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掰手腕游戲作文

時(shí)間:2021-07-15 17:47:13 游戲 我要投稿

掰手腕游戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的掰手腕游戲作文,希望能夠幫助到大家。

掰手腕游戲作文

掰手腕游戲作文1

  “小子,你輸定了!”宋智超正對(duì)李佳麒說(shuō)著狠話(huà)。猜猜我們?cè)诟墒裁?哈哈,我們正在掰手腕呢?/p>

  全班分成了兩組,共進(jìn)行五輪比賽。比賽在飛快的進(jìn)行著,轉(zhuǎn)眼就到了第三輪,李佳麒對(duì)戰(zhàn)宋智超。兩方來(lái)到桌子前,開(kāi)始放狠話(huà)。宋智超氣勢(shì)洶洶,用手指著李佳麒的鼻子,唔里哇啦說(shuō)個(gè)不停,李佳麒氣得臉都紅了,又說(shuō)不出什么話(huà)來(lái),只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到:“糟了,兩人要打起來(lái)了!”幸好劉老師救場(chǎng),我才松了一口氣。

  兩人的手緊緊握在一起,“三,二,一,開(kāi)始!”兩方都大吼了一聲,想把對(duì)方嚇泄氣,可兩人都在咬牙堅(jiān)持,想要把對(duì)方掰倒,他們的手指都發(fā)白了,可想而知有多么用力。宋智超的力氣沒(méi)有李佳麒大,他只好用另一只手按住胳膊肘,似乎想把另一只手的力量也傳遞過(guò)來(lái)?墒菦](méi)有用,他的胳膊仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜,眼看就要倒了!在這個(gè)時(shí)候,兩方的啦啦隊(duì)更加賣(mài)力的加油,有的同學(xué)還在使勁的跺著腳,似乎要釋放出洪荒之力來(lái)幫助自己的隊(duì)友。李佳麒在我們的加油吶喊下,使出九牛二虎之力,終于把宋智超給掰倒了。“哦耶!”我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍,五局三勝,我們贏了!

  回到教室之后,在開(kāi)心之余,我默默地分析著我們隊(duì)獲勝的原因——因?yàn)槲覀冴?duì)的每個(gè)同學(xué)都全力以赴,其他同學(xué)也都積極的給選手加油,所以才能取得勝利。這也使我明白了一個(gè)道理:每一個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)付出,不能袖手旁觀。

掰手腕游戲作文2

  今天上午十時(shí)三十分,在日壇小學(xué)四一班里舉行了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的`游戲——扳手腕。

  游戲開(kāi)始之前,老師讓我們每隊(duì)思考讓哪三個(gè)人參加比賽。同學(xué)們爭(zhēng)論不休,最后我們黃河隊(duì)決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對(duì)方長(zhǎng)江隊(duì)由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。

  我最先上場(chǎng)。老師讓同學(xué)們描述我的特征,70%的人異口同聲的說(shuō)“肥、胖!”甚至有人說(shuō):“膘肥體壯。”真是氣死我也!這時(shí)老師說(shuō)我是健壯,并問(wèn)我有沒(méi)有信心獲勝,我握緊拳頭大聲地說(shuō):“有信心!”這時(shí)對(duì)方竟推出了殺手锏——張玥瑤!這個(gè)又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對(duì)手!我的信心一下子被拋到了九霄云外,可張玥瑤卻面不改色心不跳。

  比賽開(kāi)始了,我一開(kāi)始占了優(yōu)勢(shì),似乎已經(jīng)找回了點(diǎn)失落的信心,可中場(chǎng)卻讓對(duì)手占了優(yōu)勢(shì),我的信心被對(duì)手的一只手無(wú)情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉,可張玥瑤卻越戰(zhàn)越勇,最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場(chǎng)比賽。

  第二場(chǎng)是王浩對(duì)胡宇同,雙方斗得不分少年上下,咬牙切齒,最后的結(jié)局在所有人的意料之中——平局!

  第三場(chǎng)是羅天寧對(duì)肖于琦,肖于琦不費(fèi)吹灰之力把羅天寧打敗,我方0:2敗北,十分悲慘!

  雖然我隊(duì)失敗,可友誼第一,比賽第二嘛!我們要爭(zhēng)取下次比賽的勝利。

  山西省朔州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)教師:郭新超

掰手腕游戲作文3

  “加油啊!”“再堅(jiān)持一下!”“耶!贏嘍!”咦,是什么聲音打破了校園平日的沉寂?哦,原來(lái)是506班舉行的掰手腕比賽!

  首先上場(chǎng)的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開(kāi)始了,唐振淇對(duì)著梁婷烽摩拳擦掌地說(shuō):“哼!小樣,看我今天還不贏你!”梁婷烽也不甘示弱,兩眼狠狠地瞪著唐振淇,好像在說(shuō):“別以為我們女生好欺負(fù),今天我肯定會(huì)贏你的!”兩人都昂首挺胸,滿(mǎn)懷信心,好像都已經(jīng)勝券在握。隨著羅老師的一聲口令,兩人都使出了渾身的力氣來(lái)壓倒對(duì)手。一分鐘過(guò)去了,雙方不分上下;兩分鐘過(guò)去了,雙方不分上下;三分鐘過(guò)去了,雙方還是不分上下。雙方始終僵持著,一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過(guò)了一會(huì)兒后,梁婷烽開(kāi)始有點(diǎn)撐不住了,變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個(gè)好機(jī)會(huì),便乘勝追擊,一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑,臉上露出了勝利的喜悅,好像在說(shuō):哈哈!這回你不得不輸啦,再說(shuō)了,男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著唐振淇獨(dú)自高興時(shí),立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見(jiàn)狀不妙,腦袋立刻急轉(zhuǎn)了個(gè)彎,想出了一條妙計(jì),他準(zhǔn)備采用“語(yǔ)言戰(zhàn)術(shù)”!唐振淇突然扮出一個(gè)興奮地表情,雙腳不停地在地板上跳來(lái)跳去,激動(dòng)地說(shuō):“哇塞!有飛碟來(lái)啦!”可誰(shuí)知梁婷烽并沒(méi)有上他的當(dāng),只是冷笑了一下,鎮(zhèn)定自如地說(shuō):“你以為我會(huì)上你的當(dāng)呀?”最后,由于雙方不相上下,老師宣布打成平手。

  一場(chǎng)有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

掰手腕游戲作文4

  今天,我們?cè)诮淌依锱e行了別開(kāi)生面的“掰手腕”比賽!

  老師把我們分成了兩隊(duì),分別是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì),坐在“臺(tái)下”的是啦啦隊(duì),老師是裁判。比賽開(kāi)始前,老師宣布了比賽規(guī)則,緊張有趣的比賽就要開(kāi)始了!首先上場(chǎng)的是黃隊(duì)的選手和藍(lán)隊(duì)的選手,只聽(tīng)老師說(shuō):“三、二、一,開(kāi)始!”兩隊(duì)的隊(duì)員紛紛使出了吃奶的力氣,啦啦隊(duì)們也在拼命地喊:“加油!加油!”結(jié)果,藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員力氣太大了,一下子就把黃隊(duì)隊(duì)員的手掰倒在桌面上!藍(lán)隊(duì)的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái),大家高興地就像過(guò)年一樣。而黃隊(duì)則一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了擂臺(tái)。稍微休息了一會(huì)兒,第二輪緊張的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的小明眼睛瞪得圓溜溜的,嘴巴緊緊地閉著,好像在積攢力氣一樣,連他額頭的青筋都露了出來(lái)。啦啦隊(duì)員也緊緊地握住拳頭,有的甚至連呼吸都放慢了,嘴里不停地為隊(duì)員加油助威......最后,藍(lán)隊(duì)又一次大獲全勝,聽(tīng)到這個(gè)消息,藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員高興地一蹦三尺高。

  比賽結(jié)束了,雖然我們隊(duì)暫時(shí)落后了,但“失敗是成功之母”嘛,我們一定會(huì)加強(qiáng)身體鍛煉,爭(zhēng)取下次取得勝利!

掰手腕游戲作文5

  班級(jí)里傳來(lái)一陣陣喝彩聲:“加油,加油!”此起彼伏。原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行”掰手腕比賽”呢!

  兩名隊(duì)員——王奕為,施羽凡上場(chǎng)了。老師讓他倆放狠話(huà),結(jié)果倆人都笑瞇瞇地看著對(duì)方。底下響起一陣笑聲。我在想:他倆可真“和平”,不過(guò)肯定不會(huì)太久。果然不出我所料,等老師下令:“開(kāi)始比賽!”后,雙方各自使出了吃奶的勁兒。你瞧,王奕為兩眼死死地盯著施羽凡,牙齒緊咬著嘴唇。施羽凡也盯著王奕為,兩眼要噴出火來(lái)。我暗想:他們果然露出了“廬山真面目”。他們臉漲得通紅。一只手緊握拳頭,讓自己更有力,另一只手緊緊地抓住對(duì)方的手。王奕為的指關(guān)節(jié)都發(fā)白了。但腿還是穩(wěn)站在地上,好似有強(qiáng)力膠粘住一樣。施羽凡拼命地把王奕為的手向下壓,王奕為一不小心,被施羽凡壓倒了!班蓿∈┯鸱糙A咯!”“王奕為,沒(méi)事,你下次一定能贏他!”一番休息后,他們?cè)俅紊蠄?chǎng)。這一次,又是施羽凡贏。老師說(shuō);"施羽凡,你可真是個(gè)‘大力士‘呀!”然后就讓他們回到座位了。

  游戲結(jié)束了,大家臉上都洋溢著笑容,對(duì)他們進(jìn)行“采訪(fǎng)”。這時(shí),歡快的下課鈴響了,大家都在回憶著這次有趣的”掰手腕比賽”。

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