游戲伴我成長(zhǎng)的作文（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲伴我成長(zhǎng)的作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
游戲伴我成長(zhǎng)的作文1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都是有游戲，然而游戲過(guò)程中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂，體驗(yàn)快樂，也會(huì)享受游戲的成功而帶來(lái)的快樂。
我的快樂也在童年的游戲里。
小時(shí)候因?yàn)樘焯旌湍泻⒆油嬖谝黄鹚詽u漸的我的性格也變得像男孩子一樣，連玩的游戲也一樣了，當(dāng)然我是女孩子肯定沒有男孩子玩的好，他們玩的技術(shù)也在我之上，
記得有一次，一個(gè)接段流行玩打彈珠我便纏著我媽給我買彈珠，我媽以為我要玩彈珠版的飛行棋便給我買了，我把飛行棋里的彈珠都拿了出來(lái)，興奮的要去打彈珠的時(shí)候被我媽攔住了，說(shuō)：“你不是吵著要玩嗎，現(xiàn)在買了怎么不玩了？”我嘻嘻哈哈的說(shuō)：“我只玩里面的彈珠�！薄安恍小！蔽覜]辦法只好放回去。
到了第2天媽媽上班去了我便抱著飛行棋去跟他們玩打彈珠玩了一會(huì)兒，打出去十幾個(gè)贏回來(lái)的只有5。6顆后來(lái)一個(gè)比我大的`大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)，我?guī)湍愦�，我便相信他把把彈珠都給了他，我便去玩別的了，等我回來(lái)問他要彈珠的時(shí)候，他說(shuō)，彈珠打完了。又說(shuō)，本來(lái)贏了的后來(lái)做莊以一賠十賠完了。我沒辦法只好認(rèn)了，我媽下班回家看見飛行棋里一顆彈珠也沒了就問我，彈珠呢？我皮笑肉不笑的說(shuō)，輸完了。就為了這事還把我打了一頓，從此以后媽媽再也不給我買那種飛行棋了。
看吧！每一個(gè)人的游戲都是不一樣的，主要在于自己的感受和體會(huì)。
游戲伴我成長(zhǎng)的作文2
我的童年是在游戲中度過(guò)的，是游戲使我的童年充滿了活力，我喜歡的游戲有：“三個(gè)字”、“兩面城”、“玻璃斯傳電”等。最使我難忘的就是“三個(gè)字”游戲了。
“三個(gè)字”游戲是多人游戲，只要達(dá)到三人以上就可以玩了，游戲中有一個(gè)人當(dāng)捉人者，其他人是自由者，自由者可以站立觀察，也可以逃跑，也可以選擇站立，當(dāng)捉人者還沒碰到站立者前，站立者只要說(shuō)出三個(gè)字，站立者就被定住了，捉人者就不能再捉他，定住者等待別的自由者來(lái)救她，才能重新變成自由者，如果捉人者碰到自由人，而自由人沒在碰到前說(shuō)出三個(gè)字，那么她們倆的角色就調(diào)換了，就這樣循環(huán)的玩下去，但誰(shuí)也不愿當(dāng)捉人者，都愿當(dāng)自由人。
記得一天中午，我和同班的十名同學(xué)玩“三個(gè)字”游戲，大家玩得很開心，我由于跑得快，每次要捉到時(shí)都能說(shuō)出三個(gè)字，沒有變成捉人者，我在慶幸自己的機(jī)靈時(shí)，突然捉人者沖向我，我急忙躲閃，捉住了我身后的另外一個(gè)人，他們倆角色互換后，身后的人立即向我撲來(lái)，眼看要捉住我了，我情急之下喊出：“先暫�！�！又用手做出暫停的手勢(shì)，他以為我真的要暫停，就沒有再捉我，過(guò)了一會(huì)，他看我還站在原地不動(dòng)，于是跑過(guò)來(lái)捉住了我，他讓我當(dāng)捉人者，我說(shuō)：“上次我說(shuō)三個(gè)字了，我是定住的，不能捉我�！彼麊栁遥骸澳闵洗螞]說(shuō)呀！”我說(shuō)：“先暫停不是三個(gè)字嗎？”他氣得差點(diǎn)倒下去，并說(shuō)：“下次我可不上你的當(dāng)了�！蔽倚α�，他也笑了。
這個(gè)游戲，體現(xiàn)了智慧，既鍛煉了身體，又發(fā)揚(yáng)了合作的精神，“三個(gè)字”游戲是伴隨我童年成長(zhǎng)的記憶。
游戲伴我成長(zhǎng)的作文3
“讓我們賭一下你今天能否完成作業(yè)，如何？”“我……說(shuō)吧，賭什么？”“賭燒雞！”“燒雞？”“對(duì)，你要做完了，我們改善伙食，不然——算了�！薄耙谎詾槎ā！薄靶�，你可不能自欺欺人！”“放心，沒燒雞也叫您看看我的厲害�！庇质且粓�(chǎng)游戲，我要當(dāng)贏家！
我——在游戲中成長(zhǎng)，干什么都想成為游戲的贏家！
小時(shí)候，我就開始了“在游戲中成長(zhǎng)”“丫頭，我剛聽郭大爺說(shuō)他孫女正寫作業(yè)呢，一會(huì)找你來(lái)玩，你——”“什么？小莉……哦！”“作——作業(yè)？”“作業(yè)嗎，不急��！”“不急什么，一會(huì)人家來(lái)找你玩，你還沒寫完作業(yè)，就不能玩兒！”“��？”乖，把相信你一定能寫完，你昨天不是還跟我說(shuō)你有孫悟空的“神力”了嗎？”“恩恩�！毙『⒆泳褪呛煤�，我乖乖地去寫作業(yè)了，寫完了，我又蹦又跳地去找小莉，誰(shuí)知她還沒動(dòng)筆，自己贏了她，好開心，我被爸稀里糊涂地騙了還全然不知！
七歲那年，我的游戲又多了。那年我學(xué)會(huì)了疊衣服，而且疊得相當(dāng)不錯(cuò)；還會(huì)簡(jiǎn)單的收拾自己的房間。因此，衣服臟了，想換，可以——但必須將臟衣服疊好，否則，沒人管你；屋子亂了，一定要自己去收拾。再有是吵鬧問題，在家中，可以，大家公平談判；在客人面前，堅(jiān)決不行！無(wú)論你有沒有理由，都要心平氣和得地講，若一意孤行，就沒人時(shí)算賬！
一天一天，一年一年，我14歲了，游戲依然進(jìn)行，規(guī)則逐步深化，游戲中，我快樂著！
我，十分幸福地在游戲中成長(zhǎng)！
游戲伴我成長(zhǎng)的作文4
他，原本是一個(gè)高中生，整天都埋頭在書堆里�？墒�，他卻鬼使神差迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，于是，每隔一兩天他就出現(xiàn)在網(wǎng)吧里，甚至有時(shí)還逃課去網(wǎng)吧！
假期里的一天，他又早早來(lái)到了網(wǎng)吧。登上QQ后，一個(gè)陌生女孩和他打招呼。他開始和那個(gè)女孩聊了起來(lái)，還打開視頻見到了她的模樣。后來(lái)，他還和那個(gè)女孩“好”上了，從此成了網(wǎng)上的一對(duì)戀人。
時(shí)間一天天過(guò)去，快要開學(xué)了，可他還是一如既往地出入網(wǎng)吧。鄉(xiāng)下的父母把500元錢寄給他交學(xué)費(fèi)，卻被他拿來(lái)充Q幣，買QQ上的東西，500元就在開學(xué)的前兩天給花光了。開學(xué)時(shí)，他沒去報(bào)名只好退學(xué)，因?yàn)橐呀?jīng)沒有錢交學(xué)費(fèi)了，他不敢再向家里要，也不敢告訴家里他退學(xué)的事。他只好天天泡在網(wǎng)吧里，并結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，和他們一起去打架，要“保護(hù)費(fèi)”等等，最后還和他們?nèi)尳佟Ｔ谝淮螕尳僦�，他誤殺了一個(gè)人，被公安機(jī)關(guān)抓獲。
他的父親知道了這事，立刻從鄉(xiāng)下趕來(lái)。到了看守所，一見面父親抬手就是一巴掌，還罵了他。也許，這一巴掌打醒了他，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，自己本是一個(gè)平凡不過(guò)的高中生，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，走上了犯罪的道路。他后悔了，如果沒有沉溺網(wǎng)吧，他就不會(huì)走向犯罪的道路，如果沒有……可惜，現(xiàn)在一切都晚了，他將不得不接受法律的制裁。也許，人生就是一場(chǎng)游戲，如果把握好了游戲規(guī)則，那將是一場(chǎng)精彩的游戲，給人留下的將是美好的贊許；如果把握不好，正如這個(gè)男生，留下的就是無(wú)盡的嘆惜。
游戲伴我成長(zhǎng)的作文5
今天是一個(gè)非常開心的日子，也是一個(gè)令人失望的日子。開心是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，令我們熱血沸騰。失望是因?yàn)槲覀兡猩斀o了女生，感覺不光彩。
下午第二節(jié)課語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，向同學(xué)們借了一個(gè)紙杯和乒乓球，又倒了一杯冷水，我心里想：難道老師會(huì)給我們做實(shí)驗(yàn)？老師看我們個(gè)個(gè)疑惑的樣子，終于給我們揭開了謎底。原來(lái)老師是想讓我們玩一個(gè)游戲，讓乒乓球跳到杯子里去，每人三次機(jī)會(huì)，跳去進(jìn)了加兩次機(jī)會(huì)。
終于可以玩了，我們男生第一個(gè)上場(chǎng)的是錢晨，他等于白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，一個(gè)也沒進(jìn)。到我上場(chǎng)了，我先瞄準(zhǔn)了一下，輕輕一扔，“咚咚咚”球跳來(lái)跳去，怎么也跳不進(jìn)去，我很失望，我下手太輕了；第二次我比原先多用了一點(diǎn)力氣，可是“咚”地一下就跳到別的地方去了。第三次，我非常小心地扔，可是乒乓球總和我對(duì)著干，又偏向了右側(cè)，唉，又沒進(jìn)！
幾分鐘過(guò)去了，輪到郭徐帥了，沒想到他第一個(gè)球就輕輕松松投進(jìn)去了，可后兩個(gè)也沒進(jìn)。終于盼到我們男生中的運(yùn)氣神了，他就是黃昕鵬，他運(yùn)氣的確都好得很，三次機(jī)會(huì)都碰到了邊，可惜沒進(jìn)。到了最后一位男生了，我們異口同聲地為他吶喊：“加油！加油！”可是還沒進(jìn)，最終我們以三比四輸給了女生們。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了友情：為朋友加油，我總結(jié)出了技巧：又輕又準(zhǔn)。這都是我從游戲中得到的�？梢哉f(shuō)，這一次不單單是一個(gè)小游戲，更是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
【游戲伴我成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
智力游戲伴我成長(zhǎng)作文07-22
讀書伴我成長(zhǎng),好書伴我成長(zhǎng)02-01
伴我成長(zhǎng)的作文07-25
伴我成長(zhǎng)的作文精選05-27
作文：伴我成長(zhǎng)06-08
伴我成長(zhǎng)作文08-15