好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字1
“你太了不起了，竟然把三毛畫在了天上了�！薄叭拿w天了，哈哈哈！”同學(xué)們議論紛紛，哈哈大笑，有的還笑得肚子都痛了呢！原來今天我們在教室里玩了一個(gè)叫“三毛添加記”的游戲。
游戲前，童老師把規(guī)則簡單告訴了我們：第一，請小畫家在黑板上畫出三毛（只畫光頭，不畫三根毛）；第二，挑戰(zhàn)者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后完成添“三毛”；第三，最標(biāo)準(zhǔn)，最好看者獲勝。
游戲開始了。童老師叫了幾個(gè)人上去畫三毛的臉，但不許畫三毛的頭發(fā)，不一會兒，我們就畫好了臉。瞧，那些臉有些圓溜溜的，兩雙大眼睛忽閃忽閃的，有些臉拉得老長，像是誰欠了他幾百萬似的。童老師又叫了幾個(gè)同學(xué)來給三毛添頭發(fā)。只見老師麻利地用眼罩嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他們的雙眼，又讓他們左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。瞧，王金科一會兒向東走，一會兒向西走，真想喝醉了酒一樣，差點(diǎn)撞到黑板上，還好童老師告訴了他正確的位置，這才化險(xiǎn)為夷了。下面的指揮官扯著嗓門大聲喊“左邊，右邊，錯(cuò)了”。上面的同學(xué)手忙腳亂，不知道該聽誰的了。還有一個(gè)同學(xué)畫“三毛”的時(shí)候不小心把三毛的臉、眼睛、鼻子、嘴巴統(tǒng)統(tǒng)擦得一干二凈了，唉，這到底是在給三毛美容還是毀容呀！這位同學(xué)本來是胸有成竹，笑容滿面地走到講臺上來，可到后來他卻跟丟了魂似的，傻兮兮、暈乎乎地走下講臺來。
唉！當(dāng)個(gè)美容師真是不容易��！
游戲結(jié)束了，我失望地坐在位置上，因?yàn)槲乙淮我矝]有去畫過“三毛”。這個(gè)畫三毛的游戲非常的好玩，告訴我們一定要相信自己，不能輕易聽從別人，自己要有主見。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字2
4月29日，在青少年活動(dòng)中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個(gè)叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規(guī)則是5個(gè)同學(xué)一起玩，一個(gè)人寫形容詞，一個(gè)人寫人或動(dòng)物的名稱，剩下三個(gè)同學(xué)分別寫：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫的詞語連起來組成一句話。
游戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上，只好坐在位子上看別的同學(xué)寫。大家終于寫好了，同學(xué)們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯�！眲傋x完句子，大家就哈哈大笑起來，連平時(shí)不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來。接著，第一輪的同學(xué)又寫了一句“可愛的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動(dòng)物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學(xué)也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳。”逗得同學(xué)們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認(rèn)真地開火車”，看完這句，我不由自主地說：“這些句子一個(gè)比一個(gè)好笑，有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語音剛落，同學(xué)們都捂著肚子笑了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺已經(jīng)下課了，游戲結(jié)束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠(yuǎn)留在這快樂美好的時(shí)光里。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字3
昨天，爸爸、媽媽和我玩了一個(gè)好玩的“套圈游戲”。由媽媽出資作套圈目標(biāo)，最近的是一張一元紙幣，中間的是三張一元紙幣，最遠(yuǎn)的是一張五元紙幣，所有紙幣都被一個(gè)飲料罐壓在地上。套圈的人要站在媽媽規(guī)定的地方，向目標(biāo)投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪個(gè)目標(biāo)就得到那個(gè)目標(biāo)的錢。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的是爸爸。只見爸爸瞄準(zhǔn)五元目標(biāo)，把圈丟向它。一瞬間，爸爸手里的圈像箭一樣沖向目標(biāo)。我和媽媽看見爸爸信心十足的樣子，都覺得爸爸能套種那五元錢。媽媽擔(dān)心得不得了，生怕丟了那五元錢，而我卻在心里為爸爸加油，希望爸爸能套中。只見圈在目標(biāo)旁邊搖搖晃晃，我們都瞪大眼睛，直勾勾的盯著它，沒想到，它倒向了另外一邊，爸爸沒有套中！我們都大驚失色。
爸爸不服輸，又套了一次，可還是沒有套中目標(biāo)，氣得他捶胸頓足，旁邊的媽媽忍不住哈哈大笑起來。我撿回圈走到爸爸跟前，悄悄的對他說：“爸爸，還有一次機(jī)會。”爸爸聽了我的話，重新選了三元目標(biāo)，擺好戰(zhàn)斗姿勢，沉穩(wěn)的把圈拋出去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高興得手舞足蹈，只有媽媽像泄了氣的皮球，垂著腦袋，一點(diǎn)也不高興。我們又玩了很多次，還引來了爺爺和外婆，我們都玩得很開心。
這個(gè)“套圈游戲”真好玩，明天我還要玩。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字4
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個(gè)朋友一起去，雖然是三個(gè)人一起，可還是非常的冷清，我突然說了一句：“大家來玩點(diǎn)什么吧�！痹捯魟偮�，我姐姐就舉著手說：“我們玩‘真心話大冒險(xiǎn)吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個(gè)是我姐她說：“茜拉。”我回朋友說：“張杰�！蔽医械剑骸皸顑�！”……就這樣我們說了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險(xiǎn)？”她不假思索地回答：“真心話！”我看著她想了想問：“剛才很冷清的時(shí)候你偽什么不說話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個(gè)可笑的答案：“我看你們都不說，那我也不敢說�！蔽覀冃^了又想玩別的人，我朋友說：“我們玩木頭人吧！”“好��！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來，姐姐整個(gè)人像只西瓜蟲似的縮起來靠木墻角，我躺在床上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂著眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什么笑，我姐姐就和小天都動(dòng)了，扒在那笑個(gè)不停，我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思，因?yàn)榛疖嚿衔覀円呀?jīng)歡聲笑語了。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字5
同學(xué)們一個(gè)個(gè)以風(fēng)速?zèng)_到黑板前，以光速寫字。他們在干什么呢？哦！原來是在玩連字成句的游戲呢！這個(gè)游戲很好玩，下面我來給你介紹規(guī)則吧。
這個(gè)游戲的規(guī)則是全班同學(xué)分成兩組，由老師指定好每組同學(xué)的先后順序后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按順序上去寫一個(gè)字，把字連成一個(gè)句子，同學(xué)之間不能交頭接耳互傳信息。
游戲開始了，同學(xué)們欣喜若狂，教室一眨眼變成了游戲大廳。這次，我是第一個(gè)上臺的，老師一叫開始，我立刻飛奔上去寫了一個(gè)“今”是，寫完后我又飛奔回去把粉筆給了下一位同學(xué)。就這樣我們組完成了句子，這個(gè)句子是：今天我要看一天電視。因?yàn)樗俣忍�，所以我們組輸了�？珊髞韺Ψ浇M有一個(gè)同學(xué)說前面的同學(xué)給他說了答案，按規(guī)則他們組的冠軍被取消，我們組從輸?shù)劫�。通過這件事我明白了，做任何事情都得遵守規(guī)則，否則只會失敗。
好了，第二輪開始了，老師說：“這次把順序換一下。”我從第一個(gè)變到了最后，游戲開始了，我很緊張，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)一直寫不出來，我急死了，最后他居然寫了一個(gè)“火”字，第二個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)“人”字，第三個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)“來”，我們的句子變成了“火人來地球了。”我們組又羸了，取得了兩連勝，我們興奮極了。
這次游戲我們玩得很開心，而我們組是最開心的，因?yàn)槲覀儷@得了兩次冠軍。這個(gè)游戲真是太好玩太刺激了！
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字6
作文班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，樂哈哈的。笑的像一朵朵小花。他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩兒一個(gè)十分好玩兒的游戲——赤橙青綠。
老師說游戲規(guī)則是：有四張紙條，分別是赤、橙、黃、綠。在赤的上面寫人物，在橙的上面寫時(shí)間，在黃的上面寫地點(diǎn)，在綠的上面寫干什么？抽到哪個(gè)顏色就寫哪個(gè)顏色的內(nèi)容。然后按順序把四個(gè)詞語。排成一句話，看看符不符合實(shí)際。最好玩兒的獲勝。
激動(dòng)人心的游戲開始了。老師讓同學(xué)們抽紙條，我是第一個(gè)抽的。打開紙條一看，居然是三，我在心里樂開了花。因?yàn)檫@是我拿手的，我小心翼翼的寫著，生怕被別人看到。有的同學(xué)東張西望不知怎么下筆。有的同學(xué)寫完了，在那里偷笑。把我也逗笑了。還有的同學(xué)在仔細(xì)的寫，一絲不茍。老師把同學(xué)們交上來的紙條放好了。讓同學(xué)們上去讀。我和張宇軒是上去讀的。我激動(dòng)地打開第一張紙條看了一眼，便哈哈大笑起來。他居然寫了“張大放屁”。我都不出來了，就讓老師寫在了黑板上。教室里頓時(shí)笑聲們買，那聲音真是震耳欲聾�！�
第二輪開始了，老師讓于澤桐讀：張大帥哥兒公元前01年在月球上吵架。又是一片笑聲響起。哈哈這個(gè)句子太好笑了，都能讓人笑破肚皮。我抱著肚子笑，想停都停不下來。老師說：“看看光頭強(qiáng)20xx年是否能在火星上吵架。跟誰吵呢？當(dāng)然是熊大熊二了�！�
下課了，同學(xué)們都很不情愿的走出教室。好像不想下課似的`。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字7
今天，老師帶我們玩了一個(gè)“官兵捉賊”的游戲，可好玩了！
老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對了，“捉”贏，找錯(cuò)了，“賊”贏。
第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，真是腦洞大開�？上覀兛雌饋矶己芟�，怎么辦？趙雨桐突然指著我說：“你是賊！快把金錢交出來吧！”我說：“恭喜你，中了大獎(jiǎng)啦，但是你猜錯(cuò)了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個(gè)當(dāng)“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個(gè)字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。
第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤、胡芷鳴上臺玩游戲。梁培鑫是“捉”，葉潤是“賊”。梁培鑫仔細(xì)觀察了好一會兒。老師問我們：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我們指了指葉潤。老師又問梁培鑫：“梁培鑫。你覺得誰是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤，葉潤果然是“賊”！老師說：“觀眾的眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤做五個(gè)俯臥撐。葉潤好不容易才做完，說：“好累啊，手都快斷了！”
游戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什么？因?yàn)樘猛媪耍?/p>
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字8
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進(jìn)教室。
陳老師來了，小朋友們都坐得端端正正的。陳老師打開投影，大屏幕上露出了一個(gè)盒子，蔡宇軒大聲喊道：“里面裝得是什么東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來。陳老師批評蔡宇軒影響課堂紀(jì)律，這時(shí)候陳老師在屏幕上放出幾個(gè)大字：認(rèn)識人民幣。
接著陳老師又換了一個(gè)屏幕，上面畫著錢，老師問同學(xué)們：“這是幾元呀？”教室里大部份的同學(xué)都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個(gè)同學(xué)回答了問題。老師又問：“為什么這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾只小手還舉在那里，老師又叫了一個(gè)同學(xué)回答：“上面寫著1就是1元�！�
老師又問：“那為什么就不是1角或1分呢？”老師告訴同學(xué)們：“上面有一個(gè)圓，旁邊又有一個(gè)1，所以就是1元�！焙髞恚蠋熃o我們出了幾道題目，“要乘公交車需要1元，請問有幾種交法？”同學(xué)們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學(xué)都舉起了手，有得說：“2個(gè)5角”，又有得說：“1個(gè)5角和5個(gè)1角”，還有的說：“100個(gè)1分”。最后，老師擺出有些同學(xué)交的錢進(jìn)行一一點(diǎn)評。今天的數(shù)學(xué)課既好玩又長知識，我很喜歡。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字9
體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學(xué)了起來，一會兒，我就學(xué)會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個(gè)、哭一個(gè)，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！
對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍(lán)色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個(gè)角對準(zhǔn)正方形的中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是這樣，使它變成一個(gè)小點(diǎn)兒的正方形，然后反過來再用其中一個(gè)角對準(zhǔn)中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是一樣，變成一個(gè)小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個(gè)長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個(gè)角撥開，就折好了。最后在正面的四個(gè)角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個(gè)角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫好后就可以玩了，兩個(gè)小朋友一塊兒玩，一個(gè)小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個(gè)選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個(gè)非常好玩的游戲，誰要是沒有學(xué)會，可以找我學(xué)呦，我保證教會你。572個(gè)字
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字10
今天，張老師給我們玩一個(gè)有趣的游戲，在玩的時(shí)候，我感受到了極大的樂趣。
我們先分組，然后再討論自己組想挑戰(zhàn)哪些項(xiàng)目，我們組選了跳橡皮筋，其它組選了說顏色，側(cè)手翻和IQ題;第一個(gè)先是說顏色，我們組選了最大的姐姐去，選手們還沒開始就很緊張，心想：不知道能不能給我們組加分，一開始本來進(jìn)行得很順利的，但一到了中途，小胖子不知道說什么顏色好，我們開始倒計(jì)時(shí)了，小胖子想來想去不知道說什么好，就一個(gè)“黑白”脫口而出，我們聽了就哈哈大笑，有的同學(xué)還說：“不行的沒有這個(gè)詞!”然后就說了個(gè)“白黑”，逗得我們笑不住，張老師說不行的，哪能有這種顏色，小胖子只好“下臺”。游戲繼續(xù)進(jìn)行下去，最后，其它組的排了第一，我們組排了第二。
第二個(gè)游戲是跳橡皮筋，我們?nèi)M都要去跳，連一些男孩子也要去跳呢!我聽到這，我已經(jīng)很久都沒跳了，那現(xiàn)在怎么辦呢?輪到我了，我?guī)еo張的心情把腳伸進(jìn)橡皮筋里一跳，終于給我們組加了一分。
第三個(gè)項(xiàng)目是IQ題，我們組選了個(gè)男孩子去選手們問我們答，他們問的題越來越難，我們也不知道，最后，我們都做得很棒，張老師就給各組加了3分。
第四個(gè)項(xiàng)目是側(cè)手翻，我以為很簡單，就我去參加了，誰知，一做就做不好。
從這件事中，我知道了要取長補(bǔ)短。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字11
相信許多人都喜歡喝可樂什么的氣泡類飲料，當(dāng)然我也喜歡喝，但你們有沒有想過喝完的可樂瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個(gè)關(guān)于易拉罐的一個(gè)簡單容易的，有意思的小實(shí)驗(yàn)。是能讓易拉罐斜著立著。我一搜完，就迫不及待地開始了這個(gè)“小游戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買了一罐可樂，一口氣“咕嚕咕�！睅紫戮捅涣⒖叹捅晃医o終結(jié)了。接著，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著，我急切地嘗試了幾下試著把它斜著立起來，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著了�！昂�！怎么就是立不起來��？”我不耐煩地撅了撅嘴，但又重振雄風(fēng)按著步驟一步步做下來……
我按著步驟來往那小瞌睡蟲里灌了三分之一的水�！班牛∵@次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無比澎湃激情。我把它抬起來，跟著就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個(gè)小懶蟲他終于打起了精神，歪著身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又一個(gè)圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的斜著。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說因?yàn)槲矬w保持平衡的關(guān)鍵是中心。當(dāng)易拉罐是空的時(shí)候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉(zhuǎn)移到了下面，就能很輕易的斜著站在桌子上了。
你們說，這個(gè)“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字12
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當(dāng)老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當(dāng)老師把物品放到他手上時(shí)，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅(jiān)定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的？”他快速地說：“長帶子，上面有空�！薄肮泊饘α�！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個(gè)環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上�？伤q豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子�！闭f完他趕緊轉(zhuǎn)過頭看看，“哈哈哈，錯(cuò)了錯(cuò)了，是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯(cuò)了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機(jī)會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道�！笆恰u蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負(fù)并不重要，重要的是收獲快樂。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字13
“你就是賊！”一聲大喝在作文班里響起。原來，我們在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個(gè)游戲里有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個(gè)角色，先要進(jìn)行抽簽，只要你抽到“捉”字，就要負(fù)責(zé)抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到懲罰；要是抓到了“賊”，“賊”要受到懲罰。
就這樣，轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開始了。老師從桌子上拿來了幾張長長的紙條，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩�。我趕快跑到墻角，把紙條打開一看，我抽到了“捉”字。老師問：“誰負(fù)責(zé)捉賊？”我慢慢地走了出來，站在那里，覺得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”。
我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一樣。我想，她要是賊，一定不會笑的。她現(xiàn)在這么開心，肯定不是賊。我又看了一下高佳軒，他躲在墻角，手一直在抖，頭也低了下去。我仔細(xì)看了一下其他同學(xué)，聽到老師正在倒計(jì)時(shí)。我二話不說，指了一下高佳軒，說：“賊就是你！”高佳軒高高興興地向我跑了過來，他把自己的紙條翻開給我看，我馬上就暈了。
原來，他不是“賊”，李鎮(zhèn)濤才是！唉，我嘆了一口氣，心想，高佳軒的演技太高了，都可以去當(dāng)演員了。我主動(dòng)認(rèn)罰，用手頂了頂鼻子，發(fā)出了兩聲豬叫。
第二次游戲時(shí)，我趕忙跑過去拿了紙條，又跑回座位，翻開一看，我是“官”。李鎮(zhèn)濤是“捉”，他看了我一眼，我馬上學(xué)起了螃蟹走路。李鎮(zhèn)濤看了一遍又一遍，只剩下兩秒時(shí)，他指了一下我說：“你就是賊！”我跑過去，給他看了我紙條上的“官”字，他只好學(xué)了幾聲貓叫。
這個(gè)游戲太好玩了，下一次我要叫上我的朋友一起玩。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字14
“哈哈哈！”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個(gè)鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人背著同學(xué)們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個(gè)節(jié)目。如果那個(gè)人把花扔出去那就犯規(guī)�！�
游戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上�；ㄒ宦涞剿齻兪掷�，她們就把花傳給別人�；ㄍ５搅宋沂掷铮倚南耄阂硌菔裁矗镁o張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上。”我背完了古詩，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個(gè)一直傳到鎮(zhèn)凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮(zhèn)凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學(xué)們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實(shí)是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個(gè)傳到了柯欣袁手上時(shí)鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應(yīng)該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時(shí)間過得真快，希望時(shí)間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時(shí)光里。
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字15
“小呀么小二郎，背著個(gè)書包上學(xué)堂……”你們猜這是誰在哼歌，我來告訴你吧，是我在哼歌。我為什么這么高興呢？那是因?yàn)槲乙谳o導(dǎo)班里和同學(xué)們一起玩扔紙團(tuán)游戲。
到了輔導(dǎo)班，我迫不及待的甩下書包，坐在座位上等待老師“傳旨”說開始。終于老師走進(jìn)教室，先清了清嗓子，然后從陽臺上拿了一個(gè)裝滿紙團(tuán)的盆和一個(gè)垃圾桶說道：“今天，我們來玩扔紙團(tuán)游戲。每個(gè)同學(xué)必須要站在離籃筐一米遠(yuǎn)左右扔，我在這畫了一條線，作為起點(diǎn)。注意不要越線，也不要彎腰�！崩蠋熡职盐覀兎殖蒩b兩組，最后才開始了游戲。
開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“上臺”，紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)在我眼前“飛舞”。輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身。手里握著紙團(tuán)，心里激動(dòng)不已。到了臺上，我深吸一口氣，將紙團(tuán)朝籃筐一拋，紙團(tuán)“擦筐而過”。只聽見臺下有的同學(xué)說：“唉，真可惜，再往右偏一點(diǎn)就中了！”我心里既開心又惋惜，開心的是這個(gè)游戲太好玩了，惋惜的是我沒投中。如果我投中了，那我該多激動(dòng)�。∮谑�，我閉上眼睛想象著我投中了的畫面：我手握紙團(tuán)，睜一只眼，閉一只眼，然后抬手一扔，只聽“咚”的一聲，中了！我正沉浸在“投中”的喜悅中時(shí)，旁邊突然想起了同學(xué)的聲音。我猛然睜開眼，哦！原來我在做“白日夢”呢！
“扔紙團(tuán)大戰(zhàn)”結(jié)束了，我們開始收拾“戰(zhàn)場”了。可當(dāng)我在撿紙團(tuán)的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路衛(wèi)生的情景，我頓時(shí)好像明白了什么……
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