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有趣的游戲作文

時(shí)間:2024-08-17 07:45:02 宗澤 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(精選35篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文(精選35篇)

  有趣的游戲作文 1

  今天,覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。

  游戲規(guī)則是這樣的:先用黑板白板的方法來確定誰是貓,誰是老鼠。用幾本書來充當(dāng)糧食,老鼠的任務(wù)是偷糧食,如果十秒鐘之內(nèi)不出洞的話,就會(huì)餓死;貓的任務(wù)就是捉老鼠。

  游戲開始了,當(dāng)貓的.人有:上官之韻、李思齊、何新月、姜丹婷,剩余的18人都是老鼠,我也是一只老鼠。李思齊走到糧倉前咬牙切齒地說:“你們這些可惡的老鼠,休想偷走我一粒糧食。”我心想:你們這幾只狡猾的貓,我要想盡辦法,一定要偷到你的糧食。就在這時(shí),幾只得意的貓交頭接耳,心不在焉。根本沒把我們放在眼里。我一看他們走神了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過去,抓起糧食,轉(zhuǎn)身就跑回了老鼠洞。并與我的同伴們一起分享著偷到糧食的樂趣。這時(shí)老師笑了,同學(xué)們臉上也露出了燦爛的笑容,我心里也美滋滋的,開心極了!

  這次游戲讓我知道了:不管是老鼠還是貓,只要通過自己的努力,就能擊敗對(duì)手!

  有趣的游戲作文 2

  “叮叮叮”下課了,我沖出教室,安靜的操場(chǎng)變熱鬧了,我和大家一起玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們黑板白板決定誰當(dāng)老鷹,最后覃國卿當(dāng)上了兇猛的老鷹,江雨山當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)可愛的雞寶寶。我們的規(guī)則是捉到小雞要被炒油鍋。

  游戲開始了,只見老鷹擺出恐怖的動(dòng)作,我心想:他葫蘆里到底賣的什么藥??jī)疵偷睦销楋w快地向我們跑來,雞媽媽伸出雙手保護(hù)小雞,老鷹沒有得逞。老鷹又嬉皮笑臉的望著小雞,好像要使出什么秘密武器。忽然,他左蹦右跳,我們也跟著左蹦右跳,趁我們不注意捉了好多小雞。幸好我跑得快,機(jī)靈,沒被捉住。我站起來哈哈大笑,心想:我看它怎么把我捉住。結(jié)果,我得意忘形,老鷹猛地?fù)溥^來一下就把我捉住了,我到了被捉的小雞隊(duì)伍里,等待著我的厄運(yùn)。后來,老鷹又看中了程宇凡,此時(shí)他似乎已經(jīng)離開小雞的隊(duì)伍了,他飛快地跑,老鷹窮追不舍也飛快地跟著他跑,一圈又一圈……他已經(jīng)累得汗流浹背了,老師和周圍的同學(xué)大聲喊:“回雞窩,蹲下,蹲下!彼牭嚼蠋熀屯瑢W(xué)的加油聲跑得更快了,他找了一個(gè)機(jī)會(huì)回到雞窩蹲下了。同學(xué)們哈哈大笑,對(duì)老鷹說:“你的計(jì)劃失敗了!崩销梾s沒有受到打擊越戰(zhàn)越猛,最后只剩下一雞寶寶了。最關(guān)鍵的時(shí)候就連最后一只小雞也被捉住了,老鷹大獲全勝,快樂的.笑聲飄蕩在校園的上空。

  正當(dāng)同學(xué)們玩得開心的時(shí)候,上課鈴聲響了,我們依依不舍的離開了,他們約我下次還要一起玩!

  有趣的游戲作文 3

  今天,老師帶著我們?nèi)ネ嬗螒,我們高興的來到了場(chǎng)地。

  開始游戲了,許雅格當(dāng)?shù)碾u媽媽,鐘程宇當(dāng)?shù)睦销。第一局,雞媽媽伸著長手臂保護(hù)我們,老鷹揮舞著魔爪說:“你們逃不出我的手掌心的!闭f完,老鷹就張開魔爪向我們撲來。雞媽媽一點(diǎn)兒也不怕,奮勇作戰(zhàn),我們機(jī)靈地跟著雞媽媽逃過了一劫,心里別提有多高興。第二局特別精彩,老鷹轉(zhuǎn)變了作戰(zhàn)方案,來了個(gè)先下手為強(qiáng)。最可惡的就是老鷹搞背后襲擊,我們嚇得大叫起來,慌忙逃竄。雞媽媽著急地喊:“蹲下!蹲下!”累的氣喘吁吁的我們馬上蹲下,才死里逃生,我們都長長的舒了一口氣。這時(shí)老鷹氣呼呼的說:“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀!”說完,老鷹又伸長手臂向我們撲來。我們沒有防備,老鷹就抓住了一只小雞,成了他的盤中餐,其余的小雞嚇的`落荒而逃,雞媽媽叫我們冷靜下來。老鷹開始第三次兇猛的攻擊,我們一會(huì)兒向右邊跑,一會(huì)兒向左邊跑,老鷹一次又一次撲了個(gè)空。就這樣我們左躲右閃,老鷹抓不到我們。最后老鷹輸了,它真是一個(gè)失敗者!我們哈哈大笑起來,歡笑聲飄蕩在校園上空。

  游戲結(jié)束了,我們熱汗直流的走到教室,這真是一次有趣的游戲。

  有趣的游戲作文 4

  今天,覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。我們玩得可開心啦!

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:通過黑板白板的形式,確定了四個(gè)人當(dāng)貓,其余的同學(xué)當(dāng)老鼠,用書當(dāng)糧食。貓?jiān)诩Z倉前守護(hù)糧食。老鼠想方法來偷糧食。如果老鼠在十秒鐘之內(nèi),不出來找吃的,就餓死在洞里。

  游戲開始了,我和何新月、上官之韻、李思期四個(gè)人當(dāng)貓。我趁劉宇蔚不注意的時(shí)候,把他抓住了。我想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的.同學(xué),竟然也被我抓住了,正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,有只老鼠把我們的糧食搶走了。我想:以后做什么事情都不能大意。

  看來,我們做什么事情都不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。

  有趣的游戲作文 5

  小的時(shí)候我吹過泡泡,有在公園吹,有在家里吹,還有在校外吹。今天,我卻在教室里吹。

  在教室里,老師拿來一瓶泡泡水,說:“大家輪流吹”,但大家還是蜂蛹而至地沖向老師,都想先吹到泡泡。老師下令:“排好隊(duì)!贝蠹夜怨砸来闻懦申(duì)伍。

  游戲開始,吹出的泡泡飛向高處,大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡,老師看此情景,阻止道:“不要打泡泡,讓泡泡自由地飛翔!贝蠹腋吒吲e起的'雙手,停住了。

  看別人吹時(shí),我心想:“自己一定比你們吹得好,吹得大!闭l知,到我吹時(shí),我用力吹,竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我,垂頭喪氣地嘀咕:“我怎么會(huì)吹得這么?”

  大家吹完了,老師說:“你們?nèi)靛e(cuò)了,老師示范一次!崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕,然后拿出來,用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子,最后仰起頭,慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡,大大的泡泡像五顏六色的“氣球”,飄飄悠悠地飛了起來。大家看后,都不甘心,爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊,大聲高喊:“老師,讓我再吹一次!痹诖蠹覐(qiáng)烈地呼聲中,老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮危,我們都成功了?/p>

  我看著這些“氣球”,心里甭提多高興了,因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。

  有趣的游戲作文 6

  星期六上午,我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。

  老師把我們分成三組,第一組叫“無敵隊(duì)”,第二組叫“必勝隊(duì)”,第三組是“勇士隊(duì)”,我被分到了勇士隊(duì)。

  游戲開始了,無敵隊(duì)派出的是楊同學(xué),他看了老師出示的成語,先做出了羊的樣子,發(fā)出“咩咩”的聲音,然后站起來,假裝在牽羊的樣子。他的隊(duì)友王同學(xué)站起來說:“順手牽羊!崩蠋熦Q起了大拇指,說:“回答正確,給無敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開始表演第二個(gè)成語,他裝出吃東西的`樣子,大開大口夸張地吃著,張同學(xué)馬上說:“狼吞虎咽。”老師又給無敵隊(duì)加上了一分。

  必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭,裝出狗的樣子,“汪汪”地叫了幾聲,然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說:“狗急跳墻!”老師說:“回答正確,必勝隊(duì)加一分!笨上П貏訇(duì)只猜出了這一個(gè)成語,后面的他們都直接放棄了。

  最后就是我們勇士隊(duì)了,我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語,先是把身體左搖右擺的,然后裝出死了的樣子,接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么,最后朱同學(xué)忍不住自己說了出來:“兔死狐悲。”

  猜語游戲太有趣了。

  有趣的游戲作文 7

  今天老師讓我們來玩搶橡皮的游戲。

  這個(gè)游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)面對(duì)面站立,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝者,采取三局兩勝制。老師講好了游戲規(guī)則之后就讓小青和小剛來玩這個(gè)游戲。

  這個(gè)游戲是老師當(dāng)裁判,裁判開始數(shù)數(shù)了:“3、2、1、0.5,左手!”就在老師說左手時(shí),小剛放松了,橡皮被小青搶走了,和小剛一組的`人都說:“老師,你耍我們,明明1后面就是0,而你卻說0.5!崩蠋熯@時(shí)調(diào)皮地笑了笑說:“裁判就是定規(guī)則的人,哈哈,你們服不服?”我們只好點(diǎn)頭。

  第二局比賽開始了,我和小春進(jìn)行比賽,我雙手叉腰,心想:我一定要打敗你。小春也不甘示弱,用惡狠狠的眼光盯著我,好像要把我吃了,“各位參賽者請(qǐng)注意,比賽開始了3、2、1——右手!”耶!我勝利了。

  第三局時(shí),裁判又調(diào)皮了:“ 3、5、2、4、1”能想到的數(shù)他都說了一遍,就是不說“左手”就在這時(shí),同桌分神了。幸好我一直全神貫注,獲得勝利。

  這個(gè)游戲真是太好玩了。

  有趣的游戲作文 8

  “啪”隨著一聲拍掌聲,同學(xué)們哄堂大笑,“這個(gè)不用拍!”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦?他們?cè)谕媸裁从螒虬?讓我告訴你吧,他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>

  這個(gè)游戲怎么玩呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過,如果說出來就會(huì)被淘汰。

  比賽開始了,教室里的氣氛驟然緊張起來,旁邊的.同學(xué)喊完了二十,輪到我了,我猶豫了一下,屏住呼吸,心想,這么簡(jiǎn)單,只要拍掌就好了,但是,我的嘴巴還是不聽使喚,“二十一”脫口而出,剛說完,我就羞得臉紅耳赤,像個(gè)紅紅的大蘋果,觀眾們笑著說:“又一個(gè)被淘汰啦!”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  最后,隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音,參賽者們紛紛敗下陣來,現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了,女同學(xué)手舉在半空中,怕忘了拍手,男同學(xué)腦子靈活,女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多,反應(yīng)越來越遲鈍,男同學(xué)喊出四十一,女同學(xué)脫口而出喊出四十二,說完,同學(xué)們哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍數(shù)呢?男同學(xué)贏了,他得意洋洋也舉起了雙手,男同學(xué)們大叫:“耶,我們贏了!”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。

  “一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開始了,我們一起去玩吧。

  有趣的游戲作文 9

  “同學(xué)們,上課啦!上課啦!”韓老師拿著幾個(gè)大桔子,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,你們猜今天我們要干什么?”有的同學(xué)說吃桔子,有的說要玩桔子,最后,老師公布答案,原來是玩桔子。

  你知道我們要玩什么嗎?哦,原來是頂桔子,游戲規(guī)則是:先把桔子放在頭上,然后聽老師說指令做動(dòng)作,沒有把桔子掉在地上的人獲勝。

  聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)高興得一蹦三尺高,有的`同學(xué)緊張的皺起眉頭,還有的同學(xué)高興得直拍手。

  游戲開始了,每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽,我們這組派出的是付燦妮。只見她拿著桔子放在頭上,然后漸漸地把手放了下來,老師喊出了口令,“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭,雙眼緊閉,然后,學(xué)著螃蟹走起路來,她先把右腳邁開,然后再把腳向前邁,她對(duì)桔子說:“桔子呀!桔子呀!你就乖乖地坐在上面吧!等我成為了勝利女王,就把你放下來,不然,我就把你吃了!苯圩雍孟窈苈犜捤频模怨缘刈谏厦嬉粍(dòng)不動(dòng),像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn),最后獲得了勝利。

  這次的游戲真好玩!我希望下一次還有這樣的游戲!

  有趣的游戲作文 10

  今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。

  男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的'氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。

  輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機(jī)會(huì),讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。

  總決賽開始了,今天誰會(huì)得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻(gè)都吹得差不多大。但很快,我的氣球越來越大,活像個(gè)葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。

  今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因?yàn)槲颐靼,玩游戲重在參與。

  有趣的游戲作文 11

  今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

  游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個(gè)手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個(gè)手指包住,只露出手指尖,不讓對(duì)方看清楚,最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。

  我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無名指長得很像,她的中指也很長,指紋是螺紋,一圈一圈的環(huán)繞著,像一個(gè)巨大的'迷宮,上面有一個(gè)特點(diǎn),就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

  呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,

  游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指,。∥矣檬忠稽c(diǎn),真好,點(diǎn)的就是中指。太高興了。

  我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。

  我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會(huì)猜對(duì)的。

  玩了這個(gè)游戲,我懂得了做事要細(xì)心,要看清楚特點(diǎn),這樣事情才能順利完成。

  有趣的游戲作文 12

  下了好久的雨,今天終于沒下雨了,春雨收起大雨簾,讓太陽公公出來散步。

  章老師對(duì)大家說:“今天,我們到操場(chǎng)玩游戲!”突然,安靜的教室里熱鬧起來。老師把我們分組了,我們趕緊跑到了走廊,走廊上擠滿了人,大家一邊走一邊跳,其他班級(jí)的同學(xué)的目光一起投向我們,好像很羨慕我們。

  到了大操場(chǎng)上,我們一起玩編花籃的.游戲,我們手挽手,腳勾腳,編成了一個(gè)花籃,選一個(gè)小朋友當(dāng)小孩,小孩站在中間。你看,他們玩得多開心呀!有的瞇著眼睛,大大的門牙露了出來,真開心!我們一起編花籃,可是只編到一半就塌了,但是我們是不會(huì)灰心的,我們又編了一次,但有些男生們不會(huì),我們已經(jīng)跟他們說了好幾次了,腳不要架上去,只能勾上去,但是一定要勾緊,如果勾不緊,也許就會(huì)像之前一樣塌了下來,那可不行,所以我們一定要勾緊,我們又試了一次,這次我們可是勾得很緊,看,我們成功了!呵呵,真好玩!

  過了一會(huì)兒,我們又玩丟手絹。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹,先是張怡丟,大家一起唱著個(gè)?粗t領(lǐng)巾落到了一位同學(xué)身后,那位同學(xué)飛快地抓住了張怡,張怡就只好被抓了。

  雖然,游戲停止了,可是我們的笑聲還在回蕩。

  有趣的游戲作文 13

  今天,我早早地來到上作文課。在課上,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

  開始上課了,教室里變得鴉雀無聲,老師告訴我們:“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分,失敗則不得分!

  接著,老師給我們分組,三人一組,分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始,第一個(gè)上臺(tái)的.就是我。我心想:這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單,應(yīng)該難不倒我!于是,我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛,然后我就什么也看不見了。接著,我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后,我感覺頭暈?zāi)垦。隨后,我大膽地伸出雙手,在白板上摸來摸去。

  這時(shí),我聽見有個(gè)小朋友大聲地說:“往左一點(diǎn)兒!蔽疫沒回過神來,又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說:“哈哈,不對(duì),你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒!蔽彝疫吪擦艘徊,正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去,卻聽到一個(gè)小朋友說:“再往上一點(diǎn)兒!蔽乙幌伦硬恢。最后,我不管三七二十一,直接把磁鐵貼上去了。之后,我把眼罩摘下來了,想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果,很遺憾,我失敗了,因?yàn)榇盆F掉到了地板上。

  雖然我沒能成功地貼中豬鼻子,但是我依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>

  有趣的游戲作文 14

  我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,我又迷上了一個(gè)有趣的'游戲——我猜我猜我猜猜猜。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排,在他們背上分別貼一張紙,接著手拉手圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)三圈,然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字,先猜出者為獲勝。

  游戲開始了,第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開始轉(zhuǎn)圈了,有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后,她們連忙散開,想盡一切辦法讓別人露出字來,可是每一個(gè)人都很機(jī)靈,都靠在墻上,根本看不見。有一個(gè)人非常聰明,看見了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊,于是她猜是闊。哈,竟然蒙對(duì)了,她贏了。

  緊接著,輪到我這一組,我們開始轉(zhuǎn)圈,再轉(zhuǎn)圈過程中,我也不是很老實(shí),我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后,我們散開了,我還暗自得意呢!不料,一散開就被被別人看到了自己身后的字,這些人實(shí)在太聰明了。

  這一節(jié)課真是有趣!

  有趣的游戲作文 15

  咦,那邊怎么這么熱鬧呀?哦,原來是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

  游戲開始了,老師先請(qǐng)葉澤森做“瞎子”,葉澤森蒙住了眼睛,伸出雙手東摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪動(dòng)著腳,真的好像個(gè)盲人。我們東跑西跑的,嘴里還不停地哇哇大叫著,生怕被葉澤森抓住。這時(shí),葉澤森大喊一聲“一二三,不許動(dòng)”,我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的.,有的還躲在角落里,周圍一下安靜了下來,這時(shí),葉澤森摸到一個(gè)小朋友,他先摸摸這個(gè)小朋友的頭,接著再摸摸他的臉,沒想到,這個(gè)小朋友忍不住笑了,葉澤森聽出了他的聲音,大叫道:“是周濤!比~澤森拿下眼罩一看果然是周濤!

  該周濤來摸了,他東摸摸西摸摸,一下就抓住了楊家樂,他摸到了一副眼鏡,就說是嚴(yán)怡夢(mèng),我們大家都笑了,他打開眼罩一看原來是楊家樂啊!大家都說周濤是一個(gè)粗心的小朋友。

  這次的游戲真好玩,就是時(shí)間太少了,不過,我覺得這次的游戲是不錯(cuò),還讓我們懂得了一個(gè)道理,那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì),還要細(xì)心觀察。

  有趣的游戲作文 16

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)高聲唱歌,有時(shí)津津有味地品嘗美食,還有時(shí)開心地畫畫,但是我最最喜歡下五子棋。

  剛學(xué)時(shí),媽媽告訴我:“黑棋先下,白棋后下,對(duì)方如果橫、豎、斜,到五顆就算贏了!蔽野l(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時(shí)候就要堵住,要不然對(duì)方就贏了。

  有一天,我要求媽媽和我下一盤五子棋。我選黑棋,媽媽選白棋。我先發(fā)制人,在棋盤中間下了一顆黑棋,媽媽在旁邊跟了一顆黑棋,還沒等我走第三顆,媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪!媽媽怎么這么早就開始欄了,我要加倍小心。我試著向各個(gè)地方走橫的、豎的'、斜的,但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋,怎么辦?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)棋盤上方有一個(gè)空位,如果把棋放在這里,斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個(gè),這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽,她的眼光果然沒有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋,媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說都不用說,當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說:“你這家伙還挺厲害,要不我們?cè)賮硪槐P,我就不信贏不過你。”我得意地笑了。

  我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專心,還有會(huì)動(dòng)腦筋,才可能會(huì)贏。它真是一項(xiàng)有趣的“游戲”。

  有趣的游戲作文 17

  作文課上,金魚老師說:“我們來玩一個(gè)游戲,名字叫摸瞎!蔽覀兏吲d得手舞足蹈,游戲是在我們教室開展,有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“瞎子”。去抓其他同學(xué),抓到誰誰就當(dāng)瞎子抓人,金魚老師首先選黃宇杰當(dāng)瞎子。游戲開始了,黃宇杰緊閉雙眼,他信心十足,左抓抓,右摸摸,同學(xué)們嚇得東逃西竄,有的站在桌子上,有的躲在桌底,有的在亂跑,膽小的女生吳倩躲在金魚老師的`后面。過了一會(huì),黃宇杰不費(fèi)吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了,他抓來抓去,同學(xué)們很害怕,我躲在桌底,同學(xué)們暗示了祁暢說我在桌底,結(jié)果祁暢很快就抓到我了。

  該我抓了,我張牙舞爪,亂踢亂打,用了上我的“中國功夫”,張璞瑋在身后偷襲我,他沒料到我一轉(zhuǎn)身就把他給抓住了,“嘻嘻,”我聰明吧。接下來張璞瑋對(duì)我說:“把我弄生氣了,后果很嚴(yán)重!闭f完他就閉上眼睛朝我奔來,嘿,我拿起地上的籃子一擋,擋住了,我趁機(jī)溜了。但是他還是死死地纏著我,最后終于把我抓到了。

  又該我抓了,我一會(huì)踢腿,一會(huì)打拳,一會(huì)亂抓,終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這真是一場(chǎng)激烈而又有趣的游戲啊,你喜歡這個(gè)游戲嗎?反正我很喜歡。

  有趣的游戲作文 18

  今天的作文課上,老師跟我們說今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,我們歡呼雀躍起來。

  老師先跟我們講一下游戲規(guī)則:先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)“狼”。然后其余同學(xué)都當(dāng)“小羊”。游戲開始時(shí),“小羊”可以問:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”“老狼”就可以說:“幾點(diǎn)鐘!敝钡绞c(diǎn)鐘,“老狼”就會(huì)來抓小羊!靶⊙騻儭币⒖膛芑匮蛉φ玖⒉粍(dòng),“老狼”看“小羊們”誰動(dòng)了,就抓誰當(dāng)老狼。

  游戲開始了。老師先請(qǐng)上來的是奕鑫同學(xué)當(dāng)“老狼”,其余同學(xué)來當(dāng)“小羊”。那狼的手指張開,露出尖尖的指甲,身體往前傾,一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大,緊跟在“老狼”背后,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老狼”,隨時(shí)準(zhǔn)備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小,跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學(xué),全部躲在后面,怕被“老狼”抓到,慢慢地走。這時(shí),“老狼”說道“十二點(diǎn)鐘”便轉(zhuǎn)過來抓“小羊”,“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立,兩手側(cè)平舉,像天平一樣。有的'躲在最后面。最有趣的是小明,只見他單腳站立,兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒站穩(wěn),晃了一下,就被抓住了。游戲也結(jié)束了,小明順理成章也成了“狼”。

  我們今天玩得很開心,希望以后還能經(jīng)常玩。

  有趣的游戲作文 19

  我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。

  “叮呤呤”開始上課了。我很無聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn),掏出口袋里的手表,把手表上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來,拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發(fā)上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā),又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的`滾到地上去,有的大拍桌子。

  老師驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,我趕緊把手表移開,開始寫作業(yè)。

  不知不覺我已經(jīng)上了六年級(jí),我每節(jié)課都很認(rèn)真,快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽光旁邊,我挪動(dòng)鏡子的方向,成功把陽光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞,采蜜。

  班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。

  長大了,我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺,我們要尊重小孩子的天真?/p>

  有趣的游戲作文 20

  星期三的下午,呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲叫搶水果大戰(zhàn)。

  老師先到倉庫拿了些水果玩具過來,接著同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講游戲規(guī)則,老師清晰地說:我們要分為兩組,每組派一個(gè)代表來參加比賽搶水果,三局兩勝。

  第一局,我們派的代表緊張地凝視著對(duì)方隊(duì)員,他好像在想:我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音:三、二、一,開始。對(duì)方成員比我們快了幾秒,所以第一局,對(duì)方勝利了。我們啦啦隊(duì)安慰道:沒事,還有機(jī)會(huì)。

  第二局就要開始了,因?yàn)槲覀冴?duì)上一局輸了,所以我們隊(duì)的好勝心更加強(qiáng)了。我們啦啦隊(duì)喊道:加油,加油這次我們隊(duì)員眼疾手快,一下子搶到了水果,我們歡呼雀躍起來。

  到了第三局,既激動(dòng),又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間,說道:三、二、一,開始。我們隊(duì)員呆了一下,對(duì)方看到我們隊(duì)員這樣的狀態(tài),以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了水果。他們開心地抱成了一團(tuán),可我們的頭頂上就像有一朵朵的`烏云,老師見狀說:沒事,你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開心,心里卻是祝賀他們的。

  這個(gè)游戲可真好玩,這次也讓我明白了一個(gè)道理:友誼第一,比賽第二。

  有趣的游戲作文 21

  “丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了。老師滿面笑容地走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,我們一起來玩吹泡泡好不好?”同學(xué)們聽了,心花怒放,大聲說:“好”。

  在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來一個(gè)巨大的泡泡,像一個(gè)水晶球;有的同學(xué)吹出一長串泡泡,像一串珍珠項(xiàng)鏈;有的`同學(xué)吹出畫兩個(gè)連在一起的泡泡,像一個(gè)寶葫蘆,有趣極了。此時(shí),天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡,在陽光的照射下,五顏六色,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì)兒鼓起了腮幫,輕輕地吹了起來,吹出了一個(gè)巨大的“恐龍蛋”,讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個(gè)大泡泡,誰知,剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì)兒,他又將泡泡棒在空中一揮,許多的泡泡就圍著他上下飄動(dòng),又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。

  我看著張梓源吹出來的泡泡,心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著他的樣子,吹了起來,可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起來,這時(shí),一個(gè)大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我開心極了。

  “丁零零,丁零零!毕抡n鈴響了,有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。

  有趣的游戲作文 22

  捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

  我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個(gè)大柜子,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?吹竭@個(gè)情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動(dòng)的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。

  這是,康康已經(jīng)數(shù)到一百了,他仔細(xì)地到處尋找,不放過任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方,就在這時(shí),哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑,我剛才的'樣貌很好笑嗎?

  我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓(xùn),再也沒跟哥哥藏到一起了。

  捉迷藏的游戲真是太趣味了!

  有趣的游戲作文 23

  下午的活動(dòng)課,老師笑瞇瞇地說:“這節(jié)課,我們來玩一個(gè)游戲。剛剛,我在教室里藏了五個(gè)一元硬幣,誰先找到,誰就是這枚硬幣的主人了!崩蠋熢捯魟偮,教室里就沸騰起來了,同學(xué)們興奮得不得了。

  “開始找。”老師一聲令下。同學(xué)們就像箭一樣向四面八方射去,開始翻箱倒柜地找了起來,一個(gè)個(gè)就像餓虎在尋找獵物。我也不甘示弱,手忙腳亂地四處亂竄。盡管我們把教室翻了個(gè)底朝天,也不見硬幣的'蹤跡。突然,講臺(tái)上傳來了尖叫聲:“找到了,是我找到的。明明是我先找到的!蔽姨ь^一看,徐博煒和吳熠涵同時(shí)找到了一枚硬幣,正在爭(zhēng)吵著。徐博煒居然哭了起來。我想:不就是一枚硬幣嘛,至于這樣的嗎?忽然,王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的硬幣。她手舉著硬幣,蹦啊跳啊。我既羨慕又著急,像一只無頭蒼蠅在教室里四處亂撞。隨后,林屹凱也找到一枚,應(yīng)奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬幣了,它到底藏在哪兒呢?我摸摸腦袋,掃視了一下教室。我的目光落在教室的“公告欄”這里。果然,我在“公告欄”的“日課表”后面找到了最后一枚硬幣,開心地在教室里轉(zhuǎn)起圈來。

  這節(jié)活動(dòng)課,我不但收獲了一枚硬幣,還收獲了許多快樂。

  有趣的游戲作文 24

  還記得上次的擊掌傳花嗎?這次我又玩了一個(gè)游戲,來和你們分享了。

  它的名字叫“搶橡皮”,游戲規(guī)則是:一個(gè)橡皮放在桌上面,老師當(dāng)裁判,說到右手或左手,就伸出相應(yīng)的手搶,要是出錯(cuò)了手,就算搶到了也不能算贏。

  游戲的'比賽對(duì)象出來了,是我同桌!我面對(duì)他,還是不舍得和他搶,可他卻毫不留情地說:“我今天一定要打敗你!”我也回敬他:“來吧,我會(huì)反過來把你打得落花流水的,華林波!”裁判說道:“準(zhǔn)備一下,馬上開始了!

  第一回合,裁判說:“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開始呀!這時(shí),我像在火山上的人……“右手!”不好,我剛回過神來,橡皮早就落入我同桌的手中,我心里那時(shí)非常不爽,像要被關(guān)在五行山下一樣,我決定下一局一定要贏。

  第二回合,我的手像知道裁判要說什么一樣,裁判剛說完,手一伸,就得到了!疤袅恕比齻(gè)字,從我口中飛出來,我倆打平了。

  第三回合,我自信滿滿,手隨便一伸,就抓住了橡皮,我勝!

  這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力,又好玩又能教我們,真是一舉兩得!

  有趣的游戲作文 25

  在一片蔚藍(lán)色的海底,遍地生長著形態(tài)各異的珊瑚,一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著,五彩斑斕地小魚調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚威武高傲地游過來,仿佛是海洋世界里的.君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后,好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長尾巴的鰩魚機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線,難道是害怕遇到危險(xiǎn)?最狡猾的還是海龜,鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

  我靜靜地潛伏在一旁,將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊,發(fā)射,只見雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上,它痛苦的抖動(dòng)著,不甘的成為我的網(wǎng)中之物?吹竭@兒,你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚呢?其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。

  這個(gè)畫面逼真的捕魚游戲不但深深吸引了我,也讓我們?nèi)叶汲闪怂摹胺劢z”。它讓愛看書的公公,情不自禁地放下了手中的書,也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)半天,而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間,會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  捕魚游戲這么受人歡迎,也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧!你聽了是不是也動(dòng)心了,那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo),一起參加這斗智斗勇地人魚大戰(zhàn)吧!

  有趣的游戲作文 26

  你玩兒過躲貓貓嗎?激動(dòng)人心,緊張刺激;你玩兒過蒙眼猜物嗎?各個(gè)記憶非凡;你玩兒過賽豆嗎?鍛煉手部力量與肌肉;你玩兒過拔蘿卜嗎?沒有?哈!那就跟我去看看吧。

  今天的游戲規(guī)則:兩人一組,一個(gè)人當(dāng)蘿卜,一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候,只能用手,其他部位不可以用,否則就是犯規(guī)。

  游戲開始了,老師選了侯德鑫,鄭浩然,很顯然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說:“你輸定了!”而小兔子卻淡然一笑,我們也七嘴八舌的討論著到底誰會(huì)贏。開始了,“蘿卜”一臉認(rèn)真,不管怎么拽都紋絲不動(dòng),好像生了根似的`,“兔子”咬牙切齒,可“蘿卜”就是不動(dòng),我自言自語道;“到底誰能贏呢?”兔子用了更大的力氣,弄得蘿卜四腳朝天,可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”,一分鐘到了,最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

  第二輪開始了,由我來當(dāng)“兔子”,由鮑春涵來當(dāng)“蘿卜”。開始了,他在地上盤腿大坐,我奮力一拔,他坐下了,他們都竊竊私語:“兔子能拔贏蘿卜嗎?”一分鐘之后,答案揭曉了。我輸了。

  看著獲勝者高興地樣子,我心里也很高興,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)輸。

  有趣的游戲作文 27

  今天老師和我們一起玩了一場(chǎng)有趣的游戲,叫做“斗!。

  怎樣斗?原來是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條,看誰先看到別人的紙條,并大聲讀出詞語,誰就獲勝。

  首先上場(chǎng)的是男生組的'楊承錫和尹子恩選手。他們?cè)谥v臺(tái)旁邊對(duì)戰(zhàn)這,只見尹子恩轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,想繞到楊晨曦的背后,可是沒能成功,尹子恩又想方設(shè)法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來,可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開始反擊了,他一個(gè)箭步?jīng)_上去,手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉隊(duì)的聲音在他耳邊響起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一聲:“課本!”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來!拔覀儎倮玻 崩(duì)高興的大喊道。楊承錫仰著頭,挺著胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了氣的皮球,失落極了。

  接下來到了女生組,盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去!叭,二,一,開始比賽!”兩個(gè)女生開始了激烈的斗爭(zhēng),盧依辰看著黃潔玉不注意,撕下了紙條,大聲念道:“課桌!”拉拉隊(duì)的同學(xué)歡呼了起來,我也很開心。

  我想下一節(jié)課再玩這個(gè)有趣的游戲!

  有趣的游戲作文 28

  今天的活動(dòng)課上,我們班玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫“元角組合”。一開始,老師分別給予兩個(gè)組一個(gè)身份,我們組是一元,對(duì)方組是五角。我們大家要根據(jù)老師的口令自由組合,落單的人要表演節(jié)目。

  游戲開始了,老師大聲地說:“兩元五角!”只見同學(xué)們你擠我擁斗志昂揚(yáng),王傳志同學(xué)更是像一頭猛獸,緊緊地抱住了一個(gè)人就不放開了。同學(xué)們組合完畢,老師簡(jiǎn)單地?cái)?shù)了一下,發(fā)現(xiàn)我們正好是兩元五角。我心想:這個(gè)游戲好有趣,好簡(jiǎn)單啊,我一定要拼盡全力,贏得勝利。第二輪,老師毫不猶豫地說了一個(gè)六元,我不假思索的一把抱住周圍的同學(xué)不放開,然后我問了一下抱住的.每個(gè)同學(xué)分別代表多少錢,然后我眼珠子一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)就差一個(gè)五角了,我趕緊邊伸出五個(gè)手指邊招呼,邊大聲地說:“再來一個(gè)五角!再來一個(gè)五角!”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過來,我們隊(duì)勝利在望,大家不禁歡呼雀躍起來。我得意洋洋地對(duì)老師說;“老師,我們正好是六元!崩蠋熚⑿χ鴮(duì)我們說:“你們可真棒!”接著又進(jìn)行了第三輪,我們?cè)絹碓较硎苡螒虻目鞓,玩得不亦樂乎?/p>

  這個(gè)游戲太好玩了,你們也組隊(duì)玩一玩吧!

  有趣的游戲作文 29

  今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯,所以高興。而有的人因?yàn)樽约毫α啃,而有些失落,低下了頭,不想被老師點(diǎn)名。

  比賽規(guī)則是:每組找出兩個(gè)人,兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝,獲勝者得五分。

  第一局游戲開始了,老師問兩名同學(xué):“緊張嗎?”兩位同學(xué),一個(gè)說緊張,一個(gè)說不緊張,老師還讓她們對(duì)對(duì)方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對(duì)決也開始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛!彼齻z的對(duì)決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束了。

  又進(jìn)行了一局比賽,這兩回是兩名男同學(xué):賈天騏和孫偉任,他們兩個(gè)一個(gè)說:“你加油”,一個(gè)說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的`手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對(duì)手一臉輕松,最后,因?yàn)閷O偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!

  這是一場(chǎng)力量的對(duì)決,也是一場(chǎng)友誼的切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

  有趣的游戲作文 30

  今天,老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲,名叫“連詞成句”。

  游戲規(guī)則是:大家分成四組,每組都被分配好任務(wù),第一組寫時(shí)間;第二組寫人物;第三組寫地點(diǎn);第四組寫干什么。在每組同學(xué)都寫完內(nèi)容后,將哪些寫有內(nèi)容的紙片混在一起,便可以隨意抽紙片了。

  準(zhǔn)備工作完成后,游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了,迫不及待地想抽紙片,為了使活動(dòng)開展地有序,老師讓我們依次按順序來抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”,有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”,還有的'抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪,各不相同 ,令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得,興奮不已,感覺有趣、滑稽極了,活動(dòng)的氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見我們玩得這么開心,也在一旁樂呵呵地笑著。

  通過這樣有趣的游戲活動(dòng),使我們明白了:在說寫一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素,才能把語意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來了快樂,而且也使我們掌握了寫作的基本要素,真是一舉兩得。但愿,以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。

  有趣的游戲作文 31

  又上課了,老師拿來一包奧利奧走進(jìn)教室,把奧利奧在空中揮了揮,說:“我們一起來吃它,但是要吃就得有一定的實(shí)力!崩蠋煹脑拕傉f完,同學(xué)們你看看我,我看看你,滿面疑惑“要什么實(shí)力?”“只要把餅干放在自己的額頭上,不能用手,把餅干弄到自己嘴里,餅干就是你的勝利品。誰來打頭陣。”老師邊說邊示范。我想:我有經(jīng)驗(yàn),我看過鹿晗吃過。

  我一舉手,全班同學(xué)的.目光都注視著我,表情十分驚訝,好像在說:就憑你?我順手將奧利奧放在額頭上,不停地一眨一眨著眼睛。餅干在我的額頭上,慢慢的往下滑,滑到眼睛,我的鼻子擰了擰,餅干滑到臉上,剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它,咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼,這么容易? 大家爭(zhēng)著上場(chǎng),老師點(diǎn)名蔡杰上場(chǎng)。只見他把餅干放在額頭中間,一開始不停地?cái)D眉弄眼,表情十分夸張,餅干一下子掉到了鼻子上,像高甲戲里面的小丑似的,真滑稽耶!突然,“啪”的一聲,餅干直接掉到地上,挑戰(zhàn)失敗。我吃著餅干,排在隊(duì)伍的后面,準(zhǔn)備新一輪的開始。

  有趣的游戲作文 32

  最近,我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”,就是把相同的寵物圖片給找出來連起來。

  我一有時(shí)間就玩,“連連看”的影子似乎每時(shí)每刻都在我的腦海里晃動(dòng),不過幾個(gè)月,我就從”連連看”“小學(xué)”升級(jí)到“研究生”。

  有一天,我無意中低頭看見我的睡衣上的許多圖片:蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的圖片給連起來,我仿佛聽到了“連連看”游戲的音樂,“嗖、嗖——”同類消掉,好過癮呀!我再定睛一看,咦?怎么什么都沒有消掉呀?林奕呀林奕,你怎么把衣服也當(dāng)成游戲平臺(tái)啦!難道你走火入魔了?

  更讓人不可思議的是,“連連看”的影子在我的生活中無處不在。晚上,在路上走著,看見路燈有的朝左,有的.朝右,有的沒亮,有的亮著,我把相同特點(diǎn)的路燈用眼睛在腦子里連起來。這盞和這盞連,那盞和那盞連,咦?怎么多了一盞沒亮的燈呀!我急得滿頭是汗,哈哈!我又一次把它們當(dāng)成“連連看”了。

  像這樣的“連連”數(shù)也數(shù)不清:墻壁上的圖案,公園地上的石板,池塘里的荷花……每次看見相同的東西時(shí),我都情不自禁地把它們連起來、消掉。“連連看”游戲?qū)ξ业挠绊懻娲笱剑?/p>

  有趣的游戲作文 33

  上課了,老師宣布:“現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲—寫數(shù)字贏大獎(jiǎng)”。

  游戲規(guī)則是這樣的:“你若能在3分鐘之內(nèi),從數(shù)字1寫到200,寫對(duì)了,獎(jiǎng)品就可以歸你了,但是,在游戲過程中,不能涂改,不能重筆,也不能停頓,如果出錯(cuò),就算輸”。

  老師先讓我們分兩組,左邊的同學(xué)先寫,右邊的同學(xué)監(jiān)督。

  只見我的同桌拿起鋼筆,好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  老師喊一、二、三、開始。我的雙眼就直直地盯著我同桌的作業(yè)本,希望她能趕快寫錯(cuò)。

  只見我同桌很順利的寫著1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11……

  我的心中一直出現(xiàn)這兩個(gè)字:寫錯(cuò)!寫錯(cuò)。寫著寫著,她就真的錯(cuò)了。原來,她在79和80之間停頓了一下!昂呛!你錯(cuò)了,快停下來”。我高興地歡呼道。

  這下該我了,我緊張地握著筆。

  當(dāng)老師宣布開始,我的筆不停地在本子上舞蹈著。

  可是不一會(huì),我的.手就不聽我的指揮了,把45寫成56。下課后,我又平心靜氣地把數(shù)字1寫到了200,一個(gè)也沒有錯(cuò)。

  從這次寫數(shù)字贏大獎(jiǎng)比賽中,我明白了做事一定要平心靜氣。

  有趣的游戲作文 34

  你看過王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎?如果你看過,那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

  游戲規(guī)則:我們先站成一排,再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn),然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫有詞語的紙條,拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過身來,把抽到的詞語用動(dòng)作比劃出來,前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去,最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語就算贏。

  第一二組的'同學(xué)很快做完了游戲,他們都以失敗告終。終于輪到我們了,我面對(duì)窗戶,站在位置上,還有一點(diǎn)兒小緊張,忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下,原來是到了我啊。我轉(zhuǎn)過身,只見她用右手捏著鼻子,左手從右手臂穿過去伸向前方,她皺皺眉毛,用圓圓的大眼睛看著我,仿佛在說:“你知道了嗎?”我好像明白了一點(diǎn)兒,覺得應(yīng)該是大象,于是我趕緊轉(zhuǎn)過身,比劃著同樣的動(dòng)作,我后面的同學(xué)好像知道了什么,仰著頭開始思索,我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家,仿佛想從我們的眼中看出答案,終于,她毫不猶豫地說:“大象!”“耶!對(duì)了!”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

  這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲!

  有趣的游戲作文 35

  上午上體育課時(shí),體育老師說讓我們做“瞎子”摸“瘸子”的游戲,大家聽了立刻歡呼起來。老師用粉筆在地上畫了個(gè)大圓圈當(dāng)場(chǎng)地,選兩名同學(xué)用毛巾蒙住眼當(dāng)“瞎子”,其余同學(xué)站在圈里,抬起一只腳當(dāng)“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罰站在圈外。

  隨著哨聲響起,游戲開始了。你看,扮“瞎子”的王輝和張致遠(yuǎn)揮舞著“魔爪”,憑著聽到的聲音,東撞一頭,西碰一頭地摸了起來。由于圈子較小,我們這些扮“瘸子”的站在里面十分擁擠,一個(gè)個(gè)嚇得尖叫著橫沖直闖。眼看著王輝的“魔爪”快要抓到我了,我卻被兩位“瘸子”擋住了去路,而另一面也到邊了,怎么辦?我急中生智,一貓腰,從他們胳膊下沖了出去。而擋我路的.那兩位,沒能逃離魔掌,只好被罰出圈外站著。慢慢地,“瘸子”越來越少,“瞎子”摸起來也變得很艱難。我走到王輝的身后,朝他輕輕一拍,迅速逃走。王輝馬上揮舞著雙手亂抓起來,抓了一會(huì)沒抓著,便靜了下來,我忍不住撲哧笑出聲來。這下可壞了,王輝聽見猛地?fù)溥^來,我連忙逃竄,可沒想到“螳螂捕蟬黃雀在后”,張致遠(yuǎn)正好在我身后一把抓住了我。唉,我只得也站到了圈外……

  游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中。

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