精選珍貴的友情的作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的珍貴的友情的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍貴的友情的作文600字 篇1
時間過得飛快,小學三年的時間仿佛一眨眼就過去了。坐在新教室里,望著熟悉的同學,突然想起一些溫暖人心的事來。
記得那是一個星期四,同學排著整齊的隊伍,來到操場,上體育課。幾分鐘后,老師讓我們自由活動,還告訴我們不要走太遠。
我在寬闊的操場上沒有方向地走著,無聊極了。突然,小腿上傳來一陣劇痛,原來是一個調(diào)皮鬼扔過來的排球砸中了我的腿。我痛得皺起了眉毛,抬頭一看,操場上人山人海,根本不知道誰是用排球砸我的“罪魁禍首”。我只好忍住疼痛,一瘸一拐地找到一個干凈的地方坐下。坐下以后,我左看看右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,就算注意到了也沒有過來幫助我。我的心里不由得泛起一陣無助感。
這時,我的好朋友黃鈴懿看見了,向我跑來,看見我坐在地上,關(guān)切地問:“你怎么坐在地上?”我小聲地說:“我的腿被砸傷了!秉S鈴懿問:“疼嗎?”我點點頭!拔胰ズ屠蠋熣f一聲,等我回來!”黃鈴懿說。
大約一炷香的時間,黃鈴懿回來了,扶著受傷的我來到了校醫(yī)室。在路上,她還一直不停地跟我聊天,好像想分散我的注意力,減少我的痛苦。
到了校醫(yī)室,校醫(yī)詳細地問我受傷的地方在哪,怎么受傷的,我如實地告訴了校醫(yī)整件事情。校醫(yī)拉起我的褲腳,接著我看到了我受傷的腿:膝蓋那里破了一個大洞,血正在涓涓流出。校醫(yī)給我涂了一些紅藥水,簡單包扎了一下,便讓我回去了。因為破皮了,藥水擦著很疼,我用牙齒咬住了嘴唇,頑強地不讓自己疼出聲來。黃鈴懿一直在我的旁邊緊緊地握住我的手,仿佛這樣可以幫我分擔掉痛苦。
走在回教室的路上,我不禁在心中大喊:“友情萬歲!”
珍貴的友情的作文600字 篇2
友情,時時刻刻都在我們的身邊,只是你感受不到。但是當你需要的時侯,它就會出現(xiàn)。
友情的溫暖,在十歲那年我就深深地感受到了。
梁馨比我小兩個月,個子比我矮,但卻長得比我結(jié)實,我們倆每天一起玩耍,一起學習,是形影不離的好朋友。
那是一個陽光明媚的早晨,我和梁馨約好要去摘枇杷果。八點左右,梁馨就過來找我了,梁馨問我:“姐,我們要去哪棵樹?”我回答:“去我家籬笆那里,那兒有一棵枇杷樹!薄班,就去爬那棵”。過了一會兒,我們就來到我家籬笆旁,我們趕緊爬上樹。樹上的枇杷成熟了,一串串黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭,幾乎把樹枝壓彎了腰。我們在樹上津津有味地吃著枇杷。吃飽了就坐在樹上,邊享受清涼的微風,邊聊天。還沒聊幾句,突然,我的一個表弟就在公路上大喊:“有蛇!”我嚇了一跳,身體一歪往后倒去,眼看就要掉下去了,這時,梁馨猛地伸手用力抓住我的手,拼命拉著我,可她的力氣哪里拉得住我,眼看我們倆都要掉下去,我急得哭了起來,梁馨卻緊緊地抓住我的手不放。我說:“梁馨,你快放手,再拉連你也會一起掉下去的!绷很罢f:“不會的,我一定要把你拉上來!苯┏至艘粫,她又對我說:“你左邊有一根樹杈,你盡力往那邊伸腳試試。”在她的引導下,我往左邊亂蹬,終于踩中了一根較小的`樹枝,借助那根樹枝,經(jīng)過幾分鐘的掙扎及梁馨的努力,我終于踩到了另一根更粗實的樹枝,我們脫險了。回想起那驚心動魄的場面,我和梁馨緊緊地擁抱在一起,眼淚止不住地往下流。
通過這件事,我明白了什么是友情。這種關(guān)于友情的愛是看不見的,只有在你需要的時候才會出現(xiàn),就像當時的我,面臨著生命危險時,梁馨奮不顧身地把我拉住。每當想起這件事,就會有一股暖流在我心中涌動……
珍貴的友情的作文600字 篇3
友情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮濕的心;友情是一股清泉,洗去你心頭的不悅;友情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。
記得有一天,老師讓班長在教室管紀律,給同學們布置了一些作業(yè),自己就去開會了。教室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。
我做著做著,被一道幾個圖形拼在一起求面積的題難住了。我苦思冥想、絞盡腦汁,可怎么也想不出來,急得我直冒汗。于是,我悄
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤,小聲說道:“謝彤,這道題我實在算不出來,你就讓我抄抄吧!”她好像沒聽見似的,一直埋頭寫她的作業(yè)。見她不理我,我小聲嘀咕著:“真是的!人們常說,遠親不如近鄰,我們都是這么長時間的朋友了,這個忙都不幫。哼!我問別人去!”說著氣呼呼地準備去問別的同學。沒想到,謝彤卻一把拉住了我,小聲解釋道:“不是我不幫你這個忙,因為作業(yè)不能抄,再說,現(xiàn)在是自習課,如果我給你講,就會……”她的話還沒說完,被我打斷了:“去去去,這些道理我懂!”
正說著,下課鈴響了,我把作業(yè)本一收拾就準備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我,微笑著對我說:“現(xiàn)在,我可以給你講題目了!闭f著,就在紙上把那個圖形畫了出來,并在圖上加了兩條線,問我:“這下,你應(yīng)該明白了吧!”可我這個死腦筋還是做不出來。她又幫我復習了前面學過的知識,經(jīng)過她的耐心講解,終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了,剛好試卷上有那道題,我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分數(shù)出來后,我數(shù)學得了95分。我激動地拉住謝彤的手說:“OK!謝謝你!”她笑了笑說:“謝什么,我們是好朋友呀!”我說:“正是有了你這樣一位好朋友,幫助我端正了學習的態(tài)度,知道遇到難題時要迎難而上,尋找突破的方法,而不是知難而退”。
友情,源于愛。跌倒時,朋友伸出扶持的雙手;憂傷時,朋友送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。我為有謝彤這樣的朋友而感到
驕傲!我會好好珍惜這份友情!
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