我心中的燈作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我心中的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的燈作文1
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我心中的“指明燈”。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講紅領(lǐng)巾的故事，我對(duì)紅領(lǐng)巾是那么的崇敬與羨慕，無(wú)論聽(tīng)到誰(shuí)談?wù)撆c紅領(lǐng)巾有關(guān)的故事，我都會(huì)全神貫注地傾聽(tīng)，而且聽(tīng)得那么入迷。記得表姐加入少先隊(duì)組織的那天，她一放學(xué)回家，就興致勃勃地向我說(shuō)著她入隊(duì)時(shí)滿心的喜悅。我望著表姐胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，除了羨慕，剩下的還是羨慕。有時(shí)在家里，我還拿表姐的紅領(lǐng)巾戴在自己的脖子上，站在鏡子面前炫耀一番，看著鏡子里的我，心理別提多高興啊！
記得上小學(xué)一年級(jí)“六一”兒童節(jié)的那天，正是我入隊(duì)的日子，我早早就來(lái)到學(xué)校，無(wú)論如何也抑制不了自己激動(dòng)的心情。上完早讀課，入隊(duì)的同學(xué)到操場(chǎng)上站成幾排，面對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，六年級(jí)的哥哥姐姐手里捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小心翼翼的給我們戴上，在那一刻起，我就成為一名光榮的少先隊(duì)員了！盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我感到無(wú)比的光榮與自豪。在老師的帶領(lǐng)下，我們右手握拳，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”
往后的日子里，我每天都把紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上，雖然沒(méi)有剛戴上時(shí)的興奮，但我依然感到無(wú)比的幸福與高興。紅領(lǐng)巾就是我的知心朋友，每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好隊(duì)員呀！”在我遇到難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好像在鼓勵(lì)我：“你只要認(rèn)真思考，克服困難，就會(huì)成功的”在紅領(lǐng)巾的幫助下，我進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，將步入初中了，今后學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重。但是，我不會(huì)忘記一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下許下的誓言，我決心為祖國(guó)的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是我心中的“指明燈”，指引我走向正確的光明大道！
我心中的燈作文2
母愛(ài)就像一盞燈一樣，將光亮和溫暖送給我們。相信每個(gè)人都享受過(guò)母愛(ài)。在我的心目中，媽媽就像一盞明亮的燈，一直照亮我的前程。
在一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽。因?yàn)檫@一段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上的努力，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)精美的文具盒。當(dāng)我拿到這個(gè)獎(jiǎng)品的時(shí)候，心里非常得開(kāi)心，想著：媽媽知道了會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)哦我呢?漢堡?披薩?不多想了，我邁著歡快的腳步朝家跑去。
“媽媽，我考了一百分!”我剛進(jìn)家門(mén)就大聲地喊道�！班�，好。”媽媽只是平淡地說(shuō)了聲好。我以為媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚，就又一字一句地說(shuō)：“媽媽，我考了滿分啊!”媽媽抬頭微笑著看了我一下，依舊是那一聲“嗯”。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時(shí)，我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來(lái)，是媽媽不小心割破了手�？粗鴭寢屆β档貫槲覝�(zhǔn)備晚飯，那幾滴血在陽(yáng)光的照射下，顯得像天花板上的燈一樣亮。
我回到了自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的喊聲傳來(lái)了：“吃飯了!”我慢慢地走過(guò)去，看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來(lái)，媽媽不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)的喜悅，而是在精心地為我準(zhǔn)備著“禮物”!頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
半夜，我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去，來(lái)到了媽媽的房門(mén)前，我悄悄地推開(kāi)一條縫隙，看到媽媽正在看我的試卷，還在為我織著毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……
夢(mèng)中，在那盞燈下，媽媽的身影顯得格外高大。
我心中的燈作文3
每個(gè)人心中都會(huì)有一盞燈，它可以為你照亮前行的道路，為你點(diǎn)名心中的夢(mèng)想，為你指明通往成功的道路，將你引向勝利的殿堂。
記得那是一個(gè)暑假的夏天，我回到了鄉(xiāng)下，與我闊別已久的小伙伴們一起玩耍。我們都已經(jīng)厭倦了在家里放鞭炮看電視，那玩具槍打鳥(niǎo)的生活了，便有人提議咱去河邊玩耍吧！于是便來(lái)到了河邊，看著那清澈見(jiàn)底的河，又望望那狠毒的太陽(yáng)光，又有人說(shuō)，下河洗澡吧！其實(shí)洗澡也就是游泳，于是一幫孩子們便換上衣服游泳去了。
他們?cè)卩l(xiāng)下，都是些諳水性的孩子，可是我是從城里來(lái)的，雖然也會(huì)那么撲騰兩下，卻不及他們。他們打算從這頭橫渡到那頭，這是水庫(kù)流下來(lái)的水，兩岸比較窄，大概只有個(gè)二十米的樣子，況且中間還有一些亂石和草堆聚集而成的“小島”可供休息，便下去了。
他們從岸上一跳，就開(kāi)始向?qū)Π队�，而我便與我的一個(gè)好伙伴慢慢游，一會(huì)潛泳，一會(huì)蛙泳，雖然姿勢(shì)不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也至少能游一會(huì)。突然，我的腳踢到了某個(gè)尖銳的東西，一陣刺痛傳來(lái)，我連忙爬上小島，一看，��！一跳5厘米長(zhǎng)的口子在我眼前，鮮血直冒。這時(shí)，天公不作美竟下起了小雨來(lái)了！我便與他孤獨(dú)的坐在小島上，而小伙伴們?cè)缫焉习�。�?jiàn)我這樣，便趕忙通知我爸爸。他趕來(lái)一看，三下五除二把衣服一脫，跳入水中，冒著漸漸變大的雨上了小島，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴�；丶液�，他小心翼翼的清理著我的傷口，又拿熱水幫我洗了個(gè)臉，我的心暖暖的。
這就是我心中的那盞燈，你的呢？
我心中的燈作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星，天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。心中的燈亮了，好像是向著成功招手。
——題記
天，灰蒙蒙的，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說(shuō)道。我嘴角微微上揚(yáng)，敷衍的說(shuō)了一句：“哦哦�！边@時(shí)，我正偷偷的看著漫畫(huà)，即使下節(jié)課要考試我還是按耐不住一顆想玩的心。
我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對(duì)考試十分無(wú)奈。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲迅速飛入了我的耳朵�？荚嚲瓦@樣開(kāi)始了。
試卷上有著一群群讓我捉摸不透的小精靈，導(dǎo)致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來(lái)了，我的心越發(fā)煩躁。寫(xiě)完了試卷的同學(xué)接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫(xiě)，別急，我等你一起回家！”
聽(tīng)了這句話，我心里漸漸平靜下來(lái)可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這只是普普通通的一句話，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是在我遭遇困境時(shí)一句鼓舞人心的言語(yǔ)。
放學(xué)回家的路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學(xué)習(xí)有困難，就主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)。有了婷婷的幫助，我變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也被老師認(rèn)可，多次得到表?xiàng)�。婷婷很為我開(kāi)心。
我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著成功招手……
我心中的燈作文5
黑暗降臨了，對(duì)面街上的工地依然閃著燈光，如此耀眼，亦如此遙遠(yuǎn)。
父母都已經(jīng)睡下，屋子里只有時(shí)鐘“滴滴答答”的回聲。我悄悄爬起，裹起睡袍，躡手躡腳地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)的陽(yáng)臺(tái)，已沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光普照了，但是，這工地上的光，它就像我世界唯一的光明，治愈著我瘦小的靈魂，滿足我內(nèi)心深處渴望的自由。畢竟白天，早沒(méi)有我享受光照的時(shí)間了，只有作業(yè)、學(xué)習(xí)。父母的期望，早隔絕了燦爛的陽(yáng)光。
我癡迷的看著工地上的燈光，伴著“叮叮咚咚”的敲擊聲，拋下一切的偽裝：對(duì)同學(xué)的強(qiáng)顏歡笑，對(duì)老師自信滿滿的笑，對(duì)父母“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”的笑。我其實(shí)一直是一個(gè)很討厭學(xué)習(xí)的人啊。
坐在木椅上，我一回頭就看到客廳的桌子上那本培優(yōu)書(shū)。我是多么的憎惡它！我恨它上面布滿著的難題，我恨它讓我抓耳撓腮，我恨它剝奪了我的自由時(shí)間！
我走過(guò)去，輕輕拿起，站在燈光下輕輕翻閱。每一頁(yè)，自己做的筆記都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，腦海中浮現(xiàn)出父親耐心地講解的聲音，母親在電腦上查找資料的背影……但是，我還是沒(méi)能讓他們看到一張滿意的成績(jī)單。他們卻只是擺擺手，告訴我都會(huì)過(guò)去。
一瞬間，滿心的鬧騷便被親情所占據(jù)。再深深地看了一眼遠(yuǎn)方的燈，屋子里只有黑暗，心里卻被愛(ài)的光照得亮堂堂的了。一直以來(lái)都是我讓他們失望了。眼底突然燃起了烈火，學(xué)習(xí)，本就是痛苦與快樂(lè)并存，來(lái)吧，我不怕。
我望向父母房間，悄悄說(shuō)了聲：“謝謝你們的陪伴。”喃喃低語(yǔ)，沉寂在黃暈的光中。
無(wú)論如何，站在我身后支持我的人，我定會(huì)讓你們看到一個(gè)滿意的排名……
我心中的燈作文6
敬愛(ài)的林老師
您好！
拿起筆，一種無(wú)法言喻的感激之情涌上心頭，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。
老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，只有短短的兩年，但這兩年您給我留下了難以磨滅的印象。
還記得剛上四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的人，總覺(jué)得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的`料子，所以對(duì)數(shù)學(xué)毫不下工夫。第一單元的數(shù)學(xué)測(cè)試只考了80多分，這使我對(duì)數(shù)學(xué)更沒(méi)信心了。放學(xué)后，您找我去談話，您告訴我：“做什么事都要有信心，這次雖然考得不理想，但不要緊，只要你不放棄，繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)有所收獲的�！崩蠋�，是您那一席話讓我找到了自信的支點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
老師，我忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)，更不忘您那生動(dòng)有趣的課堂。您的課堂充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著濃濃的趣味性。您用獨(dú)特的方法引發(fā)同學(xué)們的思考，您用那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們講著豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的科任老師了，但我對(duì)您的敬意是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)而消失的，您永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師。
人們都說(shuō)——
您是文明的傳播者，
人們還說(shuō)，
您是勤勞的園丁。
而我卻說(shuō)
您是一盞永不熄滅的紅燭，
為我們照亮前進(jìn)的道路。
放心吧！老師，祖國(guó)明天的秀麗多彩一定也會(huì)有我的一筆的！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：陸xx
20xx年11月28日
xxx鎮(zhèn)仙河華僑學(xué)校
我心中的燈作文7
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——題記
我們?cè)谌松牡缆飞献�，總有一種品質(zhì)或一個(gè)人，猶如一盞永恒不滅的明燈，照亮我們前行的路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那一盞暖心明燈，叫——友誼。
一到三年級(jí)，我和她只有對(duì)方一個(gè)朋友，天天除了上學(xué)幾乎是形影不離，關(guān)系非常密切。記得一次考試考差了，放學(xué)后，她帶著我吃了點(diǎn)零食，然后從書(shū)包里拿出我的卷子，盡她所學(xué)的知識(shí)，把我的錯(cuò)題改對(duì)，給我講解一遍。她給了我別人給不了的一種溫暖。我依稀記得，那個(gè)夏天，她笑容溫暖燦爛，夕陽(yáng)的余輝被她清澈的眼眸反射，照亮了我灰暗的心情和前行的路。
四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了她，她學(xué)過(guò)跆拳道，是當(dāng)時(shí)班上所有女生的“老大”。因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以她對(duì)我非常“關(guān)照”，常給我開(kāi)小灶，我也常和她討論問(wèn)題。記得我剛來(lái)時(shí)的一節(jié)體育課，跑的太慢被一群男生嘲笑，一種叫“自卑”的烏云突然將我籠罩，突然她站在我面前，把那群男生趕走，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“以后體育課，我們一起鍛煉，好嗎？”我望著她，心里的烏云被驅(qū)散，“謝謝�！蔽仪逦挠浀�，那個(gè)秋天，她擋在我身前的背影，背影擋住了那些嘲諷，似一束陽(yáng)光，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。
在小學(xué)畢業(yè)的最后兩年，我認(rèn)識(shí)了她們，我們的性格大相徑庭，但可以一起打鬧說(shuō)笑，互相鼓勵(lì)，互相扶持，我們就像是彼此的光芒，互相提著燈照亮彼此的路�！案F困潦倒也沒(méi)關(guān)系，身負(fù)重任也沒(méi)關(guān)系，疾病纏身沒(méi)關(guān)系。只要聚在一起，一杯酒，就又會(huì)是一場(chǎng)傳奇”
雖然所有的友誼都有曲終人散的一天，但是它們?cè)谖倚睦锪疗鸬臒舨粫?huì)滅，它們會(huì)一直亮著，照亮我前進(jìn)的路。
我心中的燈作文8
燈是什么？燈是照亮黑暗，為迷失方向的人照亮前進(jìn)的道路……
——題記
小時(shí)候的我，由于爸爸、媽媽工作很忙，在鄉(xiāng)下外婆家長(zhǎng)大。記得8歲那年，外婆讓我和她去村子里的一口古井打泉水。
那時(shí)正值盛夏，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，讓人感覺(jué)火辣辣的。一望無(wú)際的田野中，平時(shí)腰桿伸直了的水稻這時(shí)也如同一件被隨意丟棄的衣服般，軟塌塌地倒在地上，這種天氣即使走兩步也會(huì)滿頭大汗吧！我心中頓時(shí)有點(diǎn)打退堂鼓了�！巴馄�，這…。”我支支吾吾地。外婆微笑著說(shuō)，沒(méi)多遠(yuǎn)，你肯定行的。望著外婆鼓勵(lì)的眼神，我無(wú)法拒絕，只好提著一個(gè)小桶子，和外婆一起出門(mén)了。
剛踏出家門(mén)，狠毒的陽(yáng)光侵蝕著我身上的每一寸肌膚，我提著桶子，慢慢悠悠地走在外婆的后面。出門(mén)不一會(huì)兒，我已滿頭大汗，雙腿也有些無(wú)力，而走在我前面的外婆雖然也出汗了，但前進(jìn)的步子卻異常堅(jiān)定，跟著外婆的腳步我也繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)約十分鐘的徒步行走，我和外婆終于來(lái)到了古井邊，只見(jiàn)外婆用早以準(zhǔn)備好的繩子將水桶打結(jié)后，輕輕放進(jìn)古井里，咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，一下子就裝滿了兩桶水，外婆讓我試著系了一下水桶的繩子，我卷起袖子按著外婆的方法系了系，最后，外婆表?yè)P(yáng)了我系得還行。打好泉水后，外婆帶著我往回走，外婆挑著兩桶水在前面走，我提著一小桶水跟著外婆在后面走，外婆快60歲了，挑著兩個(gè)裝滿水的水桶約陸拾斤，行走了2里路中途沒(méi)有休息，跟著外婆的步伐走，我也沒(méi)再休息……
在和外婆一起生活的日子里，像這樣以身示范的故事還有很多很多，外婆總是以身邊的小事來(lái)教導(dǎo)我，如何獨(dú)立，如何和身邊的人相處……
外婆勤勞一生，她那堅(jiān)忍不拔的精神，就如我心中的那盞燈，指引著我，在青春的成長(zhǎng)路上，一路拼搏、奮斗、前行！
我心中的燈作文9
小時(shí)候，我的爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)，所以我很討厭大人，每次看見(jiàn)大人時(shí)，總是躲躲藏藏，經(jīng)過(guò)那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹(shù)上。當(dāng)全部人都被找到時(shí)，就我一個(gè)人沒(méi)被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹(shù)上摔了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見(jiàn)了，不由的放聲大哭。
這時(shí)，一個(gè)阿姨來(lái)到了我身邊，她用一種關(guān)心的眼神看著我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神，聽(tīng)著她那溫暖的話語(yǔ)，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來(lái)吧！
阿姨抱著我上了車，在去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨總是焦急地說(shuō)：“司機(jī)先生，你能不能快點(diǎn)啊……”
到了醫(yī)院，阿姨馬上抱我下了車，急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科，插了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)，阿姨不顧他們?cè)趺凑f(shuō)，那一刻，她只為了我。我在治療的時(shí)候，阿姨問(wèn)了我爸爸的電話。在治療的過(guò)程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候，爸爸和媽媽一起趕來(lái)了，爸爸連聲道謝，當(dāng)爸爸要給阿姨錢(qián)的時(shí)候，阿姨只留下一句話：“小孩已經(jīng)沒(méi)事了，照顧好她�！闭f(shuō)完，阿姨便匆匆離去，不見(jiàn)了蹤影。
是這位阿姨，令我解開(kāi)了心結(jié)，她為我送來(lái)了一份來(lái)自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……
我心中的燈作文10
每個(gè)人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的燈就是理想，我要成為科學(xué)家的理想。雖然那盞燈離我現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但只要努力就會(huì)成功。
我小時(shí)候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機(jī)的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，站在床上邊玩邊看，那時(shí)候可真是過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮啊!有一天我像往常一樣，打開(kāi)電視機(jī)在床上看，突然畫(huà)面里一個(gè)人映入我的眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個(gè)奇怪的房間里。沒(méi)有門(mén)，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個(gè)門(mén)來(lái)，真是太神奇了。他走進(jìn)房間里，我一看這個(gè)房間好奇怪啊，怎么都是機(jī)器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點(diǎn)也不像人住的地方。這個(gè)人一到這個(gè)地方就不知道在忙什么，過(guò)一會(huì)后他做出了一個(gè)大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當(dāng)時(shí)看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當(dāng)像他一樣厲害的人。媽媽跟我說(shuō)這種研制東西人叫做科學(xué)家，是為國(guó)家出力的叔叔阿姨。
我上三年級(jí)的時(shí)候讓我們科學(xué)課，一聽(tīng)科學(xué)兩字我就喜歡上這門(mén)功課了。但是科學(xué)書(shū)分下來(lái)后老師就沒(méi)上過(guò)科學(xué)課，我印象里從以前到現(xiàn)在好像只上過(guò)五節(jié)課左右吧，老師分下來(lái)的書(shū)我有看，但沒(méi)有材料就不能做實(shí)驗(yàn)了。哎——看來(lái)以后我要更加努力了。
這就是我心中的一盞燈，我的理想之燈——科學(xué)!
我心中的燈作文11
著名詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò)：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是我心中的盞燈。
人活著，就有自己的目標(biāo)，從小，老師就教導(dǎo)我們要樹(shù)立自己的理想。成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)笛演奏家就是我的理想。我的理想源于，媽媽帶我去看的一場(chǎng)演奏會(huì)，長(zhǎng)笛演奏者精彩的表演，讓我看的目不轉(zhuǎn)睛。那時(shí)候我就想：如果舞臺(tái)上的是我，那該多好��！
從那以后，我開(kāi)始長(zhǎng)笛的練習(xí)，每周日去我的長(zhǎng)笛老師家接受培訓(xùn)，每天30分鐘長(zhǎng)笛練習(xí)時(shí)間…我不斷努力練習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求。哪怕在冬天我的手指凍得發(fā)紅，我用僵硬的手指按下長(zhǎng)笛的一個(gè)又一個(gè)鍵，練習(xí)姿勢(shì)時(shí)，我的雙手抬著長(zhǎng)笛，我的胳膊感到酸痛和無(wú)力，每當(dāng)練習(xí)長(zhǎng)笛時(shí)，眼看妹妹又可以看電視，而我卻在房間里苦苦練習(xí)，這些困難如煙霧般飄散不去，但理想好比明燈，他使我努力前行。
自從學(xué)習(xí)了長(zhǎng)笛以后，我知道了任何事情都不可能是一蹴而就的，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，并且其中會(huì)遇到許多的困難挫折。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛也激發(fā)了我在學(xué)習(xí)方面更加努力，在文化科目的學(xué)習(xí)方面也激發(fā)了我的持之以恒。
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的大路時(shí)，我要堅(jiān)持不懈的努力，向理想前進(jìn)。我認(rèn)為有理想，你不行動(dòng)，就是沒(méi)有用的。只有你克服困難，敢于挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)你才能達(dá)到目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)理想。而理想，就是我人生中的明燈。我相信只要我肯努力肯行動(dòng)肯挑戰(zhàn)，我就能成功。
理想是盞燈，它照亮了我的路；理想是條路，它引著我前行。
我心中的燈作文12
每個(gè)人的心中，都有一盞燈，它可能很渺小，但對(duì)你很重要；它可能不是很明亮，但也能劃破黑暗，使希望之光縈繞你的心靈。
——題記
“啪”書(shū)被我重重的砸在地上，我怎么也沒(méi)想到，一年的努力，只換了一個(gè)這樣一個(gè)不堪入目的成績(jī)�；氐郊�，我怎么也提不起精神，我好像失去了面對(duì)這個(gè)成績(jī)的勇氣，失去了對(duì)生活的信心，熱情。父母試著開(kāi)導(dǎo)我，以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，但是我聽(tīng)不進(jìn)去，心情還是很低沉。
老天爺好像很了解我似的，天馬上變得灰蒙蒙的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我盯著窗外發(fā)呆，不知道以后該怎么辦。這時(shí)，窗外的一朵小花，引起了我的注意。
那是一朵白色的小花，與周圍的草格格不入。我想：為什么這朵花不開(kāi)在其他地方，偏偏開(kāi)在這個(gè)沒(méi)有高大樹(shù)木擋雨的地方呢？我對(duì)這朵花產(chǎn)生了興趣，我開(kāi)始打量起它了。不一會(huì)兒，就有幾顆雨點(diǎn)砸在了這朵看起來(lái)弱不禁風(fēng)的花上，我想，這下它要被雨打散了吧。但花只是傾斜了一下，沒(méi)過(guò)多久，它又直起了花枝。
雨好像存心與花過(guò)不去，雨下得明顯大多了。雨點(diǎn)一次又一次的擊打著花瓣，花一次又一次的傾斜，卻又一次又一次的直起花枝，無(wú)論雨點(diǎn)再多，再大。老天爺可能被這朵花感動(dòng)到了，天馬上就放晴了，那朵花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，似乎開(kāi)的更艷麗了。
我被這朵花震撼到了。它敢于去面對(duì)挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，無(wú)論前面的挫折有多大，它都可以迎難而上。我又反思了一下，是啊，挫折來(lái)臨時(shí)，我為什么不敢面對(duì)，一枝花都可以做到，為什么我不行呢？
有時(shí)，點(diǎn)亮這盞心中的燈的索引，可能像這朵花一樣渺小，但它一樣能點(diǎn)亮它，使你終身難忘。
我心中的燈作文13
每個(gè)人都有一盞燈，每個(gè)人都不一樣，有的人是筆，有的人是一把傘，而我是——一個(gè)小男孩
還曾記得，那一天天空藍(lán)的怪異，隱隱透著壓抑。墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著，匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小直到這藍(lán)色滲出水來(lái)。
我站在那里，眼前不是叉滿天的試卷。而是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望，天空似乎比剛才又暗了許多。駐足，等待？也不知在等什么？就是邁不開(kāi)回家的步伐。
恍惚中，只感覺(jué)身旁有什么東西擦過(guò)。低頭，一看，只見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過(guò)。他那張清純的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。踉踉蹌蹌的在水塘中前行著，只聽(tīng)得啪一聲。那孩子被人行道階梯絆倒了，我急忙扔下書(shū)包準(zhǔn)備去扶他一把，由于長(zhǎng)時(shí)間站立，我的雙腿有點(diǎn)麻木了，只能一瘸一拐的走過(guò)去，我想他一定疼極了。
再次抬頭，望見(jiàn)了小男孩的臉，他竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我投來(lái)俏皮一笑，就在離他還有幾厘米，準(zhǔn)備伸手拉他時(shí)，他卻一骨碌爬起來(lái)了。繼續(xù)著他的學(xué)步之路，并向我招遙著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。
沉默中忽地瓜過(guò)一陣清風(fēng)，不禁使我打了個(gè)寒顫，也似乎撥動(dòng)了我心中的那根心弦，那個(gè)小男孩不就是現(xiàn)在的我嗎？在風(fēng)中，我恍然大悟。隨后便勇敢地走向回家的路。
我心中的那盞燈，便是這個(gè)小男孩。他讓我學(xué)會(huì)了在困難的時(shí)候，勇于面對(duì)困難。
我心中的燈作文14
燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到小婕呢？
小婕是我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長(zhǎng)，一雙明亮的眼睛像能說(shuō)話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)輕身似燕。
她的書(shū)法可好了！她不僅硬筆書(shū)法好，毛筆字更是絕！她參加過(guò)許許多多的書(shū)法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過(guò)6級(jí)，小婕為什么書(shū)法會(huì)這么好呢？因?yàn)�，她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫(xiě)的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫(xiě)過(guò)的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說(shuō)：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒(méi)想到，小婕的答復(fù)是這樣的：沒(méi)有最好，只有更好！
令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽(tīng)老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過(guò)去，對(duì)小婕說(shuō)：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來(lái)，看著她做題。只見(jiàn)小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫(huà)折線段圖10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了只見(jiàn)小婕緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海
小婕離開(kāi)了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我?jiàn)^勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！
我心中的燈作文15
不知從何時(shí)開(kāi)始，我心中的道路邊總有一個(gè)影子，提著一盞燈站著。影子忽而長(zhǎng)，忽而近，但他總是在那里。
我不知道他是誰(shuí)，也不清楚他是什么，只是覺(jué)得他只要站在那里，我的心中就有一份光明，感到無(wú)比溫暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助，而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習(xí)慣，陶冶了情操，對(duì)于我們產(chǎn)生的巨大影響，使我們受益終生。如果說(shuō)她是那種明燈，則是沒(méi)有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發(fā)了我對(duì)物理的興趣，使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，他還在課堂之余交會(huì)我一些人生的道理，令我明白了許多。有時(shí)候我白天比較忙或老師在上課，沒(méi)有時(shí)間。在qq上問(wèn)他問(wèn)題時(shí)夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺(jué)，我覺(jué)得心里有那么一點(diǎn)暖。如果說(shuō)他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書(shū)本嗎？如果是書(shū)，到底是哪一本呢？是我心理發(fā)展高峰期的，前后時(shí)讀的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》？說(shuō)他是為我?guī)?lái)了什么，教會(huì)了我什么道理，倒也沒(méi)有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個(gè)篇章，每一個(gè)小節(jié)以及每一個(gè)字。
是對(duì)我今后物理發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書(shū)讓還是小學(xué)生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界，讓我了解了許多，也埋下了我對(duì)物理喜愛(ài)的種子。
如果說(shuō)這兩本書(shū)中的任何一本是那種明燈毫不為過(guò)。
也許在這條路上我所看到的明燈會(huì)越來(lái)越多�；厥走^(guò)去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來(lái)，是我無(wú)限的光明前程，也有我的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的期盼，謝謝你，那黑暗中的執(zhí)燈人。
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