關(guān)于雨中的友情作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的雨中的友情作文3篇,歡迎大家分享。
雨中的友情作文 篇1
關(guān)于雨中的故事,在我內(nèi)心深處就有那么一個(gè)關(guān)于雨中的故事,這是發(fā)生在兩個(gè)同學(xué)之間的故事,這個(gè)故事雖然平凡,但卻深深地影響了我,讓我把這一個(gè)關(guān)于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上,讓我感受到了被幫助、被呵護(hù)、被溫暖的那一種愛的體現(xiàn)。
這故事中的兩個(gè)主人公,一個(gè)體現(xiàn)了在無助的環(huán)境下表現(xiàn)出來的那一種孤獨(dú)和脆弱,另外一個(gè)體現(xiàn)了樂于助人的高尚品質(zhì)。這樣一個(gè)發(fā)生在雨中的故事,這樣一段雨中的友情,這一樣一段純粹的友誼,真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對(duì)比,把這個(gè)故事帶到了感人透心的境界里,讓我從這個(gè)故事當(dāng)中感受到了友誼的珍貴,并不是所有友誼都能夠天長(zhǎng)地久的,所以在我們得到友誼的那一刻起,我們就要時(shí)時(shí)刻刻地記住,友誼是人生當(dāng)最重要的一樣情,就像是無價(jià)之寶一般存在,是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺一部分。在你感到無助的時(shí)候,友誼就會(huì)溫暖你的心窩,在你感到特別孤寂的時(shí)候,友誼就為你趕走孤寂,永遠(yuǎn)都陪伴在你的身邊。面對(duì)如此珍貴的友誼,我們就要好好的珍惜,就像這一個(gè)故事當(dāng)中兩個(gè)主人公對(duì)待友誼著緊的,因此,我們對(duì)待的友誼的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感,讓我們與朋友之間的友誼得到一個(gè)及時(shí)的保護(hù),這樣才能像故事中兩個(gè)主人公的友誼一般那么美好。
故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅,小芬和小紅是同班同學(xué)。由于小芳的左腿被截肢了,所以小芬的行動(dòng)都很不方便,上學(xué)放學(xué)都是由她的媽媽來親手接送的。在一個(gè)下著雨的早晨,當(dāng)放學(xué)的鈴聲在十二點(diǎn)鐘那一刻響起的時(shí)候,小芬望著外面的雨,感到了十分的失落,這時(shí)候的小芬已是和班上的其他同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。班上的同學(xué)有的在追逐打鬧;有的在教室門口等待著家人來接回家;有的在很認(rèn)真地朗讀課文;有的在下象棋打牌…………教室里頓時(shí)熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對(duì)比的是靜靜地坐在窗邊的小芬,這一鮮明的對(duì)比,讓整個(gè)班的現(xiàn)象顯得不平衡,把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來,這也讓這一現(xiàn)象形成了在班上一處凄美的景象?粗巴獾挠瓴煌5叵拢》嫉男囊恢倍紱]有興奮起來,在她的內(nèi)心深處一直都十分的平靜,而且還帶有一點(diǎn)悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來接她,讓她盡快逃離這一孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。不知道是不是因?yàn)槭溥^頭了,小芬不禁地低下了頭,眼里還泛著淚光,看上去想哭一樣。小芬這一低頭,一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來,這十多分鐘就算是一段很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程一樣,她每一分鐘都不想逗留,每一分鐘對(duì)于她來說都是難熬的,她是正在用傷心失望的狀態(tài)等待著,等待著她的媽媽接她回去,更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時(shí)的安慰感。然而,事與愿違,在這十多分鐘的等待后,她的媽媽一直沒有出現(xiàn),這讓小芬感到更加孤獨(dú),更加寂寞了,她沒有再低著頭,而是把頭提了起來。然而,她把頭抬了起來之后,更是給了她一個(gè)沉重的打擊,教室里的同學(xué)都走光了,整個(gè)教室只剩下小芬一個(gè),這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨(dú),面對(duì)空空如也的教室和窗外不停下的雨,小芳猶如一知失去了方向的小羊,顯得特別的凄涼可憐,她現(xiàn)在的雙眼一直都期盼著,一直都盯著教室的門看,一直都期待著媽媽的出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)候,教室門外走進(jìn)了一個(gè)人,小芬突然一看,發(fā)現(xiàn)了是她的同學(xué)小紅,這讓她感到有點(diǎn)意外和詫異,當(dāng)小芬正要開口之際的時(shí)候,小紅卻先開口了。小紅對(duì)小芬說:"你媽媽今天是有事?不能來接你嗎?"小紅一邊說著,一邊要整理著自己身上的濕了的衣服,隨后又笑著對(duì)小芬說:"那個(gè)……我忘帶課本了,所以回來拿,你媽媽沒來接你,要不我送你回家,反正這里有兩把傘,雨也不是很大,我送你回家是沒有問題的。"聽完了小紅的話之后,小芬便被小紅的舉動(dòng)給感動(dòng)了,看著小紅濕透了的衣服,小芬就已經(jīng)知道小紅是特意過來接她回家,在小芬看來,小紅的這一個(gè)舉動(dòng)是多么的偉大啊!正是這一個(gè)偉大的巨動(dòng),小芬對(duì)小紅這一做法感到特別的內(nèi)疚,心里有點(diǎn)茫然所措。
就這樣,小紅在雨中把小芬送回了家,這一路上的回家的路程,成了雨中友情的見征。
雨中的友情作文 篇2
多云的一天,媽媽擔(dān)心下雨,帶了兩件雨衣。
爾后,我們出發(fā)了。
出門沒多久,天漸漸地陰沉下來,過了一會(huì)兒,烏云密布,電閃雷鳴,隨著陣陣悶雷,雨便“嘩嘩”地下了起來。
媽媽見狀,趕忙停車將雨衣拿出來,她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上,卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上,還讓我把扣子系緊,以免打濕衣服。
雨不僅越下越大,還刮起了一陣陣的冷風(fēng),一條條雨線不停地打在我們的雨衣上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。
不一會(huì)兒,媽媽的眼鏡片上就沾滿了雨水,她只好不停地用手抹來抹去,雨水順著臉頰流到雨衣上,像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無損”。
最讓我感動(dòng)的是,媽媽總讓我這個(gè)“新手”騎在里邊,她卻騎在外邊一直保護(hù)著我。
到了學(xué)校,脫下雨衣,我看見媽媽的褲子全濕透了,頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上,鏡片上依舊布滿了晶瑩的小水珠,盡管我看不清媽媽的雙眼,但她的嘴角始終掛著恬靜的微笑。
看到這些,我心中不由得酸酸的,眼睛濕濕的……
雨,寒冷的;愛,溫暖的……
雨中的友情作文 篇3
又是一個(gè)飄雨的日子,繁密的雨兒靜靜地斜織著,無聲無息,喧囂的世界瞬間寂靜。雨如天間的精靈,如詩如夢(mèng)地向大地傾灑著自己的心事,洗去了人世的塵埃,給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……我一個(gè)人悠閑而彷徨地在雨中里漫步,傾聽著雨兒沙沙落下,不為別的',只為追尋我與你曾在雨中嬉笑的身影……
那天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。腳步沉重得讓我無法提起,無法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑。就在今天,我曾引以為傲的?shù)學(xué)竟只考了七十五分。我忘不了,當(dāng)聽到成績(jī)的那一剎那,一股寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。耳邊響起的是老師的批評(píng)聲和同學(xué)喧嘩的聲音及嘲諷。我捂住耳朵,可那些刺耳的聲音卻一直在我的耳邊回蕩,我強(qiáng)忍著淚水,可它卻像關(guān)不掉的水龍似的,拼命的往外涌著,滴落在手掌心,滴落在心……
不知不覺,下雨了。雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我抬頭望向灰蒙蒙的天空,呵!老天你也在可憐我嗎!勾起一抹諷刺的笑容。全身漸漸被雨點(diǎn)打濕,好冷!不過這樣就不會(huì)感覺到那令人窒息的痛苦了吧,我自欺欺人到。嘴角卻咸咸的……
“琦!”伴隨著一聲急切地叫喚,是我的朋友,欣。她快步追上我,激起的陣陣水花打濕了她的褲腳,可她卻毫不在意。看著眼前輕輕喘著粗氣的她,“為什么不打傘?”我略帶疑惑地問!拔,我,我沒帶傘!”她臉頰一下通紅,雙手絞著自己的手指,眼珠打著轉(zhuǎn),她笨拙地撒著謊。我只是笑了笑,沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績(jī)而難過嗎?”她小心翼翼地問,眉頭緊鎖,臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角,說:“無所謂了,反正都回不去了,不是嗎?”“不要這樣,”她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,“不要這樣。琦,你知道嗎?與其看著這樣竭盡全力假裝堅(jiān)強(qiáng)的你,我更愿看見你哭泣。所以”她頓了一下,“想哭就哭吧。”我愣住了,霎時(shí)間,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,我大聲哭了出來。她關(guān)切的看著我,說:“放心吧,沒事了,沒事了,都過去了……”
哭完了,我輕輕地道了聲:“謝謝!”“啥?你在向我道謝?我沒聽錯(cuò)吧。”她突然打趣道,笑容中帶有難以察覺的釋然!拔,損友,竟然敢這么說我,找打!哼!速速納命來吧!”我舉起小粉拳,撒腿就追著她跑!鞍パ窖,我錯(cuò)啦,我錯(cuò)啦,女俠,你繞過我吧!”她輕佻的語氣,帶著幾分笑意,“晚了!”我應(yīng)和道。雨中,兩抹打鬧的身影混著淚水與雨水,在地上激起小小的水花;雨中,那歡聲笑語回蕩在整個(gè)天空,把這份快樂傳到了每個(gè)人的心中;雨中,那份美好的友情,讓人們都為我們停住匆忙的腳步,微笑著,祝福著這份雨中的友誼……
如今我們雖然分隔兩岸,但我知道我們的友情依舊還在,還在沒有盡頭的延續(xù)著,此刻,你還好嗎……
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