【精華】友情的作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　一個星期五的下午，我們進行了一次考試。

　　老師把試卷發(fā)下來了，我仔細地看了看題目，真是太簡單了，全部都是我以前做過的習題。不到二十分鐘，我就胸有成竹地第一個交卷了，同學們都很驚訝，認為這是不可能的事，可我并不那么在意。

　　星期一，老師把試卷發(fā)了下來，太好了，我得了100分，是全班唯一的第一名！我開心極了，卻聽見周圍不滿的議論聲：“100分，第一名，切！還不是在哪兒抄的，有什么了不起。”“真想不到蔣思琦竟然是這種人，不知道就自己想嘛，抄什么抄呢。”我聽了，心里很不舒服，剛想找他們解釋，老師卻來了。

　　“同學們，安靜一下，這是我們的早自習時間，今天我要宣布一下上周星期五考試的情況。這次只有一個同學打了100分，是唯一的第一名，她就是蔣思琦。我們這次的獎勵是一個筆記本，掌聲歡迎蔣思琦領獎�！痹谖疑吓_領獎的時候，根本就沒有幾個人鼓掌，還有幾個男生大聲地說：“老師，蔣思琦是抄的！”，我無奈地說了聲“謝謝老師”，便委屈地回到了座位，趴在課桌上。盡管我沒有申辯，也沒有解釋，但那些男生好像并不愿意放過我，依然大聲地說：“蔣思琦在抄！”老師示意大家安靜下來，說：“我相信蔣思琦是不會抄的，早自習結束�！�

　　課間活動的時候，有很多人都在偷偷議論這件事情，還有一些十分調皮的男生來到我的座位上，對我說：“蔣思琦是抄的！”我很委屈，卻一句話也說不出來。我想，這時能給我安慰的，除了老師，也只有她了，但她，卻遲遲沒有出現(xiàn)。

　　也許是因為同學們無端地冤枉我，也許是因為她沒有出現(xiàn)，整個上午，我的心情都很差。

　　下午的第一節(jié)課是自由活動課，同學們都出去玩兒了，只有我一個人留在教室里。我看了看她的座位，空蕩蕩的，沒有人�！耙苍S她出去玩兒了�！蔽沂�望地自言自語。

　　這時，我看到了一個人的身影，是她！

　　她把門關上了，在我的座位旁坐了下來。“你怎么來了呢？為什么不出去玩兒？”我問她。“因為你是我的好朋友��！”她笑著說。“可是你早上為什么沒來找我？”“那時你正在風口浪尖上，心情很不好，無法平靜下來。如果我來安慰你，你也許會覺得很委屈，很傷心，很難過，說不定還會造成適得其反的結果；現(xiàn)在你的心情稍微平靜了，我再來安慰你，或許你就會好受一點了�！薄爸x謝你啊！”“不用謝。蔣思琦，我相信你，在我心中，除非天地合并，不然，你是永遠都不會抄的�！薄疤斓睾喜ⅰ�，我被她逗笑了，“那是不可能的事。”“對啊，所以才說你不可能會抄嘛。”“哈哈�！彼�一說完，我們都笑了，歡聲笑語在校園回蕩著。

　　放學了，我們手牽著手，一起走在回家的路上。請你們珍惜朋友，珍惜友情，因為友誼是前進路上的成功橋，它為我們輔墊了成功之路。

友情的作文 篇2

　　我不知道為什么要寫這個，只知道它是永遠閃現(xiàn)在我腦海的故事，或許我的記憶和內心認為，它是我最不能釋懷的……

　　小學所在的班級差不多有四五十人（加上轉走的學生），但在這些人中，我要好的卻寥寥無幾，最要好的也就只有四個，但這個故事只講三個，因為另一個那是在六年級的事了。

　　三年級開始，班里出現(xiàn)了四個頭頭，三文魚、雪米餅、熱狗，當然還有我這個領導和組織能力最強的中心人物——米飯，我已經(jīng)記不清這個稱號是從什么時候開始有的，貌似還是前面那三個混蛋起的，這一起不要緊，跟了我四年。

　　哦！對了，我們四個人當時在班里乃至學校都很有名的，為此我們還有一個稱號——黃金四大黨，不過后來不知怎的就改成“黃金四角”了。但我們一致認為不管叫什么，都阻擋不了我們的友誼，比金純，比石堅，若把其他人的友誼跟我們相比，簡直是小巫見大巫，不值一提。

　　雖然我這么說，可有時候我們多多少少也會鬧一些矛盾，例如因為一點點小事就開始互推對方的書架子，嘴里永遠只會用一個“賤”字來罵對方，似乎蹦不出其他詞。

　　對于如何和好這個問題，我到現(xiàn)在也說不清楚，有時是罵著罵著某人破涕一笑，就和好了；也有時互不搭理對方兩三天，最后不知怎么的就和好了，反正對于我們之間的“愈合良藥”，我表示無語。

　　也正是因為這些無緣無故的打鬧，無緣無故的和好，彼此之間的友誼更進一步，也使在一中的雪米餅常常想三文魚想到哭，聽和她同宿舍的女生說，哭得跟個淚人似的。對此心中蕩起幾句歌詞——“女孩的心思你別猜，猜也你也猜不出來�！�

　　不過，因為這種友誼，外面?zhèn)髌鹆瞬簧訇P于我們的謠言。

　　“唉，你聽說了嗎？米飯喜歡雪米餅，貌似楊**也喜歡雪米餅，為此兩個人還打起來了呢！”某不要命的。

　　“聽說了，還有那熱狗好像還挺喜歡三文魚的，兩人還親過那！還經(jīng)常來往！”某個更不要命的。

　　對于這些謠言，我默默無聞，但旁邊的三文魚就暴躁了，把筆一摔，“哪個不要命的敢造老娘的謠，信不信，我TM分分鐘教你做人！”依稀記得，因為三文魚那剽悍的形象，那段時間好像還真沒什么謠言了......

　　一段時間后，在一次閑聊中我曾問過三文魚當時為什么做出如此反映？她只是笑笑對我說，“沒什么，我只是不想讓別人的閑言碎語污染了我們的友誼�！�

　　當時我并未作何感想，不過現(xiàn)在想起來還是挺感動的。

　　已經(jīng)記不清是怎么和三文魚、雪米餅、熱狗三個人認識的了，只是偶爾會在腦海中閃過一些零碎的片段，盡管它們拼湊不出一個完整的畫面，但也終究會值得我回憶。

　　因為，那是我童年最寶貴的財富......

　　“黃金四角”，簡簡單單的四個字，不知道包含了多少情誼，也不知道記述了多少充滿歡聲笑語的故事，更不知道它從何時開始出現(xiàn)，知道的是——在我的心中這四個字占據(jù)了絕大部分的位置，可能到老也不會忘記。

　　曾經(jīng)簡簡單單的一句“一塊走”包含了多少友誼，每天一起走在放學的小路上歡聲笑語多么令人開心，可惜，再也不會有那種景象了，有的只不過是腦海深處的回憶......

　　很喜歡冰心在《繁星》中寫過的一首小詩——“童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

　　我的童年也和冰心一樣發(fā)生過很多很多的趣事，它們也都如冰心所說，成為我回憶時的含淚微笑，讓我久久不能釋懷！

　　再見雪米餅！再見三文魚！再見熱狗！身處不同校園的我們，見面的機會少了，或許你們在新的校園、新的班級中碰到了更好的知音、更好的死黨，但，請你們不要忘記，小學是曾經(jīng)有過“黃金四角”和米飯的。

　　當然，還有那些年真摯的友誼！

友情的作文 篇3

　　我們的友情像一冊書穿起來；像針尖上的一滴水滴在茫茫的的大海里；我們的友情是多么的寶貴。

　　我們大家誰都離不開友情，離開了友情我們就像一只離開團隊的一只小螞蟻找不到家；離開友情我們就像一把離弦的箭找不到方向。

　　我們現(xiàn)在基本上都是獨身子女，在家里我們都是家里的小皇帝、小公主，如果我們不珍惜友情我們將要變得孤僻起來。在以后我們走向社會的時候，我們更需要朋友的幫助，所以，我們需要友情。

　　我們的友情是寶貴的，我們應該好好地珍惜現(xiàn)在的每一份友情、珍惜現(xiàn)在的每一位朋友，將她們永遠記在心里。

友情的作文 篇4

　　男生和女生之間，難道，真的沒有純真的友誼了嗎？這是我現(xiàn)在最想問的一個問題。

　　隨著年齡的增加，男生和女生漸漸分成了兩派，這分派不要緊，最重要的，還是自己的交友權，早已不見了蹤影。不信？那就請看。

　　事例1：體育課。昨天有一節(jié)體育課，我們班要考跑步，本來就是一件很平常的事，卻因為有一個女同學跑步時，有一個男同學幫她拿了一下外套，嘿！跑完步之后，男同學將外套還給女同學，正巧被一個多嘴的男同學瞧見，大聲嚷嚷，這不，班里全炸開了鍋，一個個難堪的問題向那兩位同學轟來‘‘，一雙雙意味及深的眼睛向他們射來，一聲聲譏笑的聲音傳道他們的心里。明明就是一件很平常的小事，卻因為當事者是一男和一女，事情就被奇怪的變得復雜了。

　　事例2：課間。主角還是一男一女。男同學閑來無事，看見同桌正在看書，便有意去譏笑她裝勤奮，女同學不高興了，便瞪了他一眼，可是，旁邊的同學看見了，就起哄說他們眉來眼去，還夸張的學了學，正巧，女同學的好朋友經(jīng)過那，女同學像她求助，可是，她的朋友卻，卻，跟著起哄。天吶，這什么世道。

　　這種事情，在我們班，還有很多很多，其實，認真想一想，男生和女生在一起玩，和女生在一起玩，是一樣的，只不過，是你們自己想太多了。最后，我還是想再問一遍：男生和女生玩，有錯嗎？男生和女生之間，真的沒有純真的友誼嗎？

友情的作文 篇5

　　友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書，翻過彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。

　　雯和鵑是我從五年級開始交到的最好的朋友，晴是我在六年級交到的最好的朋友，我和雯﹑鵑是形影不離的好友，雯和鵑發(fā)生矛盾了，我這個“和事老”就經(jīng)常去勸她們，去緩解她們的矛盾。

　　雯和鵑雖然現(xiàn)在跟我不是同班同學，但是在學校里跟我可是玩的最好的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”里，我們更是姐妹，也許是因為我比她們小，受到保護更多的人是我。

　　雯是我的大姐姐，也許是因為鵑也比雯小，所以雯更像是我的親姐姐，只要我受了一丁點兒欺負，她就會立馬過來安慰我關心我，只要我有一點點不開心，她就會鬧出許多笑話來使我開心，她簡直就是我的“開心果”。

　　我在六年級交到的'最好的朋友晴更是疼愛我的一個，并且視雯和鵑為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會把我拉走去和她玩，她做的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。

　　直至六年級末，我才懂得友情真正可貴的在于什么，是在與大家對你的關心和愛護，我時常成為她么三人爭搶的對象，但同樣，我是幸福的。

　　如今面臨畢業(yè)，我和雯和鵑和晴的關系已經(jīng)變得非常好了，我只希望在這不夠一周的時間當中，我們四人可以好好相處，就算分別開也不留遺憾！

友情的作文 篇6

　　友情是什么味道的呢？別人都認為它是甜的，我卻認為它是五味雜陳，酸甜苦辣咸樣樣具備，酸的像檸檬，甜的像蜜糖，苦的像中藥，辣的想紅椒，而咸的卻像食鹽。為什么要這么說呢？ 酸的，在吵架時，竟是“一拍而散”，誰也不理誰，誰也不管誰，以前那些親密無間的友誼卻在這時不見了，都忘記了，只留下了令人無比傷心，傷人傷己的兩個字“絕交”。天知道我那時是有多么傷心，那么久、那么深、那么濃厚的友誼就在那兩個字的到來而破碎了嗎？ 甜的，在一起聊天，一起吃著薯片，一邊聊著平常的生活瑣事和一些電視劇劇情，總會時不時的開懷大笑，笑到停不下來，笑聲，是多么清脆響亮，以至于從笑聲中能傳達出我們此時的心情。

　　當然在我們中每個人有高興的事情，也會一起分享，一起高興，閨蜜不就是應該“有福同享，有難同當”，這應該就是其中的一點“有福同享”吧！ 苦的，在我們當中某個人生病或受傷時，留下的是一種苦苦的味道，不僅只是藥在嘴巴里面的苦味，更多的是心里我們擔心她時的苦澀，想著她是不是特別難受，喝藥時是不是特別苦，在那時很想給她送上一顆蜜糖，讓她不再那么難受。我們心里是那么的焦急、憂慮、苦澀，如果可以，我寧愿替她分擔，生病的是我。

　　辣的，在她和她的同桌吵架時，我們都會忍不住去幫她，看不得被受欺負，所以我們都會忍不住去幫忙，幫她吵，就算不是我們吵架也總能說出一堆道理來，“不能欺負女生”應該就是我們用過最多的道理了吧，而閨蜜這時心里就像吃了很多辣椒一樣，要噴出火來。 咸的，在她或我被老師罵時，說出來，心里就像吃了一包鹽一樣咸，又夾雜著苦味，閨蜜也跟著難過，這應該就是“有難同當”吧。

　　這些不就是觸動我的心、令我無比感動的友情嗎？它就是這樣“有福同享，有難同當”，淳樸如它，現(xiàn)在我只想說一句：I miss you，閨蜜。

友情的作文 篇7

友情的作文 篇8

　　去拜訪周翼南伯伯，到樓梯口看見一位年長的阿姨在自家門前拖地，我的腳步聲驚動了她，她抬起臉，瞇了瞇眼睛似乎要看清我，歲月變遷的光忽然掠過她的額頭，染白了她的頭發(fā)。“王阿姨！”我不禁叫出聲來，她是翼南伯伯的夫人，相隔近二十年后我第一次看見她。她立直了身，遲疑地笑了起來。翼南伯伯和爸爸是多年的至交，但大約是由于各自奔波于生計的緣故，許久都沒有一聚了。翼南伯伯的這間客廳連著臥室，沙發(fā)旁的茶幾上擺著一摞印刷精良的畫冊，有席勒、莫奈的作品，能夠看出主人生活的安逸與涉獵的廣泛。王阿姨放下拖把，含著笑側身坐在客廳口一方矮凳上，“你父親和翼南認識那么多年了，十多年前他還常常到家里來看翼南作畫呢�！蔽尹c點頭，是啊，時光荏苒，此刻觀畫的已經(jīng)變成我這個第二代了。翼南伯伯嘿嘿地笑著與我說話。對面，兩只青花瓷瓶之間，一張色彩鮮艷的圖畫跳脫出來：快樂微笑的小狗蹲伏著，兩只耳朵像連在一齊的氣球般微微地向上翹起，好像隨時要帶它起飛呢。下方寫著幾個稚嫩的大字，“獻給外公外婆！”我不禁微笑了，年初的時候，翼南伯伯特意寄給我他所繪的小狗，也是這樣帶著與他年齡不符的童趣，在印象中還真是沒有見過其他人如此畫的。

　　翼南伯伯大約是從繪貓開始的。那些可憐可愛的小生物們或睜著渴睡的眼睛，在長長的多情的睫毛下溫婉地望著觀畫的人；或作怒目圓睜狀，強打起精神立在那兒，有某種稚嫩的正義凜然。客廳墻上那只黑白夾雜的小貓這時正團著身體臥在一長串絲綿做成的吉祥物下，鼻尖輕觸細細的尾巴，身體在輕微的呼嚕聲中震顫，隔著茸茸的毛似乎都能觸到它的體溫。這小貓因著它的甜蜜、自足的神情自然也成為吉祥物的一部分了。據(jù)說，畫家所繪的動物都有主人自我的性格寫照，而它大約也像極了主人淡泊、安詳?shù)奶幨聭B(tài)度吧。

　　翼南伯伯的畫涉獵廣泛，山水、人物、花草、動物皆有。他的山水筆墨溫潤而有節(jié)制，又包含著詩情，是典型的文人畫。那些低矮、簡陋的農(nóng)家小院深陷于萬嶂砌就的青綠山石之間，又有一脈水泉自山上流下，繞過屋后。風拂過山巒，卷起無數(shù)的樹叢，那些小屋被暗濤吞入又復吐出，真是氣象萬千。而他筆下的戲曲人物也同樣傳神，在繪那些人物的時候也許帶著戲說的意味，并不認真的，因此尤其搞笑。綠衣綠帽的蔣干，染著白鼻子，手指腦袋，一臉迷惑。翼南伯伯題字設問：“天下書生觀此畫何感焉？”聞此，畫中的蔣干尷尬極了，但似乎仍然沒有想明白，半抬著腿，欲走欲留，老大不情愿地應對著所有觀畫的人們。

　　現(xiàn)任武漢作家書畫院院長的翼南伯伯近年來又對京劇人物做了進一步變形，創(chuàng)作出門神系列國畫作品。這些小官僚們騎著圓肚彎腿的寶馬匆匆地在宣紙沉潛的背景上挨個過場，持著寶劍糾纏在自我小小的忙亂中。我最喜愛看他們那認真的態(tài)度，紅著臉，瞪著眼，真像鐵面無私的包青天一般。在這小小的世界里，鏗鏘的鑼鼓聲敲起，畫上那門神又要去戰(zhàn)斗了，馬走碎步，神持寶劍，那樣質樸和天真，讓人不由得泛出微笑來。

友情的作文 篇9

　　開始時，一切還挺正常，我做了三個深呼吸，走出了第一步。

　　我的心里其實挺緊張的，因為老師認為我做的“死活”練習題目太少，功力還不足。上兩次比賽透支了我的內功，心里到底是發(fā)虛的。

　　一步又一步地走下去，我逐漸落后。突然，出現(xiàn)了一個巨大的“死活”問題。這使汗從我的頭上冒出，我知道這一步成功，我就贏了，走錯則將一敗涂地。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出了這一步，“哇！怎么會這樣？”原本靜寂的賽場上突然閃過一聲驚雷般的呼喊，原來這一步棋使這盤棋出現(xiàn)了一個大反轉，原本失敗的我讓這三顆微不足道的棋子創(chuàng)造了一個奇跡——殺掉了對方一個十幾個棋子的角。三分鐘后，我的對手竟從嘴里說出了一句驚人的話：“我認輸了�！蔽一剡^神來，心里想：“是的，他才二年級，我不也曾在這個年齡被人打得落花流水嗎？”

　　比賽結束了，對手和我在草坪上玩了一會兒，我才知道，他也是沁陽人，這么大個賽場除了一個棋院的同學竟然還能遇上沁陽人，真是緣分啊！他五歲學圍棋，為了學圍棋還和父母斗爭過。

　　從此我們一起比賽，成了棋友。后來的一次比賽中，他就坐在我旁邊的棋臺上，那一盤他輸了，只因為在比賽中看了一眼我的棋，對手偷偷多下了一步。

　　我們的友情始于棋盤，必將在棋盤上繼續(xù)。我會珍惜這一份緣，讓它開出更加艷麗的花朵。謝謝你，親愛的對手。

友情的作文 篇10

　　我們在下課時，大家都在玩，只聽見一聲大叫“后羿”這已經(jīng)對我們來說這個叫聲，已經(jīng)不陌生了，因為下課只有一個女生會用這么大聲來叫后羿這個名字，因為這個后羿實在太太太……不識趣了，他惹誰不好非要去惹有“老虎”只稱的愛天，惹完之后就回上演一次老虎打武松（后羿）打的時候那個場景已經(jīng)超出了語言能形容的境界了，只見愛天抄起一個棒子，就殺了過去，后羿抄起了一個家伙，我在一旁不禁感嘆，后羿總算會反擊了，我仔細一看太丟臉了，原來后羿抄起了一個書包在打防御戰(zhàn)，我正在笑哪個孬子的書包被當成了盾牌，我仔細的看了一下，不好是我的書包，于是我沖了上去，把搶了下來，這是愛天正好來了，只見天昏地暗，日月無光，后羿在“老虎”的一頓殘暴后留了一口真氣，他向我沖了過來了，當然我拿了他的“盾牌”害他被“老虎”咬了，稍微揍鄙人一下下……

　　這時愛天和后羿的關系非常好。

　　……

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