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友情為題的高二作文

時(shí)間:2021-10-12 12:18:02 友情 我要投稿

友情為題的高二作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的友情為題的高二作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

友情為題的高二作文

友情為題的高二作文1

  我有一個(gè)朋友,不但性格靦腆,而且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。這個(gè)朋友在我有困難的時(shí)候,他不斷的幫助我;在我受到同學(xué)嘲笑時(shí)他在旁邊不停的安慰我;下雨天,我沒(méi)有帶傘的時(shí)候,他幫助我遮風(fēng)擋雨。

  記得有一次,雨下的很大,家里來(lái)接我的人還沒(méi)有到,我也沒(méi)有帶傘,只好蹲在一個(gè)路邊的小超市的屋檐下避雨。

  突然一雙溫暖的手將我拉起說(shuō):"朋友,你為什么不回家呀?"

  我回答道:"因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,雨太大了,公交車也很久沒(méi)家里人估計(jì)也很著急,你能幫幫我嗎?"

  “沒(méi)問(wèn)題!”朋友說(shuō)說(shuō)著他撐起傘,一直把我送到我家樓下。忘著朋友離去的身影,我的心情久久不能平靜。

  記得還有一次,是在冬季,外面下著鵝毛大雪,路上很滑,我和朋友一起回家!鞍!好痛!”——我一不小心摔倒了,朋友連忙將我扶到一個(gè)沒(méi)有雪的地方坐下,給我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,簡(jiǎn)便的包扎了一下。我連忙說(shuō):“太感謝你了,我一定要報(bào)答你!”

  這兩次事件,我深深地感受到了這個(gè)朋友對(duì)我的友情。點(diǎn)水之恩,涌泉相報(bào)。如果我與這個(gè)朋友能再次相遇,我會(huì)想方設(shè)法的報(bào)答他。因?yàn)樵谖胰松杏欣щy的時(shí)候,他幫助我,有嘲笑他安慰我,他是我人生中最最不能忘的一個(gè)人。

友情為題的高二作文2

  有人說(shuō),撇開(kāi)友情就無(wú)法談青春,因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春的最美麗的話朵。人赤裸裸地來(lái)到世界上,除了血濃于水的親情,還有珍貴的友情。友情太大了,大到能保衛(wèi)整個(gè)地球。

  傳說(shuō),外星人多次想占領(lǐng)地球,就是沒(méi)有破譯地球人稱之為友情的東西,才使地球在太陽(yáng)系中倍受尊敬。也許這只是一個(gè)傳說(shuō),可在地球人的眼中,友情是純潔的,是神圣的。

  當(dāng)一個(gè)人與友情接吻時(shí),便猶如干旱后的一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著心靈的每一寸土地,讓心靈凈化,飛翔。友情一塊無(wú)暇的白玉,只要沾上一點(diǎn)污跡就永遠(yuǎn)烙在上面了,永遠(yuǎn)都抹不掉了。友情卻時(shí)而堅(jiān)固,時(shí)而脆弱。只要心中有堅(jiān)定不移的信念,友情將會(huì)比任何東西都要堅(jiān)固;反之則如同玻璃杯一樣。

  俗話說(shuō):“在家靠父母,在外靠朋友。”我不能否定這種說(shuō)法,但這足以證明友情是無(wú)處不在的。而青春時(shí)代的友情,從某種意義上說(shuō)是情感發(fā)育的序曲。自己以人格相許,也期盼得到對(duì)方整個(gè)人格的依賴,這是明白了人的.尊嚴(yán)之后的寶貴一步。盡管這一步很短暫,其經(jīng)驗(yàn)卻影響一生。

  青春時(shí)代的友情是單純的,也是最寶貴,最真實(shí)的。時(shí)間匆匆,沒(méi)有多少時(shí)間的等待,人既然是赤裸裸的來(lái)到,也會(huì)赤裸裸的離去,如果沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正友情的人,那么作為人是殘廢的,豈不白走這人世間一遭。

友情為題的高二作文3

  曾經(jīng)的美好,轉(zhuǎn)眼間………卻一觸即逝。

  是我傷害了友情,還是友情拋棄了我。無(wú)論當(dāng)初的我多么用心地呵護(hù)著它,但現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

  曾經(jīng)我們多么的要好,每天放學(xué)都一起回家,我們之間有很多共同的話題,有很多共同的興趣愛(ài)好,就連喜歡的明星也是一樣的。況且我們都在一個(gè)村,我爸和你爸又是好朋友,我們之間的緣分可以說(shuō)是上天注定。更巧的是我們小學(xué)和初中又是同學(xué),所以我們的關(guān)系越來(lái)越親密。周末我常常會(huì)去你家玩,跟你聊聊天,分享一下秘密。一直到初二,我們的關(guān)系都很好,可到初三一開(kāi)學(xué)。

  噩耗傳來(lái)了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級(jí),你在樓上,我在樓下。剛開(kāi)始,我們的關(guān)系還很好,雖然各自都跟自己班的同學(xué)一起,但我們見(jiàn)面,你會(huì)和我打招呼,我也會(huì)答應(yīng)。時(shí)間不斷的流逝,我們的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。遇見(jiàn)我你不再打招呼,就當(dāng)我是陌生人,而且還有敵視的眼神看我。

  一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始討厭我了,所以我也沒(méi)去找你。我們的就這樣越來(lái)越淡,本來(lái)我是想挽回這段友情的,但我又拉不下臉。我認(rèn)為我沒(méi)有做錯(cuò),為什么要我先開(kāi)口。后來(lái)你搬家了,離我越來(lái)越遙遠(yuǎn),但至少在學(xué)?梢砸(jiàn)面。可現(xiàn)在呢,我們都畢業(yè)了,我在普高,你在職高,我們之間的距離不斷在拉大……

  我放棄了,我決定放棄你了,就讓這段友情埋藏在我心里吧!

  如今的我。失去了你。失去了友情,但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

友情為題的高二作文4

  友情,一個(gè)閃耀著情感的光環(huán)的名詞,一個(gè)細(xì)心品味就會(huì)心頭有溫馨之氣升起,就會(huì)有金色陽(yáng)光透到眉眼來(lái)的符號(hào);友情,是山間清澈見(jiàn)底的小溪,是林中長(zhǎng)青的樹(shù),是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽的樂(lè)章。

  古往今來(lái),文人墨客都津津樂(lè)道這友情。諸葛亮說(shuō):“土為知己者死!钡讲苎┣鄣摹叭f(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求,”無(wú)不讓人感到友情之可貴。

  “君子之交淡如水!闭嬲挠亚,如一縷明麗的春風(fēng)!案呱搅魉鲋簟钡挠颜x境界,讓世人稱頌不已。

  朋友不是那種一味的奉承,吃喝玩樂(lè)的人;朋友,應(yīng)該是坦誠(chéng)相見(jiàn)。推心置腹,敢講真話的人。如今,有的人交友不是以性格,氣質(zhì),愛(ài)好以及品德,志向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),而是從權(quán)勢(shì)著眼,在這些人眼中,朋友只是相互利用的代名詞!耙詣(shì)交友”的朋友,最終會(huì)因“勢(shì)絕而交絕”。更有那些“嘴上稱朋友,暗中使絆子”之人,這真正玷污了“友情”這個(gè)純潔的字眼。

  漫漫人生長(zhǎng)路,有風(fēng)有雨有冷漠的時(shí)候,如果沒(méi)有朋友,我們將如何面對(duì)?而在明月之下,鮮花叢中,回顧人潮涌涌,卻無(wú)一朋友可親近,甚至連一束友善的目光都見(jiàn)不到,能不興味奈然,哀從心起嗎?

  沒(méi)有友情的生命,不會(huì)流光溢彩,沒(méi)有友情的生活,如死水一潭。生活呼喚友情,生活因?yàn)橛辛擞亚槎鋵?shí)。愿我們以一份真誠(chéng)去碰撞友善的火花,讓友誼的鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè)的生活中。

友情為題的高二作文5

  人的一生中有很多朋友,有的'是你喜歡的,有的是你不喜歡的。如果一旦失去他,你會(huì)很想念他。

  在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯,我們班有個(gè)同學(xué)叫楊濤,當(dāng)時(shí)我非常嫉妒他,因?yàn)槲遗懿绞俏覀儼嗟谝,但他的出現(xiàn)使我心里忐忑不安。一次上體育課老師讓我和楊濤比賽跑步,剛開(kāi)始我領(lǐng)先,可后來(lái)我有點(diǎn)上氣不接下氣了,楊濤這時(shí)看透了我的心思,就像剛加完油的賽車嗖地一下向我飛奔而來(lái)。

  我也不甘落后像發(fā)怒的獅子一樣拼命向前沖。在最后沖刺時(shí)楊濤用全身的力量超過(guò)了我,取得了桂冠。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從這以后我就更加嫉妒他了,就故意不跟他玩,帶好東西也不給他吃┉┉可楊濤卻毫不在意,仍舊對(duì)我很友好。期末考試前,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)楊濤要轉(zhuǎn)學(xué)了,一想到自己就要少了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,心里高興得就像一只剛捕到獵物的老虎。

  時(shí)間過(guò)得真快,假期很快就過(guò)去了,我們上四年級(jí)了。楊濤果然轉(zhuǎn)學(xué)了,一個(gè)星期,兩個(gè)星期,三個(gè)星期,我突然發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越想念楊濤了,想起他參加跑步比賽為我們班爭(zhēng)得冠軍后靦腆的一笑;想起他攙扶受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室的熱心;想起他同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)伸出援手┉┉而我只是因?yàn)闂顫任遗艿每,就曾?jīng)不友好地對(duì)待他,想到這里我心里有數(shù)不出的后悔。

  我現(xiàn)在明白了,同學(xué)間的的友情是多么珍貴。≈挥斜都诱湎н@種友情,我們的生活才更美好。

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