拼句游戲作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的拼句游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拼句游戲作文1
作文課上，陳老師教給了我們一個(gè)好玩的游戲，叫拼句游戲。
老師發(fā)給我們每人三張空白的紙片，然后讓我們寫上誰、在哪兒、干什么，然后放到講臺(tái)上，老師讓一位同學(xué)上前來，在每組紙片中摸出三張組成一句話，大聲讀出來。我的心怦怦直跳，怕哪個(gè)同學(xué)會(huì)讀到我的句子中的某個(gè)詞。悄悄告訴你，我寫的是胖胖的老爸在課上睡大覺。
“呀”拼好了，是滿勃遠(yuǎn)在操場(chǎng)上和皮卡丘PK，同學(xué)們哈哈大笑，我更笑的前仰后合，上氣不接下氣，真是個(gè)牛頭不對(duì)馬尾的句子啊！把大家都逗樂了。突然我見滿勃遠(yuǎn)在座位上愁眉苦臉，可是這又能怪誰呢，我心里暗自高興，幸好不是我。
接下來還有一些好笑的句子，比如：“孫悟空在森林里跳舞”，天啊！會(huì)七十二變的孫悟空竟然這么滑稽。還比如：“趙超然在恐龍時(shí)代耍大刀”，可想趙超然有超能力，都能回到恐龍時(shí)代去練她的“刀功”了。
通過這個(gè)游戲，我知道了寫句子不能胡亂的寫，要不然，就要出大笑話了。
拼句游戲作文2
我的課余生活是豐富多彩的，像滑旱冰，跳繩，做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的：先拿幾張紙條分別寫上人物、地點(diǎn)、干什么。寫完后分組放到桌子上。參加的同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫的詞組成一句話讀出來。開始玩了。最先上場(chǎng)的是小紅。她抽到的句子是：小鳥在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是：小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是：陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽到了一片笑聲，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬樹，小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了！教室里充滿了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣！它讓我知道了：詞語搭配不當(dāng)就會(huì)出笑話。我可愛玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿了快樂。
拼句游戲作文3
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，問道：“大家喜不喜歡玩游戲啊？”大家異口同聲地回答：“喜歡�！蓖瑢W(xué)們可興奮了，大家紛紛猜想著玩什么游戲。
游戲開始了，首先老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：第一組的同學(xué)在紙條上寫“誰�！钡诙M的同學(xué)在紙條上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫：“怎么樣地”，第四組寫“干什么”。
開始寫紙條了，有的同學(xué)沉思了一會(huì)兒再寫的，有的同學(xué)東張西望的，還有的同學(xué)提筆就寫。
最有趣的環(huán)節(jié)到了，那就是讀紙條。同學(xué)們讀的句子真是五花八門�！靶“淄迷谟變簣@里快樂地寫作業(yè)。”教室頓時(shí)傳來一陣哈哈大笑的聲音。別急，更有趣的還在后面呢！“劉超在動(dòng)物園里手舞足蹈地吃飯�！边@個(gè)句子讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)還一邊捂著肚子，一邊說：“哎喲，我的肚子疼死了�！薄�
就這樣，游戲在笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂中……
拼句游戲作文4
這周星期一的第二節(jié)課，我們班玩了一個(gè)游戲叫“拼句”。這個(gè)游戲特別搞笑，讓我給你說一說吧。
打鈴上第二節(jié)課的時(shí)候，我們的班主任，也就是這個(gè)游戲的“主辦方”——梅老師，昂首挺胸的走了進(jìn)來對(duì)我們說：“大家喜不喜歡玩游戲？”我們異口同聲地說 ：“喜歡”。梅老師說：“那我們這節(jié)課來玩游戲吧”。聽了這句話我們有些人高興的尖叫起來。
梅老師先給我們介紹游戲規(guī)則，然后游戲開始，開始的時(shí)候說的句子不搞笑，然后慢慢地就搞笑了，不知是哪個(gè)人說的小涵在課堂又哭又笑地做作業(yè)，這個(gè)句子讓我們哈哈大笑。后來這個(gè)句子更搞笑了，說是小蓉在遠(yuǎn)古森林里吃老虎，這個(gè)句子讓我笑得前俯后仰。最爆笑的句子來了，說小喆在廁所里瘋狂地殺豬，這個(gè)句子讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚子都笑疼了。忽然下課鈴響了，我們都戀戀不舍的走出教室了。
這次游戲?qū)嵲谑翘阈α恕?/p>
拼句游戲作文5
今天，老師說：“我們來玩拼句游戲。”頓時(shí)，我班尖叫了起來，有的用手做成“V”字形舉在空中；有的激動(dòng)地?fù)粽�；還有的興奮地用手拍著桌子。
老師讓我們準(zhǔn)備一張紙條，然后，給我們分了組。一組寫“名字”二組寫“在什么地方”三組寫“怎么樣地”四組寫“干什么”。
游戲開始了。老師從每組選了一個(gè)代表。第一組的代表說：“梅蘭芳”；第二組的說：“草原上”；第三組的說：“開心地”；第四組的說：“吃仙人掌”， 連起來就是：梅蘭芳在草原上開心的吃仙人掌。什么？梅蘭芳吃仙人掌？“哈哈”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。
后面還有更好笑的。第一組的說：“大耳朵圖圖”；第二組的說：“在天堂”；第三組的說：“偷偷地”；第四組說：“跳繩”，連起來就是：大耳朵圖圖在天堂偷偷地跳繩。這時(shí)，有的同學(xué)笑得臉都紅了；有的捧腹大笑；還有的笑得直叫肚子痛。
今天我過得很開心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到用詞的重要性。
拼句游戲作文6
“哈哈哈——”，教室里傳來一陣陣笑聲，原來是我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——拼句。
首先，老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們?cè)诘谝粡埣埳舷葘懮狭俗约旱?名字，在第二張紙上寫上了自己想去的地方，最后在第三張紙上寫上自己想干什么。大家寫完以后，老師又全部都收起來，并且打亂了。��！我終于知道這是什么游戲了，需要先從每組中抽出一張，然后再把它們拼起來，重新組成一句話。
老師先抽了一組，讀了起來，我們一聽，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽，她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得都流出了口水。
而接下來，更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。
這節(jié)課真是太好玩了，我們真想再玩一次。
拼句游戲作文7
今天老師一進(jìn)門就故弄玄虛地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說：“喜歡。”
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么心情，第四組寫在干什么，然后寫的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來。同學(xué)們聽后便奮筆疾書地寫了起來，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語從同學(xué)們嘴里出來了，比如：“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”，“二哈在家里開心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話。
拼句游戲作文8
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地笑著說：“今天的作文課做拼句游戲�！�
我們很好奇，全神貫注地聽老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫姓名，第二組寫在什么地方，第三組寫狀態(tài)和表情，第四組寫在干什么；然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開始寫起來。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計(jì)是寫了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
拼句游戲作文9
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>
今天老師說要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個(gè)同學(xué)站起來說：‘小老鼠在上海…’話音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語言，如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。
拼句游戲作文10
今天，我們?cè)诹?xí)作課上完了一個(gè)很好玩的游戲一一拼句游戲。
老師給我們發(fā)了三張紙片，第一張寫＂誰＂，第二張寫＂在哪兒＂，第三張寫在＂干什么＂。
寫完后交給老師，我們分為三組，每一組選一名同學(xué)，每人選出三張紙片，就開始拼句了。
游戲進(jìn)行得很順利，其中有一個(gè)同學(xué)說道：“滿勃遠(yuǎn)在考場(chǎng)上大戰(zhàn)皮卡丘！”頓時(shí)同學(xué)們笑的前仰后合，更有意思的是，一位同學(xué)說：“吳飛騰在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了，凡是被同學(xué)說到自己的，而且句子很好笑的，都會(huì)很生氣，但這又能怪誰呢，這只是個(gè)游戲而已。哎呀，又要開始了，只見上臺(tái)的同學(xué)說：“胖胖的爸爸在校園建花果山�！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑，上臺(tái)的同學(xué)也是笑著下來的，我們的學(xué)校真是一個(gè)“笑園”。
拼句游戲讓我們知道平時(shí)說話和寫作的時(shí)要注意語句的搭配，如果搭配不好的話，就會(huì)鬧出大笑話來！
拼句游戲作文11
這周星期一的第二節(jié)課，我們班玩了一個(gè)游戲叫“拼句”。這個(gè)游戲特別搞笑，讓我給你說一說吧。
打鈴上第二節(jié)課的時(shí)候，我們的班主任，也就是這個(gè)游戲的“主辦方”——梅老師，昂首挺胸的走了進(jìn)來對(duì)我們說：“大家喜不喜歡玩游戲？”我們異口同聲地說 ：“喜歡”。梅老師說：“那我們這節(jié)課來玩游戲吧”。聽了這句話我們有些人高興的尖叫起來。
梅老師先給我們介紹游戲規(guī)則，然后游戲開始，開始的時(shí)候說的句子不搞笑，然后慢慢地就搞笑了，不知是哪個(gè)人說的周思涵在天堂又哭又笑地做作業(yè)，這個(gè)句子讓我們哈哈大笑。后來這個(gè)句子更搞笑了，說是高佳蓉在遠(yuǎn)古森林里吃老虎，這個(gè)句子讓我笑得前俯后仰。最爆笑的句子來了，說曹喆在廁所里瘋狂地殺豬，這個(gè)句子讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚子都笑疼了。忽然下課鈴響了，我們都戀戀不舍的走出教室了。
這次游戲?qū)嵲谑翘阈α恕?/p>
拼句游戲作文12
作文課上，老師說：“我們今天要做一個(gè)游戲----拼句游戲�！�
老師說：“一組同學(xué)寫“什么時(shí)間”;二組同學(xué)寫：“什么人物”;三組同學(xué)寫：“什么地點(diǎn)”;四組同學(xué)寫：“在干什么�！薄敝v完以后老師給了我們一些小紙條，讓我們寫，有的提筆就寫，有的似乎遇到了什么困難，還有的正在思考中呢，不過很快就寫完了。
到了讀的時(shí)候，首先第一句是“晚上，小明在公園里拉尿。”大家一聽完，有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，還有的笑得眼淚都流出來了。“吃完晚飯，媽媽在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公園里蹲馬桶”等等，大家被這些牛頭不對(duì)馬嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑聲一次比一次響，教室里成了一片歡樂的海洋。
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