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有趣的傳話游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-07 15:13:39 游戲 我要投稿

有趣的傳話游戲小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的傳話游戲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的傳話游戲小學(xué)作文

有趣的傳話游戲小學(xué)作文1

  今天下午,在同學(xué)們的歡呼聲中,一個(gè)有趣的傳話游戲在我班拉開了帷幕。

  岑老師先將每小組最前面一位叫出去,嘰里咕嚕地在每個(gè)人耳邊說了一句話,隨后讓他們回到了教室。

  “預(yù)備……開始!”隨著岑老師一聲令下,我的心像一只小兔子一樣跳個(gè)不停。我環(huán)視四周,呵,大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來,跑到下一個(gè)參賽者耳旁,說起了“密語”;有的坐著,等輪到他(她)傳話,就猛一轉(zhuǎn)身,把話傳達(dá)給后面的同學(xué);還有的將手與嘴組成一個(gè)“喇叭”形,生怕把話泄露出去。其中岑凱的傳話方式最為搞笑,他先把頭180º;大轉(zhuǎn)彎,再像鴨子一樣擺擺手,最后才把話慢騰騰地傳達(dá)給沈陶。

  我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達(dá)到了我這邊——我是最后一位,王珂哲悄悄告訴我:“媽媽在超市里買了一條圍巾!蔽伊⒖滔耠x弦的箭一樣沖向黑板,把這句話寫了下來。

  “現(xiàn)在公布比賽結(jié)果!”岑老師笑著說,“虞悅組(我們組)錯(cuò)在漏寫了‘漂亮的’這三個(gè)字,我的原話應(yīng)該是‘媽媽買了一條漂亮的圍巾。’”岑老師頓了頓,接著說:“再來看看其他組吧,哎喲,這是哪一組。【拱选5谋硌莺芫省,寫成了‘工人的表演很精彩!贬蠋煹脑掃沒說完,教室里早已笑開了鍋,天哪,這不是把人變成牛了嗎?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老師語重心長地說:“其實(shí)在我們生活中,很多人總是亂傳達(dá)別人的話,比如原本有人在說你的好話,結(jié)果傳到你這兒變成了有人在說你的壞話了!

  是呀,在生活中我們千萬不能聽風(fēng)就是雨,不能聽到一點(diǎn)傳聞就信以為真,要學(xué)會(huì)仔細(xì)地辨別、科學(xué)的判斷各種消息,正確的對(duì)待各種傳聞。

有趣的傳話游戲小學(xué)作文2

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲,可有趣了!

  游戲規(guī)則是:一:要快,二:要聲音小,三:要講話清楚。然后,我們分兩隊(duì)站好,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

  老師讓我們兩隊(duì)的.第一個(gè)人到老師跟前,老師在紙上寫了一句話,接著,讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前,把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時(shí),我生怕聽錯(cuò)了,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了,為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù),我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵,輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了,于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去,一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

  兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果:我們隊(duì)寫的是:“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫的是:“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了!哈哈哈!同學(xué)們笑的前仰后合,氣都喘不過來,我更是笑得肚子也疼了。正確答案是:“一個(gè)同學(xué)說,昨天下了一場(chǎng)大雪,我被凍成冰棍了!

  老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理:不要做傳話人,更不要輕易聽別人的傳言。