友情與我同行作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的友情與我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強烈，只是這陽光照著她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，小學六年同班同學，初中同校同學。她很是優(yōu)秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優(yōu)秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。

　　一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我?guī)退�買過一本書，她便回報我考試及格。在夏天，她像清風一樣，涼爽。

　　那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現(xiàn)在我的眼前。陪著我度過了一個下午。那個午后，下雨了，風還很大，她卻只身來到我家，安慰我，是我心里的一束光。

　　不論何時何地，她都與我同行。

　　回家的路上，我們兩個走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個不小心，從階梯上踩空，差一點掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以幸免于難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心里泛起了淚波，因為，我也想幫助她。

　　終于，在六年級時，我的語文成績成為了班級第一，她僅次于我。但也不是時常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終于能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的題，共同思考。

　　其實，我們從一年級開始就很好，她家里常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。

　　只記得畢業(yè)考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的.榜樣，更是我的目標。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達。有激動，有不舍，有緊張，總之百感交集。

　　又是夏日，我家的碗蓮開了，是并蒂的。紅紅的。十分艷麗。是花瑞。我們考上了同一所學校。

　　她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關系的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心里想的，她都能知道，她心里想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因為她，與我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。

　　友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！

　　“謝謝你，長久以來，與我同行�！毕娜昭籽滓琅f，我們的感情也依舊要好。

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