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有關(guān)友情作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的友情作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友情作文300字 篇1
伴侶,就像已被原汁原味的咖啡,沒有兌牛奶,也沒有放糖,雖然有一點點苦澀,但是卻濃香四溢,在我們成長的世界里,伴侶會給我們慰藉,伴侶她們會用他們獨有的方式來給予我們的資助。
我還清楚的記得,在有一次我和幾個伴侶受到很大的挫折的時候,雖然她們都很難過,但還是都在旁邊鼓勵我,支持我,瞬間我感受到了我以前從來沒有感受到的友情,那一次,我哭了很長時間,那一晚我們幾個都沒有睡覺,我們害怕,這件事是來源于我們的一個老師,這個老師我們班都很喜歡,在有一天他突然和我們說,他要走了,阿誰晚上,我們大哭了一場,那時候,只有伴侶在我身邊,我很感謝我的伴侶,我的好伴侶有四個,都是形影不離的,我由他們這些伴侶我很開心。
正因為有了她們,我才懂得了“友情”是什么意思。其實每一個人的心中都有一段溫暖的.友情記憶,無論是普通人還是頭戴光環(huán)的人,在人間純美的友情面前,內(nèi)心都一樣的柔軟。
友情作文300字 篇2
信,是古代人們傳遞信息用的,可是如今科技發(fā)達,信也漸漸地被人們遺忘了。
四年級自從趙老師教我們這個班級啊,就多姿多彩了………
在鄭卓悅的信中,我收獲了真誠的友情,這友情是等待,是說不出來的。我記得有一次在寫信時忘記放禮物了,在急忙的情況下,我居然放了一支快沒水的筆到信封里了,然后我把它匆忙地交給了趙老師。過了一會兒,我便后悔了,她會不會生氣啊!但是現(xiàn)在后悔也沒有用了,我只好懷著不安的心情等待回信了……
一個星期過去了,兩個星期過去了,鄭卓悅給我的信終于到了。那一天,趙老師拿著厚厚的一疊信來到了課室!案叱䥺獭,當叫到我名字時,我立馬走了過去,看到信封居然是鼓鼓的!我很吃驚,我急忙打開信封,我看見了滿滿的貝殼和一張信紙,我打開一看,看到確實說:“謝謝你送的禮物,我很喜歡”。我明明送的`禮物是一支快沒水的筆,為什么她會喜歡呢?我想了想恍然大悟,原來她說的喜歡是指喜歡跟我做朋友。
寫信的友情不是互相給對方送東西就是友情,而是真誠地對待。
友情作文300字 篇3
每個人都會說話,只是分愛不愛說話,說的話有不有作用。
聽媽媽說小的時候我不太愛說話,總是一問一答,絕不多言,有時甚至點頭搖頭來敷衍。
在我剛讀書時,也一樣,老師還經(jīng)常打電話給我父母反應這事,可我終究沒有改變。
直到那天,我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學,同學們都很熱情,就只有我平淡無奇。在這天下午,他主動的找我聊天,可我依舊如往日一般,后來抵不住他的問,把名字告訴了他,他還說以后每天都會找我玩,我漸漸的`對他產(chǎn)生了點好感,就這樣我們成了好朋友?傆X得他每天有說不完的話,于是被他代得我也愛說話了,老師也沒有再打過電話說我不愛說話的問題。
我們還相互起了綽號,后來我們成了最好的朋友,不過沒有不長時間他又轉(zhuǎn)校了,不過我卻學會了愛說話。對他我有太多的想念,除此外還有感謝!我想說一聲:“我最好的朋友,謝謝!”
友情作文300字 篇4
我收到了禮物不計其數(shù),數(shù)不勝數(shù):有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學送的,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。
“你的'禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,作文老師布置的作業(yè):回家用心去制作一件禮物,下節(jié)課與同學交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學的禮物吧!”潘辛同學故意做著調(diào)皮的表情,聚精會神地想:會不會是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會不會是玩具?”可是,均亮同學就是故作神秘,一直不停地搖頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了,我和均亮同學羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。
你瞧,潘辛同學垂頭喪氣地嘟起小嘴,因為他沒有制作禮物,真是太失望了。
這一個個小小的舉動,卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。
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