傳球游戲作文150字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的傳球游戲作文150字，希望能夠幫助到大家。
傳球游戲作文150字1
早上，我在賞識(shí)作文班玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫傳球游戲。同學(xué)們分成兩組，老師給每一組發(fā)三雙筷子，還發(fā)了一個(gè)球。用筷子夾住球，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
開(kāi)始傳球時(shí)，我緊張得不得了，傳到我時(shí)，我小心翼翼地用筷子夾住，又傳給后面那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)夾不住，球掉了，我們這組的同學(xué)嘆了一口氣說(shuō)：“真可惜！”不過(guò)我們并沒(méi)有氣餒，又從頭開(kāi)始傳。這時(shí)，第二組快要傳到最后一個(gè)同學(xué)，她夾住了，但是手一抖，滑溜溜的乒乓球又掉了，太可惜了。
這個(gè)游戲很好玩，我玩得太開(kāi)心了。
傳球游戲作文150字2
今天下午，我在作文班里玩了一個(gè)游戲，游戲名叫：傳球游戲。
一開(kāi)始，劉老師把我們分成了兩組，每組發(fā)了三雙筷子，一個(gè)乒乓球。先傳到最后的一組勝利。游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地夾到了我那里，我小心翼翼地把球夾起來(lái)，當(dāng)我快要夾住的時(shí)候，心里很緊張，手不禁抖了一下。結(jié)果，乒乓球就掉了下來(lái)，同學(xué)們希望落空，驚得目瞪口呆，他們的眼睛仿佛也跟著掉下來(lái)一樣。
但是最后，我們第二組還是贏了，第一組聽(tīng)到了我的歡呼聲，垂頭喪氣的。我們的組員，好像都會(huì)筷子神功呢！
我最喜歡這個(gè)游戲，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
傳球游戲作文150字3
下午，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫：傳球游戲。
游戲規(guī)則：分成兩組，用筷子來(lái)夾乒乓球 ，依次傳給后面的同學(xué)，哪一組傳得快，就獲勝。
我第一個(gè)夾，一開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，怎么也夾不起來(lái)，乒乓球像抹了油似的，故意和我作對(duì)。眼看對(duì)手快完成了，我心急如焚，決定看準(zhǔn)角度再夾，我一夾，哈哈，小樣兒，終于把你夾住了，我迅速把球傳給了我的同桌。只見(jiàn)他不慌不忙，順利地把球傳給了后面的同學(xué)。最終，我們贏了。
今天的游戲真有趣��！我們玩得可開(kāi)心了！
傳球游戲作文150字4
“哎，又掉了！你就不能夾好再放手嗎？不然就贏的了�！边�，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們?cè)谕鎮(zhèn)髑蛴螒蚰兀?/p>
游戲規(guī)則是每一組給三雙筷子和一個(gè)乒乓球，前面的同學(xué)夾住后傳給下一位，如果掉了就要從頭開(kāi)始。老師給我和另外兩位同學(xué)一雙筷子，然后游戲就開(kāi)始了。我小心翼翼地夾住乒乓球傳給第二位同學(xué)，問(wèn)道：“你接住了嗎？”同學(xué)說(shuō)：“接住了。”我就把筷子交給后面那一位同學(xué)。這時(shí)，第二位同學(xué)傳給她旁邊的男孩，那位男孩好像很緊張一樣，手慢慢地移動(dòng)，幾位同學(xué)的眼睛盯著他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我們很失望。
又要重新來(lái)了，這次我們夾不好了，就從后面開(kāi)始夾吧！就快要到我們前面的同學(xué)了，可是后面的同學(xué)手一抖，又掉了，我們來(lái)回傳了三四次也沒(méi)有成功，好可憐。老師說(shuō)：“你們要用心夾��！”我們已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有成功，心情十分沮喪。再看一下第二組，他們也就快成功，可是調(diào)皮的球又溜走了。我想，只要多試幾次，我們也能成功的。前面的同學(xué)在傳的時(shí)候，我們?cè)诮校骸翱鞀A住，快夾住�！笨墒�，還是掉了，游戲結(jié)束了，我們兩組都沒(méi)成功。
我們玩得真開(kāi)心��！我喜歡這次傳球游戲！
傳球游戲作文150字5
下午，我在賞識(shí)作文班里，玩了一個(gè)叫：傳乒乓球的游戲。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：分成兩組，然后用筷子夾住乒乓球，傳給后面的同學(xué)，看哪組速度快。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了！”
游戲開(kāi)始了，我們組的第一個(gè)同學(xué)夾得很順利，一下子就傳到了第二個(gè)同學(xué)。我欣喜若狂，心想：是不是很容易呢？第二個(gè)同學(xué)不慌不忙，看準(zhǔn)角度夾住球迅速傳給了第三個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他夾一下，乒乓球向前動(dòng)一下，夾一下，動(dòng)一下，像抹了油似的'。“砰”的一聲，乒乓球掉地上了，唉！真掃興！我們重頭再來(lái)。
這回我們吸取了教訓(xùn)，并調(diào)整了出場(chǎng)順序。讓剛剛掉球的同學(xué)打頭陣。他小心翼翼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，準(zhǔn)確地夾住乒乓球傳給了下一位，我們都很爭(zhēng)氣，順利地完成比賽，獲得了勝利！
今天，我們玩得非常開(kāi)心！
傳球游戲作文150字6
一天，同學(xué)們和老師在賞識(shí)作文班里玩?zhèn)髑蛴螒�。我們分成兩組，一組里面有9人，老師說(shuō)：“比賽規(guī)則是拿筷子夾乒乓球，從第一位同學(xué)傳到最后一位同學(xué)就算贏�！�
游戲開(kāi)始了，老師一聲令下：“三二一，開(kāi)始！”同學(xué)們手忙腳亂地傳球，傳球的過(guò)程非常精彩！第一位同學(xué)夾著球，快速地傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，我們歡呼著說(shuō)：“我們肯定會(huì)贏！”
但是后來(lái)我們沒(méi)有贏，可是今天玩得很開(kāi)心！
傳球游戲作文150字7
今天，在賞識(shí)作文班上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫夾球傳球。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個(gè)人，那個(gè)人要用筷子接住，再傳下去，一直用這樣的方法夾到最后，就算贏。
游戲開(kāi)始，大家的心里都非常緊張，準(zhǔn)備到我了，我的心里撲通撲通地跳，手直發(fā)抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新開(kāi)始。準(zhǔn)備又要到我了，這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，并傳給了后面的同學(xué)，但是后面的同學(xué)掉了球，大家都非常失望。我們還是選擇了重新來(lái)，最后我們成功了，但是我們不是按照老師的規(guī)則來(lái)做，所以不算贏。
雖然輸了，但我還是玩得很開(kāi)心！
傳球游戲作文150字8
10月7日上午，劉老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫夾球游戲。規(guī)則是：分兩組，用筷子把球夾著傳給另一個(gè)同學(xué)，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。第一組有5個(gè)人，第二組有6個(gè)人。
第一次玩的時(shí)候，前面的同學(xué)都成功了，乒乓球夾得穩(wěn)穩(wěn)的。到我的時(shí)候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒(méi)辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對(duì)，我又失敗了。直到第六次，同學(xué)們鼓勵(lì)我，我才鎮(zhèn)定下來(lái)，小心翼翼地夾穩(wěn)，這回終于成功了，真高興呀！
通過(guò)這個(gè)游戲，我收獲到了一定要團(tuán)結(jié)合作。感謝同學(xué)們鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。
傳球游戲作文150字9
今天，我在作文班里玩了個(gè)有趣的游戲，它的名字叫傳球，班里的同學(xué)分成了兩組來(lái)玩。
規(guī)則是每人發(fā)一雙筷子，把乒乓球夾起來(lái)，然后傳下去，最先傳到后面的一組勝利。如果乒乓球掉到了地上就要重來(lái)，用手夾起來(lái)的話，也要重來(lái)。
開(kāi)始了，我們?nèi)慷寄闷鹆丝曜樱磷『粑�，等待球傳過(guò)來(lái)。我看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)過(guò)了關(guān)，心里很著急，生怕自己不能夾起來(lái)。到我了，我拿起筷子小心翼翼地夾，沒(méi)想到我成功了，穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球，我心里很開(kāi)心。我傳給最后一個(gè)人，她夾住了，不過(guò)又掉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好又從頭開(kāi)始傳了。我們鼓勵(lì)她，傳了一遍又一遍，最后終于成功了，大家高興得歡呼起來(lái)。
今天，我在作文班里一共贏了兩次，真開(kāi)心��！
傳球游戲作文150字10
今天，我們?cè)谧魑陌嗌贤鎮(zhèn)髑蛴螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，用筷子把球傳下去，最先傳完的一組勝利。我們都很努力的去夾那個(gè)圓滾滾的球，傳到我們組其中一個(gè)人時(shí)，每次都會(huì)掉球，害我們又要從頭開(kāi)始夾。而另一組很順利，每次都會(huì)勝利。他們組最后一個(gè)也不是很鎮(zhèn)定，她的隊(duì)友就鼓勵(lì)她慢慢來(lái)，鎮(zhèn)定一點(diǎn)，那個(gè)小朋友在隊(duì)友的鼓勵(lì)下鎮(zhèn)定多了，順利地傳到后面。我們組總是掉球的那個(gè)也鎮(zhèn)定下來(lái)，但是動(dòng)作太慢了，看到對(duì)方那么快，我們趕緊追上，一下子就傳到最后一個(gè)，都希望他會(huì)勝利，結(jié)果，他接不穩(wěn)，球“撲通”一聲掉了下來(lái)，又要重來(lái)。這時(shí)，他們已經(jīng)勝利了。老師說(shuō)：“從最后一個(gè)傳到第一個(gè)�！苯Y(jié)果兩組都勝利了，我們高興極了。
這個(gè)游戲真有趣啊！我要和爸爸媽媽一起玩這個(gè)有趣的游戲。
傳球游戲作文150字11
今天下午，我在班玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>
首先，老師把我們分成兩組，再跟我們說(shuō)：“規(guī)則是：把乒乓球夾好，一個(gè)傳給一個(gè)，一直傳到最后的那個(gè)。來(lái)！每組三雙筷子，一個(gè)乒乓球�！庇螒蜷_(kāi)始了，我心里可緊張了，第一次，第一個(gè)同學(xué)和第二個(gè)同學(xué)接得很好，到我了，我手忙腳亂的，生怕球會(huì)掉下去。終于接住了，當(dāng)我傳給張琬慈時(shí)，我手腳發(fā)抖，當(dāng)她夾穩(wěn)了，我才放心了一點(diǎn)。同學(xué)們一直傳，傳到最后兩位同學(xué)的時(shí)候，所有同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們倆，眼看就要?jiǎng)倮�，這時(shí)，我心情像氣球一樣飄了起來(lái)�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，球居然掉了，我心情就像這球一樣撲通地掉了下去。
接下來(lái)可就沒(méi)那么順利了，第一位和第二位同學(xué)夾來(lái)夾去，這“調(diào)皮的孩子”就是不肯乖乖合作，不行，他們這樣很慢呀！我想了想，便自告奮勇，說(shuō)：“算了，我先吧！”“哦！”他們同意了。這一次，大家都小心翼翼的，終于傳到最后的同學(xué)了，老師說(shuō)：“堅(jiān)持5秒�！敝x天謝地，“調(diào)皮的孩子”終于安全到達(dá)，我們組高興得歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”
這次玩?zhèn)髑蛴螒�，讓我感覺(jué)夾住一個(gè)滑溜溜的乒乓球也是不容易的。雖然，我們贏了，但我也會(huì)加強(qiáng)把“筷子神功”練好。
傳球游戲作文150字12
今天早上，我和同學(xué)們一起玩有趣的傳球游戲。
游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼地拿起筷子，把乒乓球一個(gè)一個(gè)地傳下去，剛開(kāi)始非常順利，可是傳到其中一個(gè)同學(xué)時(shí)，他老是夾不住，乒乓球“撲通”一聲掉了下來(lái)，沒(méi)辦法，只好又從頭開(kāi)始傳了�？墒敲看蝹鞯侥莻�(gè)同學(xué)都不成功，我們沒(méi)有信心，還有同學(xué)在責(zé)怪那個(gè)同學(xué)笨手笨腳。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我們，一個(gè)人強(qiáng)不等于所有人強(qiáng)，要有信心，要團(tuán)結(jié)合作才可以戰(zhàn)勝失敗。最后，我們齊心協(xié)力，并鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)。慢慢地，他鎮(zhèn)定下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球，并傳到最后。
這次游戲，讓我懂得了要有信心，還要聽(tīng)取人家的意見(jiàn)才會(huì)成功。
傳球游戲作文150字13
今天我們?cè)谫p識(shí)作文班里玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫傳球比賽。游戲規(guī)則是這樣的，同學(xué)們分成兩組，每一小組拿三雙筷子，一個(gè)乒乓球，然后從第一個(gè)人開(kāi)始，用筷子夾住乒乓球，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人很輕松就把球夾起來(lái)了，第二個(gè)人穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕亚騻鹘o第三個(gè)人，可惜的是第三個(gè)人準(zhǔn)備要把球傳下去時(shí)，球就掉到地上了，大家非常失望。
再看看第二組，他們已經(jīng)順利地傳到了第七個(gè)人，突然老師說(shuō)從后面開(kāi)始傳，陳冠航就把球快速地傳給蘇浩鋒，蘇浩鋒也很快地傳給我了，我很緊張，手忙腳亂地夾住乒乓球，傳給了第四個(gè)人。只見(jiàn)乒乓球一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。最后老師宣布第二組贏，同學(xué)們高興極了。
這個(gè)游戲真有趣，大家玩得很開(kāi)心。
傳球游戲作文150字14
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和我的同學(xué)們?cè)谧魑陌嗬锿嬉粋�(gè)有趣的游戲——傳球。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師把我們分成兩組，第一個(gè)同學(xué)把乒乓球傳給另一個(gè)人，一直往下傳，傳到最后的一個(gè)人，看哪一組傳得電快電好，那一組就獲勝。要是在傳的過(guò)程中，乒乓球掉下來(lái)了，則要重新傳過(guò)。
游戲已經(jīng)開(kāi)始了！眼看我們這一組就要獲得勝利了，可是最后一個(gè)同學(xué)很緊張，雙手不停地抖動(dòng)，所以乒乓球掉了下來(lái)。另一組的同學(xué)也真是的，他們?cè)谖覀兣赃吅埃骸暗�。掉。往下掉。”看�?lái)心理戰(zhàn)不可小視喲，它讓我們功虧一簣。我們失望極了，不過(guò)，我們很快就振作起來(lái)了，重新再傳，可是為時(shí)已晚，另一組的同學(xué)贏了，但我們這一組仍不放棄，繼續(xù)完成比賽。
今天，我玩得很開(kāi)心，可是我心里還是有一點(diǎn)不服氣，不過(guò)下一次一定會(huì)贏的。
傳球游戲作文150字15
10月6日的上午，我在作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫：“傳球比賽”，游戲規(guī)則：同學(xué)們分成兩個(gè)小組，每組發(fā)三雙筷子一個(gè)球，用筷子夾住乒乓球傳到后面，如果球掉在地上，就要重新從第一個(gè)開(kāi)始傳。所以，我們要非常小心。
游戲開(kāi)始了，我們都非常緊張，第一個(gè)同學(xué)用筷子輕輕地夾住了乒乓球，又傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，再小心翼翼地往后傳，在快成功的時(shí)候，滑溜溜的乒乓球不小心掉落在地上，我們非常失望，傷心地說(shuō)了一聲：“啊！”我們傳了好幾次，也是失敗了。
用筷子夾乒乓球看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上很有難度呢！
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