★綁腿運(yùn)豆游戲作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的綁腿運(yùn)豆游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
綁腿運(yùn)豆游戲作文1
今天在金筆作文課堂上，老師為了讓我們學(xué)會(huì)讓人物開口說話帶我們玩了一個(gè)綁腿運(yùn)豆的游戲。
游戲的規(guī)則是：我們班總共二十個(gè)人，分了四個(gè)組，每組五人。我們先用繩子把五個(gè)人的腿兩兩一綁，然后給每個(gè)人的手里那一雙水彩筆當(dāng)筷子。用筷子從講桌上夾著豆子，運(yùn)到教室后面桌子上的紙杯里，相同的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾得豆子多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開始了，首先是菠蘿組和蘋果組比賽。因?yàn)椴ぬ}組不團(tuán)結(jié)，好勝心很強(qiáng)，結(jié)果把其中的一個(gè)人摔倒了。還沒有人去扶，其他四人拼命的夾著豆子向教室后跑，摔倒的那個(gè)人被繩子勒的直掉眼淚。老師看見了批評(píng)了他們組，并終止了他們的比賽。所以他們組只得了四個(gè)豆子。我暗暗慶幸，接下來該我們草莓組和哈密瓜組比賽了。我們組吸取了菠蘿組的教訓(xùn)，事先就商量好要團(tuán)結(jié)一致。當(dāng)老師的口令喊出時(shí)，我們每個(gè)人心里都默默地念著：“一、二、一、二的口號(hào)”整齊的先邁左腳再邁右腳，我們組五個(gè)人手里夾著豆子像教室后面吃力的行走著，手里的豆子不時(shí)地往地上掉。再看哈密瓜組，他們也步伐整齊，速度猶如“閃電”。當(dāng)我們第一輪返回的時(shí)候，哈密瓜組第二輪都運(yùn)過來了，剛好和我們打了個(gè)照面，看到他們臉上燦爛的.笑容，我無可奈何的嘆了口氣。時(shí)間到了，他們組得了十一個(gè)豆子，而我們只有可憐的八個(gè)。
游戲結(jié)束了，我開心的對(duì)同桌說：“今天的游戲真好玩！”同桌會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)友愛，什么事都能干好。
綁腿運(yùn)豆游戲作文2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間，我不僅僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格就是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn).
我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)也很樂意傾聽，懂得自我反省.我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在群眾生活中慢慢成長起來，構(gòu)成了良好的性格品質(zhì).
我富有職責(zé)感，敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力、活動(dòng)策劃潛力和社會(huì)實(shí)踐潛力.大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心.
我用心樂觀向上，適應(yīng)潛力強(qiáng).大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長.相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
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