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游戲課作文

時(shí)間:2021-04-29 17:19:51 游戲 我要投稿

游戲課作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的游戲課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游戲課作文

游戲課作文1

  今天的上午三節(jié)課是游戲課,我們?nèi)?)班就大叫了起來(lái),因?yàn)槲覀冏钕矚g游戲課啦。

  陳老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,說(shuō):“先玩老鷹捉小雞,再玩寫(xiě)芒字,然后玩打野鴨,最后玩丟手絹,好嗎?”“好!”

  經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論,我們訂好了賈波濤老鷹,朱曉歌母雞,剩下的小雞。

  游戲開(kāi)始了。小雞們大叫著,馬上就要被老鷹抓住了。母雞跑得快,聲東擊西也沒(méi)用。第一局老鷹輸。老師在表格上的“第一局”那一列上再老鷹的格子里打叉。

  第二局開(kāi)始了。這次是我老鷹,李欣瑜母雞。沒(méi)幾分鐘,已經(jīng)被我給抓住了三只小雞,一共才二十一只。又過(guò)了一會(huì)兒,又被我捉住了六只小雞,真是輕而易舉呀。

  我們一共玩了五局就不玩了,因?yàn)橥娑嗔藳](méi)意思了。

  接下來(lái)是寫(xiě)芒字,我們定好了穆本強(qiáng)寫(xiě)。他一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,搞得我們手忙腳亂,大部分人都站在了后面,只有我,李欣瑜,陳?ち恕@钚黎ひ徊涣羯,摔了一跤,陳?(dòng)了一下,站在了后面。只剩我了,我馬上就抓住了。三二一,抓住了!

游戲課作文2

  俗話(huà)說(shuō)“笑一笑,十年少!”今天這節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在開(kāi)懷大笑。

  “叮零零,叮零零……”清脆的上課鈴聲在我耳邊響起,同學(xué)們像奔跑的小鹿似的,一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了教室。老師也邁著輕盈的腳步,慢慢地走進(jìn)我們班的教室,手里還拿著一個(gè)紅鼻子,還讓畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)在黑板上畫(huà)小丑,同學(xué)們見(jiàn)諒議論紛紛,有的說(shuō)老師要做游戲,有的說(shuō)老師要把黑板裝飾一下,還有的說(shuō)……教室里炸成了一鍋粥。

  “今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲----貼鼻子。我們先把眼睛蒙上,把這個(gè)紅鼻子貼到小丑正確的位置上,看誰(shuí)貼得準(zhǔn)確!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就歡呼起來(lái),有的使勁拍桌子,有的甚至跳了起來(lái)。有幾個(gè)男同學(xué)早就想躍躍欲試了。他們紛紛舉手,還站在凳子上,生怕老師看不見(jiàn)!巴跤。”老師指著王宇說(shuō)道。王宇蒙上眼睛,我想他的眼前一定是一片黑暗。王宇走上前去,小心翼翼地把紅鼻子放在了小丑眼睛上,同學(xué)們還一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì),對(duì),對(duì)……”還捂著肚子,嘻嘻哈哈。王宇把紅領(lǐng)巾拿開(kāi),一看自己貼的鼻子,竟在眼睛上!也開(kāi)懷大笑。教室里又響起了銀鈴般的笑聲。

  “叮零零,叮零零……”下課鈴聲響了起來(lái),我十分掃興,還沒(méi)有輪到我呢!。

游戲課作文3

  今天老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō):“今天我們不上作文課,而是上游戲課。”我們大家一聽(tīng)到“游戲課”這三個(gè)字,就高興的歡呼起來(lái),教室里瞬間也就熱鬧起來(lái)了。我們玩的是“貼鼻子”游戲,游戲的規(guī)則是:老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來(lái),用吸鐵石當(dāng)“鼻子”,然后在原地轉(zhuǎn)五圈,最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上,誰(shuí)貼得準(zhǔn)誰(shuí)就贏了,贏的人就可以得到大獎(jiǎng)。

  在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué),她一蒙上眼睛就開(kāi)始緊張了,轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前,甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開(kāi)始貼鼻子了,可是她不顧我們的叫喊一直往右貼,我們大呼小叫起來(lái):“左左左,右右右!蹦阋痪洌乙痪,吵得她都分不清左右了,結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上,同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),她滿(mǎn)臉遺憾的回到了自己的座位上。

  當(dāng)然我也參加了這次游戲,當(dāng)老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后,我一路平靜地走到黑板前,沒(méi)想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了,結(jié)果大家引得大家哄堂大笑,我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒(méi)有得到大獎(jiǎng)。

  雖然這次游戲大家都沒(méi)有得到獎(jiǎng)品,但是我們沉浸在有的歡樂(lè)之中,因?yàn)槲衣?tīng)到了大家歡快的笑聲,這真是一次非常有趣,有意義的游戲啊!

游戲課作文4

  一個(gè)春意盎然的下午,張老師帶著我們來(lái)到了嶄新的操場(chǎng)——做游戲!

  到了操場(chǎng),張老師大聲宣布道:“今天的游戲是接力爬!”張老師一說(shuō)完,全班就沸騰起來(lái)。男生們個(gè)個(gè)生龍活虎,張牙舞爪,還喊著:“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲開(kāi)始了,大家都爬得像風(fēng)一樣快,尤其是楊傲。張老師一聲令下,楊傲仿佛一只下山猛虎,朝著獵物飛奔而去。當(dāng)楊傲勝利而歸時(shí),我們?nèi)嗄猩枷蛩炔省?/p>

  終于輪到我了,我的.對(duì)手是涂夢(mèng)涵,不過(guò)她爬得很慢,沒(méi)什么可擔(dān)心的。比賽開(kāi)始了,我就像弓上箭一樣射了出去,不一會(huì)兒,就把對(duì)手涂夢(mèng)涵甩得老遠(yuǎn)?斓浇K點(diǎn)時(shí),我回頭一看,呵呵,涂夢(mèng)涵還剛回頭呢!于是,我就放慢了腳步,散步一般的慢慢爬向終點(diǎn)。等我贏得這場(chǎng)比賽時(shí),耳邊傳來(lái)了熱烈的掌聲。啊!這種感覺(jué)真好!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,張老師帶著我們回到了教室,結(jié)束了一天最快樂(lè)、難忘的時(shí)光。

游戲課作文5

  有一次上體育課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)游戲———數(shù)數(shù)字。老師說(shuō),凡是7的倍數(shù)或者帶有7的數(shù)字要拍手跳過(guò),出錯(cuò)的同學(xué)要罰跑一圈。

  游戲開(kāi)始了。輪到第7個(gè)同學(xué)時(shí),該同學(xué)果斷地拍了一下手。輪到第14個(gè)同學(xué)時(shí),該同學(xué)喊了“14”,出錯(cuò)了,于是垂頭喪氣地走向跑道!15”、“16”、“啪!”這個(gè)同學(xué)沒(méi)有絲毫猶豫就拍了手。“41”、“42”、“43”……等等,42不是7的倍數(shù)么?這個(gè)同學(xué)的失誤讓我更加緊張了,要是我出錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們要是嘲笑我怎么辦?輪到我的時(shí)候,我喊了“45”,幸好沒(méi)出錯(cuò),我頓時(shí)松了一口氣。后來(lái),數(shù)到69的時(shí)候,接下去的同學(xué)順口報(bào)出了“70”、“71”、“72”……錯(cuò)得一發(fā)不可收拾!芭!”終于迎來(lái)了一個(gè)清醒的同學(xué)。后面的同學(xué)也猛然反應(yīng)過(guò)來(lái),老師則讓剛才出錯(cuò)的幾個(gè)同學(xué)罰跑去了。

  下課了,游戲也隨之結(jié)束。這游戲真有趣。

游戲課作文6

  今天作文課上,老師讓我們用自己的外套來(lái)做個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:將一只手從袖管中抽出來(lái),變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下,另一只手不許“幫忙”,否則就是犯規(guī)。

  小紅和小蘭自告奮勇的走上臺(tái)。他面帶微笑,隨著老師的一聲令下,他開(kāi)始用他的左手解紐扣,可開(kāi)始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,不斷地用各種姿勢(shì)解,但是紐扣好像跟他作對(duì)似得,就是不見(jiàn)打開(kāi)。相比之下小蘭就輕松很多了,他穿的是帶拉鏈的外套,一下就給拉開(kāi)了。最終小紅還是將衣服脫下,只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節(jié),帶拉鏈的衣服就沒(méi)那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒(méi)能輕易穿上外套。而小紅也是花費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服。

  通過(guò)這次游戲,我知道了作為殘疾人的不便,以后遇到行動(dòng)不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節(jié)令人難忘的課!

游戲課作文7

  今天上游戲活動(dòng)課,劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲,我最感舉的還是“腦盤(pán)急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。

  游戲剛開(kāi)始,彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言,他出的謎語(yǔ)是“什么米煮熟后是紅的?”我猜是紅米,他說(shuō)不對(duì)。我們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜?lái),老師叫他為我們揭曉謎底,他說(shuō)是蝦米。接著張忠豪又舉了手,他的謎語(yǔ)是:“世界上最大的公雞從哪里來(lái)?”熊妍猜是從地球來(lái),他說(shuō)不對(duì)。李政猜是從蛋里來(lái),他點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說(shuō):“兔子和烏龜比賽,這一次兔子沒(méi)有睡覺(jué),而是認(rèn)真的跑,為什么還是輸了?”這個(gè)謎語(yǔ)我在書(shū)上看過(guò),我回憶一下,知道答案,因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的謎語(yǔ)說(shuō)出來(lái)讓別人猜,而猜謎語(yǔ)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,一幅認(rèn)真思考的樣子……

  這一堂活動(dòng)課真有趣,希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動(dòng)課。

游戲課作文8

  今天早上,我懷著愉快的心情來(lái)到搏力。

  老師宣布了這節(jié)課是游戲課,教室里一片歡呼。

  本游戲有三輪,第一輪的規(guī)則是把蘋(píng)果頂在頭上并走到指定的范圍內(nèi)不能掉,否則你會(huì)淘汰。

  第一輪開(kāi)始了,四位同學(xué)準(zhǔn)備比賽。有的同學(xué)怕蘋(píng)果掉了,所以不由自主的把手放到腦袋旁,有的走的飛快,還有的才開(kāi)始就掉了。第一輪三個(gè)人獲勝。

  第二輪的規(guī)則是螃蟹走。

  這一輪我上場(chǎng)了,“預(yù)備!”一聲令下,我們四個(gè)頭上立刻多了一盞小燈籠。我輕輕地走,可是,我被對(duì)方逗笑了,所以沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。張峻誠(chéng)也慢慢地走,可是他怎么沒(méi)被我逗笑呢?看來(lái),我的笑點(diǎn)太低了呀。

  第三輪規(guī)則是頭和手上各頂一個(gè)。

  張?chǎng)螑偵蠄?chǎng)了,“預(yù)備,開(kāi)始!”張?chǎng)螑偪熳,嚇得我和高佳琪都不敢說(shuō)話(huà)了,空氣也仿佛凝聚了。結(jié)果——-她竟然走過(guò)了終點(diǎn),我高興的一蹦三尺高,她自己也高興得說(shuō)不出話(huà)了。

  通過(guò)這次比賽,我懂得了,做任何事都要沉著冷靜。

游戲課作文9

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“寫(xiě)紙條游戲”。

  是傳紙條?NO!是寫(xiě)別人壞話(huà)?NO!規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙,第一張寫(xiě)人物,第二張寫(xiě)地點(diǎn),第三張寫(xiě)干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條,每一個(gè)盒子里抽一張紙條,然后組成一句句子。我寫(xiě)了小明,下水道和打“王者榮耀”,他看了三張紙條,哈哈大笑,然后把句子讀了出來(lái),他說(shuō):“奧特曼在墓地里打王者榮耀!蓖瑢W(xué)們都大笑了起來(lái),有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻,幸好后面有墻,要不然我就摔跤了。終于輪到我了,我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的第一張是姐姐,第二個(gè)是文化廣場(chǎng),第三個(gè)是看電視,組成的句子是姐姐在文化廣場(chǎng)看電視。大家都笑了起來(lái),我也大笑起來(lái)。

  這次游戲真有趣啊。

游戲課作文10

  “哈哈哈……”教師里傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們正在干什么呢?原來(lái),我們正在玩吹泡泡糖游戲。

  一聽(tīng)說(shuō)要玩吹泡泡糖游戲,教室里立馬沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的高興得一蹦三尺高,有的笑得合不攏嘴,還有的興奮地拍起了手。同學(xué)們都迫不及待地想吹泡泡糖。

  首先,我們組派趙仁杰去對(duì)抗另一組的常宇杰,只見(jiàn)常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼來(lái)嚼去,然后他憋足了氣使勁吹,但只聽(tīng)到“噗噗”的聲音,卻沒(méi)有見(jiàn)到泡泡糖的影子。接著,他又使勁地吹,臉憋得通紅,但泡泡糖就像專(zhuān)門(mén)跟他做對(duì)似的,在他嘴里躲得不肯露面。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  再來(lái)看看我們組的趙仁杰,他不費(fèi)吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡,但不一會(huì)就破了。后來(lái),他又努力的吹了起來(lái),但都沒(méi)有成功。最終以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了常宇杰。

  這真是一堂好玩的游戲課,我還想再玩一次!