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午間的游戲作文

時(shí)間:2024-11-22 19:20:36 毅霖 游戲 我要投稿

午間的游戲作文范文(精選16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的午間的游戲作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

午間的游戲作文范文(精選16篇)

  午間的游戲作文 1

  星期三的中午,我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇寶貝。

  游戲規(guī)則是:一開始每人都有一只伊布。跑得快有10個(gè)快速球,陶昌健拿;力氣大的.有10個(gè)鋼鐵球,我拿;跑得不快,力氣也不大的有10個(gè)友誼球曾鑫拿。

  我和陶昌健、曾鑫是訓(xùn)練家。史磊是大木博士(我看他當(dāng)個(gè)腦殘博士還差不多)。開始玩了。

  大木博士說:“大家可以捕神奇寶貝了。”“哦”大家一起說。過了10分鐘左右。大家又一次回到了大木博士地身邊。大家說出了自己的神奇寶貝。我說:“我有:嘎啦嘎啦、烈焰馬、雷精靈、太陽(yáng)精靈、皇室騰蛇、電擊魔獸!碧詹≌f:“我有:森林蜥蜴、雷精靈、水水獺、電擊魔獸、······”曾鑫說:“我有:水箭龜、嘎啦嘎啦、水精靈、月精靈、雷精靈。我說:”才五個(gè)啊。

  午間的游戲作文 2

  各位觀眾,歡迎收看《午間活動(dòng)直通車》節(jié)目。大家好,我是陸駿。聽,那邊傳來陣陣歡樂的笑聲,什么事這么熱鬧?我們一起去看個(gè)究竟吧。

  瞧,那幾位小同學(xué)在玩什么呢?玩得這么津津有味?只見他們手指在不停地變化,做出不同的手勢(shì),嘴里喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào),不時(shí)開懷大笑。我也禁不住好奇的心情,就跑過去湊熱鬧。

  心理戰(zhàn)

  規(guī)則:任意出石頭剪刀或布,輸?shù)囊环揭猾@勝的一方懲罰。

  游戲開始!我第一次參加沒有經(jīng)驗(yàn),就隨意出了個(gè)剪刀。太不幸了!我一上來就捅了個(gè)馬蜂窩。他們居然都出了石頭,石頭砸扁了剪刀,他們?nèi)A,我一個(gè)人慘敗。一人請(qǐng)我吃“毛栗子”,我的腦門遭了秧;一人給我做“腹部按摩”,只是那手藝太差勁了,我捂著肚子哇哇大叫;一人撓我癢癢,我最怕這個(gè)了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

  第二輪,我不甘示弱,提高警惕,仔細(xì)想了一下:他們既然喜歡出石頭,那么我為什么不出布呢?我臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。誰(shuí)知他們也不是省油的燈,早就猜出了我的'心思,正要“請(qǐng)君入甕”呢!結(jié)果,他們中有人出了剪刀,有人出了布。剪刀剪碎了布,出布的同學(xué)和我一樣,成了難兄難弟,我們一起受苦受難。

  第三輪開始了。我要更謹(jǐn)慎一點(diǎn),不能再讓表情出賣了自己。我出過了剪刀和布都失敗了,按照常理,接下來該出石頭了,但是我不能讓他們的“陰謀”得逞?墒羌舻逗筒嘉以摮瞿膫(gè)呢?如果他們斷定我出石頭,那么他們就會(huì)出布來包住石頭,對(duì)了!我應(yīng)該出剪刀,把布剪碎!我心里暗暗得意,可表面上卻不動(dòng)聲色,等著他們走進(jìn)我的陷阱。果然不出所料,大多數(shù)人的思維還停留在上一輪,都出了布,原來他們想乘勝追擊,卻被我來了個(gè)迎頭痛擊。哈哈,真是六月的債還得快啊。

  劈叉戰(zhàn)

  游戲規(guī)則:兩人腳尖對(duì)腳尖,另一只腳用腳尖頂著自己的腳后跟,用石頭剪刀布對(duì)決,勝的一方前腳往后移,頂住后腳的腳跟,輸?shù)囊环胶竽_不動(dòng),前腳往前移,頂住對(duì)方的腳尖。

  這可是個(gè)新玩法,我迫不及待地?fù)屜韧嫫饋!笆^剪刀------布!”我們異口同聲地喊道。我隨便出了個(gè)石頭,輸了一輪。后來,你來我往,斗得不分上下。一會(huì)兒我腳縮回去,一會(huì)兒你腳伸過來,玩的不亦樂乎。幾輪下來,比分拉開了差距。我的形勢(shì)不太樂觀,對(duì)方又后退了一步,我艱難地把腳伸出去,都只能蹲著了。都怪自己體育課沒上好,現(xiàn)在腳酸得很。眼看我就要落敗,事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),我贏了一輪,按照游戲規(guī)則,立刻化險(xiǎn)為夷。我乘勝追擊,對(duì)方連連失誤,最后撐不住了,倒在地上,向我求饒。

  我們還玩了其他石頭剪刀布的游戲,閱讀時(shí)間到了,我才想起自己的任務(wù)?晌覄偛胖活欀媪耍艺媸且粋(gè)貪玩的小啊。

  午間的游戲作文 3

  “哈!哈!哈!”操場(chǎng)上傳來了一陣歡笑聲,是誰(shuí)在笑呢?原來是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩午間游戲。

  我每天最向往的午間游戲就是老鷹捉小雞的游戲區(qū)了。我今天又去了那兒玩,而且玩得非常盡興。第一局由王雨飛擔(dān)任老鷹,許席文擔(dān)任母雞。游戲開始了,老鷹先瞄了瞄母雞,然后向上跳了一跳。就氣勢(shì)洶洶地直撲雞群而來。小雞們一聲驚呼,拼命向母雞身后躲。我心驚膽戰(zhàn)地盯著老鷹,希望她不要來抓我。只見老鷹向前一撲,直奔我而來,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,母雞大叫:“蹲下!”整條隊(duì)伍齊刷刷蹲下來,老鷹撲了一個(gè)空。不過因?yàn)橛昧μ,結(jié)果重重的摔在地上,我們看到老鷹狼狽不堪的`樣子,不禁笑出聲來。我說:“王雨飛,你小心點(diǎn)!甭牭轿艺f的話后,一旁的同學(xué)就七嘴八舌地開始說:“王雨飛,你飛得好高啊!”有的說:“王雨飛,你太強(qiáng)了!”

  就在這時(shí),上課鈴響了。我們?cè)谝黄β曋凶呋氐浇淌摇?/p>

  午間的游戲作文 4

  這學(xué)期,李老師提倡我們節(jié)約糧食,于是便規(guī)定我們中午少倒飯,最好不倒飯!于是我們便盡量吃完自己碗里的飯,可是~~

  記得有一天,我們?nèi)啻蟛糠秩硕汲酝炅耍乙部煲酝炅,可看看旁邊的張家豪。他還在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“,眼看都要上課了,他還在慢條斯理地吃,結(jié)果,沒辦法!李老師只好讓張家豪倒飯,我直到現(xiàn)在才看出這是張家豪倒飯絕招:拖拖拉拉式。哎,真不愧是我們班最富有智慧的人呀!我有一次實(shí)在吃不下了,但老師卻時(shí)給我說再吃兩口!我吃完了兩口,李老師還叫我吃兩口,等到我吃兩口時(shí),碗里的.飯已經(jīng)所剩無(wú)幾了,哎我居然中了李老師的計(jì)!我真是聰明一世,糊涂一時(shí)呀!還有同學(xué)見到好吃的菜就舀很多,結(jié)果吃都吃不完,只好倒掉,而有些同學(xué)不管菜好不好吃,什么都少要,結(jié)果還是沒吃完始終還是要倒一點(diǎn)。

  雖然我也倒過飯,但我還忍不住提醒大家:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  午間的游戲作文 5

  在寬闊在大操場(chǎng)上,那一個(gè)室外籃球場(chǎng)是我們的“領(lǐng)地”,是我們中午踢足球的地方。

  在踢足球的時(shí)候,有喜也有悲,在打“內(nèi)戰(zhàn)”的時(shí)候,每進(jìn)一個(gè)球,進(jìn)球的那個(gè)隊(duì)會(huì)暴發(fā)出一陣陣歡呼聲,被踢進(jìn)的那個(gè)隊(duì)會(huì)垂頭喪氣,發(fā)出一陣長(zhǎng)長(zhǎng)在嘆息聲。在人數(shù)比較少在時(shí)候,我們時(shí)常會(huì)罰點(diǎn)球、罰任意球,就是派一個(gè)最好在守門員去守門,其它的隊(duì)員要把足球踢進(jìn)球門里才能加1分。

  隊(duì)員當(dāng)然也分檔次,守門大將—方天樂,速攻大將—周樂天,配合大將—史雨祺,重腳大將—焦元帆,“堅(jiān)果墻”后衛(wèi)—王宇陽(yáng)了、高偉見,雙面隊(duì)員—徐文捷,當(dāng)然,我也有檔次—遠(yuǎn)射大將。

  偶爾,我們也可能會(huì)與別的班大戰(zhàn)一場(chǎng),如規(guī)模最大的“440056”(405VS406),雙方都派出國(guó)際隊(duì)員參加戰(zhàn)斗,最終,我們以6比1的成績(jī)戰(zhàn)勝了406班!接著,我們陸續(xù)打敗了四年級(jí)各個(gè)班。使我們成為四年級(jí)段的“足球神”班級(jí)。在我們踢足球時(shí),也會(huì)受傷,可是就像老舍筆下的貓一般,隊(duì)員們跌倒了,又堅(jiān)強(qiáng)的`站起來,繼續(xù)比賽,這使我們練得非常強(qiáng)壯,不容易生病。而且我們足球隊(duì)的隊(duì)員之間相互關(guān)心,這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),保持至今。

  多么多姿多彩的午間!

  午間的游戲作文 6

  天微微發(fā)亮,空中還彌漫著薄霧。明亮的教室里坐著一位老師正在批閱作業(yè)。也不知道過了多久,同學(xué)們才一擁而入,而老師仍舊看著練習(xí)冊(cè)上的文字。

  同學(xué)們喧嘩著,而講臺(tái)上的老師沉默不語(yǔ),只是旁邊的講桌上又多了一摞作業(yè),老師眉頭沒皺一下,繼續(xù)安靜的判著、等著。喧鬧的教室終于安靜下來,老師站起了身,放下手中的筆,推一推眼鏡,走下講臺(tái),為我們講卷子,有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣,有時(shí)講個(gè)笑話,有時(shí)挑挑眉頭,有時(shí)冷若冰霜。一節(jié)節(jié)繪聲繪色的課就在歡笑與沉默中過去。

  吃完午飯,老師說:“你們幫我把日記本抱上去吧!蔽彝稚铣恋榈榈娜沼洷。這么多日記,中午肯定沒法休息吧?我嘆了一口氣,搖了搖頭,將日記本抱回了休息室。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了休息室,坐在床上看起了書。老師坐在床邊,架著眼鏡,手中拿著筆,頭微微低下,一個(gè)一個(gè)地盯著線上歪歪扭扭的小字,時(shí)而圈個(gè)圈,時(shí)而畫條線,時(shí)而皺皺眉,時(shí)而寫個(gè)字,心里已為這篇作文打好了等級(jí),一邊看,一邊批閱,還會(huì)寫幾條評(píng)語(yǔ)以資鼓勵(lì)。還不時(shí)地看看時(shí)間,聽著我們的動(dòng)靜,提醒我們。

  我靜靜地趴在床上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她?此蹠r(shí),就揉揉晴明穴,閉上眼,打個(gè)小盹;酸時(shí),就挺挺腰,輕輕地活動(dòng)一下。手中的筆可沒閑著,日記本一頁(yè)頁(yè)地翻著,每個(gè)字都經(jīng)過老師的批閱。就在這樣的沙沙聲中,我不知不覺睡著了。手機(jī)的鬧鐘響了。“起床了,孩子們!”我睜開蒙眬的雙眼,往下一望,老師的手邊只剩三四本了。哎!又是一個(gè)不眠的中午!

  同學(xué)們回到教室,老師最后一個(gè)推開了門。我們把日記本發(fā)個(gè)了每個(gè)同學(xué),我翻看著我的本子,寫的評(píng)語(yǔ)顯得疲憊,但字還是一樣有力,每頁(yè)都有老師修改的`痕跡。

  我看著講桌前的老師,想著老師一中午的工作:這就是我們的老師,老師一午的工作,讓我看到了她無(wú)數(shù)個(gè)中午的工作。這樣的老師難道不值得我們?nèi)ジ屑幔?/p>

  午間的游戲作文 7

  活動(dòng)鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室。

  操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。看!“老鷹”像野馬一樣奔跑著。“母雞”帶著“小雞”左躲右閃。全力保護(hù)“小雞”的安危,最終,打敗了“老鷹”,他們歡呼雀躍。

  有的同學(xué)在拔河,雙方互不相讓,紅繩往左了一點(diǎn)兒,又往右了一點(diǎn)兒。左邊的同學(xué)使出了吃奶的勁,把紅繩拉到了左邊,右邊的同學(xué)怎么也拉不回來,左邊的同學(xué)贏了。

  還有的同學(xué)在爬桿,一個(gè)同學(xué)像小猴子一樣靈巧地爬到了桿頂,笑著向下面的'同學(xué)張望,下面的同學(xué)拍手叫好。有的同學(xué)在……

  操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們玩得不亦樂乎。

  午間的游戲作文 8

  每個(gè)人都有各種午休時(shí)間嗎?你可以在操場(chǎng)上玩,在課堂上吃東西。那么,我來說說我最初的午休吧。

  一般情況下,吃完午飯,我們就出去看熱鬧,到了外面,我們很快組織了一支隊(duì)伍,比賽開始了,叫“人們指責(zé)VS“為了增加難度,減少傷害,我們的隊(duì)員一個(gè)在球門前,一個(gè)在后面。我們互相打了第一個(gè)雪球。該死,我們錯(cuò)過了。讓我們?cè)囋嚵硪粋(gè)。我用心打它,它真的打中了我的近鄰,但對(duì)方不是吃素的`。因?yàn)橛羞@么多,雪球來的像下雨一樣,但江還是“Old“熱,我就生氣了,雙手抓起雪球向敵人發(fā)射。結(jié)果在我的連拍下,我玩的很開心。命令來了,上課鈴響了,我們轉(zhuǎn)身像戰(zhàn)場(chǎng)一樣跑著,身上還沒有鋪好雪。

  這是我下雪天的午休時(shí)間。是不是很充實(shí)?如果你是我,你就不會(huì)錯(cuò)過這場(chǎng)雪。你有嗎?有空就來。

  午間的游戲作文 9

  今天中午,發(fā)生了一件有趣的事:同學(xué)們都抱著水杯,不停地向嘴巴灌水。想知道這是為什么嗎?那就聽我細(xì)細(xì)說來。

  中午吃飯時(shí),一切照常進(jìn)行。過了一會(huì),翁灝洋拿著一個(gè)盒子跑上講臺(tái),對(duì)張老師說:“老師,嘗嘗這個(gè)!蔽覀兌己芎闷,想過去看個(gè)究竟,原來是一盒辣椒。張老師喜歡吃辣的`,他對(duì)翁灝洋說:“你這個(gè)夠爽快,好東西要大家一起來分享,拿給大家一起吃吧!痹捯粑绰,一大堆同學(xué)都圍了上去,我雖然也很喜歡吃辣,但我認(rèn)為張老師話里有話,他可是很能吃辣的,如果張老師覺得剛剛好,那我們就……果然不出我所料,袁一清、陸宇軒沖出人群,他們的臉變得通紅,口中還呼著熱氣,兩人二話沒說,沖到座位上,一把抓起水杯,“咕嘟咕嘟”地喝起來。接著,姚澤泉、諸俊哲也跑出來,姚澤泉還喊著:“我以后再也不吃辣椒了,太辣了!边@時(shí),陸宇軒和袁一清已經(jīng)緩過勁了,他們開始大談這種辣椒,我更好奇了,到底是什么辣椒,竟能把這四個(gè)家伙搞得“瘋瘋癲癲”的?我擠進(jìn)人群一看,恍然大悟,原來是我爸常吃的很辣的朝天椒呀,怪不得他們四人都這樣了!

  這真是一頓充滿歡笑與辣味的開心午餐!

  午間的游戲作文 10

  最近,鋼琴回課屢屢不佳,我想出了一個(gè)辦法----到音樂室里練琴。

  一個(gè)中午,四周靜悄悄的,我?guī)е鴷,輕手輕腳地上了樓,貓著腰,左右看看,沒人!沖!三步并作兩步地來到音樂室門口,似一位小偷,一點(diǎn)點(diǎn)地推開門,沒人!一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去,迅雷不及掩耳之勢(shì),關(guān)上大門。哈哈!開始練咯!因?yàn)槭堑谝淮危宰约汉芘d奮。

  打開鋼琴,像舉行一個(gè)隆重的儀式,把書放在琴上,開始彈奏。等等!太響了會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢?腦海里不斷浮現(xiàn)著被發(fā)現(xiàn)的情景,渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板,心砰砰直跳,終于按下一個(gè)鍵,顫顫悠悠的。我深吸一口氣,又開始了彈奏。

  時(shí)間正一分一秒地流逝著,外面開始熱鬧起來,怎么辦?被那些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦?他們會(huì)笑話我的。趕緊推開門,東瞧瞧,西望望,沒人留意這里,我又回到了位子開始彈奏。這時(shí),腦海中浮現(xiàn)項(xiàng)子懿的`身影,她有時(shí)候也會(huì)來練,但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無(wú)心練琴……想著想著,我便開始盡情而歡快的彈著。此時(shí),我覺得這樂曲勝過世上任何一首,這只是我才能演奏出來的!

  這時(shí),門突然開了,琴聲戛然而止。抬頭一看,原來是項(xiàng)子懿。她見到我時(shí),先是一驚,隨后便笑笑來看我練琴了?晌业哪樢幌伦泳图t了。她好似一位高手,用眼睛掃了掃,盯著我的手思索了許久,指出了我彈奏中的缺點(diǎn)。啊,我的彈琴原來還有這么多不足?哦!我一定要改過來!

  之后的一周,每天中午我都如此,小心翼翼并興奮地練習(xí)著。一周后,老師對(duì)我的進(jìn)步大大贊賞。

  時(shí)間是可以擠的,努力便會(huì)有回報(bào),午間的琴聲就是這個(gè)道理。

  午間的游戲作文 11

  平時(shí)每天午餐后,我們便立即回到教室,一頭扎進(jìn)作業(yè)堆,在阿拉伯?dāng)?shù)列里冥思,在字詞句里苦想,在ABCD組合里摸索……而那一天中午,老師破天荒地宣布“今天沒有作業(yè)”。這個(gè)消息像一聲春雷,把我們從作業(yè)中解放出來,全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)齊聲歡呼“萬(wàn)歲”——

  在欣喜之余,大家便充分利用這難得的時(shí)間,放肆地渲泄自己的快樂。林琦琛正和俞嘉煒斗橡皮,他們倆持著一樣的橡皮,放在桌上,神情專注地斗起了橡皮。你一下,我一下,斗得難解難分。這時(shí),林琦琛的橡皮壓在了俞嘉煒的.上面,頓時(shí)林琦琛歡呼雀躍。俞嘉煒很不服氣,便要求重賽,結(jié)果還是輸了。真是“一方歡喜一方氣”呀。

  “!”“!”“!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是方昊翀、岳陽(yáng)和楊徐斌在互相恐嚇對(duì)方。趁岳陽(yáng)不注意時(shí),楊徐斌陰陽(yáng)怪氣地尖叫一聲,岳陽(yáng)嚇一愣,而楊徐斌卻哈哈大笑。突然,方昊翀從楊徐斌身后裝模作樣地怪叫了一聲,把楊徐斌嚇了一跳,傻愣在那里,岳陽(yáng)和方昊翀得意地大笑起來。

  其間,有的同學(xué)相互追逐嬉鬧、有的同學(xué)在吃水果、也有的同學(xué)在看動(dòng)漫連環(huán)畫,正當(dāng)大樂中其中之時(shí),班長(zhǎng)清了清嗓子大喊了一聲:“開始記名了!”這一吼,像一聲霹靂,把大家震得鴉雀無(wú)聲。我們知道,放肆的時(shí)間結(jié)束了,收骨頭上夾板的時(shí)候到了,教室恢復(fù)了平靜。

  午間的游戲作文 12

  午飯后,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,見老師不在,就開啟了打鬧模式:有的在扔紙飛機(jī),有的開始唱歌,還有的竟然下位置倒水喝,看這陣勢(shì)似乎要將屋頂掀翻了。不知誰(shuí)的聲音飄進(jìn)了我的'耳朵中:“老師這么久沒來,你說老師是不是便秘了?”“也許是掉進(jìn)廁所了。”各種各樣的謠言飄來飄去。

  幾分鐘過后,我們班的吵鬧進(jìn)入了高潮,謝斌和周奇瑞的表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上,“這不是沒事找事嗎?”我暗自嘀咕道。緊接著,謝斌便不耐煩的用力一推,這可把周奇瑞惹火了。他氣勢(shì)洶洶地吼道:“你,你竟敢打我,你竟敢打我!”邊說邊抱住謝斌,使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的燈,兩只腳纏著周奇瑞的左腳,握緊的拳頭如雨點(diǎn)般打在他身上。這時(shí),桌上無(wú)辜的鉛筆,橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來,散落一地。這下,周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上,不管三七二十一,雙拳死命地落在謝斌的頭上,背上,手臂上……只見他瞪著雙眼,緊緊咬著牙,那陣勢(shì)仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),唐光豪英勇地站出來,使勁地把兩人拉開了,引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。

  就在他倆虎視眈眈之際,吳老師及時(shí)駕到。我小聲的嘀咕一聲:“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情,不知誰(shuí)“撲哧”一聲笑了起來,他們也繃不住笑了,一場(chǎng)糾紛就這樣迎刃而解,不然他倆還不知道要打到時(shí)侯年馬月呢!

  午間的游戲作文 13

  在我成長(zhǎng)的沙灘上,有無(wú)數(shù)美麗的金貝殼,今天我就選取一枚最漂亮貝殼呈現(xiàn)給你們。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的天,太陽(yáng)公公被請(qǐng)去做客了,接下來是烏云的登場(chǎng)。在家看電視的我感到了不安:隨著一聲雷的轟鳴,我嚇得心驚肉跳,連忙把所有的燈都開亮,把電視音量調(diào)到最大,又看看門鎖好沒,一切確認(rèn)安全了,我那懸在心上的石頭才落了地。

  但雷聲越來越大,連綿不絕,我想起媽媽說過雷雨天看電視很危險(xiǎn),我連忙關(guān)掉電視,爬到床上想媽媽什么時(shí)候回來。但風(fēng)來作怪了,他讓我想起了恐怖片中的僵尸,我一想到心里害怕,趕緊用被子捂住身體,以為這樣才會(huì)安全。

  不知過了多久,一陣急促的腳步聲打破了我的夢(mèng)境。耳朵旁突然冒出了兩個(gè)聲音,一個(gè)說:“快去看看是誰(shuí)來了?男子漢要勇敢一點(diǎn)!”而另一個(gè)聲音說:“不要去,如果是壞人那又怎么辦呢?是去看看重要還是自己的小命重要。 钡一位文X袋,覺得看看還是重要些。

  “咚咚咚”那該死的聲音還沒等我下床就響起了。我又縮回被窩里了,心想:這是誰(shuí)?小偷?犯人?還是拐賣小孩的人販子?我的眼前浮出了一張張可怕的.面龐。

  聲音越來越密繁,我只能將計(jì)就計(jì):從廚房拿了把菜刀,哆哆嗦嗦的別在腰間。把玩具裝上子彈,對(duì)準(zhǔn)門口。然后走到門旁邊把門打開,閉著眼睛說:“雙手抱頭,蹲下!”沒想到是媽媽回來了,她見了,笑的前仰后合。

  這天是我最難忘的一天,我真的是三個(gè)魂丟了兩個(gè)半,想起來還有后怕呢!

  午間的游戲作文 14

  “叮鈴鈴,”清脆而歡快的下課鈴聲送來午間的美好時(shí)光,鈴聲剛落,同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬一樣飛快地跑出教室。

  一瞬間,操場(chǎng)上像瘋狂農(nóng)場(chǎng)里的場(chǎng)面一樣熱鬧了起來。先看看大操場(chǎng)中前方的主席臺(tái)邊,有好多高年段的姐姐們?cè)诰毩?xí)壓腿,他們個(gè)個(gè)站得筆直筆直,伸起一條長(zhǎng)腿,用力地壓在主席臺(tái)上一次次地在訓(xùn)練,嘴里還不停地喊著“一、二、三......”的口號(hào);再看看東南角,有一部分同學(xué)站在跳跳球上比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的最久,其中有一位女生似乎掌握了技巧,沿著操場(chǎng)跳了半圈才下來,大家都用敬佩的眼光望著得意洋洋的她;還有一部分同學(xué)在西南角跳八字繩,兩位同學(xué)一人拉著一頭繩子,一上一下,一圈一圈地甩著,其余同學(xué)們有節(jié)奏地跳躍著,玩得不亦樂乎。(按空間順序描寫場(chǎng)景井然有序)

  這個(gè)午間,最讓同學(xué)們流連忘返的美好時(shí)光就是跑到后花園去“慰問”那些“特殊的客人!蹦强墒且粋(gè)明星地點(diǎn),位于我們學(xué)校專門放器械房的'邊上。一到午間就有許多同學(xué)跑到這兒來喂養(yǎng)這些萌翻了的小兔子,讓女生盡情享樂的地方,我也擋不住小兔子可愛的萌樣“猛烈進(jìn)攻”,忍不住地摘幾片葉子,拔一些小草喂兔子,在它們津津有味地享受著同學(xué)給它的“美食”時(shí),我也會(huì)順手摸一下它那潔白的兔子身體,它們的毛又綿又軟,讓人忍不住摸了又想摸,停也停不下來。正在意猶未盡地享受和“客人”玩耍的美好時(shí)光時(shí),清脆的聲音又從我們的耳邊響起。

  “叮鈴鈴,”午間休息的快樂時(shí)光隨著鈴聲到此結(jié)束了,同學(xué)們極不情愿地回到教室里,投入一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中,繼續(xù)奮斗。

  午間的游戲作文 15

  午間的時(shí)候,全校靜悄悄。就在時(shí)間從12:59跳到了1:00的時(shí)候,全校的樓梯就會(huì)發(fā)出巨大的噪音,隨后,操場(chǎng)上就會(huì)人山人海。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的一個(gè)200米跑道。如果你走在跑道旁邊,就會(huì)看到許多的同學(xué)在玩著自己喜歡的.活動(dòng),打籃球的同學(xué)們都會(huì)在籃筐下?lián)屩颍瑫r(shí)還發(fā)出吶喊聲,而且還時(shí)不時(shí)地來一個(gè)三步上籃。我們的學(xué)校不只有這球類運(yùn)動(dòng),也有同學(xué)們開發(fā)出來的項(xiàng)目踢網(wǎng)球。雖然,我們學(xué)校沒有足球門,但是,同學(xué)們會(huì)把一條線當(dāng)球門。踢網(wǎng)球也是非常的有意思,經(jīng)常會(huì)這樣的:一個(gè)人搶到了球,突進(jìn)到門前,腳正要射的時(shí)候,網(wǎng)球要么自己滾走了,要么,你就沒有踢到。操場(chǎng)上的事就是這樣了,基本上不會(huì)變化。

  除了操場(chǎng)上人多,操場(chǎng)旁邊超長(zhǎng)的S型長(zhǎng)椅那兒也會(huì)有很多人,很多同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上聊天,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡笑聲

  就在我們學(xué)校的教師停車場(chǎng)前面,有一座莊嚴(yán)的大樓,那就是我們的圖書館和音樂教室。就在這個(gè)地方,午間時(shí),總會(huì)聚集許多愛看書的同學(xué),他們用各種姿勢(shì)看書:平躺、仰頭、趴著

  這就是我們學(xué)校午休時(shí)的樣子,真的是十分有趣。

  午間的游戲作文 16

  活動(dòng)鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂的海洋,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  同學(xué)們玩著各種各樣的游戲,玩得不亦樂乎,有玩“丟沙包”的、“老鷹捉小雞”的、“一二三木頭人”的.……最有趣的就要數(shù)“打地鼠”了。只見一個(gè)“地鼠”剛“鉆出洞”,就被“從天而降”的“錘子”砸得“頭昏腦脹”,“受傷”的“地鼠”搬來了“救兵”,把砸“地鼠”的同學(xué)圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),砸“地鼠”的同學(xué)眼疾手快,把“冒頭”的“地鼠”逮了個(gè)正著!暗厥髠儭币膊桓适救,拿出了另一套“戰(zhàn)術(shù)”:散攻!“地鼠們”分散開來,但畢竟砸“地鼠”的同學(xué)是“飛毛腿”,一個(gè)“地鼠”剛“冒頭”就被健步如飛的同學(xué)砸到了。剩下的最后一個(gè)“地鼠”也被砸到了,砸“地鼠”的同學(xué)高興得一蹦三尺高……

  這就是我們有趣的活動(dòng),你想和我們一起玩嗎?

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