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一堂游戲作文課作文
今天的作文課,老師說還要和我們一起去做游戲。聽到這個消息,我們興奮不已,盼望游戲早點開始。
一上課,老師就開始講述游戲規(guī)則:這個游戲名叫“啞劇表演對對碰”。兩個人為一組,一個到老師那里抽簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演者不許說話,只能用動作、眼神來表達(dá)意思,讓另一個同學(xué)猜。
大家玩得可開心了,表演最精彩的非劉菘巖和石顏搏的`“巖石組合”莫屬。劉菘巖從老師手里抽出一張簽,一看就眉開眼笑。我們上前一看,哦,“逗嬰兒!”,這可怎么表演啊?我望著劉菘巖,只見他從容不迫、冷靜沉著,哈哈!真有保姆范兒!他從桌子上隨手拿來了一個布兜,把一本書卷在里邊,像抱嬰兒一樣,用一只手卷起布兜摟在懷里,用另一只手輕輕地拍著,搖著腦袋,似乎在唱《搖籃曲》。劉菘巖這個動作使同學(xué)們哄堂大笑,就連平時一臉嚴(yán)肅的老師也被逗得前仰后合。猜者石顏搏一邊模仿者劉菘巖的動作,一邊閉目思考,頓時恍然大悟,大叫道:“逗嬰兒!”同學(xué)們異口同聲地回答:“對了,對了,猜對了!”老師頒給他們最佳表演獎。
終于到了我和余彤的“章魚組合”。我琢磨了一會兒,精挑細(xì)選地拿了一個精致的粉色心形的卡紙。我不由得眼前一亮:載歌載舞!哦,太棒了!余彤可是班級里的中隊長,十分聰明,我一比劃她準(zhǔn)能猜著!于是,我拿起一個“麥克風(fēng)”(瓶子),用嘴形唱了幾句歌詞,只見余彤目不轉(zhuǎn)睛地看著我,忽然張嘴叫道:“哦,我知道了!是‘唱歌’,對吧?”老師說:“猜對了一半!”我又接著做了幾個優(yōu)美的舞蹈動作。余彤茅塞頓開:“能歌善舞!”唉!這么簡單的詞怎么猜不到呢?老余真是“聰明一世,糊涂一時啊!”只聽老師開始倒計時了:“十、九、八......”我有用嘴形做了個“載”的音。余彤終于明白了,用80分貝的音喊道:“載歌載舞!”“對了!”臺下一陣歡呼聲。
接下來又有白鈺和孫千力的“千玉組合”,王子晗和楊芷若瀾的“王子若瀾”組合,可惜都沒有成功。
“好了!,同學(xué)們,拿出自己的作文本 !開始“干活”!”游戲在一片歡笑中結(jié)束了!
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