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有趣的傳話游戲敘事作文

時間:2021-06-01 11:30:02 游戲 我要投稿

有趣的傳話游戲敘事作文

  【第1篇】

有趣的傳話游戲敘事作文

  聽,孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢?噢,原來是在玩?zhèn)髟捰螒虬。靵砜纯窗桑?/p>

  看,白板上有著幾行字說明著游戲規(guī)則:每組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫下來,看一看哪一組傳得又快又準(zhǔn)。只見孫老師拿著一張紙,給一個叫“小綠”的同學(xué)看了一眼,而我們這組少一位同學(xué),孫老師來當(dāng)我們組的組員。

  比賽開始了,“小綠”傳給田沃,我們這組由孫老師傳給劉雨鑫,劉雨鑫傳給熊璐,然后,她傳給我的同桌,同桌傳給我的是:“我是四,你是十,說話舌頭要伸直。”這話逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說的是:“我是好孩子,不是壞孩子,好孩子不愛壞孩子!敝灰娢覀冞@組已經(jīng)寫完了,而那組的同學(xué)還在傳著話,他們都一臉失望的神情。這時,比賽結(jié)束了,我們勝利了。

  這次游戲告訴我們:要團(tuán)結(jié)一致。

  【第2篇】

  許多家長都告訴老師,周記沒東西可寫,這周老師害怕我們還是沒有什么可寫,特地給我們準(zhǔn)備了一份周記內(nèi)容。

  “同學(xué)們,我們來玩一個游戲,游戲的規(guī)則是這樣的:我給每個組第一個同學(xué)說一句話,第一個同學(xué)聽懂以后,把它傳給第二個同學(xué),依此類推,直到第六個 同學(xué)聽懂以后,舉手說出聽到的話,看哪組同學(xué)傳的'又快又對!崩蠋熃o每一組的第一個同學(xué)說完話后,喊了一聲:“開始”,我們組第一個同學(xué)立刻把他聽到的話 傳給了我,因為說的太快,我聽了三四遍也沒有聽懂,可是一想到還要比賽,我硬著頭皮把這句聽不懂的話傳給了后面的同學(xué),我后面的同學(xué)郭杰當(dāng)然也聽不懂,一 連問了我五六遍,我一生氣,對他大喊:“我聽到的就是這樣的!”郭杰察覺我生氣了,只好似懂非懂地把這句話傳給了他后面的同學(xué)……話傳完后,第六個同學(xué)說 出了她聽到的話:“我今天四十要聽課。”她剛把這句話說完,班里就傳出了陣陣笑聲,“哈哈哈……”我看見郭杰的大眼睛此時笑成了小眼睛,嘴嘛,如果夸張地 說,嘴巴就掛在了耳朵上,再看看他的腳,兩腳輪流地使勁跺(就是再激動也不能這樣。4蠹倚ν暌院,老師讓我們組的第一個同學(xué)公布出了正確答案:星期四 有體育課。沒想到差別這么大,慚愧!

  看來以后這方面的東西還要多練習(xí),希望以后老師能多組織這樣的游戲。

  【第3篇】

  星期三下午的語文課上,范老師帶我們做了一次有趣的傳話游戲。

  上課一開始,老師就說:“我們來做一次游戲。”同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。“今天老師怎么了?”“怎么一來就和我們做游戲?”各種議論聲在教室傳開了!鞍察o!”范老師一聲令下,教室里頓時鴉雀無聲!拔覀冞@次的游戲名字叫做傳話。規(guī)則是:第一、不能發(fā)出聲音傳話,每個同學(xué)把聽到的內(nèi)容傳給后面的人;第二、后面的同學(xué)不能先傳;三、最后一能給個人大聲說出你聽到的內(nèi)容!

  游戲開始了,傳話的同學(xué)將自己的雙手打開,放在嘴邊,做成小喇叭形狀,小聲地把自己聽到的內(nèi)容傳給下一個同學(xué),同學(xué)們有的正在傳話,有的著急地站了起來:“快點,快點……”就要輪到我了,我的心情激動極了,當(dāng)前面的同學(xué)給我說的時候,我愣住了,他說的是:“董晏甫沒聽清楚,董晏甫!薄岸谈κ俏覀儼嗟耐瑢W(xué),老師怎么會說這句話?”我心想,還是 只好將話傳給最后一名同學(xué),她聽到我說的內(nèi)容笑了起來,沒法子,她只好哭笑不得地大聲說了出來“董晏甫沒聽清楚,董晏甫”,逗得全班哄堂大笑。

  結(jié)果,我們組的正確結(jié)果應(yīng)該是“樹上一只鷹、墻上一排釘”,“他們也傳得太離譜了吧”我心想,這次游戲,我收獲了快樂和笑聲。

  【第4篇】

  今天,我們在教室里玩了一個有趣的傳話游戲——道聽途說,同學(xué)們個個興致勃勃。

  游戲開始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長出一對順風(fēng)耳,可以聽到老師說的話。我伸長脖子,屏住呼吸,可啥也聽不清。唉,老師到底說了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個接一個往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬別傳錯。 苯K于傳到我了,呀!不好,我好像沒聽清楚!不管了,傳吧,說不定還能蒙對呢!我立刻轉(zhuǎn)過身去,把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......

  游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門,同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”?磥恚蠹叶紓麇e了。

  經(jīng)過這次游戲,我明白了一個道理:一個人不能輕易相信別人傳來的話,不能以訛傳訛,否則會鬧笑話的。

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