鋼鐵友情作文
王杰和李陽從幼兒園起，就是一對(duì)好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當(dāng)他倆還是三年級(jí)的小同學(xué)時(shí)，就一直向?qū)W校申請加入校足隊(duì)�？蓪W(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級(jí)時(shí)，又再向?qū)W校申請加入校足隊(duì)時(shí)，學(xué)校說要考驗(yàn)他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書包，放學(xué)后在班里偷練。
當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書包，然后躡手躡腳的溜出家門。“放學(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級(jí)后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去。“好！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門。
半個(gè)小時(shí)過去了，他倆仍在“練球”�？刹恢獮楹�，李陽的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶�！芭尽钡囊宦暎Ａ榱恕麄z頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì)說話了。過了一會(huì)兒，王杰磕磕巴巴的對(duì)李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)淼�，就�?yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的.呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！崩铌柧o接著說道。
正當(dāng)他倆爭著搶責(zé)任時(shí)，老師打開門拍著手進(jìn)來了。王杰和李陽頓時(shí)慌了神，異口同聲的說道：“老師……對(duì)不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對(duì)話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對(duì)老師說。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對(duì)全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
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