友情作文400字

時(shí)間：2021-10-10 20:00:39 友情我要投稿

【精品】友情作文400字五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的友情作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】友情作文400字五篇

友情作文400字篇1

　文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對(duì)它無(wú)微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺(jué)，一會(huì)兒竟出來(lái)一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。

　　伊澤德不得不留下來(lái)，因?yàn)槲沂撬鼖寢�，第二天，“我”去學(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來(lái)，從那以后，“我”就沒(méi)有把伊澤德帶去了，但每次回來(lái)，伊澤德就會(huì)出來(lái)迎接“我”，后來(lái)“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當(dāng)它看到“我”時(shí)，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會(huì)回來(lái)看望“我”。

　　讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺(jué)他們之間的友情很深，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活，一起體會(huì)悲傷和快樂(lè)。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來(lái)看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來(lái)，可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>

　　如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。

友情作文400字篇2

　　新學(xué)期到了，老師們要評(píng)選干部�；▓@里......

　　靈子對(duì)鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶說(shuō)："你們一定要投我的票。比過(guò)琳瑯。事后，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞�！冰o兒和夢(mèng)兒還有小蝶沒(méi)吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來(lái)。

　　，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。

　　花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價(jià)還不夠嗎？��？。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的.事了。

　　靈子和琳瑯本來(lái)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺(jué)得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來(lái)越親近。靈子說(shuō)了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。

　　靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說(shuō)不出口。

　　"怎么還沒(méi)睡？”一個(gè)溫柔的聲音響起。是誰(shuí)？

友情作文400字篇3

　　有人說(shuō)生活因善良而精彩；有人說(shuō)生活因美好而精彩；還有人說(shuō)生活因智慧而精彩，但我認(rèn)為生活因友情而精彩。

　　一次上語(yǔ)文課，我出門太急忘帶語(yǔ)文書，我手忙腳亂，不知道該怎么辦。我朋友伊夢(mèng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿！咱們出去玩吧！”“不行！我的語(yǔ)文書落在家里了，父母送過(guò)來(lái)也沒(méi)時(shí)間了�！蔽揖o張地說(shuō)；“而且，我同桌今天沒(méi)來(lái)…………”“嗯……”伊夢(mèng)為難地說(shuō)：“那你拿我的書先用一下吧！”“可是，你怎么辦？”我擔(dān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，或許老師不會(huì)注意我�！币翂�(mèng)說(shuō)�！昂美�！出去玩吧！放心，我看我同桌的書�！�

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我們說(shuō)。老師回復(fù)了一句：“請(qǐng)坐！”我在坐下的一瞬間，我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。生怕老師會(huì)看到伊夢(mèng)沒(méi)有書。但這件事還是逃不出老師的“火眼金睛”，老師說(shuō)：“你怎么沒(méi)有書？”“落家了！”伊夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，我今天出門太急了，所以……”老師說(shuō)：“行了行了，饒了這一次，下次別忘了�！薄昂�，知道了�！币翂�(mèng)說(shuō)。頓時(shí)，我松了口氣。下課了，我對(duì)伊夢(mèng)說(shuō)：“謝謝你，伊夢(mèng)！”“沒(méi)事，都是好朋友，還好今天老師不追究�！币翂�(mèng)微笑地說(shuō)�！班�！”我也高興地笑了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，讓我覺(jué)得生活因友情而精彩。

友情作文400字篇4

　　昨日的友情，昔日還深深地印在腦海中，將友情進(jìn)行到底作文。記得那是一段深厚的友情，一直令我難忘。

　　我是一個(gè)膽小的女孩，很少與他人主動(dòng)交流。在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一位四川人家搬過(guò)來(lái)，里面有一個(gè)小女孩，他們住在我家對(duì)面。因?yàn)槲易约旱哪懽有�，所以一直都沒(méi)和他交流。

　　直到有一次，奶奶把她帶到了我家。眼前這位和我差不多高的小女孩，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，頭低著，看起來(lái)也是一位羞答答的小女孩。

　　我們一直僵持著不講話，一分鐘過(guò)去了，我為了使局面不僵持下去，便一鼓作氣：“你好！我叫薛璇�！�

　　她也慢慢地抬起頭，微笑了起來(lái)：“你好！我叫楊鑫。”

　　“ 那個(gè)，那個(gè)......”我突然感到?jīng)]什么話題可說(shuō)，“你多少歲了？”我隨便說(shuō)了一個(gè)話題。

　　“14歲了，上五年級(jí)。原本上六年級(jí)，因?yàn)橹型旧狭艘话霙](méi)上，最后重新上了一次�！彼f(shuō)著，頭便低下了。

　　我看見她眉頭緊皺，便安慰她：“沒(méi)事的，生活中的種種原因我們都是無(wú)法預(yù)料的！你沒(méi)上是不是因?yàn)槟且淮蔚乃拇ǖ卣�？”楊鑫沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)關(guān)系的，只要你認(rèn)真，一切都會(huì)回來(lái)的，老天對(duì)誰(shuí)都是公平的！這樣，我們做個(gè)朋友吧！”“嗯嗯！”就這樣，她和我都笑了起來(lái)。

　　從此以后，我和楊鑫一起寫作業(yè)，一起玩耍。我和她在一起，非常的快樂(lè)！

　　我一直將這份友情記在心底，將這份友情進(jìn)行到底！

友情作文400字篇5

　　在歲月的長(zhǎng)河中，人人都有一種情感——友情。當(dāng)然，我也不例外。隨著時(shí)間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱由于生病了在家修養(yǎng)好幾天，病好了，她來(lái)到了學(xué)校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現(xiàn)她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是由于落下的功課而煩惱。

　　下課了，我看著她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——幫她補(bǔ)課。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：”杜禹萱，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧！“她聽了我的話，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她，她聽懂了就會(huì)沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì)了。到了期末考試的時(shí)候，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，我倆都很高興。

　　當(dāng)然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì)畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，并且還告訴我了畫動(dòng)物的技巧。

　　還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫一個(gè)小報(bào)，什么內(nèi)容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì)畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。

　　在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂(lè)。真摯的友情比山高，比海深，是最令人難忘的。

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