玩游戲作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的玩游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩游戲作文1

　　看到這個(gè)題目，你一定會產(chǎn)生疑問：乒乓球不是用來打的嗎，怎么“吹”得了？想不想揭開這個(gè)謎？那就聽我細(xì)細(xì)說來——

　　今天上午，我們舉行了吹乒乓球比賽，游戲規(guī)則：一、不準(zhǔn)用手把乒乓球拿到另一個(gè)杯子里，只能用嘴巴吹；二、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先把四個(gè)乒乓球吹進(jìn)“新家”者就是冠軍。

　　老師首先請了雅煊、肖瓊、稱平和曾靜雯，她們大步流星走上臺�！氨荣愰_始！”老師一聲令下，她們開始努力地吹。你看，肖瓊已經(jīng)吹進(jìn)了兩個(gè)乒乓球，兩個(gè)掉到了地上。雅煊也不甘落后，用力一吹，可是，力度太大了，乒乓球掉到了地上，她忙撿起繼續(xù)吹。曾靜雯只剩一個(gè)乒乓球了，只見她慢吞吞地吹，好像穩(wěn)拿第一。稱平使出了全身力量，可是，她的乒乓球就是不聽話，不肯“蹦”進(jìn)杯子里。哨聲一響，她們停下來，抬起頭，每個(gè)人都成了大花臉，歡笑聲不時(shí)響起。

　　輪到我了，我來到桌子前，十分緊張。哨聲一響，我半蹲著，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，憋足了氣，腮幫子兩邊像塞了兩個(gè)雞蛋。我用勁吹呀吹，心想：加油，得第一！我使勁地吹，吹起了“狂風(fēng)大浪”，可是乒乓球還是不聽話。我不氣餒，使出了全身力氣，但是乒乓球不是掉到地上，就是被吹偏了。一眨眼的工夫，哨聲又響了，我看了看其他三位同學(xué)，成績都比我好，因?yàn)槲覜]吹進(jìn)一個(gè)乒乓球。我抬起頭，全班同學(xué)立刻大笑。來到鏡子前一照，我也被自己的模樣逗笑了，因?yàn)槲业哪槹谆ɑǖ模?/p>

玩游戲作文2

　　開心如白開水中的糖，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會充滿活力。

　　這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！币宦牭酵嬗螒�，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了。

　　游戲開始了，只見老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個(gè)圓。有的自信滿滿，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

　　站好后，我們開始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽老師說的話。老師問“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”，老師迅速說出“兩個(gè)”，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來，我一把把她擋在外面�！拔�嘻——”看看另一組，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤。

　　另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來。我的眼睛盯著我的隊(duì)員看，嘴上吶喊著：“加油！加油！一定要贏�。　薄鞍�！”經(jīng)過激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來。

　　吸取了上一局的教訓(xùn)，我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說：“待會我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩(wěn)贏，果真如我所料。

　　快樂如雨后彩虹，快樂如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。

玩游戲作文3

　　生活中，游戲能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識，可也常常被深深危害，我自己就曾經(jīng)是一個(gè)典型的例子。

　　那天，一放學(xué)我便飛快地騎著車回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫完，就迫不及待地上樓玩起了游戲�？蓜倹]玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來，見屋里開著燈，媽媽就猜到我已經(jīng)回來了，可進(jìn)屋卻看見一個(gè)人也沒有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢？”我不耐煩地回答著�！澳愕淖鳂I(yè)寫完了嗎？”“寫完了，寫完了……”

　　媽媽的聲音暫時(shí)消失了，可過了一會兒，媽媽又開始大喊：“下樓吃飯�！薄霸俚葧�兒�！蔽夜室馔涎又鴷r(shí)間。媽媽見我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽見了媽媽急促的腳步聲，正向我奔來，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來。

　　媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴(yán)厲的批評，當(dāng)我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候，媽媽實(shí)在忍無可忍，便命令讓我睡覺，“不，再玩一會兒�！蔽胰匀粓�(zhí)迷不悟，時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著，很快就過去了，媽媽看見我還是不肯停止，就憤怒的說：“兩個(gè)星期不準(zhǔn)玩�！�

　　唉！可憐的我，早應(yīng)該快點(diǎn)睡覺��！不過，我想以后還是別把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上了。

玩游戲作文4

　　“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有濃厚博大的同情心。”今天，我們做了一個(gè)游戲，在我看來游戲都是充滿愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開始，老師把規(guī)則一五一十的告訴了我們：大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首詩，不可以用右手，看誰寫得最規(guī)范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來，在紙的最上方寫上了“春曉”兩個(gè)字，真是好難受啊！再看看自己寫的字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺的小寶寶。這時(shí)，教室里滿是抱怨的聲音，“怎么越寫越歪�。　薄罢媸呛猛纯�！”“我真同情殘疾人��！”我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽使喚啊！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且?guī)椭�他們！剎那間，老師微笑著說：“現(xiàn)在我來看一看每個(gè)人寫的字！”這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！經(jīng)過這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應(yīng)該給予他們更多關(guān)愛。這次游戲真是震撼人心��！

玩游戲作文5

　　這是一個(gè)非常無聊的下午，我在家里不是寫作業(yè)就是看書、看電視，不能外出的日子真讓我厭煩。

　　這時(shí)高興的事情來了，媽媽問：“要不要玩套錢游戲？”“套錢游戲？好��！好啊！”我和哥哥異口同聲。聽到玩游戲，我的心情一下子就開心起來。媽媽從我的紅包里拿出十張五十元紙幣，“不要啊，我都沒有錢了！”拿我的錢來玩啊，那我要是贏不回來怎么辦？看哥哥的樣子倒是暗暗高興。

　　擺好紙幣，準(zhǔn)備好套圈，游戲正式開始了。第一回是我先套，我手里拿著圈，心里暗暗祈禱：“老天爺，我一定要套住三百元！”我站在投圈區(qū)的線外，盯著目標(biāo)屏氣凝神，我丟！哎，沒有套中！“到我了到我了啊，快讓開！”哥哥一副勝券在握的樣子，看他到底能套中多少錢！我又緊張又想看哥哥笑話。咦，哥哥也沒套中！哈哈，又該我了！這一回，我更不敢馬虎了，我前后叉開馬步，微蹲下身，集中精神瞄準(zhǔn)目標(biāo)，投！“耶！”中了！我竟然套中了特等獎！老天爺，我謝謝你！我開始得瑟起來。哥哥不服氣地說“不算！你犯規(guī)！你超線了！”“我哪有！真討厭！”我急了�！皼]有犯規(guī)沒有犯規(guī)，游戲繼續(xù)�！辈门袉T媽媽發(fā)話了。耶！獎金到手，我激動得一蹦三尺高。

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，后來的幾次投圈，我什么也沒有套中。而哥哥卻連續(xù)套中四個(gè)，我的壓歲錢啊……一場游戲下來，我只拿回三百元。到后來，哥哥居然還把我剩下的二百五十元全拿走了，真的是往我的傷口上撒鹽啊。“不玩了！不玩了！錢還我！”我丟下套圈開始生氣。哥哥卻幸災(zāi)樂禍地說：“愿賭服輸！這可是我憑實(shí)力得到的獎金！”

　　哼！哥哥太壞了！

　　雖然，玩這個(gè)游戲最后讓我生氣了，但我還是嘗到了開心的滋味。

玩游戲作文6

　　今天下午，從四(4)班傳來陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。

　　游戲開始了，第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺，平俊浩做了一個(gè)動作給謝成歡看，然后讓寫成歡把平俊浩做的動作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來了“是武術(shù)”到我們一組了，我開心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過去，當(dāng)時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動作。

　　最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動作?開始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺，這個(gè)動作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲子。

　　到了最后一組，胡天祺的動作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說著黃博義“跪下了”。

　　通過這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課，天天都有星期五。

玩游戲作文7

　　“你怎么還不起來，天天拿著手機(jī)�！�

　　“看會書吧！你這樣天天玩太荒廢了。”

　　“快把你的寒假作業(yè)寫完。”

　　母親天天跟念經(jīng)一樣的催促著我的妹妹，而我的妹妹一直拿著手機(jī)帶著耳機(jī)，充耳不聞，她專心于自己的打游戲，天天跟別人連著麥，肆無忌憚的打游戲，完全沒有把自己的成績，自己的功課，自己的未來放在眼里。

　　可以說，我的妹妹是個(gè)比較喜歡享樂的人，她喜歡的無拘無束的生活在她的理解當(dāng)中就是想干什么就干什么，可是她卻忘記了很多很多的前提，比如說一切都是需要物質(zhì)基礎(chǔ)的，任何上的精神上的 享樂，如果沒有基礎(chǔ)，那么一定沒有好處，你的思想觀價(jià)值觀已經(jīng)偏離了正道，你需要更好的反思自己。

　　我跟我妹妹談清楚這個(gè)問題的時(shí)候，她還是沒有意識到玩物喪志的后果，我也不跟她爭吵，我低著頭看著書，不想跟一個(gè)不聽勸告的人在多言。

　　現(xiàn)在透支自己的未來，未來一定會很慘。

　　當(dāng)我看到很多人還在努力拼搏的時(shí)候，我經(jīng)常把他們的例子告訴我的妹妹，用那些平凡小事來勸我的妹妹，她開始慢慢的放下手機(jī)，開始專注聽我說話，興許我講故事太有趣，手機(jī)游戲已經(jīng)沒有那么多的魅力了，我的妹妹還小，她還有很大的可塑性，只要愿意改，一切都不會晚，只要拼了命的努力，一定能過得很好的。

　　她會有無與倫比的美麗，這是她說的原話，她意識到了自己的處境，以及之前失去的時(shí)間是再也不會回來的，好在她及時(shí)反思自己，告訴自己一直想要的'是什么。

　　現(xiàn)在很多人都沉迷游戲，很多人都不愿意花時(shí)間去雕刻自己，他們想要的太多了，可是自己本身的實(shí)力不允許，古人說的玩物喪志其實(shí)是早就告訴了我們的，就算是天才，不努力就一定會被別人趕超。

玩游戲作文8

　　古詩中有一句“紅豆生南國”，我知道豆子的種類有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……

　　黃豆能生豆芽，榨豆?jié){，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的游戲是和豆子有關(guān)的，叫“瘋狂的豆子”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師選三個(gè)人進(jìn)行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場上的人能不能夾上豆子，但是我有一個(gè)疑問，為什么得5分呢？有人就問了老師：“為什么得5分呢？”老師說：“這是獎勵分。”

　　游戲開始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結(jié)果出來了，李緣是2個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是29分。韓洋是3個(gè)紅豆4個(gè)綠豆2個(gè)黃豆，一共是19分。楊博是1個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時(shí)候特別認(rèn)真，李緣在開始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點(diǎn)游戲規(guī)律，3個(gè)人手心手背，誰出的和誰不一樣，誰就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結(jié)果出來了，孫宇涵一共夾了5個(gè)，呂赫振夾了3個(gè)，金文昊夾了5個(gè)，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續(xù)比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏了，她夾了6個(gè)，金文昊夾了3個(gè)，孫宇涵太厲害了。

　　豆子不但能吃，還能讓我們在作文課上玩，今天的游戲很好玩。

玩游戲作文9

　　我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

　　那時(shí)，在我家門口，有一片草地，草地中有一個(gè)深的一米多的坑。我給它取了一個(gè)滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑，我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個(gè)坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長滿了草和苔蘚，看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當(dāng)秋天，樹葉開始一片一片飄落下來的時(shí)候，兒時(shí)的我便會把枯黃的落葉堆起來，再一捧一捧地抱著扔到那個(gè)坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進(jìn)去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結(jié)實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當(dāng)完工時(shí)，我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，不時(shí)有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中，軟軟的，不時(shí)還會飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續(xù)蹦著，跳著。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結(jié)果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒做到。第三次、第四次，到第十幾次的時(shí)候，我對自己說：“這回非翻過去不可！”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時(shí)一陣風(fēng)吹過，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

　　如今，那個(gè)給我?guī)�來歡樂的樂坑已經(jīng)不復(fù)存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂，也伴著樂坑被土填平而被時(shí)間鎖進(jìn)歷史。

玩游戲作文10

　　我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

　　是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時(shí)間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。

　　后來，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)。我仔細(xì)聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

　　終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

玩游戲作文11

　　今天，作文班張老師帶我們玩了一場“心靈過山車”。

　　剛上課，張老師說：“同學(xué)們，我們來玩一場心靈過山車吧!”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。

　　游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了�？墒呛镁安婚L，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂禍的笑著。

　　第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……

　　我喜歡心靈過山車,它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。

玩游戲作文12

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　“哈哈哈，打到嘍!你快下來!”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。這就是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動的情景。

　　游戲活動剛開始時(shí)，何曉燕抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)�！敝車�的同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接!”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

玩游戲作文13

　　外婆送給我一盒游戲棒，我和爸爸媽媽一起玩。

　　媽媽和我玩的時(shí)候，我的運(yùn)氣真好！每次我一撒都能得到“太陽傘”，游戲棒被我撒的很散，我能立即收獲很多，老媽經(jīng)常被我弄得顆粒無收，她總是“一邊倒”，沒有好運(yùn)。哈哈哈，我可真開心呀！

　　爸爸和我玩得時(shí)候，我連上手的機(jī)會也沒有！他每次都能很巧妙的把搭在一起的游戲棒用“挑、撥、抽”的方法把游戲棒輕松收走。剩下幾根可憐巴巴的給我！

　　一次，我忍住了；兩次，我又忍住了；三次，我總爆發(fā)了��！我說：“爸爸！你太過分了，玩游戲你怎么能這么霸道呢？每次都贏，我一點(diǎn)機(jī)會也沒有？！”說著，說著，眼淚還在打轉(zhuǎn)。爸爸不緊不慢的說：“你以為我和你媽媽一樣？大家都要守規(guī)則，憑本事贏，不要靠別人讓你，自己想辦法，動腦筋，你才有長進(jìn)呀？”我說：“胡說，媽媽運(yùn)氣不好，她沒讓我！我是靠實(shí)力取勝的！！”爸爸說：“好呀，那我們現(xiàn)在就是用實(shí)力在教量呀，你干嗎這么激動？贏了就笑，輸了想哭，這可不是男子漢應(yīng)該有的風(fēng)度！什么事只要認(rèn)真，就有機(jī)會，你說呢？”“嗯，我同意你的說法！咱們重新來，五局三勝，看誰行！！”“好，有長進(jìn)！”

　　“媽媽，來看我們比賽�。∧阌涀�，‘游戲，來真的！！’”

　　“呵呵呵呵，我來了。”

玩游戲作文14

　　所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點(diǎn)去寫作業(yè)，我就是不去。

　　今天作文課上，我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結(jié)號的游戲，規(guī)則是：老師說我們要做什么動作，我們做和老師相反的動作，誰堅(jiān)持到最后。就可以獲得五分的獎勵。

　　第一輪游戲開始了，老師說：“大家笑的好開心�！蔽覀兌紗鑶璧目蘖似饋�，老師又說：“大家哭的好悲慘�！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)聶廣鑫同學(xué)面無表情，所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續(xù)說：“大家不會唱歌�！蔽覀兝怖驳牡爻�起歌來，只有程一陽同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒有唱，所以程一陽同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著老師說：“不要看我�！卑鼒A圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師，所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說：“閉上眼睛。”連續(xù)說了好多遍，我在說了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負(fù)，所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。

　　我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)，老師實(shí)在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒有想到我們都贏了，沒有人輸。

　　游戲結(jié)束了，我們不但體驗(yàn)游戲中的樂趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們在青春期一定有叛逆心，我們要盡量控制，父母說的話都是為我們著想。

玩游戲作文15

　　今天，對任何人都沒有很特殊的意義，但是，對我卻有著很有紀(jì)念的意義。因?yàn)榻裉焓俏业诙�次玩電腦上的游戲。

　　記得上一次玩游戲是四年以前了，到現(xiàn)在，還是記憶猶新。

　　妹妹早早地叫我起床，趁爸媽不在，趕緊打開電腦，興奮的說：“姐，老爸老媽不在家，我們來玩游戲吧！”我反對的說：“不行！雖然現(xiàn)在是放假，但放完假還要上學(xué)，你暑假作業(yè)都沒做完，怎么能玩呢？快去寫作業(yè)！不寫就去學(xué)習(xí)！”妹妹不高興的說：“哼，就你眼里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，天天都學(xué)習(xí)，不累��！”我咽了口唾沫。

　　“你到底玩不玩！”妹妹不耐煩的問�！靶�學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主！你的成績本就不好，你應(yīng)該——”我說著，可妹妹已經(jīng)打開了電腦，不屑地說：“切，你不玩，我自己玩！”我為了安慰她，無奈之下只好答應(yīng)了她，她就立馬變臉。

　　一開始，我們玩的是《冰與火》，我們從最簡單的關(guān)卡開始玩——慢慢的到最難的關(guān)卡�！疤�好啦！玩完了這一版本，我們接著玩吧！”妹妹說道。我嘆氣道：“啊！還玩！”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，還有好多個(gè)版本呢�！蔽覀冇滞媪艘粋�(gè)版本的《冰與火》……

　　就這樣玩著玩著，已經(jīng)是早上九點(diǎn)了！我趕緊說：“快關(guān)掉吧！爸媽快回來了�！泵妹脫u搖頭說：“不不，我還要玩……”我就繼續(xù)陪她玩下去。

　　爸媽回來了，看到我們正在玩游戲，生氣的看向我，講道：“你怎么也去玩這些游戲了！你不是不玩的嗎！”我焦急地解釋道：“不是，我——”媽媽立刻打斷：“別說了，先寫一千字檢討再說，還有你這個(gè)小鬼，你已經(jīng)不是一次兩次了，你老樣子……”我和妹妹無奈的對視了幾秒，回房寫檢討去了。

　　這已經(jīng)是我第二次玩游戲了！我希望千萬不要再有第三次！