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丟手絹游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的丟手絹游戲作文,希望對大家有所幫助。
丟手絹游戲作文1
今天,我和幾個同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開始了,我自告奮勇地說:“我先來丟!”大家圍坐成一個圓圈,一邊拍著手,一邊唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌,眼睛卻跟著我轉(zhuǎn),盯著我手上的手絹?粗麄兙o張的樣子,我覺得真好玩。我看準(zhǔn)一個機(jī)會,把手絹輕輕地放在方琪的后面,裝著若無其事的樣子向前走,但還是被發(fā)現(xiàn)了,他趕緊來追我。可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)坐到了他的位子上,引得大家捧腹大笑,他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個接一個地玩著。
直到天漸漸地暗了下來,我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個小游戲給我們帶來了無窮的樂趣。
丟手絹游戲作文2
體育課上,二個大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。
我們圍成一圈,一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面,這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來,白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快,白一帆跑得也很快,我們大聲喊著:“白一帆,快跑,快!快!”可是白一帆沒有大姐姐跑得快,所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。
她是我最好的朋友了,所以她把手絹丟掉了我的后面,我沒有白一帆跑得快,所以我沒有抓住她,她坐到了我的位子上。我開始丟了,我把手絹丟到了王鑫怡的后面,因?yàn)樗俏业耐。王鑫怡跑得非常慢,我一下子就抓到了她,我得意洋洋地笑了。王鑫怡?yīng)該唱歌或背詩,她選擇了背詩,她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后,下課鈴響了,我們就散了。
我們玩得非常高興,我們一邊走,一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒。我想:“如果有時間,我一定還要接著玩丟手絹。”
丟手絹游戲作文3
我參加過許多活動,但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒,老師快步走進(jìn)教室說:“我們今天玩丟手絹的游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說:“好!好!”。
我們來到操場上,手拉手圍成一個大圓圈,然后坐下!罢l來丟手絹呢?”大家問道。我自告奮勇地說:“我來丟吧!遍_始丟了,我圍著大家跑了起來,大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對,連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快,一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快,一會兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動我們玩得真開心,我真難忘!
丟手絹游戲作文4
今天下午的活動課上,天氣晴朗,萬里無云,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,懷著興奮的心情跟著老師來到一樓,玩我們最喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開始了,我們首先圍成一個大圓圈,接著莫老師給我們講了游戲規(guī)則:首先是我們石頭剪刀布決定“首領(lǐng)”,“首領(lǐng)”將手絹扔在誰后面,那個人就要追著“首領(lǐng)”跑,這時“首領(lǐng)”要坐在那個人的座位上就算“首領(lǐng)”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節(jié)目。
我們通過了石頭剪刀布,“首領(lǐng)”是何紅霖,何紅霖悄悄地將手絹扔在黃倪庭身后,然后若無其事地走著,這時,黃倪庭才發(fā)現(xiàn)手絹在她的后面,于是,她起來趕緊追何紅霖,可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣,將手絹扔在了我的后面,我一看,趕緊去追黃倪庭,哈哈!我抓住黃倪庭了。這時下課鈴聲響了,我們高高興興地回教室去。
這次活動,我知道了要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
丟手絹游戲作文5
今天,體育課上,老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個小組,每一個小組發(fā)一條手絹,每個小組找到一個地方,然后游戲開始。
我和小組的同學(xué)興高采烈地來到一棵樹下。首先讓一個同學(xué)拿著手絹,圍 成一個圈,我們唱起<<丟手絹>>的歌。等我們把歌唱完,那個同學(xué)就把手絹放到了小明身后,機(jī)靈的小明馬上摸到他后面有一條手絹,他敏捷地往后一轉(zhuǎn),抓起手絹箭一般地向那個同學(xué)跑去。小明飛快地跑,那個同學(xué)拼命地往前跑,小明使勁地跑,可還是捉不到那個同學(xué)。同學(xué)們齊聲歡呼喊著:“加油!加油!”整個操場立刻沸騰起來了。最后,那個同學(xué)被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來,然后帶我們回到教室。
同學(xué)們依依不舍還沉浸在歡樂的游戲中呢!
丟手絹游戲作文6
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡單,規(guī)則就是快速選出丟手絹的人,如果手絹丟在你的旁邊,你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開始了,我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人,最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來,我們都偷偷地留意著他。過了一會,我發(fā)現(xiàn)大家都看著我,有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨:“大家為什么總看著我?難道手絹就丟在我的后面?”我一扭頭,哎呀,手絹真的就在我身后,我顧不得多想,抓起手絹就跑?上,還是晚了一步,小明已經(jīng)跑到前面去了,他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說:“我的小帥哥,你的反應(yīng)也太慢了!”沒辦法,愿賭服輸,我只好走進(jìn)大圓圈合著大家的拍子,唱起大家熟悉的《小蘋果》,我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣,我們玩得都很開心。
丟手絹游戲作文7
星期二課外活動,老師將我們帶到了操場上,說做一個游戲,原來是丟手絹呀!同學(xué)們興高采烈,尤其是我,恨不得大叫一聲。
開始了,老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟,她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適,她想了想,走到我的身后,輕輕將手一松,手絹輕輕地落在了我身后?墒俏疫沒有發(fā)覺,旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下,然后指了指我的身后,我扭頭一看,那塊手絹正躺在我的身后呢,我急忙抓起手絹站起來拔腿就追,可她已經(jīng)找個地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的后面,沒想到,她一下子就發(fā)現(xiàn)了,她飛快的追著我,結(jié)果被她給捉住了,同學(xué)們說:“要懲罰,唱支歌吧!”我就唱了一首《小紅帽》,大家一起唱了起來。
今天我真高興,因?yàn)檫@是我最開心的一次游戲。
丟手絹游戲作文8
在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個游戲很簡單,規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人,被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人,如果沒追到,就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩游戲了,我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開始了,“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑,我們也一邊拍手哼唱著,一邊偷偷留意著她。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我,并且都在偷偷地笑,我心里暗暗納悶,心想:大家為什么都要看著我,難道,手絹丟到我身后啦,可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看,不好,我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說,順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去,可奈何還是晚了她一步!帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說:“雅小姐,你的反應(yīng)也太慢了吧,乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸,我走到中間,和著她們的拍子,唱起了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。
唱完歌,得到了同學(xué)們的喝彩,我也去丟手娟了。短暫的課間活動,就在我們這樣不斷地你追我趕中,愉快地進(jìn)行著。
丟手絹游戲作文9
那天,楊老師宣布星期吳玩丟手絹,聽后有的同學(xué)高興的一跳三千尺,有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊,終于盼到了星期五,楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟,我貓著腰往前走,走到李傲后頭,我心想:李傲是短跑健將,丟給他我死定了,走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢,丟給她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走,當(dāng)走到了陳龍身后,我假裝把手絹丟給陳龍,然后迅速向前跑。陳龍一回頭,看到手絹不在他身后,就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺,忍不住就笑了。這時,陳春突然回過頭來,發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺,張子祺躡手躡腳走到陳晨后面,把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就知道張子祺要丟給他,他都做好了準(zhǔn)備,他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了,張子祺只好給大家表演節(jié)目。
時間過的真快,我們還沒玩過癮,放學(xué)的時間就到了,我們依依不舍地回家了。
丟手絹游戲作文10
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響,原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧,同學(xué)們在操場上有的拍皮球,有的跳高,有的打籃球……但在所有的課余生活中,我最喜歡的是丟手絹。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……”操場上,我們一群小伙伴早已圍成了一個大圈,大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌,小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著,她跑了一會兒,裝作若無其事的樣子,輕輕地把手絹放在了小蘭的身后,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來。而小蘭一點(diǎn)也沒有察覺,直到小紅走到自己的身后,將它抓住,她才恍然大悟。接下來,輪到小蘭丟手絹,她一會兒繞圈快跑,一會兒又放慢步子走,害得所有人都不時回頭看看自己的身后,但手絹并沒有出現(xiàn),就在大家出其不意時,小蘭卻猛地按住了小花,小花轉(zhuǎn)身一看,沒有手絹。站起來一瞧,原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭,大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時,我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
丟手絹游戲作文11
在兒童時代,我參加過許多活動,有老鷹捉小雞、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中,最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個風(fēng)和日麗的`下午,我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布,我們最后決定由小麗來丟手絹,其他的人圍成一個大圓圈坐好。大家坐得端端正正的,就像是一個個正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開始了,大家唱起了丟手絹的歌:“丟呀丟呀,丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,像是個盡職的警察在尋找著小偷一樣,仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于,小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后,輕輕地把手絹放到小紅的后面,然后加快速度跑了起來。
這時,大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了,趕緊摸著自己的身后。突然,小紅摸到自己的身后有一條手絹,趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結(jié)果,小麗被小紅捉到了。這時大家要小麗表演一個精彩的節(jié)目。小麗不得已來到小伙伴的中間,唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后,大家報以了熱烈的掌聲。
活動在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
丟手絹游戲作文12
下課以后,我和同學(xué)們在操場上玩丟手絹!皝G、丟、丟手絹……”原來是我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了!我們手拉手圍成一個圈,臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟,她拿著手絹貓著腰,跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼,我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后,我轉(zhuǎn)過身,正要抓她,她卻跑了,還對我扮了個鬼臉,讓大家哈哈大笑。突然,王蕾卻乘機(jī)把手絹丟在了我的背后,被一個關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后,我一看,啊,手帕就在我背后!我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去,估計(jì)繞了地球(操場)好幾圈,沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了,我拿著手絹,慢慢地走,看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣,我把手絹丟在了他的背后,我跑了一圈后,輕輕的拍了拍他的背,可是,他還在發(fā)愣,別人叫他,他才知道自己輸了,他無可奈何的走到圈子中間,為大家唱了一首歌。
“哈哈”,“你犯規(guī)了”,“快點(diǎn)”……新的一輪開始了!
丟手絹游戲作文13
今天早上,王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場玩。
剛到廣場,我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周,十分壯觀。再往里走,我們又看見了一個個小水池,老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了,我們唱起了丟手絹的歌:“丟,丟,丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑,他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開始還沒有發(fā)現(xiàn),但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)太晚了,她立即抓起手絹大步流星地追了上去?蛇是沒有抓到小李,只好接受懲罰,背了一首古詩。
她背好古詩后,就集中精力去搜索目標(biāo),好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來,忽然,她像是確定了目標(biāo)要下手似的,快跑起來了?蓻]想到這個目標(biāo)竟然是我,我因?yàn)椴幌氡彻旁娝缘任野l(fā)現(xiàn)手絹在我身后后,就飛快地追去,可我再快也不來不及,只好甘愿受罰了。
古詩聲,歌聲,瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!
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