【精品】寫(xiě)友情的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)友情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)友情的作文 篇1
我有許朋友，但我最好的朋友就是黃立言。她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí)，不信啊!就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧!
有一次，我在樓下喊：“黃立言，下來(lái)打羽毛球。”喊了半天，沒(méi)有人回應(yīng)。我急忙走到她家里，輕輕的地推開(kāi)門(mén)，走到她的書(shū)房。哎!還在那兒看書(shū)呢!我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲的地叫了一聲：“黃立言�！彼偷牡鼗亓祟^，說(shuō)：“是你呀!”說(shuō)著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問(wèn)。“哦，是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。
還有一次，我們出去玩，等了半天，車(chē)子終于來(lái)了。我們上了車(chē)，選好座位。人越來(lái)越多，位子都占滿(mǎn)了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。隨后，傳來(lái)一陣熟悉的童聲：“老奶奶，請(qǐng)到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來(lái)是黃立言哪?緊接著，老奶奶說(shuō)道：“謝謝你了，小朋友�！甭�(tīng)到這里，我內(nèi)心一陣?yán)⒕危盐蛔幼尳o了別人。從此以后，我更加佩服她了。
這就是我的朋友——黃立言。黃立言，從此以后，我一定要學(xué)習(xí)你這種助人為樂(lè)的精神。
寫(xiě)友情的作文 篇2
總以為雨是冰冷的代表，傷心時(shí)雨在飄落，失落時(shí)雨在紛飛。
在我心中，雨永遠(yuǎn)是分別的天使，讓我永遠(yuǎn)不想見(jiàn)到它。因?yàn)槲揖褪怯曛械臏I珠。
那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因?yàn)樗吡�。我總想希望可以�?jiàn)她一面。
那時(shí)的我，一見(jiàn)到她，一下子就大哭了一場(chǎng)，淚水不停地往外流。她也在流淚。
也許老天被我們真情的哭聲感動(dòng)了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開(kāi)。三分鐘變得那么珍貴，可我的腦袋里一片空白，什么都沒(méi)想，我們兩個(gè)小姑娘只是在那里哭�？蘼曋�，雨下得越來(lái)越大，把我的全身都淋濕了。
她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒(méi)有絲毫改變。她真的'走了，真的走了。腦海里一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經(jīng)消失在蒙蒙的雨簾中。
我站在雨中一動(dòng)不動(dòng)，讓雨澆著我的頭發(fā)，沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過(guò)來(lái)：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長(zhǎng)流，而把她的身影忘掉。
我走在雨蒙蒙的路上，走在思念的的路上。只希望風(fēng)兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風(fēng)兒雨兒牽住我們的手。
轉(zhuǎn)而，天晴了，彩虹掛在不太遠(yuǎn)的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好，好象世界是因?yàn)槊篮枚鴣?lái)的。彩虹中，我還是想著她，還在想著那場(chǎng)雨，想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因?yàn)槲覀兊姆謩e。啊，我糊涂了，分別讓我覺(jué)得世界不那么美好，美好的人兒為什么還要分別？
彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。
希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細(xì)雨永不停歇。
寫(xiě)友情的作文 篇3
在我的眼里，友情是無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了溫暖。
記得那一次：我們班的一位同學(xué)說(shuō)頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來(lái)了，給她的家人打了電話(huà)，并讓她收拾好書(shū)包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對(duì)她說(shuō)：“我送你下樓吧！”她對(duì)我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。第二天，老師對(duì)我們說(shuō)：“她得了病，這幾天誰(shuí)幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)�！罢l(shuí)幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來(lái)。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過(guò)去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們?cè)谝黄鹆�。她很感謝大家，對(duì)我們一一說(shuō)了聲謝謝。
還有一次，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來(lái)。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來(lái)，我又給她倒了杯水，她笑著說(shuō)了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，那么世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
寫(xiě)友情的作文 篇4
友情是一種美好的東西，像太陽(yáng)，給人們溫暖;像小丑，帶給你歡樂(lè)，讓你懷著快樂(lè)的心情度過(guò)每一天。
記得一年級(jí)大掃除時(shí)，我們小組被分配擦玻璃，而我被分配抹最涼最冰的、靠右邊的窗戶(hù)。
我把椅子費(fèi)力地搬到窗戶(hù)旁，用十分暖和的小手抓住冰涼的窗框，蹬開(kāi)椅子上了窗戶(hù)，擦玻璃。我一邊擦一邊想：我怎么這么命苦呀!現(xiàn)在是冬天，我有沒(méi)戴手套，不會(huì)凍死呀!正想到這，我突然覺(jué)得手火辣辣的痛，一看手，“天哪!”我不禁叫道，原來(lái)，我的手已被凍得又紅又紫。我再一看別人，他們的手也已經(jīng)凍僵了。一看教室里的人，他們的手和臉都是紅彤彤的，可是很暖和。
這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友“樂(lè)樂(lè)”來(lái)了，我大喊道：“樂(lè)樂(lè)!樂(lè)樂(lè)!”她看見(jiàn)了我，用手費(fèi)力地提著水桶說(shuō)：“來(lái)，泡下手吧!”我想：好你個(gè)樂(lè)樂(lè)，我平日待你不薄，你為什么看見(jiàn)我凍得這樣，你還來(lái)讓我用冷水泡?如果你要是這樣，我也只好把水往你臉上潑了。可是，當(dāng)我的手伸進(jìn)水里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)，這水是溫?zé)岬�。她說(shuō)：“還不錯(cuò)吧!這可是我特意回家打的喲!”給我泡完后，她又把水端走，給別人泡去了。這時(shí)，我萬(wàn)分自責(zé)，為什么我要認(rèn)定她是騙我的呢?雖然，我只泡了一會(huì)，可是，我心里仍是十分暖和的，她這種行為給了我力量，使我把我的玻璃擦得干干凈凈。
望著擦得干干凈凈的窗戶(hù)，我們笑了，因?yàn)槔锩娌粌H有我的功勞，還有她的功勞，促使她有這種行動(dòng)的就是這美好的東西——友情。
寫(xiě)友情的作文 篇5
一直不知道學(xué)生們是什么感受。自從來(lái)到新的教育學(xué)校，我深深體會(huì)到了同學(xué)之間的深厚感情。
那是一個(gè)冬天，天氣突然變冷，風(fēng)在呼嘯，窗外有雪花。那一周，我忘了從家里帶厚衣服。當(dāng)時(shí)我看著自己穿的那件略薄的棉衣，覺(jué)得好可怕，我都快凍僵了。這時(shí)，同學(xué)劉雨欣看到我穿的衣服，對(duì)我說(shuō)：“你不是有更厚的衣服嗎？”我說(shuō)：“不要了。”她說(shuō)：“我這里有厚衣服。你應(yīng)該先穿上它們。我會(huì)讓你不感冒的�！蔽彝蝗挥X(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心里，趕走了所有的寒冷。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你忘了我們是好朋友好同學(xué)。借件衣服算什么？”是的，這就是我們之間同學(xué)的感覺(jué)。
還有一次，我的鉛筆盒丟了，書(shū)也用完了。我的鋼筆在鉛筆盒里，所以我的鋼筆和書(shū)不見(jiàn)了。我身上也沒(méi)帶錢(qián)。我們班的丁小智看見(jiàn)了，就借給我一支鋼筆和一本書(shū)。我說(shuō)：“謝謝你，丁小智�！倍⌒≈钦f(shuō)：“不客氣，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助。”是的，學(xué)生應(yīng)該互相幫助，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，在一個(gè)集體里一起生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
這是我最難忘的兩件事。同時(shí)也感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。我會(huì)和他們永遠(yuǎn)是好朋友，好同學(xué)。
寫(xiě)友情的作文 篇6
我的朋友與我分別已整整兩年，可每次一想到他那熟悉的面孔，我都會(huì)感動(dòng)地禁不住流下熱淚。
兩年前，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫謝禮秦，就坐在我前面。他個(gè)子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話(huà)來(lái)就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對(duì)他的了解，我和他的關(guān)系越來(lái)越親密，最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候。有一次，我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他也去了，我倆的座位離得很近�？荚嚽耙惶�，他曾邀我一塊仔細(xì)看看競(jìng)賽要求，可我沒(méi)去。我心想：這不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎，何必小題大做？再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書(shū)包都沒(méi)檢查，就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷，準(zhǔn)備考試。”監(jiān)考老師大聲說(shuō)。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡(jiǎn)單，絕對(duì)難不住我，我拿起筆飛快地答起題來(lái)，霎時(shí)間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲……
很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時(shí)間還多著呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個(gè)畫(huà)圖題！我找遍了文具盒及書(shū)包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子，還怎么畫(huà)圖？唉，都怪我沒(méi)看競(jìng)賽要求，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí)，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學(xué)謝禮秦。
“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著監(jiān)考老師，一邊小聲說(shuō)。
“不行，我只有一把尺子�！�
看著他無(wú)奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對(duì)我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無(wú)比沉重。
突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝禮秦已經(jīng)開(kāi)始拿著另外半截尺子畫(huà)圖了。啊，原來(lái)是謝禮秦折斷了尺子，是他救了我。
我拿著那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個(gè)好成績(jī)。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！
這件事雖然過(guò)去了兩年，但每當(dāng)考試，我就會(huì)想起謝禮秦，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠(chéng)、熱情和樂(lè)于助人，想起我們之間真摯的友情……
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