和同學(xué)玩游戲作文
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。以下是和同學(xué)玩游戲作文,歡迎閱讀。
和同學(xué)玩游戲作文1
一天,我媽媽突然心血來潮,允許我玩1小時(shí)的電腦,我高興極了。
剛打開電腦,我就迫不及待的去玩摩爾莊園,我的同學(xué)在線呢。
同學(xué)嫌我打字太慢,我不服了,有本事比比,小屋,象棋,拉姆,服裝……到最后,商定了去玩五子棋。
我在學(xué)校里下五子棋可是高手,沒到幾個(gè)回合,同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來,我得意了,同學(xué)不服。最后,我5比0大獲全勝。
這時(shí),我想起了一個(gè)鬼主意,對(duì)同學(xué)說:我們玩捉迷藏吧!‘他同意了,要在我的小屋藏,我去了小屋,可是,他不知道,進(jìn)小屋的時(shí)候,是先出人,后出家具的,我利用進(jìn)小屋的那一秒,看見了他,我找到他了,這次,我又出了個(gè)主意:你在莊園里藏,可他不知道,只要加他為好友,只要在線,點(diǎn)查找,立刻就能到那,我又找到他了。
我們今天玩的非常高興,但1小時(shí)到了,我只好下線了,不過我們約定,下次再玩捉迷藏!
和同學(xué)玩游戲作文2
下課了,我和全班同學(xué)一起玩捉迷藏。我們用“多數(shù)的民族有!保懡〕珊玫姑,我們好幸運(yùn)!
當(dāng)陸健成開始數(shù)數(shù)的時(shí)候,其他人趕緊跑,可能想找一個(gè)別人找不到的地方。有的躲在灌木林后,有的躲在大樹后面,還有的人躲在柱子后面。
而我呢?卻選擇在一個(gè)最明顯的地方,背對(duì)著陸健成。因?yàn)椋懡〕删筒粫?huì)以為是我,正因?yàn)檫@里最危險(xiǎn),我才選擇這個(gè)地方。
陸健成開始找人啦,陸健成一步還沒來得及跨,我們就趕緊跑過去;當(dāng)陸健成朝我跑來是,我趕緊使出“調(diào)虎離山”之計(jì),把陸健成給騙走啦。我有偷偷地跑過去,我正想出去逗逗陸健成,但他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。當(dāng)陸健成終于離開我們時(shí),我趕緊跑到他背后,做了兔子耳朵。嘿嘿,真好玩!
上課鈴響了,我們不得不會(huì)到教室。
和同學(xué)玩游戲作文3
大家聽到捉迷藏肯定會(huì)覺得很熟悉,但是選擇躲藏的地點(diǎn)和方式是不一樣的。這次就來看看我們幾個(gè)同學(xué)在課間是怎么玩捉迷藏的吧!
今天下雨,不能做操,我、王子康、魯鵬鵬、阮匯哲在玩捉迷藏?赡芡踝涌颠\(yùn)氣不好,每次都是他來找我們。1、2、3、4、5……王子康閉上眼睛數(shù)著,當(dāng)他數(shù)到50的時(shí)候,我們?cè)缫雅艿臒o影無蹤。王子康在三樓找了N遍,還是沒有找到我們,只好到二樓去找!巴踝涌祦砹耍s緊躲好!”魯鵬鵬小聲的說。“結(jié)實(shí)”的墻壁把我們遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,王子康根本沒有發(fā)覺我們。我們不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲,正好被王子康聽見了,他靠近了我們,我們立刻鴉雀無聲了。王子康停下了腳步,納悶的說:“怎么沒有聲音,難道是我聽錯(cuò)了?”說完就上了樓。
后來,王子康問我們:“你們到底躲哪去了?”我們異口同聲的回答道:“我們就躲在二樓!蓖踝涌灯婀值卣f:“可是我在二樓沒看見你們呀?”我說:“其實(shí)你聽到的笑聲就是我們?cè)谛!蓖踝涌嫡f:“我下次不會(huì)再上當(dāng)了。”叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴聲響了,我們都回到了教室。
這真有趣!小朋友們,你們有過這樣的趣事嗎?
和同學(xué)玩游戲作文4
有一天,我和幾個(gè)朋友去同學(xué)梁梓慶家玩,梁梓慶提出玩捉迷藏。捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng),我想都沒想就答應(yīng)了。
剪刀石頭布決勝負(fù)的時(shí)候,梁梓慶輸了,是梁梓慶要捉。可是他快數(shù)到一百的時(shí)候,我還沒有找到藏的地方,情急之下,我看到了一個(gè)大衣柜,里面有一個(gè)容得下我的被衣服擋住的地方,二話不說,我飛快地藏了進(jìn)去。剛藏好,我就聽到有一個(gè)腳步聲走了進(jìn)來,是梁梓慶。他一進(jìn)來,就使用了他的殺手锏——講笑話,逼我們自動(dòng)現(xiàn)身。當(dāng)他講到他們班有個(gè)叫“馬內(nèi)”的同學(xué)被班長(zhǎng)點(diǎn)名叫成“馬肉”的時(shí)候,我差點(diǎn)忍不住哈哈大笑起來,但我還是拼命用手捂住嘴巴,不讓自己笑出聲來。這招果然湊效,腳步聲出去了。接著,我聽到了其他朋友陸續(xù)被梁梓慶找到的聲音。
沒多久,腳步聲又進(jìn)來了。只聽見梁梓慶說:“劉宇駿,快出來!我用我的透視眼功能看到你了。我數(shù)到三時(shí)候你再不出來,我就要發(fā)動(dòng)我的撓腳功了!焙呛,我可不會(huì)上當(dāng),我等他數(shù)到十的時(shí)候,還是一動(dòng)不動(dòng)地躲在衣柜里,腳步聲又很無奈地出去了。我想趁著梁梓慶剛出去換個(gè)地方,躲在衣柜太悶了。沒想到我的腳剛伸出去,冷不丁就被一只手捉住了,是梁梓慶。只見他得意忘形地說:“就知道你會(huì)這樣,看我的撓腳功!彼麚系梦夜笮。突然,從床底下鉆出一個(gè)人,丈二和尚摸不著頭腦地說:“什么情況什么情況?這么好笑的?”我和梁梓慶定睛一看,是小剛?吹剿呛,笑得更厲害了。小剛恍然大悟,摸了摸腦袋不好意思地說:“誒呀,被發(fā)現(xiàn)了!”
雖然這件事過去了一年多,但是我想起來時(shí),還是覺得很快樂。
和同學(xué)玩游戲作文5
今天第三節(jié)課下課的時(shí)候,我和趙晶、周航飛、吳限、陳海墨、一起玩捉迷藏,周航飛來抓,我們來藏,有的躲在柜子里,有的躲在課桌下,還有的躲在講臺(tái)上,我們玩得好開心,后來我和周航飛一起來抓。
剛開始我們兩互相抓住對(duì)方,把大家笑得肚子疼,我也笑得好開心,然后我一下子就抓住了陳海墨和吳限,陳海墨不服氣說:我能看得見,就給我重新綁了一下紅領(lǐng)巾,然后就上課了。
和同學(xué)玩游戲作文6
今天真是興奮的一天!我邀請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)到家玩。他們是王征宇、晏璐洋、周紫晗,還有美術(shù)班的'女孩曾舒卉。我們五個(gè)孩子,玩得可高興啦!他們其樂融融,都說還要再來玩呢!
這次,媽媽可不是沒有準(zhǔn)備哦!什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么接送方式,甚至他們有伴玩嗎,都安排得非常周到。
不一會(huì)兒,孩子們就到家了。一開始,孩子們?cè)趮寢尩男埳蠈憣懏嫯嫞貌粺狒[。
同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嬃诵┊嫞瑢懥诵┳,但不一?huì)兒就被擦了。他們就這樣寫的寫,畫的畫,擦的又擦,都不知道各自在畫什么,正寫什么,想畫什么,欲些什么。
然而,最有趣的要數(shù)第一屆“神餃杯”包餃子大賽。比賽規(guī)則是這樣的:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包餃子,不會(huì)的可以指導(dǎo)著包。數(shù)量最多者得五分,次者得四分,以此類推,最少者得一分。第二環(huán)節(jié),媽媽把每個(gè)人的餃子一一煮熟。煮完后看質(zhì)量:爆的數(shù)量和總數(shù)的比率。比率最低者得五分,次者得四分,以此類推,最高者得一分。吃完后,孩子們投票給各自?梢越o自己一票,另外兩個(gè)人各一票,可以兩票投給除自己以外的任意一個(gè)人,還可以三票都投給一個(gè)人,但是不能重復(fù)投給自己。把三票用完,就沒有投票權(quán)了。最后把三個(gè)環(huán)節(jié)的得分加起來,最多者得第一,次者得第二以此類推,最少者得第五。最后,我和曾舒卉以12分獲得并列第一,值得一提的是,王征宇在第三環(huán)節(jié)一個(gè)人的投票中獲得了三分,但因?yàn)樗懊娴梅值,所以沒有拿第一。最后,我們刮了相應(yīng)的鼻子——可以刮比自己名次低的人的鼻子。
媽媽在送孩子們的路上講了他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們通過別人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的不足?匆謩e了,我依依不舍得在王征宇的點(diǎn)了坐了一會(huì)兒。
今天和他們玩的真開心!
和同學(xué)玩游戲作文7
今天中午,我和幾個(gè)小伙伴吃完飯,便在操場(chǎng)玩起了冰糕貓兒。
開始玩了,我們一起劃拳,吳嘉雪輸了,所以是她來捉我們。我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,觀看吳嘉雪追趕楊瑜恒,突然,她調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,我假裝站在那里不動(dòng),可心里卻是很著急的,生怕她不上當(dāng),結(jié)果,吳嘉雪上當(dāng)了,她大概認(rèn)為她剛要捉到我我就會(huì)喊冰糕凍吧,因此又去追其他人了。我想:唉,跑著可真累,要是有個(gè)地方可以讓吳嘉雪看不到我就好了!我四處張望,突然看見了一個(gè)很隱蔽的地方——大樹后。我趁吳嘉雪不注意,跑到了大樹后的木椅上坐下,邊歇息邊注意著吳嘉雪是否來捉我。我歇著歇著,突然,高嘉婕大喊:誰來救救我。∥衣犃,看見吳嘉雪正在捉別人,就連忙跑過去,碰了一下高嘉婕,緊接著,吳嘉雪就來捉我們了,我和高嘉婕大喊一聲:啊——救命!隨即兵分兩路,幸好,吳嘉雪去追高嘉婕了,我才很幸運(yùn)地逃過一劫。我坐在木椅上,靜靜地看著她們表演,吳嘉雪還是一直沒有捉我,我慢慢地站起來,這時(shí),吳嘉雪突然來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。又追起我來,我立刻跑了起來,邊跑還邊用《我是一條小青龍》的歌調(diào)唱著:你就是捉不到,就是捉不到,就是捉不到唱完,還嘿嘿地笑起來。我們玩著玩著,真開心。∵@時(shí),上課鈴卻無情地響了起來,唉!我們只能像風(fēng)一般地跑回教室。
這次可真開心!并且,我還無意間改編了一首童歌呢!
和同學(xué)玩游戲作文8
今天下午第一節(jié)上課時(shí),老師對(duì)我們說:“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞小游戲吧!”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。剛說完,同學(xué)們就像一只只快樂的小鳥涌出了教室。
游戲開始了,老師選趙澤當(dāng)老鷹,張佳琪當(dāng)雞媽媽。老鷹展開雙臂當(dāng)翅膀,瞪大眼睛、張開血盆大口。雞媽媽展開雙膀保護(hù)后面的小雞。老鷹第一次由于太大意了,所以撲了個(gè)空。第二次老鷹眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),想出了一條妙計(jì)。于是,他就從雞媽媽的手臂下鉆了過去,就像一輛加滿油的摩托車一樣。因?yàn)橛幸恢恍‰u跑慢了,被老鷹捉住了。就這樣接二連三地被老鷹捉住了五六只呢。雞媽媽趕緊堵住了這條路。被老鷹發(fā)現(xiàn)了后,他又苦想出了一條妙招。他假裝在那系鞋帶,雞媽媽分開了注意力。就在這時(shí),他趕緊逃進(jìn)了雞窩里,捉住了七、八只小雞。雞媽媽提高了警惕,這時(shí)他卻說:“太累了,我先歇會(huì)!蔽覀冃乓詾檎,就放松地坐在石板上開心的聊著……沒有注意老鷹。這時(shí),老鷹卻來了一個(gè)“回馬槍”,迅速地闖進(jìn)了我們的隊(duì)伍里去,反應(yīng)慢的同學(xué)都被捉住了。一共二十七只呢。
就在我們玩得興高采烈時(shí),傳來了“叮零零,丁零零……”的下課鈴聲。老師先讓同學(xué)們回屋說一件事。同學(xué)們只好回屋了。老師剛說完一件至關(guān)重要的事情。同學(xué)們就一窩蜂地沖出了教室,來到操場(chǎng)上繼續(xù)玩這個(gè)游戲……操場(chǎng)上又傳來了歡聲笑語。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們臉上都沾滿了豆大的汗珠、氣喘吁吁,但都玩得非常開心!
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