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同學(xué)的友情作文

時(shí)間:2022-01-07 13:35:50 友情 我要投稿

【精華】同學(xué)的友情作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同學(xué)的友情作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】同學(xué)的友情作文合集八篇

同學(xué)的友情作文 篇1

  上了初中后,本人的感覺就是——不會(huì)吧!又來匿名舉報(bào)……本人的班主任年輕!而且親口承認(rèn)說是第一次當(dāng)班主任。她認(rèn)為對學(xué)生一定要嚴(yán)厲,所以她對我們超嚴(yán)的,但是對其他班,那叫一個(gè)溫柔啊!不可否認(rèn)的是她是個(gè)好班主任,照顧到我們無微不至。

  但是那一次又一次的匿名舉報(bào)真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時(shí),難耐上初中的熱情,當(dāng)然會(huì)在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的學(xué)生都有過吧!可是,班主任可不這么認(rèn)為啊,她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的,我們的神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。

  到了班會(huì)課,全班靜悄悄的,都生怕會(huì)發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺(tái)的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時(shí)說話的人,每個(gè)人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個(gè)同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會(huì)有第二次。

  對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺,是一層保護(hù)膜,每個(gè)人都怕被人舉報(bào),對誰都沒有安全感,所以大家老是個(gè)做個(gè)的,不懂得什么是合作。的確,紀(jì)律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……

同學(xué)的友情作文 篇2

  我的同學(xué)宋昱辛,他長得瘦瘦弱弱的,性格有些內(nèi)向。個(gè)子不高,白白凈凈的臉上,長著一雙大眼睛,閃著智慧的光芒,是人見人愛的小伙子。

  宋昱辛很喜歡寫字,也寫有一手好字,一絲不茍,非常沉穩(wěn),做事情很認(rèn)真。

  記得這學(xué)期剛開始的時(shí)候,王老師鼓勵(lì)我們自覺地完成《語文學(xué)習(xí)手冊》。宋昱辛同學(xué)放棄了許多玩耍的時(shí)間,一直往前做,而且做得很認(rèn)真,受到了老師的多次表揚(yáng),為我們大家樹立了榜樣。每 次老師表揚(yáng)他的時(shí)候,他都微微一笑,然后繼續(xù)忙碌著。

  我要向宋昱辛同學(xué)學(xué)習(xí)!

同學(xué)的友情作文 篇3

  同學(xué)之間的友誼是難能可貴的,滋潤著我們的心田。如果失去了友誼,就像魚兒失去了水;就像夜空失去了繁星;就像植物失去了陽光,生活便不再多姿多彩。所以,友誼是不可缺少的,我和同學(xué)XXX就有著這樣的友誼。

  同學(xué)之間應(yīng)該在對方遇到困難的時(shí)候熱情地伸出友誼之手,我們的情義也在我們彼此幫助中更深厚了。

  還記得,有一次數(shù)學(xué)楊老師在黑板上寫了一些數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們做不齊的利用下課時(shí)間做齊交上去。下課了,老師前腳剛走出教室,教室里的哀聲怨氣就此起彼伏,原來我們的老師竟然給我們出的題里面偷偷地放進(jìn)了兩道拓展題!跋腚y倒我,沒那么容易!”我不顧耳邊巨大的騷動(dòng),一鼓作氣地把題目全部攻克。我放下筆輕松的環(huán)顧四周,忽然看見好朋友XXX正在抓耳撓腮,頭發(fā)都被抓的一縷一縷,有兩縷還掉落下來,把臉給遮了一些,全然不顧自己的形象。一看就是遇到了“攔路虎”,我急忙走過去問她還有幾題。她指了指本子,我一看還有兩三題沒做呢?她問我怎么做,我耐心地給她講解,又一步一步給她提示,時(shí)間一分一秒地過去,她終于大功告成。

  我還記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候,我突然發(fā)燒感冒,媽媽讓我在家休息。下午放學(xué)的時(shí)間校訊通發(fā)來了,我一看,傻眼了,作業(yè)里面有幾項(xiàng)需要卷子和我沒有的作業(yè)本,我該怎么辦,我只能躺在床上干著急。“你生病了,不寫沒關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)你的,放心吧。”媽媽安慰我!安恍,我如果不寫,等我好了去上學(xué),我還要補(bǔ),到時(shí)候?qū)懙酶唷!蔽倚募钡母鷭寢屨f道。

  正在我無奈萬分的時(shí)候,門突然響了,媽媽打開門一看是XXX。她給我?guī)砹嗽嚲砗臀业淖鳂I(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練,太好了。真是雪中送炭啊!我高興極了!澳慵液门脱!蔽疫@才仔細(xì)打量她,她兩邊的臉蛋像個(gè)紅蘋果,可能是上樓累的,也可能是走在路上凍得,她一張口,連說話都是氣喘吁吁的,嘴里冷氣直往外冒。是呀,這幾天天好冷,媽媽不是開空調(diào)就是開取暖器。

  媽媽留她在家吃晚飯,她說還要趕緊回家寫作業(yè),作業(yè)留的多。還告訴我,老師說我不舒服,可以少寫點(diǎn)。

  交待完作業(yè)和老師的囑咐,XXX就大步流星地朝家走去。一連幾天都是這樣,沒有間斷,我的心里充滿了感激。

  希望我們的友誼在彼此關(guān)心下能像盛開的牡丹一樣越來越濃,情誼越來越長久!

同學(xué)的友情作文 篇4

  一個(gè)無星的夜晚,她突然約我出去走走,我答應(yīng)了,因?yàn)槲抑肋@是我和她擁有的最后一個(gè)夜。

  好久沒和她一起談心了,言語中我發(fā)現(xiàn)她多了幾分以前從沒有過的優(yōu)郁,望著那無星的夭空,她沉默了好一陣子,終于她向我講述了那個(gè)埋藏在心底已很久的故事……

  那天晚自習(xí)后,她收到了一首詩,詩很朦朧,但聰明的她立刻明白了詩的意思,并且知道了詩的作者。她害怕了,那天夜里她第一次沒做作業(yè),她沒有想到自己會(huì)在這個(gè)多夢的季節(jié)里成為一個(gè)“朦朧的人”,更不會(huì)相信以前常在一起打鬧的同學(xué)會(huì)……可是那熟悉的字跡已經(jīng)告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會(huì)兒她才清靜下來,她安慰自己說:“不用怕,時(shí)間會(huì)沖淡一切的!彼J(rèn)為這只是一個(gè)游戲,不久就會(huì)結(jié)束的。于是以后的日子依然和以前一樣上學(xué)、放學(xué)、交往。盡管她知道背后有一雙眼睛在期待著她的答復(fù),可她認(rèn)為沉默是給男孩兒最好的回答。

  她沒有想到男孩兒這么“厚臉皮”,一首難懂的詩又送到了她手中。詩里寫的是一道風(fēng)景,她知道風(fēng)景寫得很美,她也知道風(fēng)景就是自己。但她明白風(fēng)景即使是最美的,只要不屬于她,她永遠(yuǎn)都不會(huì)欣賞。這一夜她想了很多,她想到自己的理想和學(xué)業(yè),想到了父母、老師和同學(xué),她不能讓所有關(guān)心自己的人失望,盡管男孩兒很優(yōu)秀。如果青春的沖動(dòng)讓她墜落下去,她將永遠(yuǎn)看不起自己,她知道自己應(yīng)該做什么!在那個(gè)失眠的夜晚,她終于鼓起勇氣拿起了手中的筆……

  她告訴男孩兒不要沖動(dòng),真誠會(huì)在他們之間架起一座友誼的橋梁,她相信純潔的友情和善意的競爭會(huì)讓一顆漂流的心歸來。那晚,當(dāng)她停下手中的筆時(shí),突然覺得特別輕松,天空中的那些繁星也很亮很亮……

  然而結(jié)局并沒有她想像的那樣美好,男孩兒依然“癡心”不改,而她得到的卻是更多的風(fēng)言風(fēng)語。她把一切的罪過全加在了男孩兒身上,她恨男孩兒為什么要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的信她看也沒看全扔進(jìn)了河里,她覺得那信一定很幼稚,男孩兒在她心目中的優(yōu)秀形象轟然倒塌……

  沒有一個(gè)人理解她,沒有一個(gè)人知道她的'心。聽著別人的閑言碎語,想起自己付出真誠的代價(jià),她真想哭。是的,她哭了?煽捱^以后呢?世界依舊!于是她不再為自己辯解,不再去理會(huì)那些閑話。她遠(yuǎn)離了朋友,開始了為自己的夢奮斗的歷程,可她生活的天空總是飄著烏云。終于有一天她決定去另一個(gè)環(huán)境讀書,從頭開始。

  所有的結(jié)局已寫好,男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。于是,在一次相遇中,她留給了男孩兒一個(gè)微笑,男孩兒很驚訝,盡管只是一個(gè)微笑,但她覺得這已經(jīng)足夠了。一個(gè)美麗的故事終于有了一個(gè)結(jié)局……

  朋友走了,踏著夜風(fēng)頭也不回地走了!爸x謝!蔽抑荒苓@樣對她說,謝謝她對我的信任,謝謝她對我講的故事。望著她那熟悉的身影,想著她在那陌生的環(huán)境里掙扎,我疑惑了:為什么我們不能擁有真誠、純潔的友誼?為什么友情的天空不能多一些純凈的藍(lán)色?為什么?

  夭空里一順星星也沒有,風(fēng)吹起來冷冷的,而我的心卻更冷。小星星,你在哪兒……

  好想離開這——無星的夜!

同學(xué)的友情作文 篇5

  “快,交家庭作業(yè)!苯M長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本,這下我急了,心想:老師說過,沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器,是不行的。

  正當(dāng)我急得手忙腳亂時(shí),同桌立馬從口袋里掏出五元錢說:“這五元錢先借給你,你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進(jìn)了他的口袋里,可還沒等我放進(jìn)去,他又把錢塞到了我手中,說:“別這樣嘛,作為朋友,互相幫助是應(yīng)該的嘛!”我買了本子,寫完了作業(yè),我們都笑了。

  還有一會(huì),在考試時(shí),他的圓珠筆沒圓芯了,我遞過去一支圓珠筆,這不是雪中送炭嗎?當(dāng)我做完最后一道題時(shí),下課鈴響了,卷子收上去了,這時(shí),我看見同桌的圓珠筆破了,難怪他要向我借了!

  友誼是多么珍貴呀!多么純真!這種事在我們班不勝枚舉,下次再和你講吧。友情作文夢中的:“張衡”來我家。

同學(xué)的友情作文 篇6

  今天有同學(xué)相邀,說是在一起聚一聚,也叫上了我。同學(xué)在一起聚聚當(dāng)然好啊!我也就答應(yīng)了。我和另外兩個(gè)同學(xué)一起去的。

  到了那個(gè)同學(xué)家里,見到了好多好長時(shí)間沒見的老同學(xué),感覺蠻親切的。一般情況下,我都是不太擅談的,別個(gè)說我聽是常事。今天,我似乎是說的最多的一個(gè)(那個(gè)以前在一個(gè)班沒怎么交談的老同學(xué)說的)。他說今天見到我們時(shí),其他幾個(gè)女孩都蠻安靜的,幾乎沒怎么與大家交談,而我?guī)缀跻恢痹谂c大家聊天,感覺蠻活潑的。我們以前不怎么熟,幾乎沒怎么說話?山裉煲姷剿麜r(shí),依然覺得蠻親切。也許在我的印象中,同學(xué)情誼對我蠻重要。對于原來的老同學(xué),即使以前不曾有過多的交談,但在日后見到時(shí),我仍會(huì)把他、他們當(dāng)作我的老朋友。

同學(xué)的友情作文 篇7

  在這個(gè)世界之上,總有一些人,不經(jīng)意之間,給予你溫暖,沒有任何預(yù)兆的停留在你的內(nèi)心里,即使已經(jīng)分別,即使遠(yuǎn)在天涯,卻依然讓你忍不住思念。

  他們有一個(gè)共同的名字——同學(xué)。

  成長因友情而精彩!

  三年前的一天,小學(xué)畢業(yè)后,我們依依不舍的告別了對方,在新的學(xué)校里開始了自己的生活。在最初離開的那些日子里,我們用Email來保持聯(lián)系,打字不快的我總是笨拙的單指敲字。在信里,我們彼此分享學(xué)校的趣事,我們訴說自己的煩惱,我們傾訴對彼此的思念。回憶著我們一起瘋一起鬧的快樂點(diǎn)滴。

  也許,就是從那時(shí)起,便認(rèn)定我們的友誼會(huì)永恒,縱然是時(shí)間、距離也無法打破。我堅(jiān)信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?菔癄的諾言。

  日子如流水般過去,依舊無痕,學(xué)習(xí)卻隨著時(shí)間的流逝而日益繁重,漸漸地,漸漸地,我淡忘了那個(gè)被我敲過無數(shù)次的名字,我們之間的聯(lián)系也與日俱減,終于沒有任何預(yù)兆的,我們就失去了聯(lián)系。

  那日,華燈初上,我埋著頭,漫步人群,淚流不止,一個(gè)嬌小的姑娘毫無征兆的從人群中出現(xiàn),如此熟悉的一張臉,是我無法忘記的容顏,聽她輕輕喚著我的綽號(hào),往日的點(diǎn)滴如潮水般涌現(xiàn),忽然淚如雨下。原來她從來沒有忘記過我。她抬手拭去我的淚水,慢慢的將我擁住,嗅到熟悉的味道,我仿佛又回到了三年前畢業(yè)時(shí)我們抱頭痛哭的時(shí)候。

  這時(shí),我才真正地感到了友情的力量。

  我坐在那棵老樹下,向她訴說著近日的委屈。卻聽老樹呢喃,樹葉沙沙作響,這棵見證了我們友誼的老樹呀!

  我們都長大了,在漫長的成長歲月里,時(shí)間正將我們的友誼打磨成一顆光滑圓潤的珍珠,在陽光下,熠熠生輝。我的成長因友情而精彩!

同學(xué)的友情作文 篇8

  XX是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

  她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會(huì)叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

  她不但心靈手巧,而且還樂于助人。

  有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行。”說完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

  這就是我最要好的朋友——XX。

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