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記一次游戲作文

時(shí)間:2021-07-14 19:34:31 游戲 我要投稿

【推薦】記一次游戲作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記一次游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】記一次游戲作文15篇

記一次游戲作文1

  星翻六,我學(xué)完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的朋友,玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當(dāng)手絹,又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開始了,我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來,面對(duì)面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí),靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后,快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后,可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒有反應(yīng)過來,還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過來了,轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下,強(qiáng)強(qiáng)慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。

  輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應(yīng)飛速,像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞!明明真厲害,居然追到了強(qiáng)強(qiáng),頓時(shí)掌聲響成一片,強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來,像一個(gè)大紅蘋果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問:“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說:“是啊,是啊!闭l知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來。

  我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲,在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂趣。

記一次游戲作文2

  在上學(xué)期親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最喜歡的就是“手腳并用”這個(gè)游戲了。

  這項(xiàng)游戲的規(guī)則簡單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進(jìn)行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。

  隨著親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行“手腳并用”項(xiàng)目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點(diǎn),而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。

  一轉(zhuǎn)眼我到了終點(diǎn),我長舒了一口氣。

  接下來“手腳并用”場(chǎng)地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動(dòng)作十分靈活,比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動(dòng)。

  終于所有的比賽選手都結(jié)束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實(shí)。

  “李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我跳了起來!最后我們拿著獎(jiǎng)品合影留念。

  我總結(jié)了這次為什么得第一,媽媽說:“因?yàn)檫@次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實(shí),不要總是急于求成!甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹辏徊揭徊铰齺。

記一次游戲作文3

  在我的印象中,每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過得非常精彩,特別開心,今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會(huì)”上,老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲,叫“搶板凳”。

  游戲規(guī)則是:每輪10位同學(xué)參賽,音樂響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈,音樂一停就立即搶凳子坐下,誰搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪,凳子減少1張,以此類推,堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。

  輪到我參加的時(shí)候,我非常忐忑,也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳,同時(shí)伸手輕觸凳子,絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的一聲,音樂停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來,心里一陣竊喜。然后扭頭一看,哎呀!有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠,正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威,“加油!加油!”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住,敗下陣來。

  接下來的幾輪,場(chǎng)面更加激烈,被淘汰的同學(xué)越來越多,壓力越來越大。我心想:“一定要搶到凳子。”正當(dāng)我思前想后時(shí),只聽“當(dāng)”的一聲,音樂又停了,一不留神,我身邊的凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了,我心有不甘下了賽場(chǎng),轉(zhuǎn)念一想,這只是個(gè)游戲,老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí)與應(yīng)變能力,重在參與。比賽結(jié)束,最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容,大家也都不由自主歡呼起來,我也拋掉剛才的煩惱,為勝利者大聲喝彩!“友誼第一,比賽第二!

  歡樂的一天結(jié)束了,原本熱鬧的學(xué)校變得平靜,但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里,因?yàn)槟鞘峭甑目鞓沸r(shí)光。

記一次游戲作文4

  寫這次作文與以往不同,因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。

  規(guī)則我們都懂,所以潘老師不需要講,留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出:男生和女生的速度差距比較大,應(yīng)該不如同性組合好,所以應(yīng)該男生和男生一組,女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn),商量好兩兩組合后,我們就開始練習(xí)。

  我和羅東潤配合地還不錯(cuò),可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了,狀況百出,一會(huì)兒繩子開了,一會(huì)腳勾到了,真叫人擔(dān)憂,好在其它幾對(duì)還不錯(cuò)。終于,比賽開始了!

  “1!2!1!2!”我和羅東潤喊著響亮的口號(hào),一齊沖出去!看著其他組都領(lǐng)先我們,我們喊口號(hào)的速度逐漸加快,也同時(shí)加快了腳步,就快要到了,三米、二米、一米,終于到了!我們立刻解下繩子給第二對(duì)組員綁好,他們沖出去后,我和羅東潤也一刻都沒放松,轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……

  比賽結(jié)束了,我們組的成績很糟糕,倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來,問了我們幾個(gè)問題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞,因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然,潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。

  比賽開始前我們迅速把繩子系好,回頭看了看組員,每個(gè)人都面色緊繃,一句話不說。預(yù)備!跑!我和羅東潤一起快速?zèng)_出去,到終點(diǎn)時(shí),我們直接把繩子從腿上脫下來,套到第二對(duì)組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的'辦法!這個(gè)方法果然非常有效,我們的速度快了很多,最后王婭涵和陳倩倩,程果和葉清楚配合地非常好,完美地完成了游戲。

  雖然第一名還是第三組,不過我們組真的非常棒,一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量!

記一次游戲作文5

  伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,熊老師走上了講臺(tái),用“金箍棒”寫上了四個(gè)耀眼的“傳話游戲”,這個(gè)舉動(dòng)如同一顆炸彈點(diǎn)燃了全班,所有人都沸騰了。

  游戲規(guī)則很簡單:老師把話告訴龍頭,龍頭要低聲細(xì)語的把話傳給下一個(gè)人,直到龍尾,最后由龍尾把聽到的話告訴大家。

  老師請(qǐng)陳芷涵上臺(tái),跟她耳語了一句挺長的話。滿載而歸的陳芷涵得意洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬,可他一接手就笑場(chǎng)了,引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進(jìn)桌子里偷笑;有的像賣冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門高超;有的還在那里疑惑不解:我在哪?我在干什么?老師只好請(qǐng)大兔牙廖陳鋒上去,廖陳鋒把這句話悄無聲息地告訴了朱正蓬,他們的嘴型一會(huì)兒“O”,一會(huì)兒“一”,看得我眼花繚亂。

  傳到我同桌了,他一臉疑惑地盯著,我迫不及待的把耳朵探過去,生怕聽不到。只見他緊皺眉頭,嘴巴瞇成了一條縫,告訴我溫羽欣的樣子,我聽得很清楚,我一抬頭,只見全班眼巴巴的看著我,我不敢出聲,趕緊傳給下一個(gè)人。

  終于到龍尾王伊甸了,朱亦可眉頭緊鎖地巴望著能聽到什么。王伊甸看在了眼里,他站在全班同學(xué)的面前,勇敢地說出:“溫羽欣的啥?”全班哄堂大笑。這時(shí),龍頭大搖大擺地走上了講臺(tái),大聲而又清晰的回答:“錯(cuò)了,答案是外婆給我講了一個(gè)故事,一會(huì)兒學(xué)羊咩咩咩,一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷嗷。”全班都笑趴下了。我說呢!老師給他傳話時(shí)像唱一首歌一樣漫長。全部開始討論起來,有的說,是誰把一句那么長的話,變成了一句短話的?還有的說:“是誰傳的羊生了溫羽欣呢?”我聽到時(shí),笑得眼淚都掉下來了。

  這次的游戲真過癮。

記一次游戲作文6

  星期六,天氣很不好,烏云密布,下著滴滴的雨,不過今天作文班可熱鬧了,因?yàn)橛须y得的活動(dòng)課。

  這次我們玩的是吹乒乓球,我們組的是個(gè)“黃雞蛋”,接著吳老師開始說規(guī)則,第一:全員都必須加入,先吹完的一方贏;第二:乒乓球不可以一下吹完所有的杯子,要一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹過去;第三:如果球掉了,在吹掉的那個(gè)杯子里重新吹。

  李同學(xué)是我們組的組長,所以他打頭陣,他對(duì)戰(zhàn)的是對(duì)方的梁同學(xué)!伴_始”吳老師一聲令下后,小李同學(xué)和梁同學(xué)開始吹了。誰知吹第一個(gè)杯子時(shí),吹了好一會(huì)才吹到第二個(gè)杯子里,此時(shí)對(duì)方第二個(gè)同學(xué)都上場(chǎng)了,真為他捏了一把汗,終于吹好了,到了陳同學(xué)。開始吹了,只見她“呼”地一下,將“雞蛋”吹到第二個(gè)杯子里了,之后完美地吹到第三個(gè)杯子,又吹到了終點(diǎn),之后是小楊,他是我們組第一個(gè)掉球的。

  接下來,要我上場(chǎng)了,我很緊張,心里如有一萬個(gè)小兔子在跳,心都快跳出來了,我慢慢俯視著那黃燦燦的球,輕輕地吹,結(jié)果沒吹走,我往左偏了一下再吹它,我死死地盯住球,接下來我一吹,他機(jī)智地跳了過去,進(jìn)入第二個(gè)杯子里,快到第三個(gè)杯子時(shí),乒乓球淘氣地跳了出來,過了10秒后,我成功地將它吹到了終點(diǎn)。

  最后,因?yàn)閮山M都有人沒吹球,所以是平局。這是今天的故事,我學(xué)到了一個(gè)道理,那就是做事要團(tuán)結(jié)協(xié)作,還要冷靜。

記一次游戲作文7

  在這個(gè)秋日里,老師帶著我們做了一個(gè)游戲——兩人三足。兩人三足用的是一根紅繩,綁住兩個(gè)人的兩條腿,所以更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合。

  比賽馬上要開始了,我們心里都充滿了斗志,做好了充足的準(zhǔn)備?蓜傄怀霭l(fā)我就發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有想象中的那么簡單。沒走幾步我的腳踝就被勒得生疼,我和隊(duì)友邁了同樣的腳,配合的非常不好,所以導(dǎo)致我們組只得了第四名。

  第一場(chǎng)比賽結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)了問題,大家一起商量,決定把繩子綁得寬些、松些,走的時(shí)候大家要同時(shí)邁不同的腳,嘴里要喊著一二一的口號(hào)。

  第二次比賽開始了,我和組長飛快的走了出去,喊著一二一的口號(hào),我們的配合變得好了很多。快到終點(diǎn)的時(shí)候我看見第四組都要超過我們了,我急了,頓時(shí)滿頭大汗。這時(shí)我聽到我們組加油的聲音越來越響,我和組長飛快的沖到終點(diǎn),迅速地摘下了紅繩一遞,佩博和竽涵一接一套,又一下子走了出去。就這樣一次又一次的走,我們組終于在加油聲中完成了比賽。當(dāng)最后兩人沖過終點(diǎn)的那一刻,我們都?xì)g呼起來,尤其是組長,他高興的快跳到天上去了。我們組是第二名,一下進(jìn)步了兩名,這讓我們好開心!

  這兩次游戲讓我明白了,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。只要找對(duì)了方法,做好團(tuán)隊(duì)配合,那么我們就會(huì)做的更好。

記一次游戲作文8

  這次春節(jié)在家,我,妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。

  “好了嗎?”媽媽問道,不過沒有人做聲。停了一小會(huì),媽媽接著又問道:“我數(shù)三下,然后就開始了!比齻(gè)數(shù)一報(bào)完,接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。

  帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著,我與妹妹一人站一邊,一動(dòng)不動(dòng),就連呼吸都放得很輕緩,就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了,是誰站在這里?”媽媽故意提高音量,當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因?yàn)閶寢屆サ姆较,分明就沒有人,還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語氣說聽到聲音了。

  但是,就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候,媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及,讓妹妹躲都沒地兒躲!肮サ搅,抓到了!弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋,那笑起來的模樣簡直就像是一個(gè)小孩子!皨寢專闼Y!泵妹绵洁阶觳粡摹!笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來,這怎么能夠怪我呢?”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候,妹妹突然道:“你不能將眼罩取下來,你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊,聽著妹妹這話,我立馬警惕了起來,站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。

  “那好,那我抓找你姐姐,讓你輸?shù)眯姆诜!眿寢屵@話說的無比的自信。這句話一說完,立馬的,媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來,媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果,我都還沒來得及逃走,媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈,都被我抓到了吧,還服不服?”都這個(gè)結(jié)果了,我和妹妹就只能認(rèn)輸了。

  雖然這個(gè)游戲中,我和妹妹都輸了,但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>

記一次游戲作文9

  今天的作文課上,老師拿出幾個(gè)信封,并告訴我們里面藏著神秘的禮物,但想得到這份禮物還需要接受一項(xiàng)考驗(yàn)——意志力大考驗(yàn)。同學(xué)們聽了都熱血沸騰,躍躍欲試。

  老師宣布游戲規(guī)則:每人拿一個(gè)信封,保管五分鐘,在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)離開教室,而信封我們不能拆開。

  老師分發(fā)信封之后,便帶著意味深長的笑容走出教室。

  我拿到信封后,按捺不住好奇心,便搖了搖信封,看看正面,又看著背面,覺得里面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學(xué)對(duì)信封也表示極大的好奇,他左看右看,想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物;而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下,從書包里掏出手機(jī),偷偷地玩了起來;小跳平時(shí)對(duì)神秘的事十分好奇,他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來,這一系列動(dòng)作全被“小廣播”小陳給看見了,他把這一消息告訴了全班,“機(jī)靈鬼”小添聽見了,便萌生了一個(gè)計(jì)謀,他帶著信封走出了教室,告訴了老師,在回來的路上他也偷偷打開了信封。

  五分鐘過去了,老師笑著回到教室,她環(huán)視一圈,說:“現(xiàn)在你們可以打開信封,拿走屬于你們的禮物!”我們聽了迫不及待地打開了信封,有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來;而有些人跟我一樣失望極了,因?yàn)樾欧饫锩媸裁礀|西也沒有!正當(dāng)我們大失所望時(shí),老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎(jiǎng)品,對(duì)我們說:“這是你們能堅(jiān)持下來的獎(jiǎng)品!蔽覀兟犃硕几吲d得一蹦三尺高。

  通過這個(gè)游戲,我明白了原來老師是在鍛煉我們的意志力和耐心,讓我們記住做事不能太沖動(dòng),這是我今天收到的最好的禮物。

記一次游戲作文10

  晚上,我和我的朋友們一起去玩游戲!到了7:30我們就在小店旁邊玩起了五步三。

  激動(dòng)人心的五步三開始了!

  我和宋美怡,蘇子善一起當(dāng)老鼠,樂樂當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步,心里數(shù):“一,二,三……”我一回頭,哇我跳了那么遠(yuǎn)!我掐了一下我自己,心里想:“這不是夢(mèng)!天吶!”距離跟別人跳的差不多,就差了幾厘米而已!到樂樂跳的時(shí)候,我們就幫她數(shù),否則她就要犯規(guī)了,“一,二,三……”哎!她還是和以前一樣跳的那么近,但是,畢竟她走三步,我們走五步,這樣的競爭太不公平了!我悄悄的跟朋友們說:“我們不能這樣去攀比別人!迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫!”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了!笆^剪刀布”樂樂贏了,太好了!輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了!笆^剪刀布”哇宋美怡贏了,太好了!又輪到我和樂樂猜拳了,“石頭剪刀布”我贏了!太好了,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭!這時(shí),媽媽打電話給我說:“大寶!快回家了!9點(diǎn)30分了!”我回答媽媽說:“哦,我玩到9點(diǎn)40分回家!眿寢屚饬,我又繼續(xù)玩起了游戲。

  過了一會(huì),“叮!叮!叮!”媽媽又打了一個(gè)電話過來說:“大寶!快點(diǎn)回家了!”我說:“好的!”我傷心的走了。

  回到了家里,就休息了四五分鐘就去沖涼了,沖完涼就跑到房間睡覺了,媽媽悄悄的對(duì)我說:“做個(gè)好夢(mèng)!”

記一次游戲作文11

  在這個(gè)春暖花開的季節(jié),老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗,滿眼都是碧綠碧綠的草地,花也開了,五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。

  陽光暖洋洋地灑在我們身上,溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰,心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來。正當(dāng)我們享受陽光的時(shí)候,老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個(gè)詞語,然后班長用肢體動(dòng)作表達(dá)看到的詞語,同學(xué)們根據(jù)看到的動(dòng)作猜詞語,最先猜到詞語的同學(xué)能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  老師下達(dá)指令以后,只見班長先用手比了一個(gè)“四”給我們,讓我們知道題目是四個(gè)字。接著班長咧開嘴,表情變得十分猙獰,同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞,整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長這個(gè)樣子,大多數(shù)都笑得前仰后合,似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí),我的腦子里靈光一閃,我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語,我興奮地跳起來,說道:“班長比劃的詞語是張牙舞爪!”在同學(xué)們羨慕的眼光里,我得到了第一份獎(jiǎng)勵(lì)。接著班長又繼續(xù)比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語,大家玩得不亦樂乎,連太陽悄悄下山了都不知道…

  快樂的時(shí)光總是過得很快,天邊的夕陽染紅了天空,享受著真摯的友誼,我們戀戀不舍地回到了家里。

記一次游戲作文12

  今天公開課,我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲,游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里,總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯,誰吹過去的多誰就勝利了。

  第一局開始了!劉峻瑄和程語涵比,我心里想著:一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾,膝蓋彎曲,頭往下低,使用了九牛二虎之力,準(zhǔn)備用力往前吹,就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。

  游戲開始了!只見劉老師點(diǎn)開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下,你追我趕,沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯,但是肺活量卻驚人,而程語涵呢,肺活量一般。這就是鳥槍對(duì)大炮,飛機(jī)對(duì)坦克。就在這時(shí),程語涵的一個(gè)球吹飛了,就像炮彈一樣飛了出去,接著她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球,一次性就吹過去了,太棒了!而劉峻瑄已經(jīng)吹過去三四個(gè)了。停!音樂結(jié)束,劉峻瑄勝!眾人大聲歡呼,喝彩!

  第二局男女賽,我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽,就像狗熊。而女生的肺活量很小,就像兔子。狗熊?duì)兔子,我有必勝的信心!

  比賽開始,雙方第一位各自身子往下低,手放在兩邊,用全身力氣來吹乒乓球,不久男生吹到了四個(gè),而女生只吹了兩個(gè),第三個(gè)因?yàn)樗倭怂源挡贿^去,就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過去了!皠倮!”我們男生大喊道。

  我為男生勝利感到開心,也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好,失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì)勝的!

記一次游戲作文13

  每次周天練拳道時(shí)候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測(cè):可能是拔河吧。可是拔河不需要這么多繩子啊,而且這個(gè)繩子還很短。教練說:“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲!币宦牭竭@個(gè)名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個(gè)組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。

  教練哨子一吹,游戲開始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽見叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動(dòng)了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動(dòng),其他觀看的組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒辦法走動(dòng)了,只好放棄。第二組上場(chǎng)了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢,走的歪歪扭扭,有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上,我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長是個(gè)“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個(gè)圈,小聲說:“上場(chǎng)了全聽我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”

  我們上場(chǎng)了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊。 苯叹氁矠槲覀冐Q起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn),得了第一。

  這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

記一次游戲作文14

  這一次的游戲,我當(dāng)觀眾,主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”,也有“妖怪隊(duì)”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

  首先,“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作:單腳打坐的“唐僧”,手搭涼棚的“孫悟空”,左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。應(yīng)對(duì)“妖怪”的引誘,哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久,哪隊(duì)就贏。

  “妖怪來了,妖怪來了!

  第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”,男生扮演“師徒隊(duì)”。但趣味的是,師徒四人的動(dòng)作都不一樣,表情也不一樣。有的面帶微笑,有的呆若木雞,有的睜大眼睛,似乎在望著前方的漫漫長路。

  “妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”,有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭吵,等到爭執(zhí)過后,他們就開始暗暗的較量,誰也不讓誰,“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗,但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局,直到他們?nèi)繄?jiān)持不了,我才按下計(jì)時(shí)鍵,教師宣布,憑著他們的堅(jiān)持,取得的成績是5分30秒。

  第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了:有的唱歌跳舞,有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì),前三個(gè)同學(xué)很快就出局了,剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),他真是堅(jiān)定,不管“妖怪”怎樣干擾他,都不為所動(dòng),信心十足堅(jiān)持著原先的動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了,成績是5分36秒。

  本來作為觀眾的我,沒有什么好高興的,因?yàn)槲覜]有參與游戲,可是聽見教師說女生加一顆星星,我就異常高興。

  雖然這次我沒有參與游戲,可是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn):“取經(jīng)路”上誘惑多多,險(xiǎn)阻重重,但只要有堅(jiān)定的意志力,沒有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧!

記一次游戲作文15

  今天課上,老師提著一袋面粉進(jìn)了教室,同學(xué)們疑惑不解,七嘴八舌地議論起來,有的說要包包子,有的說要包餃子,還有的說要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道:“今天課上我們來玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲!

  游戲規(guī)則是:每組同學(xué)用嘴叼著紙,老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上,依次向后傳,最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。

  游戲開始了,我的目光投向了第一組,只見高詩琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽梓希,歐陽梓希蹲下來,仰起頭,將卡紙頂部對(duì)著高詩琦,面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上,原來是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高,面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里,他的卡紙?jiān)诼麓,面粉就要掉下來了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭,把面粉傳給下一個(gè)人,放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了,最終面粉安全傳到了最后一個(gè)人手中。

  終于輪到我們組了,我的心里十分緊張,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼兒,在我前面的華柯轉(zhuǎn)過身來時(shí),我也慢慢蹲下,面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來,時(shí)間仿佛停止了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí),意外發(fā)生了,因?yàn)樗摹叭萜鳌泵娣e過大,大部分面粉掉到了地上。游戲結(jié)束后,我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒留。

  通過本次游戲,我明白了:在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該事前進(jìn)行全方位準(zhǔn)備,發(fā)生意外要一起想辦法解決。

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