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就交上來(lái)了！是誰(shuí)自己站起來(lái)！”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，“放學(xué)留下來(lái)！”。沈老師把話拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來(lái)，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！扒О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
5、散學(xué)典禮那天，我們回到學(xué)校拿成績(jī)。班里的同學(xué)都下操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)訓(xùn)言，班里只剩下我和李老師。當(dāng)我問(wèn)老師是否真的要離開(kāi)時(shí)，老師的眼圈霎時(shí)間紅了。那會(huì)我懊惱極了，我是不該問(wèn)老師的。于是我想對(duì)老師笑，也許這樣她就不會(huì)太難過(guò)了吧�？墒牵瑴I水它好調(diào)皮，自個(gè)悄悄溜了出來(lái)，還不愿停下。散學(xué)典禮究竟是怎樣過(guò)的，我記不得了，或許我從未記得過(guò)。臨走前，我和同學(xué)到辦公室和老師道別。我緊緊地抱住老師。老師的懷抱好溫暖。這個(gè)擁抱，從和老師初識(shí)到今天我一直就想得到。只是沒(méi)想到，如今，卻成了我們的告別儀式。
6、我深記得一次課間，您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來(lái)到班里，我對(duì)這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過(guò)去想揪一揪看個(gè)明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑�？粗菩Ψ切Φ哪橆a，卻沒(méi)有一絲生氣，我的臉“唰———”地一下紅了，您卻笑笑說(shuō)：“可越來(lái)越?jīng)]樣兒了哪！”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對(duì)您甚不禮貌，您卻沒(méi)有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎，老師？那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來(lái)。
7、感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
8、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
9、每當(dāng)我在書(shū)聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長(zhǎng)江，我的心也和您一樣在奔騰，在激蕩。您就像一只為我們采擷知識(shí)的勤勞蜜蜂，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；您就像太陽(yáng)之神阿波羅，托起我們明天的太陽(yáng)，讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽(yáng)光。啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的愛(ài)給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會(huì)忘記，是您用您的心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用您的雙手打開(kāi)我們的心靈之窗。
10、老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，便被這雙有魔力的眼睛深深吸引。此后這雙眼睛更是給了我我無(wú)數(shù)的溫暖。課堂上，老師的眼睛里總是閃爍著對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任。課下，我們也總能在老師的眼里看見(jiàn)幸福的微笑。老師的眼里一直充滿溫柔，即使是面對(duì)犯錯(cuò)誤的我們，那雙眼睛也仍然如和煦的春風(fēng)那般。它仿若有千言萬(wàn)語(yǔ)雖未說(shuō)出卻印在你的心里。我最喜歡的便是能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處就看見(jiàn)老師微笑的眼睛，感受著我們之間沒(méi)有言語(yǔ)的交流，就連空氣都充滿幸福的感覺(jué)。
11、我有一位“野蠻爸爸”，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒(méi)做好，他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我連忙站住了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，就會(huì)向你左右開(kāi)工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。
12、當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語(yǔ)似乎還在我的耳邊，那感覺(jué)仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來(lái)得及等學(xué)生說(shuō)一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。
13、沈老師的課誰(shuí)都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫(xiě)字。有一次上寫(xiě)字課，這節(jié)課要寫(xiě)好多生字和詞組，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說(shuō)：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來(lái)，沈老師又正兒八經(jīng)的說(shuō)：“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話，大家可不能亂說(shuō)哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。
14、母親并不慈祥，她打過(guò)我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽(tīng)別人說(shuō)；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松，換給了我一個(gè)令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長(zhǎng)；用她的習(xí)慣傾聽(tīng)，換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周?chē)囊磺小?/p>
15、老師，您還記不記得那堂課，那節(jié)作文講解課？您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫(xiě)母親的范文。老師，您的朗讀能力并沒(méi)有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒(méi)有音調(diào)的起伏，甚至沒(méi)有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來(lái)。我們屏息看著您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫(xiě)給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說(shuō)：”我也想起自己的媽媽了�！巴瑢W(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。
16、跟隨老師學(xué)習(xí)兩年，我覺(jué)得真的很榮幸。在老師的身上，我看到語(yǔ)文和生活的完美結(jié)合。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅僅為了考試，更重要的是我是一名中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我們的文化。中華文化博大精深，每一個(gè)文字都述說(shuō)著先祖?zhèn)冎腔鄣暮棋婷畹那楦�。文學(xué)高于生活，最終必然是歸于生活的，學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)讓我們的人生更加多彩。老師還說(shuō)”做學(xué)問(wèn)，在于耕耘，而不是只注重收獲�！八恢眻�(jiān)持讓我們獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的語(yǔ)文涵養(yǎng)。老師的教導(dǎo)遠(yuǎn)不止這些，她的每一句話都將給予我莫大的幫助。在此我感謝李老師，是她讓我明白身為華夏兒女是一件多么自豪的事情，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件多么幸福的事情！
17、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
18、然而天有不測(cè)風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來(lái)才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對(duì)外保密，堅(jiān)持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競(jìng)賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，后來(lái)我才知道他因勞累過(guò)度導(dǎo)致病情惡化搶救無(wú)效死亡。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺(jué)落下。
19、還記不記得您常常給我們說(shuō)：“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒(méi)有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒(méi)有好的高中，相對(duì)而言，也沒(méi)有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的道路，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己心中的選擇，沒(méi)有背負(fù)起自己作為一個(gè)學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價(jià)值�！币苍S老師說(shuō)的很繁瑣，但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個(gè)無(wú)法堅(jiān)持的深夜，都會(huì)拿出來(lái)斟酌一下，激勵(lì)自己一番。
20、沈老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì)給他們擦紅藥水，傷得重的還會(huì)親自送到醫(yī)院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開(kāi)放。記得上一二年級(jí)時(shí)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上，班會(huì)課當(dāng)成語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統(tǒng)計(jì)我們的身高、體重、年齡等；班會(huì)課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(zhǎng)等。
描寫(xiě)人物段落 篇3
1、這一位很年輕，年輕得可愛(ài)，一張約摸二十歲年紀(jì)的臉蛋，金黃色的頭發(fā)，在這以深色頭發(fā)居多的布列塔尼的一角，這種顏色是很罕見(jiàn)的。她滿頭金發(fā)，配著亞麻般灰色的眼睛和近乎黑色的睫毛。她的眉毛和頭發(fā)一樣是金黃的，中間有一道麟色較深呈橙黃色，象是播上去的一條線，使她的臉帶上一種堅(jiān)毅果敢的表情，她側(cè)面的輪廓較短，顯得十分高責(zé)，筆直的鼻梁從額頭一直連下來(lái)，象希臘人一樣，長(zhǎng)得十分端正。一個(gè)深深的酒窩，生在下唇底下，更增添了唇邊的嫵媚。每當(dāng)她專心思考什么，便不時(shí)用雪白的上街咬著下唇，在柔嫩的皮膚上留下一道細(xì)長(zhǎng)的紅印。她整個(gè)苗條的身軀都透著某種驕傲，還有一點(diǎn)兒嚴(yán)肅，這是從她的祖先，勇敢的冰島水手那兒繼承來(lái)的。她的眼睛有一種既固執(zhí)又溫柔的表情。
2、這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)�！�
3、這是個(gè)二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的，眉很赤，細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語(yǔ)言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個(gè)純真而歡樂(lè)的女孩子，奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛(ài)漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
4、在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢！大家了解他了吧？想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
5、在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽(tīng)他說(shuō)：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)�！惫⒑赖念^長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛(ài)說(shuō)笑話，他的笑話總是在我們沒(méi)笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
6、下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！
7、我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。
8、我給爸爸畫(huà)個(gè)像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫(huà)眼圈時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈。別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來(lái)。肉糊了，他卻沒(méi)聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
9、我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她，得讓她三分。表妹很可愛(ài)，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。有時(shí)候我們對(duì)她笑，她就會(huì)說(shuō)：“我知道你們笑什么，你們?cè)谛ξ业木聘C。”說(shuō)著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)�眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。
10、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的.個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺(jué)得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門(mén)，確切他說(shuō)，只要一見(jiàn)到我，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我也跟著手舞足蹈起來(lái)。
11、他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)，非常像馬。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣子，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長(zhǎng)在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說(shuō)話時(shí)喜歡對(duì)所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會(huì)使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們?cè)诒硌菀磺锌植绖〉臅r(shí)候都由他戴上假發(fā)來(lái)演女鬼。
12、他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆存額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩四一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
13、蘇珊是個(gè)相當(dāng)特別的姑娘，豐滿、美麗，可是心情憂郁，有時(shí)帶著一副迷迷糊糊、漠不關(guān)心的樣子，含著一絲微笑，好象一股微風(fēng)掠過(guò)水面似的。她眼睛很大，有一種暗淡的藍(lán)灰色，玫瑰色的嘴唇微微彎曲，面頰紅潤(rùn)豐滿。她有一頭淡栗色的柔發(fā)，體態(tài)既嬌憨又肉感。她笑的聲音象是流水汨汩；她很富于幽默感，并且恰到好處。蘇珊是那種天分很高可是依然模糊、未成形的藝術(shù)家，這種藝術(shù)家不需要教育就能體味到差不多所有世間的奧妙，美麗地張開(kāi)翅膀突然出現(xiàn)，但又那么脆弱，就象剛出蛹的蝴蝶飛舞在晨曦里。
14、朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。��！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
15、露拉的身體和容貌已大有進(jìn)展，使小潘看了，欣羨不止。那對(duì)明朗的眼腈瞧著他，閃耀出健康的光澤，他吻過(guò)的面頰顯得紅撲撲的，那么美麗。他望著她，只見(jiàn)她那么自然、嫻雅，那么純潔、坦率，他覺(jué)得他還從沒(méi)有看到她這么漂亮。為什么他現(xiàn)在會(huì)發(fā)覺(jué)她這么美，會(huì)對(duì)自己說(shuō)，他早先怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)這點(diǎn)？他拿起她那美麗的、信任的手，親切地吻它；他瞧見(jiàn)她那明亮情澈的眼睛，又在那里看到了無(wú)疑總能在那里看到的熱烈的友情。她那溫柔的聲調(diào)，那純潔發(fā)亮的目光，使他感動(dòng)，陶醉；它們的純潔不知為什么叫他感到慚愧，不安。
16、看上去，杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書(shū)本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去�？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
17、她長(zhǎng)得很清秀，總給人一種干凈純潔的感覺(jué)。一頂烏黑的頭發(fā)如絲綢般柔順清爽，扎成利落的馬尾也總能放出漂亮的光澤，總是在明媚的陽(yáng)光在肆意地飛舞。她的白膚如玉石般白皙而細(xì)膩，無(wú)瑕恍若深閨中的女子，和她本身活潑運(yùn)動(dòng)的性格有幾分不搭。她濃密的劉海下有著一雙如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，如浩瀚星空一般深邃，炯炯有神的目光總能讓她置身于人群中也能馬上被認(rèn)出。微微翹起的小鼻梁下是一張瑩潤(rùn)小嘴，如櫻花瓣般粉嫩而輕薄，然而，這張?zhí)焐褪菦](méi)人胚子的小嘴和我說(shuō)話時(shí)總是一張開(kāi)就難以閉合……她就是這樣一個(gè)健康開(kāi)朗、清秀、活潑大方的女孩。
18、姑娘確實(shí)美麗可愛(ài)。她是西西里女子特有的大膽、熱情的美的代表。她們蘊(yùn)含的愛(ài)，與其說(shuō)啟發(fā)人的情竇，毋寧說(shuō)對(duì)人具有一種強(qiáng)制的力量，往往只消她們那滿含深情的、凝視的眼神的一瞥，仿佛就足以洞穿人的心靈深處的奧秘，使對(duì)方的全部勇氣冰消瓦解。她的眼睛和頭發(fā)烏溜溜的，前額寬闊，顯出沉思的神態(tài)；眼睫毛和嘴唇不時(shí)急促地顫動(dòng)，洋溢出生氣和活力。她的聲音略約顯得倦乏、沙啞，甜蜜的笑容混和著些微痙攣，每次微笑之后，她的嘴唇和眼睛都要繼續(xù)呆呆地張開(kāi)一會(huì)兒。
19、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
描寫(xiě)人物段落 篇4
1、他沉靜在講臺(tái)上，單手托腮，側(cè)著頭，望著窗外。在窗外，他看見(jiàn)“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，并沒(méi)有說(shuō)什么。只是拿起教科書(shū)，開(kāi)始給同學(xué)們閱讀例題。
2、他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)，十分像馬。他單獨(dú)應(yīng)對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣貌，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長(zhǎng)在那張馬臉上顯得十分病態(tài)，他說(shuō)話時(shí)喜歡對(duì)所有人亂飛媚眼，留意別讓它撞到你，那會(huì)使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，個(gè)性有神秘氣質(zhì)，這決定了我們?cè)诒硌菀磺锌植绖〉臅r(shí)候都由他戴上假發(fā)來(lái)演女鬼。
3、看上去，杜老師也就來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書(shū)本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自我的辦公室走去。但是，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
4、我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：“真能夠掛上兩只油瓶呢！”
5、我的表弟帆帆，今年五歲。正因?qū)俟�，全家人都管他叫“狗子”。他長(zhǎng)得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來(lái)晃去的，像是在思考什么問(wèn)題。
6、我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個(gè)頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開(kāi)的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。
7、小海燕，這個(gè)五歲的小姑娘多么逗人喜歡��！她留著齊耳的娃娃頭，一身一身花褲褂可漂亮啦！說(shuō)起話來(lái)，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，宛如一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。你要問(wèn)她：“在幼兒園里生活得快活嗎？”她便拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的童音：“快——活，老師教我們唱歌跳舞朗誦詩(shī)歌……”她講起故事來(lái)，嘿！真誘人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有聲有色。她時(shí)而眨眨那睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的大眼睛，時(shí)而做出天真爛漫的動(dòng)作，只要你聽(tīng)見(jiàn)她講故事，你就舍不得離開(kāi)……
8、我的老媽嘛，年芳三十八，個(gè)子還算是中等身材，頭發(fā)比較卷，圓臉，大眼睛，圓鼻頭，她最拿手的但是驚人的“河?xùn)|獅吼功”。
9、上半身的影子恰巧落在報(bào)紙上。她皺皺眉毛，扭過(guò)身去湊那燈光。她的臉這一偏過(guò)去，汝良突然吃了一驚，她的側(cè)面就是他從小東涂西抹畫(huà)到此刻的唯一的側(cè)面，錯(cuò)不了，從額角到下巴那條線。怪不得他報(bào)名的時(shí)候看見(jiàn)這俄國(guó)女人就覺(jué)得有點(diǎn)眼熟。他再也沒(méi)想到過(guò)，他畫(huà)的原來(lái)是個(gè)女人的側(cè)影，而且是個(gè)美麗的女人�？诒情g的距離太短了，據(jù)說(shuō)那是短命的象征。汝良從未思考過(guò)短命的女人可愛(ài)之點(diǎn)，他但是直覺(jué)地感到，人中短了，有一種稚嫩之美。她的頭發(fā)黃得沒(méi)有勁道，大約要借點(diǎn)太陽(yáng)光方才是純正的，圣母像里的金黃。
10、梁好是我四姨的獨(dú)生女兒，今年快四歲了。我第一次見(jiàn)到她的時(shí)侯，覺(jué)得這個(gè)名字很搞笑，就逗著她問(wèn)：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”她一聽(tīng)，就揚(yáng)起那胖乎乎白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣貌對(duì)我說(shuō)：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。梁好長(zhǎng)得很招人愛(ài)。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門(mén)上。天熱時(shí)梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
描寫(xiě)人物段落 篇5
1、你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落�？创蠹掖档媚敲春茫乙膊桓适救�，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來(lái)。果然，管口冒出了一個(gè)小彩球，越來(lái)越大，在管口邊一轉(zhuǎn)起圈圈，成了一個(gè)“大寶葫蘆”。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上，再在上面吹了兩個(gè)小泡泡，就成了一個(gè)很像很像的“米老鼠”啦。
2、他抬頭一看，船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國(guó)兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。他此時(shí)魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)，連著片子也沒(méi)有投，手亦忘記拉了。
3、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆�(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
4、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。
5、說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
6、孫老者一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開(kāi)架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，象從天上落下來(lái)一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)，利落；來(lái)回六趟，把院子滿都打到，走得圓，接得緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢(shì)，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
7、忽然有一股青煙從嘴唇中央一個(gè)小小圓窟窿里直往外跑，隨即散開(kāi)，又向空中疏疏落落慢慢地?fù)]發(fā)，變成了許多不整齊的灰色線條，一層透明淡薄的霧氣，一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間，她舉起一張張開(kāi)的手，攪散那些清淡而又最靜止的余痕；偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開(kāi)它，然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。
8、他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。只見(jiàn)弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂(lè)得又蹦又跳。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開(kāi)蜻蜓，蜻蜓就飛起來(lái)了。他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機(jī)了，我坐飛機(jī)了�！�
描寫(xiě)人物段落 篇6
1、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來(lái)蹬蹬響。
2、表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。
3、說(shuō)她是阿姨倒不如說(shuō)她是大姐姐，她頂多不過(guò)二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑瞇瞇的，一會(huì)兒清晰地報(bào)站名，一會(huì)兒迅速地點(diǎn)錢(qián)、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問(wèn)題。她那熱情、和藹的語(yǔ)言，使車(chē)廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個(gè)乘客的心。
4、星期天，我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。
5、哥哥只有二十多歲，一頭黑發(fā)，中等個(gè)子，身材勻稱。他說(shuō)不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個(gè)聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺(jué)，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。
6、哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……
7、姐姐十八九歲。由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個(gè)沾著露水的熟透的蘋(píng)果。她的兩只眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長(zhǎng)的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹(shù)林，給人一種深邃而又神秘的感覺(jué)。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，即柔軟又纖細(xì)，隨著河風(fēng)在腦后飄拂著。
8、這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
9、一個(gè)十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來(lái)問(wèn)時(shí)才答上幾句，說(shuō)起話來(lái)總是低著頭，顯得有些靦腆。
10、看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。
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