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關(guān)于描寫冬景的語段
1、校園里的松樹都被雪披上了一層厚厚的衣服，要是給它們圍上彩條，就像圣誕節(jié)的圣誕樹一樣漂亮了�；▔镆才狭艘粚雍窈竦难�，好像是雪姑娘給它們蓋的一條被子，“好孩子快睡吧，春天小朋友還要跟你一起做游戲呢！”松樹上的小麻雀在吱吱的叫著，好像在想我們說：“我也想?yún)⒓哟蜓┱踢@個游戲。”鵝毛大的雪落在我的臉上，冰冰的，涼涼的感覺。
3、遠遠望去，花叢中好似有一只只可愛的小鴨子，在綠葉中盡情玩耍。走近一看，我無法用文字來形容它那花瓣的顏色，說它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點銀白�；ɡ傧褚恢恍∈�，躲在花朵里。透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹上，惹人喜愛。仔細一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹上，惹人喜愛。這時，冬天，又是黃色的。
4、特別是一場大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
5、有時我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊，那才叫夠味！
6、北方的河面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)亮。然而南方的小河卻依然汩汩地流淌著。聽，這是什么聲音？哦，原來是小河姐姐在快樂地奔跑。穿過樹林，掠過田野，時時刻刻都在與冬風哥哥合奏著一曲“冬天進行曲”，走到哪里就把快樂和溫暖傳播到哪里！
7、秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？
8、如果只有白色和綠色，那談不上美，請你閉上眼睛想：有返璞歸真的農(nóng)村，有銀白色的“絲綢”，有各種綠色的植物，有最野的動物，再加上各色房屋的點綴。難道不是一幅生機盎然的冬景圖嗎？
9、冬天，小草失去往常的生機勃勃，也不那么綠茵茵了，它變得灰黃灰黃的；小樹枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了，它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺；西北風一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發(fā)出“咯吱咯吱”的求救聲，那聲音真凄涼；葉子變得枯黃枯黃的，一陣風吹過，葉子緩緩飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞；花兒不再那么姹紫嫣紅了，變得垂頭喪氣，有些人看到這種景象，或許會說冬天是冷酷無情的。可我并不這樣認為，因為冬天的柏樹和松樹還是那么高大挺拔像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴寒，頂著大風，在這大雪中競相開放。
10、我愛冬天的霧松：冬天里，每次下霜都會讓我感到喜出望外。在一次下霜的清晨，冬姑娘還沒有完全睡醒，只好無奈地睜開朦朧的睡眼。我看見了外面的世界都被飛霜綴滿大地。
11、中午，太陽懇露面了，他撒向大地燦爛的光輝。松樹哥哥早就挺立在路旁，等候著太陽。終于，太陽把光輝灑到了松樹的身上，�。☆D時，松樹哥哥身上成了綠的世界：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠的發(fā)黑，綠的出奇。所有的綠集中起來，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹變得格外挺拔。這時，冬天，到處都是綠。
12、遠處，那邊的山像一片綠色的海洋。磅礴嶙峋，綿延不斷，與展覽的天空合成了一幅優(yōu)美的大自然風景圖，放眼望去，像一條長長的巨龍靜靜地躺在南方的大地上。北方的大山已是白雪一片，像一位年過花甲的老人安詳?shù)刈诒狈降耐恋厣稀?/p>
14、冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么
15、早晨，一道陽光透過云層模糊地照在我的書桌上。我醒來，打個哈欠，伸個懶腰。突然發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片，好像整座城市都沉浸在朦朧而又神秘的霧中。那些霧像一條條紗巾，圍繞著這座剛剛睡醒的城市。遠方忽隱忽現(xiàn)，像一座人間仙境，好像在告訴人們：冬天來了！
16、其實，冬天是一塊大的調(diào)色盤，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。
17、我鐘愛那校園上空的太陽。若是少了那陽光生活將會怎樣無聊；若是少了那陽光，嚴冬的寒冷將怎樣忍受；若是少了那陽光，我哪有心情將校園瀏覽一遍！那冬日的校園縱然再美麗，再多情，也不會吸引人們的駐足。
18、我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無趣！
19、在冬日的開始，我鐘愛的是那一縷陽光。沒有夏日炎陽般的照射，也缺了些深冬暖陽的感覺，不過，我喜歡它那一縷幽淡，毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時候。一年里，這樣的陽光很少見。它將一縷縷陽光灑在人們身上，那是淡淡的暖意，夾雜著還沒有刮大的北風，那種感覺，呵，妙不可言。
20、走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點，至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的！這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。
21、冬日來臨，樹枝上的葉子并沒有落盡。寒風吹來也不過是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽了，這一副江南東景，豈不也很可愛么？
22、冬天的早晨，乳白色的薄霧輕輕的籠罩著柔和的暖陽，使得陽光變的如同隔了膜一般虛晃夢幻。而這時，如果地面上再有隔天晚上堆積的雪，那么就成了孩子們出現(xiàn)的必然時間。
23、清早，冬姑娘早早起來，拿上禮物，邁著輕盈的步伐，把雪精靈灑向世界的每一個角落。樹梢、房屋、汽車、馬路，就連小草的身上都覆蓋著厚厚的白棉被一陣風吹來，小精靈們更開心了，它們在空中舞蹈，風婆婆為它們伴奏，樹姐姐為它們伴舞，就連熟睡的小草也展開雙臂，擁抱美麗的雪精靈。這時，冬天是白色的。
24、冬天是那么的美麗，它不像春天那么暖和，也不像夏天那么火熱，更不想秋天那么陽光燦爛，但是，冬天的景色是那么的讓人著迷。
25、我們走著走著，感覺有點累了，我和媽媽躺在草坪上，仰望天空，天空一碧如洗，湛藍湛藍的，不時還聞到一股小草發(fā)出的青青的淡淡地香味，一會兒，我們爬了起來，回頭一看，小草印下了我們的身印，我趕緊蹲下用手輕輕地把小草撫平。
26、冬天的時候，果園是我們最愛去的“樂園”。踏著白雪，留下一串泥腳印。雪“嘎吱，嘎吱”的響，我們穿著五顏六色的羽絨服，東躲西藏，給這圣潔安靜的世界掛上一抹色彩。從梨樹后面偷窺那捉我們的人，歡笑聲把果樹上的雪花都抖掉了。我們落了滿身的雪，依然嬉戲，這是雪花與孩子們的游戲。那些桃樹、梨樹、蘋果樹則是緘默的觀眾，呆板的`注視我們的表演。泥腳印被落下的雪花再次覆蓋了。只有歡笑聲蓋不住。
27、忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什么要在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因為：它們在冬日中傳播著希望的氣息。
28、春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。
29、雪還在下，站在街上，我伸出手，雪下在我的手上，立即融化了，而下在衣服上卻沒有融化，我很疑惑，后來才知道，手是有溫度的，所以才融化的，我仔細的看著衣服上的雪花，形狀真多啊有的象小兔子有的象小綿羊有的象小狗……真美啊我愛冬天更愛冬天的雪。
30、路兩旁的樹，該凋光的都光了，我不否定冬天帶來的消極，不過這些“消極”還是有好處的。沒有了鳥啼，沒有了喧囂，一切因為寒冷而放慢了腳步。我不喜歡勞倫斯的想法，在我看來，冬天的美勝過春天。因為在這里，在這個校園。
31、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來……落在大地上，給大地鋪上了一層白地毯；落在大樹上，給大樹披上了銀裝；落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬里江山變得粉妝玉砌，難怪古往今來的詩人要贊美雪的迷人，難怪古往今來的畫家能畫出雪的壯觀。
32、我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。
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