【精選】同學(xué)友情的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)友情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)友情的作文 篇1
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪，帶著憧憬，帶著夢想，來尋找屬于自己的天地。今年夏天，帶著不舍，帶著淚水，充忙離去，東南西北，轉(zhuǎn)身卻成陌路。
四年，我們一直堅守在教室里，風(fēng)雨路上，一張張幼稚的臉，已經(jīng)演變成成熟。青春夢里，我們用時間之筆來描述著如錦的流年。攜手同走在鋪滿荊棘的尋夢路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼淚，多少感動，都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后，關(guān)于我們的太多太多。天空，見證了我們的夢想，見證了我們的友情，見證了我們的青春。拋開少年的靦腆，拋開少女的矜持，伸出雙手，將這份最純真的畫面收入心中，將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說時間可以改變一切，我想，唯一不會變的應(yīng)該是同學(xué)的友情。愛情，哲人說：“不需要時間的考驗都一直變化著，始終太復(fù)雜。”親情，錢鐘書老先生說過一句話：親情，它嗎，是建立在一定的利益基礎(chǔ)上，金錢也將純白的它染污。一次的離別，又證明了一次的成長。
人生，都是在相聚和離別中徘徊。沒有永遠的相聚，但會有永遠的友情；沒有永遠的分離，但會有永遠的思念。謝謝你們陪我走過，這青春風(fēng)雨的幾年，太多的祝福卻不知從何說起。未來的路很長，很美好，讓我們緊握“朋友”二字，繼續(xù)尋夢飛翔。
愿：一帆風(fēng)順！一直在臆想，一直在冥思，一直在決擇，終于，毅然地在此訴說我們的故事！
同學(xué)友情的作文 篇2
同學(xué)之間的友誼是難能可貴的，滋潤著我們的心田。如果失去了友誼，就像魚兒失去了水；就像夜空失去了繁星；就像植物失去了陽光，生活便不再多姿多彩。所以，友誼是不可缺少的，我和同學(xué)XXX就有著這樣的友誼。
同學(xué)之間應(yīng)該在對方遇到困難的時候熱情地伸出友誼之手，我們的情義也在我們彼此幫助中更深厚了。
還記得，有一次數(shù)學(xué)楊老師在黑板上寫了一些數(shù)學(xué)題，讓同學(xué)們做不齊的利用下課時間做齊交上去。下課了，老師前腳剛走出教室，教室里的哀聲怨氣就此起彼伏，原來我們的老師竟然給我們出的題里面偷偷地放進了兩道拓展題�！跋腚y倒我，沒那么容易！”我不顧耳邊巨大的騷動，一鼓作氣地把題目全部攻克。我放下筆輕松的環(huán)顧四周，忽然看見好朋友XXX正在抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓的一縷一縷，有兩縷還掉落下來，把臉給遮了一些，全然不顧自己的形象。一看就是遇到了“攔路虎”，我急忙走過去問她還有幾題。她指了指本子，我一看還有兩三題沒做呢？她問我怎么做，我耐心地給她講解，又一步一步給她提示，時間一分一秒地過去，她終于大功告成。
我還記得上學(xué)期快期末考試的時候，我突然發(fā)燒感冒，媽媽讓我在家休息。下午放學(xué)的時間校訊通發(fā)來了，我一看，傻眼了，作業(yè)里面有幾項需要卷子和我沒有的作業(yè)本，我該怎么辦，我只能躺在床上干著急。“你生病了，不寫沒關(guān)系，老師不會批評你的，放心吧�！眿寢尠参课��！安恍�，我如果不寫，等我好了去上學(xué)，我還要補，到時候?qū)懙酶�。”我心急的跟媽媽說道。
正在我無奈萬分的時候，門突然響了，媽媽打開門一看是XXX。她給我?guī)砹嗽嚲砗臀业淖鳂I(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練，太好了。真是雪中送炭�。∥腋吲d極了。“你家好暖和呀。”我這才仔細打量她，她兩邊的臉蛋像個紅蘋果，可能是上樓累的，也可能是走在路上凍得，她一張口，連說話都是氣喘吁吁的，嘴里冷氣直往外冒。是呀，這幾天天好冷，媽媽不是開空調(diào)就是開取暖器。
媽媽留她在家吃晚飯，她說還要趕緊回家寫作業(yè)，作業(yè)留的多。還告訴我，老師說我不舒服，可以少寫點。
交待完作業(yè)和老師的囑咐，XXX就大步流星地朝家走去。一連幾天都是這樣，沒有間斷，我的心里充滿了感激。
希望我們的友誼在彼此關(guān)心下能像盛開的牡丹一樣越來越濃，情誼越來越長久！
同學(xué)友情的作文 篇3
打開厚重的行李箱，里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠不會忘記令我難忘的同學(xué)。
她是一個開朗的人。我在上小學(xué)前的培訓(xùn)只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰，只是記得老師叫她起來回答問題，她說的繪聲繪色、抑揚頓挫，像是在說書一般。上了一年級，我們分到了同一個班，我們互相是對方認識的.第一個朋友，也總是勾肩搭背的大肆宣揚——我們是死黨!
她是一個聰慧的人�？缒�，班級開了元旦聯(lián)歡會。老師出了一道三年級的加減乘除混合運算，對于當(dāng)時正在上二年級的我們來說是個個呆若木雞，冥思苦想也是徒勞無功。只是過了一會兒，她就猛地舉起手來，嚇壞了全班同學(xué)，老師叫她，她果真回答對了，我們一個個對她投去期許和羨慕崇拜的目光。
她是一個品德極好的人。快過年了，她媽媽和我媽媽帶著我們倆去逛超市，看看有什么需要買的。正在路上，要過橋，寒霜臘月，橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠，一位中老年人要過，她急忙過去。一只手攙著老人的胳膊，另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著她的手，一邊道謝。她的笑容就像七月的陽光，給人希望。
她是一個體制耐力好的人。四年級分班，真巧又在一個班。體育老師因為我們站隊站的晚，所以罰我們跑三圈。對于當(dāng)時的我們來說，兩圈還差不多，三圈就有點天方夜譚的感覺了。幾圈跑下來，隊伍被體力和耐力分成了幾大塊，最前面的，始終只有三四個，她是其中一個。
我有不會的，她會教我，一直到初中都是如此。即使初三被當(dāng)成了分割線，我始終不會忘記你臨走前跟我說的一句話——你在教室上課，我也在;你在學(xué)習(xí)，我也在;你在跑步，我也在。不管你在干什么，我一直都在。
用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長，里面包裹著我的年華和未知的未來，還有，友情。我將帶著友情，出發(fā)。
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