實(shí)用的難忘友情的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘友情的作文 篇1
朋友，是一個(gè)讓人感覺(jué)到親切的詞語(yǔ)；朋友，是一個(gè)讓人感覺(jué)到溫馨的詞語(yǔ)……兩年過(guò)去了，我們相處的很好，雖然我們?cè)?jīng)也發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，但是我從不把他放在心里，在這一年里，我們之間很快樂(lè)，真是讓人流連忘返。
和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在三年級(jí)，老師把你安排到了我的后面，你很樂(lè)于助人，每次我的筆不見(jiàn)，或者沒(méi)水，你都會(huì)把筆借我，還說(shuō)：“我借你筆吧！”說(shuō)完你就把筆遞了給我。老師把我和你安排在一間宿舍，而且你就在我下面。
有一次我在一場(chǎng)考試中，考的很不好，然后我就在宿舍里無(wú)聲的抽泣，可是，這逃不過(guò)你的眼睛，你發(fā)現(xiàn)后，就跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別哭了，雖然你這次沒(méi)考好，但是你可以下次繼續(xù)努力啊！俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母嘛。”我聽(tīng)后，就停止了抽泣說(shuō)：“謝謝你，你讓我的自信回來(lái)了。”
還有一次，我在晚上生病了，可是我發(fā)現(xiàn)我自己卡里的錢(qián)不夠用了，你知道后又伸出了援手來(lái)幫助我。
雖然我只和你相處了一年。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
難忘友情的作文 篇2
最近和姐姐們有了聯(lián)系，很高興！回憶一下飄到了幾年前，那個(gè)我離家后的第一站…
第一次住宿就是304了，那時(shí)大家都誤會(huì)我是個(gè)淑女，五姐姐為這還恐懼一番，不過(guò)我在當(dāng)晚就露了原形，簡(jiǎn)直是瘋子…起初因?yàn)椴皇焖圆辉趺凑f(shuō)話(huà)，顯得我很文靜，嘿嘿，都被我騙了吧？
到宿舍見(jiàn)到的第一個(gè)就是三姐，她已經(jīng)收拾好了，坐在床上時(shí)不時(shí)和我說(shuō)句話(huà)�，F(xiàn)在想起來(lái)，好像就在昨天一樣…在食堂上晚自習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常是我們兩個(gè)躲在宿舍里聊天、睡覺(jué)�，F(xiàn)在我依然逃自習(xí)，不一樣的是，只有我一個(gè)人。
六姐，鬼子六，哈哈，好久沒(méi)叫了…“浪莎，不只是吸引；飄柔，就是這樣自信…”我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的一切…那樣美好，可惜再也抓不到了…高一一年，是我最愿意回首的時(shí)光，它在我記憶里婆娑，定格。
四姐，百事可樂(lè)，周杰倫…最認(rèn)真聽(tīng)你唱的就是《菊花臺(tái)》，我曾經(jīng)把自己唱哭了，你記得嗎？嘿嘿，那時(shí)候真幼稚，有你們陪著我，總是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮…可是怎么就過(guò)得那么快呢？現(xiàn)在的我，只有懷念。
七姐，你現(xiàn)在不好是嗎？我不敢問(wèn)，怕影響你。我看了你的日志，也留了言，我希望你趕快好起來(lái)！拿出你以前的魄力！好好學(xué)習(xí)，這次一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，我相信你，支持你！該放的就放下吧，加油！
想起我們以前的惡搞，老大和歷史老師的緋聞，夜來(lái)香，披著羊皮的狼，鬼子六，我的串燒，脂肪就是知識(shí)，劉三姐…等等等等…好不快活，然而，今日…
我想你們！都是我不好，走得急，沒(méi)有告訴你們，沒(méi)有見(jiàn)你們…可惡，又丟了手機(jī)，誰(shuí)也聯(lián)系不上…我在這里不好，很不好！再也沒(méi)有你們，傷心，快樂(lè)，都是一個(gè)人的事…沒(méi)有人分擔(dān)，沒(méi)有人分享…還記得會(huì)考的生物是三姐替我考的，物理是六姐替我考的，化學(xué)是五姐姐給我發(fā)的答案…想到這些，不知該慚愧還是該因?yàn)橛心銈兌湴�，總之，謝謝你們！感謝你們一路走來(lái)陪我受的傷，感謝你們?cè)谖倚枰臅r(shí)候陪在我身旁。無(wú)數(shù)的言語(yǔ)道不盡心中的感激，心中的感動(dòng)…雖然只住了一年，但你們卻陪了我三年，三年中，是喜是悲都會(huì)首先想到你們！感謝有你們！馬老師的話(huà)沒(méi)錯(cuò)，三年很快，快到我沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)它就過(guò)完了…剩下的，便只是思念…
五姐姐放心不下我，六姐說(shuō)恨不得過(guò)來(lái)陪我…你們讓我好好照顧自己，平安回去…放心吧，我會(huì)的，有你們，路再黑，我也不怕！過(guò)去的種種，難以忘懷…我想你們！想我們的過(guò)去…我知道你們也有不如意，希望你們跨過(guò)溝壑，越過(guò)坎坷，迎來(lái)自己想要的明天！我在這里為你們祝�！氲侥銈儯視�(huì)笑著流淚…謝謝你們！姐姐們，加油！
難忘友情的作文 篇3
“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。
其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫xx，胖嘟嘟的臉，走起路來(lái)像一只小企鵝，性格開(kāi)朗，就像一只自由自在的百靈鳥(niǎo)，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開(kāi)心的。每當(dāng)上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著老師，一刻都不放松，好像說(shuō)一句閑話(huà)她就會(huì)吃虧似的`。
記得有一次上課，我在看漫話(huà)書(shū)，看著看著，我不猶地呵呵地笑起來(lái)，“哎喲，誰(shuí)呀”，我生氣地說(shuō)，原來(lái)是坐在我前面的xx，她踢了踢我的凳子，“上課不能看課外書(shū)”，他說(shuō)道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)xx竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒(méi)等我去“修理”他。xx竟然自己找上門(mén)來(lái)。我心中想入非非：是向我道歉來(lái)的吧！嗯，算了算了，誰(shuí)叫我寬宏大量，原諒你吧……�！笆㈡~”xx說(shuō)，這三個(gè)字打破了我的幻想。“上課不能看課外書(shū)，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的臉不由的紅了。
啊，正是因?yàn)槔蠋煛⑴笥训脑?huà)，使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(zhǎng)大。
難忘友情的作文 篇4
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——潘廷艷。她是我們班的班長(zhǎng)，她非常聰明。她從三年級(jí)開(kāi)始就和我一個(gè)班，一直到五年級(jí)才因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)而離開(kāi)了我們學(xué)校。
在這兩年當(dāng)中，我們有過(guò)開(kāi)心也有過(guò)悲傷，但我們總會(huì)幫助對(duì)方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買(mǎi)東西，結(jié)果下起了大雨，我們沒(méi)有帶雨傘，看來(lái)只好冒雨回家了。只見(jiàn)潘廷艷把她的外套脫了，我倆鉆進(jìn)衣服下面，冒著雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會(huì)感冒，到了她家，我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，潘廷艷就拿了她的衣服給我換上了。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍�，所以我就在她家住幾天�?/p>
她把我扶到床上，給我煮了一碗姜湯，我喝了一點(diǎn)。就覺(jué)得身上暖和多了。她說(shuō)，等一會(huì)我們?nèi)タ措娨暫貌缓茫窟@樣會(huì)讓你的病好得快一些，我爽快地答應(yīng)了，我們看了一會(huì)電視，我覺(jué)得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。
但是，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這位貼心的好朋友離開(kāi)了。我覺(jué)得心里很難受，眼眶里閃爍著淚花，多么想和她再玩一會(huì)�？墒牵呀�(jīng)走了，我想她心里一定會(huì)想著跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！
難忘友情的作文 篇5
歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，師生情勝過(guò)母愛(ài)，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。
一天下午，門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開(kāi)門(mén)，原來(lái)是杜老師帶這幾位同學(xué)來(lái)看我，看見(jiàn)他們我差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。杜老師急忙走到我床邊問(wèn)我腿還痛嗎?并關(guān)切地說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷，缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來(lái)!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問(wèn)我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語(yǔ)，屋里充滿(mǎn)了生機(jī)。聽(tīng)到這一句句親切的問(wèn)侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來(lái)時(shí)間真快，不知不覺(jué)已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療，才能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤(rùn)的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。
難忘友情的作文 篇6
“你一定要對(duì)自己有信心，相信我，只要你不放棄，你一定會(huì)踏上成功道路！”我用真誠(chéng)和眼淚告訴那一位朋友……
記得一年前，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)生，他比我小兩歲，但在我眼中，他比我更成熟、懂事；他的長(zhǎng)相跟別人比起來(lái)，感覺(jué)較丑陋，但在我的眼中，他比別人更美，更可愛(ài)、更討人喜歡，為什么呢？說(shuō)起來(lái)讓人感到辛酸，他是一位聽(tīng)力不好的學(xué)生，長(zhǎng)得矮矮小小的，耳朵蜷曲在一起，因此聽(tīng)不大清楚，每次見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)擺出太陽(yáng)般一樣的燦爛笑容，記得我們第一次見(jiàn)到面，他就是那樣看著我，就是因?yàn)檫@個(gè)笑容，促使我們?cè)谀骋惶斓南挛�，看著夕�?yáng)，用“心”來(lái)交談，分享彼此的趣事。
那一天陽(yáng)光和煦，我自告奮勇向老師請(qǐng)假，希望能和他“聊天”，老師二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有人愿意和他玩耍、聊天，當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，他又以那微笑看著我，這時(shí)有一位我的同學(xué)經(jīng)過(guò)，“你為什么不去上課，在這里和一位傻子對(duì)望呢？”瞬間，“傻子”這兩個(gè)字像熔漿一樣，把我的心徹底熔化，難過(guò)至極，誰(shuí)希望自己變成他那樣？難道他不能享有我們正常人的權(quán)力嗎？
由于他的耳朵畸形，根本聽(tīng)不清楚那位同學(xué)講的話(huà)，但我總覺(jué)得他用“心”聽(tīng)到了，他的笑容漸漸消失，于是我在他的耳邊輕柔的說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)看不起你，你要對(duì)自己有信心，好嗎？”雖然我不知道他是否聽(tīng)的到，但我覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)到，用“心”。之后，我就跟他訴說(shuō)最近我的趣事和念一些心靈勵(lì)志的書(shū)給他聽(tīng)，從我說(shuō)話(huà)開(kāi)始，他就一直對(duì)我微笑著，我相信，我用真誠(chéng)的心他一定有聽(tīng)到，不久，太陽(yáng)公公滾著紅輪子下山，夜幕降臨了，我就和他躺在草皮上看星星，我說(shuō)：“那顆最亮的星就是你，你的未來(lái)就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說(shuō)完，他又用那微笑看著我，我想：他一定聽(tīng)到了。
之后，他的父母就來(lái)接他回家。那一次真是難忘，我和他聊天，他都沒(méi)辦法說(shuō)任何一個(gè)字，因?yàn)槲沂怯谩靶摹眮?lái)交談。一年后，我仍然清晰記得那一天，我們心心相印�，F(xiàn)在，我想告訴你：“上帝一定會(huì)保佑你的， 你一定要加油、認(rèn)真讀書(shū)，就像那顆星星一樣一閃一閃的發(fā)出亮光�！蹦懵�(tīng)見(jiàn)了嗎？
難忘友情的作文 篇7
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來(lái)溫暖；它又像甘霖，會(huì)滋潤(rùn)人的心田。沒(méi)有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂(lè)趣。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí)，我的英語(yǔ)并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習(xí)英語(yǔ)，鼓勵(lì)我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵(lì)我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢(shì)十分陡峭，山路漫長(zhǎng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著，最終走到了山頂。站在山頂?shù)囊豢�，�?yáng)光白云，腳下密林，還有遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海，美麗的景色展現(xiàn)在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅(jiān)持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開(kāi)新西蘭，也離開(kāi)了弗林，回到了中國(guó)。我常常想起這位遠(yuǎn)方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵(lì)。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
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