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傳話游戲小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-02 18:26:05 游戲 我要投稿

傳話游戲小學(xué)二年級(jí)作文5篇

  【第1篇】

傳話游戲小學(xué)二年級(jí)作文5篇

  今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)傳話游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,有的說(shuō):“上課還玩游戲?”有的說(shuō):“這個(gè)游戲會(huì)不會(huì)很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。

  游戲開始了,老師先把我們分成了三組,每組都請(qǐng)一個(gè)小朋友上講臺(tái)聽老師說(shuō),再往下面?zhèn)髟。老師把手做成一個(gè)“喇叭”形,在第一個(gè)小朋友耳旁不知說(shuō)了一些什么,不管我們?cè)趺瓷熘弊佣悸牪坏,第一個(gè)小朋友聽好了,接著又告訴了第二、三個(gè)小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快,我們贏了。只聽其他組都在嘆氣呢!

  這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了做每件事都要認(rèn)真!

  老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)的描寫突出游戲的有趣。

  【第2篇】

  今天作文課上,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)髑那脑挼挠螒虬!”同學(xué)們一聽,有的愣住了,有的在說(shuō):“這是什么游戲。俊庇械脑诟赃叺耐瑢W(xué)講悄悄話,還有的興奮得要跳了起來(lái)。

  游戲開始了,我們分成了三組,我是第一個(gè)人,老師把一句話寫在了紙上,上面寫著:我們今天玩?zhèn)髑那脑挼挠螒。我一看,趕緊在座位上記了記,然后老師說(shuō):“開始!蔽揖挖s快對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)了一遍,然后就這樣傳到了最后,其他兩組都說(shuō)出了答案,我們組最后一個(gè)人說(shuō)出了正確答案,我們贏了!

  我最喜歡玩悄悄話的游戲了。

  老師點(diǎn)評(píng):詳細(xì)的過(guò)程記敘突出游戲的有趣,好!

  【第3篇】

  今天上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩游戲吧!”我們聽了,有的高興得跳起來(lái)了,有的聽了,說(shuō):“老師是不是騙我們的。”有的說(shuō):“這游戲會(huì)不會(huì)很難玩。”

  老師說(shuō)今天玩的游戲是傳話,老師把手?jǐn)n成“喇叭”的樣子,把一句話傳給第一個(gè)人,第一個(gè)人也是這樣傳給后面的人。傳到我了,我再把話兒傳給后面的人,直到最后一個(gè)人。結(jié)果他把話傳錯(cuò)了。

  第一組的`人開心極了,我們組和第三組一點(diǎn)也不開心。下次我們一定要努力。

  老師點(diǎn)評(píng):學(xué)生的發(fā)呆,求助的神情描寫多生動(dòng)呀!

  【第4篇】

  今天上課的時(shí)候,老師說(shuō):“我們玩?zhèn)髟挼男∮螒!痹捯魟偮,教室里立刻沸騰了,有的疑惑地問(wèn):“上課玩什么游戲?”還有的高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。

  我們開始玩游戲了,我心里很緊張,生怕傳錯(cuò)了,老師叫了幾個(gè)同學(xué)看了一下紙條上寫的是什么,然后傳給第二個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)把手做成喇叭的樣子,對(duì)第二個(gè)同學(xué)的耳朵說(shuō)了……我也不知道說(shuō)的是什么。傳到我的時(shí)候,我聽不清是什么,我就去掉幾個(gè)字說(shuō)了。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,他猶豫了一下,才慢慢的走到前面去,他告訴老師答案,老師把他的話全說(shuō)給我們聽,老師話音剛落,教室里立刻轟騰大笑。

  就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中完成了這篇文章。

  老師點(diǎn)評(píng):你善于觀察,寫出了同學(xué)傳話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài),自己內(nèi)心活動(dòng)的變化,好!

  【第5篇】

  今天,老師說(shuō)要帶我們玩?zhèn)髟捰螒。有些同學(xué)高興地跳了起來(lái),有些同學(xué)愣住了,還有些同學(xué)在說(shuō):“要玩什么游戲?”

  游戲開始了!老師寫了一行字,分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說(shuō)開始,他們才開始傳。殷欣祺對(duì)我說(shuō):“媽媽喂馬,馬踢媽媽!蔽覍(duì)第二個(gè)人也說(shuō):“媽媽喂馬,馬踢媽媽!焙孟窈髞(lái)也是這樣傳的,可是到第四個(gè)人的時(shí)候就卡殼可。第三個(gè)人又說(shuō)了一遍,可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳,見已經(jīng)有一組去告訴老師了,還好他們的答案不正確,最后一組也沒(méi)有答對(duì),老師公布結(jié)果了,結(jié)果是:媽媽喂馬,馬踢媽媽,媽媽腿麻。聽到這個(gè),我氣得差點(diǎn)暈了過(guò)去。

  玩了這個(gè)游戲,我明白了做任何事都要專心。

  老師點(diǎn)評(píng):詳細(xì)的游戲過(guò)程,生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫,突出游戲的有趣,結(jié)尾點(diǎn)題!

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