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躲避球游戲作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的躲避球游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
躲避球游戲作文 1
星期三的一節(jié)PE課上，我們紛紛提議玩“躲避球”，因?yàn)榍安痪迷谟⒄Z(yǔ)課上學(xué)習(xí)了“躲避球”這個(gè)單詞，所以大家都很想玩這個(gè)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要身體被球碰到，你就出局啦！
PE老師給我們分好組后，游戲就開始了。我們隊(duì)大部分都是些實(shí)力較弱的同學(xué)，真正厲害的隊(duì)員估計(jì)也只有孫昊澤一個(gè)人。首先是對(duì)方的厲珵發(fā)球，只見(jiàn)那個(gè)橙色軟球在空中急速向我們飛來(lái)，孫昊澤不愧是棒球高手，玩躲避球自然也不在話下，他一下就把球接住了。不僅如此，他還有一些“招數(shù)”用來(lái)對(duì)付那些本領(lǐng)高強(qiáng)的對(duì)手。他拿到球并不急著扔，而是趁對(duì)方有人分心時(shí)再發(fā)球，給他們致命的一擊。他這么一出手，對(duì)方果然“傷亡慘重”。
孫昊澤把他的招數(shù)反復(fù)使用了幾遍后，我們隊(duì)略占上風(fēng)，就連對(duì)方靈活的干耀涵也難逃一劫�？蓪�(duì)方厲害的隊(duì)員多著呢，更何況周悅城、厲珵和陳諾就跟量子人似的，位置飄忽不定，任憑孫昊澤再神通廣大，也擊不中他們。到了比賽的后半場(chǎng)，局勢(shì)發(fā)生了很大變化。我們隊(duì)的人員開始減少，一連好幾個(gè)人出局，而孫昊澤也早已精疲力竭，發(fā)球也不那么有力了。再加上厲珵也漸漸摸透了孫昊澤的招數(shù)，只防守不進(jìn)攻，對(duì)方在下半場(chǎng)基本沒(méi)有人出局。后來(lái)，出局的人組成了一列“死亡列車”，在對(duì)方的.“邊境”上騷擾，讓兩隊(duì)都無(wú)法進(jìn)攻。盡管這樣可以使對(duì)方攻擊的次數(shù)大大減少，可情況還是沒(méi)怎么好轉(zhuǎn)，最后我們只好不再騷擾了。
一轉(zhuǎn)眼這節(jié)快樂(lè)的PE課就結(jié)束了，我們隊(duì)下半場(chǎng)出局的人太多，敗給了對(duì)方。不過(guò)，我不得不說(shuō)這跟老師的分組有很大關(guān)系，我們隊(duì)有實(shí)力的隊(duì)員只有孫昊澤一人，竟能在上半場(chǎng)以少勝多，實(shí)在是一件出乎意料的事情。但無(wú)論輸贏，我們大家都享受了這段快樂(lè)的時(shí)光。
躲避球游戲作文 2
今天在體育課上，我和陳揚(yáng)、陳璞、陸地十分痛快的玩了一把。直到現(xiàn)在，我還是記得當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面呢！
已經(jīng)上課20分鐘了，體育老師宣布玩游戲，隊(duì)伍里立刻沸騰起來(lái)。老師拿來(lái)一筐籃子，里面裝滿了海綿球。體育老師說(shuō)：“今天我們玩躲避球，每4個(gè)人組成一組，再分成2隊(duì)。兩隊(duì)之間不遠(yuǎn)于6-7米。”老師細(xì)致地給同學(xué)們講解游戲規(guī)則，并讓我們快速尋找組員。我迅速地找到了陳揚(yáng)、陳璞和陸地，與他們組成一組。然后我們又快速地從籃子里拿出一個(gè)海綿球，找到一塊比較空曠、安靜的地帶，游戲就開始了。
我和陳揚(yáng)在一隊(duì)，陳璞和陸地在另一邊，先是陳揚(yáng)發(fā)球。只見(jiàn)陳揚(yáng)像一只怒吼的獅子，咆哮著向陸地那沖去，離他們還剩6米的距離，猛然揮出手中的球，打響了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的第一槍。球快速地飛出，但是沒(méi)有投中。陸地順著球滾的.方向跑去，拿起它，進(jìn)行反擊。他迅速地跑過(guò)來(lái)，揮動(dòng)著手上的球，用力地把它投出去。球快速駛來(lái)，從我的臉頰旁飛過(guò)，呵，陸地的瞄準(zhǔn)能力真不錯(cuò)！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陳揚(yáng)對(duì)我說(shuō)：“徐陽(yáng)，你沒(méi)事吧？”我站起來(lái)拍拍身上的灰，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，運(yùn)動(dòng)時(shí)受點(diǎn)傷，很正常！我們接著玩。”陳揚(yáng)把球傳給我。我很想擊中他們，便使出了聲東擊西的計(jì)策。看著陸地他們兩個(gè)，我發(fā)現(xiàn)陳璞正若無(wú)其事的坐在地上玩石子呢。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失，我拿起球，假裝瞄準(zhǔn)陸地，偷偷地瞟了瞟陳璞那兒，他如無(wú)其事的樣子。我假裝瞄準(zhǔn)陸地，心里卻已經(jīng)在盤算著了：1、2、3……投！二話沒(méi)說(shuō)，我像一個(gè)標(biāo)槍手一樣把球快速調(diào)轉(zhuǎn)方向，向陳璞投去。他見(jiàn)了，機(jī)靈地翻了個(gè)身，竟然躲過(guò)去了！我無(wú)奈地嘆了口氣。陳璞竟然還在對(duì)我吐舌頭，做了個(gè)鬼臉呢！
時(shí)光總是那么快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課了，可當(dāng)時(shí)那快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我難以忘懷。
躲避球游戲作文 3
我們的課余時(shí)間很豐富，可以玩很多游戲，我們最喜歡玩的是躲避球的游戲。
下課鈴聲一響，同學(xué)們便迫不及待地沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)上歡騰熱鬧，有的打籃球，有的踢足球，還有的拍皮球……我和幾個(gè)同學(xué)找來(lái)一個(gè)球玩躲避球游戲，又用“石頭剪刀布”分出了扔球的和躲球的人。我很倒霉，成了躲球的人。
躲避球游戲的規(guī)則是：兩個(gè)扔球的人負(fù)責(zé)投擲，躲球人在畫好的圈子里躲閃，被球砸到的人就出局了。游戲開始了，扔球的小明向小張扔了一個(gè)球，小張靈活地躲開了。另一個(gè)扔球的小軍也向小張扔了一個(gè)球，但小張又幸運(yùn)地躲開了。這時(shí)，小明向我扔了一球，那個(gè)球來(lái)勢(shì)兇猛，但是我向下一蹲，球從我頭上擦著頭發(fā)飛了過(guò)去。太驚險(xiǎn)了，我的心臟“呯呯呯”直跳。
小明向我們發(fā)起了第二輪的兇猛攻勢(shì)。他這回變聰明了，沒(méi)有莽撞地攻擊我們，而是站在原地不動(dòng)，冥思苦想。小明假裝向小張扔球，小張中計(jì)了，他果然往旁邊一閃，這時(shí)小明發(fā)起真正的.攻擊了，只見(jiàn)他使勁把球扔了過(guò)去，那球快如閃電，在空中劃出了一道弧線，小張躲閃不及，被重重地打了一下。小明看到他的詭計(jì)成功，哈哈大笑，手舞足蹈，臉上洋溢著得意的笑容。
就這樣，我們躲球的人一個(gè)接一個(gè)地被“消滅”。最后只剩下我一個(gè)人了，我靈活地躲過(guò)了一次又一次的攻擊。雖然我手疾眼快，身輕如燕，但是因?yàn)槲沂д`了一回，被球打到了。我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。小明和小張卻在一旁捧腹大笑。
雖然我們輸了，但是我卻很開心，因?yàn)橛螒螯c(diǎn)綴了我的課余生活，使我的生活豐富多彩。
躲避球游戲作文 4
現(xiàn)在《奔跑吧，兄弟》可以稱之為風(fēng)靡一時(shí)，它里面的游戲也就理所當(dāng)然地一步登天了。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們整天都在玩什么躲避球、撕名牌，玩得熱火朝天，一發(fā)不可收拾！
這次，我們又開始玩躲避球了。祖璟陽(yáng)請(qǐng)我來(lái)玩，我當(dāng)然義不容辭地參加了。這個(gè)所謂的躲避球就是先把人分成兩組，每組成員有公主和士兵之分。士兵就是負(fù)責(zé)攻擊對(duì)方的人。只要那人被球碰到了那他就犧牲了。公主就是整個(gè)組的核心，她被球碰到了那整個(gè)組就全部失敗了。
第一輪，我被分到了二組，跟祖璟陽(yáng)一組。一開始，我先發(fā)球。你可別小看我呀！我雖然力氣不大，但有的是腦子，知道用計(jì)謀！只見(jiàn)我抓起球，把手高高地舉了起來(lái)，然后用力地把手向前一揮。就這樣，我做了個(gè)假動(dòng)作。雖然沒(méi)有殺傷力，但威懾力仍然很強(qiáng)，嚇得他們一個(gè)個(gè)躺在地上。但我也不敢松懈。終于，在我做了無(wú)數(shù)個(gè)假動(dòng)作之后把球以迅雷不及掩耳的'速度扔了出去。可誰(shuí)知道，陳道鴻居然“空手接白刃”把球接住并向我扔了回來(lái)。
我害怕極了。心想：這回死定了。可誰(shuí)知道，陳道鴻居然沒(méi)想攻擊我，球我頭上飛了過(guò)去。好家伙，原來(lái)他是想攻擊祖璟陽(yáng)！可憐的祖璟陽(yáng)坐在地上還來(lái)不及躲避就被擊中了。就這樣，我們組失敗了。
這輪我雖然失敗了但仍然很開心，樂(lè)在參與嘛！
躲避球游戲作文 5
今天，我和媽媽一起坐車到了小姨家玩，今天似乎是要到一個(gè)滿是蹦床的地方玩。
下午6：00，我們坐了一個(gè)小時(shí)的車，終于到了那個(gè)地方。
一只腳邁入大門，引入眼簾的是數(shù)不清的蹦床，我穿上防滑襪，開始蹦跳了起來(lái)。但因?yàn)樘脹](méi)玩蹦床了，開場(chǎng)就摔了兩跤，真痛啊！
蹦著跳著，突然，那兒的工作人員叫我們玩躲避球，我抱著湊熱鬧的心理，一個(gè)全力一跳，有蹦床的加持，整整跳出了兩米左右，但是——是以摔的形式落地的……（欲哭無(wú)淚）
開始了，工作人員以迅雷不及掩耳之速向我投來(lái)了一個(gè)球，我一側(cè)身，躲開了。轉(zhuǎn)眼間，又一球向我的眉心襲來(lái)，我險(xiǎn)而又險(xiǎn)地避開了。我跳了起來(lái)，又一球！“針對(duì)我啊”我暗想，身體在空中硬生生地扭曲成怪異的蛇形，只感到?jīng)鲲L(fēng)掠過(guò)，我也落地了。
接下來(lái)就是無(wú)限的'寒風(fēng)在我身邊掠過(guò)。我每一下的動(dòng)作都用了我的極限反應(yīng)力，終于我被逼到了墻角，避無(wú)可避，看見(jiàn)一球襲來(lái)，我干脆直接用腦袋撞了上去，反正是軟的嘛！那球飛出一米多遠(yuǎn)，我也被淘汰了。
我坐到了觀戰(zhàn)的位置上，看著。
要回家了，想起那場(chǎng)躲避球，我就心有不甘。
躲避球游戲作文 6
現(xiàn)在校園里最流行什么？跳繩？貓抓老鼠？no，是躲避球�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先選好場(chǎng)地，再選出兩個(gè)人站在兩邊當(dāng)投手，用軟式排球來(lái)投，剩下的人來(lái)躲。誰(shuí)被投手投到就算“死”。如果投手能夠在球不掉在地上的情況下接到球，那中間的人就不能動(dòng)了。如果中間的人接到球，就可以加一條命。
星期四下午體育課，體育老師同意我們自由活動(dòng)。不知是誰(shuí)提的意見(jiàn)，一場(chǎng)激烈火熱的躲避球大戰(zhàn)就開始了。我是躲球中的一員。游戲開始，投的人將球投了過(guò)來(lái)，我們一次次靈巧地躲過(guò)了攻擊。不好！投的人接住了球，大喊了聲：“定”！我們?nèi)紕?dòng)彈不得。我看看周圍的形勢(shì)，我離投的人還不算近呢！我想他應(yīng)該不會(huì)舍近求遠(yuǎn)地來(lái)投我吧。可投的.人好像看透了我的心思，他靈巧地把球一投，就投中了我。我只好走到一邊等待下一場(chǎng)的來(lái)臨。
投的兩人果然實(shí)力不凡，不到二十分鐘就只剩下了兩個(gè)人。于是新的一輪便開始了。吸取了上一輪的教訓(xùn)，剛開始，我就蹲在規(guī)定線旁邊，裝成已經(jīng)被投到的樣子。果然沒(méi)人注意到我。當(dāng)這一輪快結(jié)束時(shí)，我美滋滋地站起身來(lái)，想跟別人炫耀�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，眼尖的投手發(fā)現(xiàn)了我，一顆“子彈”朝我飛來(lái)，措手不及的我一下子就被打中了。我就像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地靠邊站嘍，唉，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我那么愛(ài)驕傲呢。
“叮鈴鈴......”下課鈴聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地收起了軟式排球，心里期待著下一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
我愛(ài)“躲避球”因?yàn)樗粌H增強(qiáng)了我們的反應(yīng)能力，更使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，友誼更上一層樓。
躲避球游戲作文 7
還記得二年級(jí)時(shí)，我都不敢玩躲避球，只能在旁邊看同學(xué)玩球，看他們?cè)谇驁?chǎng)上接球、丟球的樣子，真的是帥呆了！我心里真是羨慕，多希望可以跟他們一樣。
三年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位林軒同學(xué)，不但是很會(huì)玩躲避球，丟的球也很強(qiáng)，于是，我就去問(wèn)他，他就告訴我一些躲避球的規(guī)則，我也跟他學(xué)到怎么丟球、接球，還有基本動(dòng)作，我們常用下課時(shí)間一起玩球，慢慢的，我的球丟得愈來(lái)愈好，我和他也變成好朋友。
升上四年級(jí)時(shí)，每當(dāng)老師體育課玩躲避球時(shí)，我都會(huì)展現(xiàn)了我的實(shí)力，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，我也愈來(lái)愈喜歡玩躲避球。上學(xué)期期末時(shí)，老師跟我們說(shuō)有班級(jí)躲避球比賽，我高興的不得了，每天都問(wèn)老師要選誰(shuí)去參加比賽。在一次上體育課時(shí)，老師開始選人，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我好興奮。比賽當(dāng)天，當(dāng)比賽一開始時(shí)，我很緊張，但是，我還是很認(rèn)真的比賽，不過(guò)，才打完一場(chǎng)，我們班就輸了，全班就慢慢的走回教室。
雖然我很失望，但是我學(xué)到了很多別班同學(xué)丟球、傳球的'技巧，不論我們是輸球還是贏球，我還是很期待下一次的躲避球比賽，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是名符其實(shí)的“躲避球小子”了。
躲避球游戲作文 8
上個(gè)星期，趙老師讓我們玩“躲避球”這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是：先把每四個(gè)人分成一組，再在四個(gè)人中選一個(gè)人去躲避球，接著沒(méi)有參加游戲的人就要用球去扔那些躲避球的人，然后被扔到的人就會(huì)出局，最后一個(gè)被扔到的人就勝利了。
第一局我被派去躲避球。我很興奮。就在我東張西望的'時(shí)候，一個(gè)球向我飛來(lái)。我往左一閃，球打中了黃 第二輪，我們派徐 第三輪我們派“董事長(zhǎng)”董 第四輪我們派湯 最后趙老師總結(jié)說(shuō)，讓我們玩這個(gè)游戲是為了提高我們的反應(yīng)能力。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！
躲避球游戲作文 9
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們班要和隔壁班七班來(lái)一場(chǎng)躲避球賽，剛開始的時(shí)候，我們班和七班打的非常激烈，我在旁邊看的眼花撩亂，竟然連球在哪里都不知道呢！
比賽一開始，我們班一連讓七班三、四個(gè)人出局，但是七班毫不氣餒，仍然猛烈還擊，但很可惜，每一球都被我們給擋了下來(lái)，這時(shí)七班突然一連讓七、八個(gè)人出局， 令我們士氣大減，不過(guò)我們很快的便重整士氣，就在這時(shí)好巧不巧球竟然被我給接住了，我接到了球后決定放手一搏，用力的把球丟了出去，“砰”的一聲，一個(gè)人被我給打中了，我真是欣喜若狂，因?yàn)槲业捏w育一向不好，沒(méi)想到我竟然可以打到一個(gè)人，不過(guò)七班的人并不灰心，一連又讓三個(gè)人出局，我們努力的奮斗，終于扳回一城，比賽結(jié)果平分秋色，我不經(jīng)松了一口氣，這場(chǎng)心驚膽跳的'比賽活動(dòng)終于結(jié)束了。
這一次的比賽雖然平手，但即使贏了，也要“勝不驕，敗不餒”這樣才是王者風(fēng)范，輸了也不要灰心俗話說(shuō)的好“有志者事竟成”相信有朝一日，我也可以成為真正強(qiáng)者。
躲避球游戲作文 10
什么有趣的事會(huì)叫我興高采烈、心花怒放？我第一個(gè)想到的就是──躲避球！
第一次看到躲避球的游戲時(shí)我覺(jué)得很有趣，自從我第一次看見(jiàn)躲避球，我就“一見(jiàn)鐘情”的愛(ài)上它了！躲避球最吸引我的就是那緊張又刺激的砸人時(shí)間了，真是讓我覺(jué)得超有趣，一說(shuō)起來(lái)就覺(jué)得渾身熱力四射！
“嗶——！”口哨聲響起時(shí)，我和同學(xué)緊張到心臟都快從嘴巴里跳出來(lái)了，我們的隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)搶到球，所以他們先攻。當(dāng)球快砸到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度移動(dòng)，躲過(guò)了球，當(dāng)時(shí)真是超危險(xiǎn)的，差一點(diǎn)我就被球打到了，幸好我以冷靜的心情，矯健的身手躲過(guò)了一劫！
換我們以眼還眼砸他們的時(shí)間到了，他們一定會(huì)被我們的`隊(duì)長(zhǎng)砸得落花流水，嚇得屁滾尿流的，我們的隊(duì)長(zhǎng)可不是在吹牛喔！她可是網(wǎng)球女子隊(duì)有得名的，而且她在班上是體育第一名。只要是隊(duì)長(zhǎng)大開殺戒的進(jìn)攻，我們一定能贏得勝利。
經(jīng)過(guò)一次又一次的躲避球經(jīng)驗(yàn)，我深深的感覺(jué)人最不能缺少運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我們排泄體內(nèi)里的毒素，也可以讓我們的身體變得很健康，所以大家一定要運(yùn)動(dòng)；就算不喜歡運(yùn)動(dòng)的話，也可以在家做仰臥起坐，這一類也可以讓身體健康的運(yùn)動(dòng)。
“打躲避球啰！”聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)的呼喚，我又生龍活虎了！
躲避球游戲作文 11
躲避球是我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)，記得第一次在學(xué)校跟同學(xué)玩時(shí)，因?yàn)楹ε卤磺虼蛑�，所以我只能東躲西閃的跑來(lái)跑去，雖然覺(jué)得既緊張又刺激，非常好玩，但是也很害怕呢！
剛開始被同學(xué)丟來(lái)的球砸中時(shí)，我總是因?yàn)樘弁炊谛睦锷鷲灇猓俏乙辉业饺司蜁?huì)高興的跳了起來(lái)，真是矛盾。不過(guò)，雖然我常常被球砸中，但是我的球技也在被砸中慢慢進(jìn)步。后來(lái)，我漸漸的可以順利接住球，又能命中目標(biāo)，真是令人高興！沒(méi)想到自己越來(lái)越厲害，所以我更加喜愛(ài)躲避球了。
因?yàn)橄Ｍ业那蚣寄芨蠈訕�，所以我常常在社區(qū)的圍墻練習(xí)丟、接球，花很多的'時(shí)間練習(xí)，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以完完全全的控制球的方向和力道了，所以對(duì)于打躲避球，我已經(jīng)不再害怕，而是十分得心應(yīng)手呢！
今后我除了要好好利用這個(gè)興趣來(lái)讓自己變得更健康之外，也可以藉著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)練習(xí)專注，相信對(duì)做事、學(xué)習(xí)方面也能更努力、更專心一意喔！
躲避球游戲作文 12
今天我和同班同學(xué)李潤(rùn)龍等人在學(xué)校隔壁的草地上玩躲避球，那一次，我真的好開心！又好累！
所謂的躲避球就是：在場(chǎng)的兩邊各站一人，其中一人找一個(gè)球，一人用球來(lái)回在場(chǎng)上射給另一人射的途中。在場(chǎng)中間的人，可避開或接球接到球的人，就可選救同伴或用來(lái)保命。但被打到的人，Sorry，get out！
經(jīng)過(guò)我們的評(píng)選，我和鄭嘉俊成為了＂挑戰(zhàn)者＂。Ready Go！隨著口令的響起，我迅速地?cái)[開了架勢(shì)！所謂：＂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。＂我知道李潤(rùn)龍是個(gè)難纏家伙，他的速度實(shí)在太快了，可以說(shuō)是＂來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤�。⑷绻詈蟛派渌�，那他就好比如魚得水，而我們就好比難上加難！于是，我向鄭嘉俊使了個(gè)眼皮，然后用力向他扔去。他也好像心領(lǐng)神會(huì)，只見(jiàn)他迅速的揀起球，趁李潤(rùn)龍還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之際，使出了吃奶的力氣，向他扔去。這一招果然奏效，李潤(rùn)龍就此＂犧牲＂了。
目標(biāo)二是我們學(xué)校打架出了名的——陳保民。他打籃球可是個(gè)出神入化的接球大師，所以在這兒接也不例外。于是我就向他扔去�？晌胰硬恢�！所以我又故計(jì)重施，向鄭嘉俊使了個(gè)眼皮，可事與愿違，他只顧著別人，所以場(chǎng)上的＂應(yīng)戰(zhàn)者＂一一消失。場(chǎng)上竟然只剩下陳保民孤獨(dú)一人，所謂的大海撈針我現(xiàn)在才真正的體會(huì)到。我想射他，又射不中。有時(shí)還三番四次的被他接球，氣得我嗷嗷直叫，剎時(shí)，他露出了他那陰險(xiǎn)的笑，他的'笑是那么的咄咄逼人！回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)有了五條生命，于是我就用計(jì)來(lái)＂治＂他：＂我如果多給他多幾條生命，他可能回救幾個(gè)同伴出來(lái)，到時(shí)解決他就Very Brief啦！好！就這樣辦�。⒂谑牵夜室馔督o他球！果然，他中計(jì)了！他救了幾個(gè)同伴出來(lái)！我又向鄭嘉俊使了個(gè)眼皮！這次他恍然大悟，鄭嘉俊又如法炮制幾個(gè)回合下來(lái)，他因太過(guò)疲勞！又＂掛＂了。
失去了陳保民和李潤(rùn)龍兩名＂大將＂，他們兵敗如山倒，不到幾分鐘，剩下的殘兵敗將也＂命喪黃泉了。最后＂敵人＂因在歸定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法保命，就敗下陣來(lái)。
這一天我非常高興，又非常疲倦，在這個(gè)月里只有這個(gè)星期四是我玩的最最開心的一天。
躲避球游戲作文 13
把球裝進(jìn)球袋，帶著運(yùn)動(dòng)飲料，一切就緒后，正離開房間時(shí)，突然瞥見(jiàn)一顆塵封在角落已久的黃球，孤伶伶的，只有灰塵陪伴，雖然現(xiàn)在已對(duì)躲避球沒(méi)興趣，但往事的回憶卻歷歷在目。
小學(xué)那天真無(wú)邪的時(shí)候，最流行的球類運(yùn)動(dòng)就是躲避球。下課時(shí)，籃球場(chǎng)空無(wú)一人，但躲避球場(chǎng)卻人聲鼎沸、熱鬧不已，可能那時(shí)覺(jué)得躲避球規(guī)則簡(jiǎn)單又很容易上手，所以我也跟著潮流，玩起躲避球。
我的第一顆，也是最后一顆球是跟我同學(xué)合資買的，三不五時(shí)相約出來(lái)Ｋ，除了練躲和精準(zhǔn)度外，也順便練力道、花式躲法和Ｋ人的速度。幾乎每一天，如果你到學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)有一顆如流星飛過(guò)的'黃球在空中閃現(xiàn)，之后，就會(huì)聽(tīng)到一聲像是隕石撞地球的聲音，石破天驚、震撼無(wú)比，雖然小黃球身上已有“年歲”的痕跡，但離奇的是不管怎么虐待小黃，它仍不像氣球被針扎，然后啵啵一聲的泄氣，它的身體雖然有彈性，但也像鐵塊般的堅(jiān)固、無(wú)法擊破，所以它就成為我跟同學(xué)情誼的象征。
時(shí)間匆匆流逝，最后一次躲避球班際杯結(jié)束后，大伙漸漸對(duì)小黃失去興致，之前，在躲避球場(chǎng)上吶喊的高年級(jí)，也轉(zhuǎn)變成五年級(jí)以下的學(xué)弟在玩了。
畢業(yè)后，大家沒(méi)有多余的時(shí)間碰面，所以它就被丟到我家當(dāng)成小學(xué)回憶的紀(jì)念品，現(xiàn)在看著以前散發(fā)光芒，可是最后變得臟兮兮的球時(shí)，突然覺(jué)得心酸，除了緬懷往事，另外一點(diǎn)就是太對(duì)不起它了，因?yàn)榫退泔L(fēng)光過(guò)了，被冷落了，跟它也還是曾有緊密相處的時(shí)光��！所以我先給它洗一個(gè)干凈的澡，再把它放到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)旁，還它一個(gè)該有的榮耀。
躲避球游戲作文 14
躲避球是我第一個(gè)接觸的球類，我會(huì)再下課時(shí)和同學(xué)他們一起玩躲避球，玩了一段時(shí)間以后，偶然的，我就愛(ài)上了躲避球了，不過(guò)球類運(yùn)動(dòng)里，還有很多種球類運(yùn)動(dòng)，例如：足球、桌球、籃球、撞球……等，躲避球只是其中的一種。
我喜歡躲避球的原因是它很好玩、很有趣，而且我還參加過(guò)學(xué)校的躲避球賽、市里的躲避球賽，我們得了季軍，還有拿到獎(jiǎng)杯，那個(gè)獎(jiǎng)杯閃閃亮亮的，很漂亮，使我看的目不轉(zhuǎn)睛。
躲避球有好處也有缺點(diǎn)，它的好處有很多，例如：可以使身材變瘦、有益身體健康、可以長(zhǎng)的`更高……等，它的壞處不多，不過(guò)還是有不好的地方，例如：會(huì)受傷之類的，有一次，我和朋友一起去公園玩，我就看到一個(gè)人躲避球受了傷，我去公園玩的時(shí)候，那個(gè)人還有一個(gè)朋友也跟他在一起，后來(lái)我們就去找他們玩躲避球，結(jié)果他們答應(yīng)要跟我們一起玩，玩了幾小時(shí)，我就回家了，到了明天，只有他的朋友在那而已，我問(wèn)他：“那一個(gè)人怎么沒(méi)來(lái)，”他就說(shuō)：“他的骨頭受傷，必須接受治療，”所以我就沒(méi)跟那一個(gè)受傷等人玩了。
雖然玩躲避球會(huì)使人受傷，不過(guò)我還是一樣很喜歡躲避球，而且可以拿球丟人，簡(jiǎn)直太棒了，所以才會(huì)讓我喜歡玩躲避球。
躲避球游戲作文 15
緊張刺激的躲避球比賽登場(chǎng)了！連贏了兩班，今天的對(duì)手——八班——球技平平，我們班的.高手如云，要贏得比賽簡(jiǎn)直是甕中捉鱉、易如反掌。
時(shí)間一到，我們就定位和對(duì)手敬禮后，展開激烈的比賽。一個(gè)不小心，讓對(duì)方先拿到球，他們毫不留情的丟過(guò)來(lái)，幸好被我方一手接住，我們也不客氣的猛力攻擊， 雙方你來(lái)我往都沒(méi)失分。我們展開更猛烈的攻擊，對(duì)方無(wú)所遁逃，連連出局。八班的人被我們激怒了，不甘示弱的展開絕地大反攻！大家僵持不下，一比一戰(zhàn)成平手，要打延長(zhǎng)賽，哪一隊(duì)先有人出局就輸了。
跳球時(shí)，好耶！我們的球！沒(méi)想到一個(gè)致命的失誤錯(cuò)失良機(jī)，讓對(duì)方有機(jī)可乘，“砰！”出局？我們輸了！
賽前我們信信滿滿，高估自己小看對(duì)手，因?yàn)榈粢暂p心，結(jié)果大意失荊州，輸了這場(chǎng)球賽，全班高漲的心情瞬間蕩到谷底。我覺(jué)得這是一次很好的經(jīng)驗(yàn)，不管做任何事都要全力以赴、全神貫注，才有可能成功。
躲避球游戲作文 16
四年級(jí)精采絕倫的躲避球友誼賽正式開鑼了！賽前，每一位同學(xué)的心情都是七上八下的，熱鬧刺激的比賽讓人既興奮又期待。
我們班的實(shí)力很弱，在練習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常打敗仗，而其他班卻是常勝軍。躲避球獲勝的秘訣是要有靈活的閃躲的能力；別班高手如云，但是班上很多同學(xué)因害怕而不敢大膽的閃躲，所以沒(méi)有贏球的把握。
班上的主將是陳信夫，他雖然個(gè)子矮小，但是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻很敏捷，而我則是后補(bǔ)球員，主要原因是既沒(méi)有自信又擔(dān)心輸球。因此，在老師甄選自愿參加的選手時(shí)，我沒(méi)有膽量報(bào)名參賽。了替班上盡一份心力，我在比賽當(dāng)天打電話給容易遲到的主將，呵要早起，以免錯(cuò)過(guò)比賽。
比賽即將開始，班上一位選手遲到，換我遞補(bǔ)上場(chǎng)。我滿心歡喜的上場(chǎng)比賽，克服畏首畏尾的個(gè)性。在大家很有風(fēng)度的鞠躬互道：「請(qǐng)多指教！」之后，裁判的哨聲響起，展開了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的'君子之爭(zhēng)。
正式的比賽就遇到了超級(jí)強(qiáng)敵－冠軍隊(duì)，讓我們相形目。因?qū)κ诌B續(xù)不斷的猛烈攻擊，我們雖然奮力抵抗、急起直追，最后還是節(jié)節(jié)敗退，吞下敗仗。這樣的結(jié)局雖然是在我們預(yù)料之中，我們還是有點(diǎn)失望和難過(guò)。
球賽雖然輸了，但是我們并不氣餒，因真正輸贏是在於面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，失敗累積的經(jīng)驗(yàn)，可以奠立我們?nèi)蘸蟪晒Φ幕A(chǔ)。只要多加練習(xí)，相信球技就能愈來(lái)愈進(jìn)步，最后，一定有機(jī)會(huì)跟班并駕齊驅(qū)。
躲避球游戲作文 17
四年級(jí)精采絕倫的躲避球友誼賽正式開鑼了！賽前，每一位同學(xué)的心情都是七上八下的，熱鬧刺激的比賽讓人既興奮又期待。
我們班的實(shí)力很弱，在練習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常打敗仗，而其他班卻是常勝軍。躲避球獲勝的秘訣是要有靈活的閃躲的能力；別班高手如云，但是班上很多同學(xué)因?yàn)楹ε露桓掖竽懙拈W躲，所以沒(méi)有贏球的把握。
班上的主將是陳信夫，他雖然個(gè)子矮小，但是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻很敏捷，而我則是后補(bǔ)球員，主要原因是既沒(méi)有自信又擔(dān)心輸球。因此，在老師甄選自愿參加的選手時(shí)，我沒(méi)有膽量報(bào)名參賽。為了替班上盡一份心力，我在比賽當(dāng)天打電話給容易遲到的主將，呵嚀怹要早起，以免錯(cuò)過(guò)比賽。
比賽即將開始，班上一位選手遲到，換我遞補(bǔ)上場(chǎng)。我滿心歡喜的上場(chǎng)比賽，克服畏首畏尾的`個(gè)性。在大家很有風(fēng)度的鞠躬互道：請(qǐng)多指教！之后，裁判的哨聲響起，展開了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的君子之爭(zhēng)。
正式的比賽就遇到了超級(jí)強(qiáng)敵－冠軍隊(duì)，讓我們相形目絀。因?qū)κ诌B續(xù)不斷的猛烈攻擊，我們雖然奮力抵抗、急起直追，最后還是節(jié)節(jié)敗退，吞下敗仗。這樣的結(jié)局雖然是在我們預(yù)料之中，我們還是有點(diǎn)失望和難過(guò)。
球賽雖然輸了，但是我們并不氣餒，因?yàn)檎嬲斱A是在於面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，失敗累積的經(jīng)驗(yàn)，可以奠立我們?nèi)蘸蟪晒Φ幕A(chǔ)。只要多加練習(xí)，相信球技就能愈來(lái)愈進(jìn)步，最后，一定有機(jī)會(huì)跟班并駕齊驅(qū)。
躲避球游戲作文 18
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~”上課的鐘聲響起時(shí)，在班長(zhǎng)的整隊(duì)下，我們?nèi)嘹s緊來(lái)到躲避球場(chǎng)上做暖身操。雖然我們從開學(xué)起就一直不斷的練習(xí)，但大部分的同學(xué)還是感到有點(diǎn)緊張和害怕。 畢竟今天要舉行大家期待以久的躲避球大賽!
我們首戰(zhàn)遇到的'強(qiáng)敵是16班，聽(tīng)說(shuō)他們班的球速很快，不過(guò)我們倒想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)呢!比賽一開始是由男生先對(duì)打，16班男生每個(gè)看起來(lái)都?xì)怛v騰、氣勢(shì)驚人。沒(méi)想到，16班果然名不虛傳，對(duì)方的球速竟然出乎我的意料之外，不一會(huì)兒，我們班的男生一個(gè)個(gè)的出局，被對(duì)方打得落花流水。“嗶-”球賽結(jié)束的哨聲響起了，當(dāng)裁判宣布16班贏了，他們班便一起歡呼，而我們班也不免有些失落!
接下來(lái)輪到女生比賽了。聽(tīng)說(shuō)我方女生跟對(duì)方的實(shí)力不相上下，而班上男生在場(chǎng)邊全力地為我們加油打氣，情緒比我們還要激動(dòng)呢!原本雙方打成了平手，但最后因?yàn)橥瑢W(xué)在場(chǎng)內(nèi)漏接了球，而導(dǎo)致比賽最后以一分落敗，同學(xué)感到非常懊惱，不過(guò)我們也有安慰她十分勇敢，畢竟大家都盡力了。
“嗶-”當(dāng)球賽結(jié)束的哨音又響起，我們知道這場(chǎng)比賽仍然輸了，但是老師也稱贊大家都盡了全力。而躲避球最重要的“團(tuán)結(jié)合作精神”我們也有發(fā)揮出來(lái)。我覺(jué)得“勝不驕，敗不餒”，這次比賽雖然輸了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)鍛煉我們的能力，好迎接下一次的挑戰(zhàn)。
躲避球游戲作文 19
躲避球這個(gè)游戲是籃球課上玩的，必須要在跆拳道館里玩的`，規(guī)則是這樣的：把所有人平均分成兩隊(duì)，用排球來(lái)砸對(duì)方，砸中別人小腿或小腿以下，那個(gè)人就算“死亡”，若砸中別人小腿以上算無(wú)效。
先是爭(zhēng)球，老師把球往上一拋，球直接砸中天花板，迅速下降，幸好被隊(duì)友撿到了，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，老師大喊一聲：“可以通過(guò)互相傳球來(lái)砸對(duì)方�！彼麆偮�(tīng)到老師的話就把球隨意一扔，我們不但沒(méi)有搶到球，反而被對(duì)方的一個(gè)人“偷”走了球！
我立刻緊張起來(lái)，因?yàn)槲译x那個(gè)“小偷”很近，我一個(gè)箭跑步，到一根大柱子后面，過(guò)了一會(huì)兒，球權(quán)也在我們這兒了，之前那“小偷”也已經(jīng)“死”了，這到底是怎么回事呢？
原來(lái)是有一個(gè)大膽隊(duì)友，對(duì)那個(gè)”小偷”進(jìn)行后背偷襲，他不但搶到了球，還“殺”了個(gè)人。就這樣到了最后，對(duì)方只有一人了，我們隊(duì)卻沒(méi)有”死”一個(gè)，原來(lái)以為我們能完勝的，不料，對(duì)手出其不意，趁我們大意的時(shí)候，也做了幾個(gè)后背偷襲，使我們兩名隊(duì)員下場(chǎng)，但他只有一個(gè)人，我們有十幾人，不過(guò)一會(huì)兒，他也就下場(chǎng)了。
就這樣我們領(lǐng)先一局，老師說(shuō)三局兩勝制，最終我們以二比一獲勝。
雖然我們勝利了，但我們不夠團(tuán)結(jié)，對(duì)此，我想出了一個(gè)好辦法——一直跟隊(duì)友互相傳球，干擾對(duì)方，趁機(jī)把球砸過(guò)去。不知道這招有沒(méi)有用，下次再嘗試吧。
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