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憶友情作文

時(shí)間:2021-11-04 11:27:28 友情 我要投稿

憶友情作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的憶友情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

憶友情作文匯編六篇

憶友情作文 篇1

  初一,雖然才過(guò)去一年,但是,我們這顆心似乎已經(jīng)成熟了不少,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初二了,這一年中讓我感觸最大的就是友誼。也許我們這段”情“是一個(gè)錯(cuò)誤而引起的,但也正是因?yàn)檫@所謂的”錯(cuò)“,讓我遇見(jiàn)初中以來(lái)最美、最真、最純的你。每天晚上,我能和你哼著小歌,手拉手走在回家的路上,能一路買著零食蹦蹦跳跳,還能和你一起走那段小路,多么甜美。每天晚上都是我們獨(dú)處的”親密“時(shí)段,我們總有那么多說(shuō)不完的話。有開(kāi)心的、也有難過(guò)的、有甜蜜的、也有苦澀的。這一點(diǎn)一滴,能否在我腦中永不停息地回蕩呢,我真怕它熬不過(guò)時(shí)間,卻悄然離去了。又一次,獨(dú)自走在放學(xué)的路上,這夜還是以前的夜,路還是以前的路,樹(shù)還是以前的樹(shù),可是這人似乎已經(jīng)變了不少。一個(gè)人孤零零的走在橋上,大風(fēng)刮著,讓人感到瑟瑟發(fā)抖,想到以前能和你隨著大風(fēng)奔跑,大風(fēng)吹拂著發(fā)絲,暖暖絲意飄入心田;走在大街上,看著別人和好朋友手挽手,說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子,好不開(kāi)心,想到以前和你邊吃邊笑邊跑的的情節(jié),不由得舔了舔嘴唇;獨(dú)自走在小路上,以前,有你在,我沒(méi)有恐懼感,但是今天這路就像一個(gè)死胡同,讓人背后一陣發(fā)涼,這讓我想到了各種鬼神的傳說(shuō),我使勁抱著,仿佛被鬼追似的,我我氣喘吁吁的報(bào)到街道口時(shí),我慢慢地走著,突然眼眶朦朧,什么也看不清,只看到了朦朧的燈光,我真的好想好想以前的你和我。

  看著你現(xiàn)在對(duì)我的態(tài)度,看著你那雙嘲笑又帶著諷刺的眼神;又想到你的好:我跑步肚子疼時(shí),是你拉著我的手,跟我一起跑步;當(dāng)我頹廢時(shí),是你摟著我對(duì)我說(shuō)加油!你—***,我不知道該恨還是該愛(ài)的人,一切都是注定的,不管以后我們以后還是不是好朋友,但是心中的那段情是永遠(yuǎn)不會(huì)在我心中消失的。

憶友情作文 篇2

  “如果有一天我們?cè)俅蜗嘤,你們是否還記得我的臉,和那些從前……”每當(dāng)聽(tīng)到張杰的這首歌,我便想到你們,想到三年朝夕相處的同學(xué)們。

  時(shí)間過(guò)得比我們想像的要快多,轉(zhuǎn)眼間,我們從一個(gè)初一新生變成了初三畢業(yè)生,整整三年中,一切都在改變著,但卻有一樣沒(méi)有改變,那就是我們同學(xué)之間的深情厚誼。

 。ㄒ唬

  學(xué)校初中部報(bào)名處,站著許多和我一樣大的六年級(jí)畢業(yè)生。人群中,我環(huán)顧四周,看到的是一張張陌生的臉,內(nèi)心不由得緊張起來(lái)。

  走進(jìn)寬大而又明亮的教室,我找到了一個(gè)靠窗戶的座位坐了下來(lái)。教室門口陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)新同學(xué),持續(xù)了好一陣子。老師進(jìn)來(lái)了。先是老師作了自我介紹,接著在老師的主持下同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都作了自我介紹。

  那一個(gè)臉上留下“青春痕跡”的男生是張華,那一個(gè)大眼睛小個(gè)子女生叫王麗,這位大方而又禮貌的女生是我的同桌……我們就象曾經(jīng)相識(shí)過(guò)的老朋友,沒(méi)有因?yàn)槟吧僬f(shuō)話少談笑。

  初一,我們有緣相聚在這里。

  (二)

  轉(zhuǎn)眼間一年下來(lái)了。暑假過(guò)后我們?nèi)缂s而至又回到了我們的班級(jí)“大家庭”。我們又和往常一樣,不是一到教室就趕緊回到自己的座位上,而是聚在一塊兒先聽(tīng)這兒一團(tuán)那兒一群的講解發(fā)生在暑假里的趣聞?shì)W事,聽(tīng)到能插上嘴的話題就插上幾句,或者反駁幾句,仿佛要將每一位同學(xué)整個(gè)假期期間發(fā)生的一切要全部了解一遍似的。

  體育課上,站在沙池邊,我望著那似近卻遠(yuǎn)的滿分線,心中不在意的嘆了一口氣:“那條線我能躍得過(guò)去嗎?”身旁的同學(xué)注意到了我,二三個(gè)圍了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要嘆氣,你肯定能過(guò)!”我回頭一看,啊,是你們!澳銈(gè)高、腿長(zhǎng),而且沉得住氣,我們相信你能過(guò)的”!皩(duì)呀,肯定!”這個(gè)沒(méi)說(shuō)完,另一個(gè)同學(xué)又應(yīng)和了過(guò)來(lái)?粗蠹夷菆(jiān)信的面孔,我不知不覺(jué)從哪里來(lái)了一股力量,一咬牙,走了過(guò)去,只見(jiàn)我——抬起雙臂,彎曲膝蓋,將雙臂向后擺動(dòng),同時(shí)起身,奮力一跳,著地了——后跟剛好過(guò)線。天。∥也唤约号钠痣p手叫好,同時(shí)轉(zhuǎn)向起點(diǎn)處的同學(xué)們望去,只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)都在為我豎起了大拇指,我心中頓時(shí)春暖花開(kāi)!

 。ㄈ

  墻上的日歷,每天撕去一頁(yè),倒計(jì)時(shí)牌的數(shù)字,在一天一天地向零靠攏……所有的一切,都在預(yù)示著我們心中不愿預(yù)想的事情——我們即將分手了。

  沒(méi)有誰(shuí)愿意點(diǎn)破,但現(xiàn)實(shí)卻在一天天地逼近。三年前報(bào)名時(shí)的情景還歷歷在目,每個(gè)人第一次踏進(jìn)教室的神情還浮現(xiàn)在眼前。這里的一草一木、一桌一凳,都是那樣的令人難忘,這里一張張熟悉的面孔、一樁樁美好的往事,都將銘刻在我的心中。

  我們從不同的地方來(lái)到這里,相聚在這里。這里,我們寄托過(guò)夢(mèng)想,我們憧憬過(guò),我們奮斗過(guò);這里,我們歡笑過(guò),也流淚過(guò)……這里留給我們的,太多太多;這里,我們留下的,也太多太多……

  然而現(xiàn)在,我們卻不得不面對(duì)分手。

  同學(xué)們,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住我們之間的情誼,好好珍惜她、好好呵護(hù)她。今天分手,又是明天的新的起點(diǎn),讓我們都懷揣著這份美好的情誼,揚(yáng)帆啟程,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

憶友情作文 篇3

  從小到大,我交很多朋友,特別是一個(gè)叫啾啾的讓我難以忘懷。

  星期六,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備去超市買條毛巾。從超市出來(lái)往前走,前面的大樹(shù)上突然掉下了什么東西,我以為是樹(shù)葉,可走上前去一看,卻是一只小鳥(niǎo)。連羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)全,樣子好可愛(ài)。我抬頭向樹(shù)上看,樹(shù)太高了,我沒(méi)有辦法將這小東西送回去。只好用剛買的毛巾將它裹帶回家去養(yǎng)。

  起初,它怕我,只要我一碰它,他就拼命往后退,樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長(zhǎng)起來(lái)了,嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認(rèn)識(shí)我了,每次我到盒子里看它時(shí),它總是抬著頭用水汪汪的眼睛看著我,我真是越來(lái)越喜歡它了!

  日子久了,啾啾的翅膀可以飛了。每次放學(xué)我總要去看它還在不在盒子里,生怕他翅膀硬了,會(huì)飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的一部分。愛(ài)貪玩的啾啾不一會(huì)便飛到我的肩上,我捉住它,給它講自己在學(xué)校發(fā)生的事情。小啾啾還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像再給我提建議。從此,啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。

  日子更久了,啾啾身上的羽毛全都長(zhǎng)齊了,翅膀也比以前硬朗了許多。它從以前的小雛鳥(niǎo)變?yōu)榱思胰,有一天放學(xué)回家,輕輕的推開(kāi)房門,想給啾啾一個(gè)驚喜,可我看見(jiàn)啾啾正在窗外看其他的小鳥(niǎo),還不停的用嘴啄窗戶,好像在說(shuō)“放我出去,我要回家”!我這才意識(shí)到啾啾已經(jīng)找大了,它需要回到自己的家——大自然。為了啾啾的快樂(lè),我毫不猶豫的放走了它。放飛時(shí)啾啾還不時(shí)的回頭看我,像是在安慰我,此時(shí)的我鼻子已是一陣酸楚……

  每當(dāng)在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí),總會(huì)有小鳥(niǎo)圍繞,我感覺(jué)是啾啾和他的家人來(lái)看我了,我很開(kāi)心,當(dāng)年和啾啾的快樂(lè)時(shí)光都?xì)v歷在目。

憶友情作文 篇4

  人生當(dāng)中,一定會(huì)有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機(jī)來(lái)保存這些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然而現(xiàn)在再看這些照片回憶過(guò)去時(shí),心里又會(huì)有什么感觸呢?

  還記的小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,我和同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的時(shí)光,一起共同留下了許多快樂(lè)、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現(xiàn)在都把回憶留在相簿里,但一回想起來(lái)還是令人感傷;不過(guò)這也告訴我,時(shí)間是不會(huì)停止流逝的,想要把握的話,只能現(xiàn)在趕快記起來(lái),等著以后回憶。

  回憶,是人一生中最可觀、巨大而且無(wú)價(jià)的收藏;因?yàn)橛谢貞洠覀冞@些人才得以成長(zhǎng);因?yàn)橛谢貞洠覀儾诺靡赃M(jìn)步和改進(jìn)。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦,但是這些回憶也讓大家懂得去面對(duì),也成了滋養(yǎng)我們的最佳肥料。

  這些回憶,可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被?_刷掉;但是當(dāng)我們翻起那本泛黃的相本時(shí),可能因?yàn)槟菑埛狐S的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印著不可抹滅的證據(jù),因?yàn)檫@些回憶,不可能輕易地被完全刷掉。

  回憶,是人生中最寶貴的物品之一。在漫長(zhǎng)的歲月中,累積的回憶,比世上的任何財(cái)富都重要;因?yàn)橛辛诉@些回憶,我們的人生才能變得豐富和美麗,不會(huì)像空白世界一樣虛無(wú)。

憶友情作文 篇5

  友情是世界上最珍貴的感情之一,每個(gè)人都或多或少有過(guò)許多友情,有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而變遷或工作的需要,這些友情不得不斷開(kāi),又是你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看,這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

  我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城,他長(zhǎng)的胖胖的,戴著一副眼鏡,他和我四年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,相處的非常好,從前每一節(jié)課下,我和他以及其他的.哥們,就跑到樓下的小亭里去休息,上課時(shí)就跑到教室里去,上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作,別提有多開(kāi)心了。又一次,上美術(shù)課,老師讓我們完成美術(shù)作品,我動(dòng)作比較快,一會(huì)兒就完成了,我就閑著無(wú)聊,就把磁帶拆開(kāi),把里面的磁條的一段用手拿出。

  環(huán)顧四周無(wú)人注意,便把磁帶扔下樓,不停地用手往上拉磁帶,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,可樓下正好是辦公室,老師又怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)呢?我正好奇磁帶怎么樣了,把頭伸出窗外,眼睛剛往下一看,;樓下班主任也把頭仰起來(lái)看著我,我連忙把頭縮了回去,樓下班主任順著樓梯上來(lái)。找我問(wèn)個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說(shuō)是他放的磁帶,而我只是好奇看了一眼而已,老師聽(tīng)到這句話就沒(méi)有訓(xùn)斥我,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥蔡城,真是患難見(jiàn)真情啊!隨著時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯很快就過(guò)完了。

  到了初中,我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后,我偶然在校門外遇見(jiàn)他,他已經(jīng)認(rèn)不出我了,還是在另一同學(xué)的介紹下,他才認(rèn)出我,他還是像從前那樣熱情,一把手將我摟住,我和他的心靠得那樣近,但我和他之間感受不到心的交流,仿佛來(lái)自兩個(gè)世界的人,雖然擁抱在一起,但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

  我仔細(xì)想想這也并非什么壞事,因?yàn)橛洃浿械臇|西遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中得來(lái)的更美好,也跟令人陶醉,自己走幾步,回頭看看,再走幾步累了,坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道,還是一如繼續(xù)的平靜,曾經(jīng)我們的友情那么濃,曾經(jīng)最開(kāi)心,曾經(jīng)……

憶友情作文 篇6

  “砰——”一個(gè)精致的龍貓盒子碎了,她手足無(wú)措地?fù)熘厣系乃槠缓笈芰顺鋈ァ?/p>

  沒(méi)想到,說(shuō)好不分離的友情就這樣沒(méi)了。第二天來(lái)學(xué)校的路上,我獨(dú)自一個(gè)人走著,看到別人都有自己的朋友陪著走,這一刻,我想跟她道歉,但我敢保證,就這一刻。因?yàn)橄乱幻胛揖涂匆?jiàn)她和幾個(gè)同學(xué)并肩著走,時(shí)不時(shí)還有笑聲傳出。

  連續(xù)幾天都是這樣,從原來(lái)的形影不離都現(xiàn)在像被一座大山隔開(kāi)。有人說(shuō)她聲音小是裝出來(lái)的,我會(huì)立馬走前去跟她理論,可這都是以前了,F(xiàn)在的我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),不管其他雜事,把該復(fù)習(xí)的看了許多遍,迎接期中考試。

  她變了,學(xué)習(xí)馬馬虎虎,經(jīng)常熬夜,黑眼圈很重,老師布置的作業(yè)也總是潦草完成。

  期中考試出成績(jī),我的成績(jī)想洪水般猛漲,而她卻一落千丈。這天出校門口時(shí),隱隱約約看見(jiàn)她手上貼著幾塊創(chuàng)可貼,心里有種莫名的刺痛。

  回到家,沒(méi)人,爸爸媽媽出差,這天剛好是我的生日。在家里悶得慌,門鈴響了,開(kāi)門一看,居然是她,她滿頭大汗,手里捧著那個(gè)被我摔破了的龍貓盒子,可它現(xiàn)在棱棱角角凹凸不平,粘滿了膠紙。最惹我注目的卻是她那布滿傷痕的手,這里一道,那里一道,還有的血跡未干,可能是因?yàn)閯倓偟目衽荛_(kāi)始滲出來(lái)。我驚呆了,為什么她要這么用心,難道她熬夜是因?yàn)檫@個(gè)?還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),她囁囁嚅嚅地說(shuō):“對(duì)不起,是我太小氣了,因?yàn)橐粋(gè)盒子跟你翻臉。但是這個(gè)盒子對(duì)我很重要,它從我四年級(jí)就一直陪伴著我。你知道嗎?它是你第一次送給我的生日禮物。我拼了很久,但是還是和原來(lái)的不像,現(xiàn)在把它送給你當(dāng)生日禮物,希望你不要介意。”

  我愣住了,想起那時(shí),花了幾個(gè)小時(shí)才挑選出來(lái)。這一刻,冰釋前嫌,那座大山被移走了。

  上學(xué)路上,我走到她家樓下催她快點(diǎn),“蘇睿,遲到了!”然后她就很快很快地跑了下來(lái)。陽(yáng)光照耀著我們的影子一步步向前。

  這一切好像變成了習(xí)慣。

  因?yàn)橛鲆?jiàn)了她我學(xué)會(huì)了珍惜。每段友情都會(huì)成為過(guò)客,所以現(xiàn)在擁有的,已被我藏在記憶深處。

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