好玩的游戲小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的好玩的游戲小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
好玩的游戲小學(xué)作文1
今天下午,是活動(dòng)課,我們在老師的帶領(lǐng)下我們玩了一個(gè)有趣的游戲—— 老鷹捉小雞。
經(jīng)過商量,彎佳怡當(dāng)上了老鷹、楊怡然當(dāng)雞媽媽、我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。游戲正式開始了。老鷹帶上頭飾展開翅膀在低空中盤旋,嘴里還喊著老鷹來了,老鷹來了。我們微弱的小雞被老鷹小的只能蹲下。這時(shí),勇敢的`雞媽媽向前沖了一下把老鷹嚇壞了。我們跟著雞媽媽左躲右藏。老鷹捉不到小雞,一屁股坐到了臺(tái)階上。看上去好像放棄了。我對他說:“別灰心你在想點(diǎn)妙計(jì)來對抗我們!甭犃宋疫@番話,老鷹來勁了。他邊想邊說:“你對我真好啊!蔽艺f:“我們應(yīng)該互相幫助。”過了幾分鐘他想完了妙計(jì)。我們又開始了游戲。他一會(huì)兒左跑跑,一會(huì)兒右跑跑,把我們累壞了。然后跑到后面一下把最后幾只小雞抓回了幾只窩。我們都為老鷹歡呼,他也連蹦帶跳的歡呼起來,我勝利了!
老鷹捉小雞的游戲真好玩,我以后還要玩。
好玩的游戲小學(xué)作文2
今天下午狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。我堅(jiān)持來到快樂作文班,上課的時(shí)候,和同學(xué)玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。我覺得很好玩。
游戲的規(guī)則是:老師擊鼓,我們傳花,鼓停花停。花落在誰的手里,誰就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩都可以。
上課啦,老師問:“同學(xué)們,要不要玩?zhèn)游戲?”我和同學(xué)們高興地說:“好!”可是一聽完老師說完了游戲規(guī)則后,我就非常緊張。
游戲開始了,第一局大家都很緊張,可是鼓一停,花卻在我的手里。我緊張地走了上去,背了一首叫《絕句》的古詩。第二局,傳的速度更快了一些,由于周盈犯規(guī),所以是周盈上臺(tái)表演,她表演了下腰,動(dòng)作很完美。第三局,又是我上臺(tái)表演,我背了一首叫《詠柳》的古詩,我太緊張了,只好結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
雖然我表演得不好,但是我還是鼓起勇氣站上來了。我為我自己點(diǎn)贊!
好玩的游戲小學(xué)作文3
成語接龍真有趣,你想不想和我們一起玩?
比賽即將開始了,我心就像兔子一樣跳個(gè)不停,我想我平時(shí)應(yīng)該多看成語書,積累更多的成語,現(xiàn)在腸子都悔青了。
比賽開始了,林培羽第一,剛開始老師報(bào)胸有成竹,林培羽絞盡腦汁地想,想了半天也想不出來,就抱著他親愛的窗簾,把自己包在窗簾里,像是在說悄悄話。這時(shí)金浩彬脫出而出:“熊貓吃竹子!钡紫孪裾ㄩ_了鍋,大家樂得合不攏嘴。老師說:“難度放低,這個(gè)拼音的音調(diào)四個(gè)都可以,不一樣的字也可以。”林培羽說:“豬狗不如!
學(xué)習(xí)好的同學(xué)一下就過了,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都被困住了,我們一共進(jìn)行了十幾輪。終于,老師讓我們玩一次成語接龍,有好多同學(xué)都說詞語,有一個(gè)同學(xué)說孫悟空,同學(xué)們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行,我服了”“早知道我也說孫悟空了”。
這讓我明白了我們平時(shí)應(yīng)該多多積累詞語,讓大腦里裝滿知識(shí),我相信,下次玩的時(shí)候,每個(gè)人都能接得上。
好玩的游戲小學(xué)作文4
“哈哈哈……”教師里傳來了同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們正在干什么呢?原來,我們正在玩吹泡泡糖游戲。
一聽說要玩吹泡泡糖游戲,教室里立馬沸騰起來。同學(xué)們有的高興得一蹦三尺高,有的笑得合不攏嘴,還有的興奮地拍起了手。同學(xué)們都迫不及待地想吹泡泡糖。
首先,我們組派趙仁杰去對抗另一組的常宇杰,只見常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼來嚼去,然后他憋足了氣使勁吹,但只聽到“噗噗”的聲音,卻沒有見到泡泡糖的影子。接著,他又使勁地吹,臉憋得通紅,但泡泡糖就像專門跟他做對似的,在他嘴里躲得不肯露面。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
再來看看我們組的趙仁杰,他不費(fèi)吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡,但不一會(huì)就破了。后來,他又努力的吹了起來,但都沒有成功。最終以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了常宇杰。
這真是一堂好玩的游戲課,我還想再玩一次!