記一次游戲作文900字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文900字1
陸老師的作文課又開(kāi)始了。今天的課特別有意思，讓我慢慢道來(lái)。
上課一開(kāi)始，陸老師就說(shuō)：“今天晚上我們先來(lái)玩一個(gè)游戲！”我心想：“不會(huì)又是恐怖的游戲吧！”接著老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是10分鐘之內(nèi)要尋找到食物，不能向熟人借錢(qián)，要東西�！崩蠋熣f(shuō)完這一句話(huà)后，我就“頭疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越緊張。正在這時(shí)老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始�！蓖蝗淮蠹蚁耧w機(jī)起飛似的一涌沖出了教室門(mén)。
首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，這時(shí)老板說(shuō)：“那么多人來(lái)做什么”我們說(shuō)：“叔叔能不能給我們一點(diǎn)吃的呀！”老板說(shuō)：“那么多人呀？虧本了，虧本了，虧本了，不可以，這樣太虧了�！�
接著我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能給我一點(diǎn)吃的呀？”那個(gè)哥哥說(shuō)：“你要什么？”我說(shuō)：“我就要一兩粒奶茶里的珍珠�！薄安恍�，不可以”他很?chē)?yán)肅的說(shuō)著。聽(tīng)完我像落敗的公雞，垂頭喪氣往回走，回到了作文班。
這時(shí)我看到已經(jīng)有同學(xué)找到吃了，我突然想，在這條文體街應(yīng)該還是可以找到吃的吧。于是我信心又回來(lái)了，飛奔的跑了出去，跑��！找啊！我來(lái)到了特百惠，那個(gè)老板阿姨特別好，讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖，于是我用牙簽插了幾塊回了教室。
這時(shí)老師居然說(shuō)：“去特百惠的不記分?jǐn)?shù)，那是算違反規(guī)則。”當(dāng)時(shí)我就想：“跑了半天才找到的蘿卜糖，陸老師居然說(shuō)0分，太傷心了”。之后陸老師給我們講了一個(gè)故事：他在另一班給同學(xué)上同樣的課，里面有一位初中生是個(gè)奧數(shù)冠軍，還有幾位是普通學(xué)生。也同樣給他們10分鐘的時(shí)間去找食物，不用一分錢(qián)，也不能借別人的錢(qián)……。
接著10分鐘后奧數(shù)冠軍空手空腳的回來(lái)了，同時(shí)眼晴里還帶著淚花。其中有一位普通學(xué)生手里抱著一碗面開(kāi)心的也走了回來(lái)。然后陸老師就問(wèn)他“你從哪找來(lái)一碗面？”學(xué)生說(shuō)：“我先找到一家米粉店，然后我?guī)屠习宓估艺f(shuō)：“阿姨，我?guī)湍愕估�，你能給我一碗面嗎？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通過(guò)這個(gè)故事，陸老師想告訴你們的是什么叫不勞而獲的道理。老師說(shuō)完后，我沉思了一會(huì)兒，心想：“沒(méi)錯(cuò)，不勞動(dòng)怎能有收獲呢！”
講完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就這樣沒(méi)了。
記一次游戲作文900字2
喜歡玩游戲的我今天可開(kāi)心啦！語(yǔ)文課上，劉老師居然跟我們玩起游戲來(lái)，游戲的名字叫做：小乒乓過(guò)“橋”。為什么“橋”字要打上引號(hào)呢？因?yàn)樾∑古乙^(guò)的不是橋，而是兩個(gè)杯子。
做這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備什么呢？我們需要2個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，10個(gè)乒乓球。每排10個(gè)杯子，5個(gè)球。
怎么玩呢？讓我來(lái)告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個(gè)杯子，吹出去的球得撿回來(lái)，再吹，每輪吹過(guò)去更多的玩家獲勝，時(shí)間30秒。
第一輪，挑戰(zhàn)賽
兩位選手上臺(tái)進(jìn)行pk，我們組派出了程語(yǔ)涵，對(duì)方組派出了劉峻瑄。我很希望程語(yǔ)涵能贏，于是我大聲為她加油助威：“程語(yǔ)涵加油！加油！”只見(jiàn)她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣。可是球沒(méi)有一點(diǎn)兒想動(dòng)的意思，只是在水里悠閑的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心急如焚，用手拍打著桌子想表達(dá)我內(nèi)心有多著急。我想程語(yǔ)涵也一定很著急，因?yàn)樗档念l率在一步步加快。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，劉峻瑄這邊卻越來(lái)越順，只見(jiàn)他微微屈膝，右腳退后一步，用他那大嘴巴吹著，球兒一個(gè)個(gè)乖乖的吹入對(duì)面的杯子。程語(yǔ)涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭發(fā)上，衣服上，她是抱著哪怕把嘴吹爛也要吹過(guò)去的決心！我看見(jiàn)經(jīng)過(guò)不懈努力后的第一個(gè)球飛了起來(lái)，我屏住呼吸，等待球落水的聲音。那一下，只可惜球飛高了點(diǎn)，飛遠(yuǎn)了點(diǎn)，我沒(méi)能聽(tīng)到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽(tīng)到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個(gè)頑皮的孩子，又好像一個(gè)固執(zhí)的大爺，怎么都不聽(tīng)指揮，好像還在笑嘻嘻的對(duì)程語(yǔ)涵說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不可能把我吹走，你過(guò)來(lái)呀！”毫無(wú)疑問(wèn)，本輪pk我們輸了，不過(guò)我們還有機(jī)會(huì)，我心里這樣自我安慰著。
第二輪，男女接力賽
男女兩方各派五位參賽選手進(jìn)行pk接力，吹過(guò)去一個(gè)球，換一人，最先完成的隊(duì)伍獲勝。
我們先來(lái)看看男生組。只見(jiàn)歐陽(yáng)銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個(gè)吹風(fēng)機(jī)一樣不費(fèi)吹灰之力就把球吹了過(guò)去，所有的男生幾乎都是如此厲害。
女生組呢？問(wèn)題也不大，只是輪到劉沅芷時(shí)，水少了點(diǎn)，沒(méi)吹過(guò)去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開(kāi)了個(gè)大玩笑，讓我們輸?shù)暮脩K。不過(guò)我也知道了，杯子里水的深淺會(huì)影響游戲結(jié)果。
比賽過(guò)后，男生們個(gè)個(gè)手舞足蹈，女生們一臉無(wú)奈，男生們個(gè)個(gè)呼喊萬(wàn)歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲嘆氣，仿佛到了世界末日。
雖然女生不敵男生，但是我們都嘗到了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，品嘗到了生活的樂(lè)趣。友誼第一，比賽第二。輸贏并不重要，只要在我們心中架起友誼的橋梁，我們的生活就一定充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的！
記一次游戲作文900字3
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來(lái)，今天大家為什么這么開(kāi)心呢？如果你想知道，就跟著我去看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲響了，林老師踩著小碎步走進(jìn)教室，然后不聲不響地把一張桌子推到了講臺(tái)前面，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳地問(wèn)道：“老師，為什么搬桌子呢？”我和胡馨桐目不轉(zhuǎn)睛地看著林老師。只見(jiàn)她拿出四只小杯子，將分別貼著“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”和“事件”幾個(gè)字樣的杯子，一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦，不禁心想：咦？這林老師葫蘆里賣(mài)的是啥子藥啊？正想著，林老師開(kāi)口了：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)與眾不同的游戲喲！”一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們高興得手舞足蹈，連平時(shí)在學(xué)校上課乖巧的我也坐不住了，興奮得直拍手。
游戲正式拉開(kāi)了序幕，老師把我們分成了四個(gè)小組：時(shí)間小組、地點(diǎn)小組、人物小組，還有事件小組。她又每人發(fā)了兩張小紙條，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們先在紙條上寫(xiě)好自己相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，放到杯子里面，然后我會(huì)抽三位同學(xué)上來(lái)，在每個(gè)杯子中都拿出一張紙條，再拼成一句話(huà)讀給大家聽(tīng)�！币荒玫郊垪l，有的同學(xué)拿起筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，有的同學(xué)呆呆地看著天花板在冥思苦想，而我不緊不慢地寫(xiě)好了兩個(gè)答案，三下五除二地折起來(lái)放進(jìn)杯子里。教室里安靜極了，連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
最令人期待的時(shí)刻到了，林老師開(kāi)選了，同學(xué)們趕緊高舉小手，大喊“我！我！叫我！”在林老師左右為難的時(shí)候，突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我，就叫了聲：“潘雨欣！”我開(kāi)心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上講臺(tái)，小心翼翼地各抽出一張，又一張一張地打開(kāi)，正在我打開(kāi)的那一瞬間，我的眼睛驀然瞪大了，張開(kāi)小嘴，太不可思議了！林老師趕緊在一旁說(shuō)：“念呀！念呀！”我才讀起來(lái)：“陽(yáng)光明媚的清晨，武則天在臭天溝里擦鼻涕�！碧靺�，中國(guó)第一個(gè)女皇帝竟然跑到臭天溝，還做這么不文雅的事，真是太搞笑了。頓時(shí)大家笑翻了天，笑聲一浪比一浪高。接下來(lái)又有兩名同學(xué)上臺(tái)抽紙條，令我印象最深的是張安琪讀的：1949年10月1日，岳飛在太陽(yáng)上潛入水底。岳飛雖說(shuō)是大名鼎鼎的，但從太陽(yáng)上一下能潛入水底，這也太能掰了！大家又哄堂大笑起來(lái)，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滾，還有的和同桌笑得抱成一團(tuán)。教室仿佛成了個(gè)游樂(lè)園，歡笑連連。
從這個(gè)快樂(lè)的游戲課堂中，我學(xué)到了：平時(shí)造的句子可不能亂用，不然會(huì)鬧出大笑話(huà)的哦！
記一次游戲作文900字4
生活中有許多游戲可玩，比如跳長(zhǎng)繩，捉迷藏，123木頭人等等，而我偏偏不喜歡玩這些游戲，就喜歡玩我自己編的“追蹤”游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，也不需要道具，場(chǎng)地最好是在商場(chǎng)里，“追蹤”的目標(biāo)可以選定同行的伴侶。
一天晚上，我，媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩，到了器材區(qū)，媽媽囑咐道：“你們兩個(gè)在這玩吧，我去那邊逛一逛，記住，不許亂跑哦”，說(shuō)完媽媽轉(zhuǎn)身逛街去了，于是我看到她的身影漸漸消失在我的視線(xiàn)中。玩了一會(huì)兒，我對(duì)哥哥說(shuō)：“要不我們玩追蹤游戲吧？”哥哥一聽(tīng)，頭像小雞啄米一樣的點(diǎn)起來(lái)，不用說(shuō)，他肯定是答應(yīng)了。
于是我們肩并著肩，墊著腳，悄悄的走向媽媽所在的區(qū)域，突然她回過(guò)頭來(lái)，差一點(diǎn)兒就要看到哥哥了，我們被驚出了一身冷汗……。最驚險(xiǎn)的一次，我們找到了一個(gè)又窄又短的通道，可以連接下一個(gè)區(qū)域，我們?cè)谀抢锒懔艘粫?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，便悄悄地走到最后一個(gè)貨架，先看看媽媽在哪里？哥哥瞅了瞅，這一瞅，可把他嚇壞了，原來(lái)媽媽就在上一個(gè)貨架的末端，不知道他是腳軟了，還是嚇得嘴張不開(kāi)了，他竟然沒(méi)有告訴我，過(guò)了幾秒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，媽媽快要走到我們這里來(lái)了！此時(shí)此刻我腦袋一片空白，怎么辦？怎么辦？近了，更近了，我甚至能夠聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音，我的腦子像一張白紙，沒(méi)有任何思緒。突然，一句不知道哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的名言，出現(xiàn)在我的腦中，“當(dāng)你面對(duì)危機(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要緊張和絕望，不然會(huì)讓事情變得更糟糕”。于是我不再害怕，腦子一轉(zhuǎn)，開(kāi)始飛快地想起辦法來(lái)，：“如果我們站著不動(dòng)，必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)，排除；如果我們沖回通道里，很容易被認(rèn)出，也排除，一個(gè)又一個(gè)辦法，從我的腦海里蹦出來(lái)，又不斷地被排除。不行了，沒(méi)時(shí)間了，媽媽離我們就差一步之遙了，我看了看旁邊的展示架掛著的衣服，突然我急中生智，想出一個(gè)妙計(jì)，只能這樣啦，沒(méi)辦法了，我小聲暗示哥哥，“躲衣服里”，哥哥，一下子就明白了我的意思，“嗖”的一聲就鉆進(jìn)了衣服里，我也緊隨其后“呼”的一聲，消失在空氣中，媽媽哼著小曲，邁著輕快的步子走了過(guò)去。我心里懸著的大石頭，終于落下了，等媽媽走遠(yuǎn)后，我們從衣服里鉆出來(lái)，對(duì)視著笑了，緊接著意想不到的一幕發(fā)生了，媽媽正在往器材區(qū)走去，也就是說(shuō)，她要回去接我們回家了，我回過(guò)頭來(lái)，想跟哥哥說(shuō)一下，沒(méi)想到這家伙居然早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我頓時(shí)火冒三丈，腳不著地的飛奔過(guò)去，只留下一陣微風(fēng)掠過(guò)。
這次游戲，讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，還知道了，情緒會(huì)影響事情的結(jié)果，這游戲?qū)?huì)成為我童年時(shí)最美好的回憶，讓我永生難忘，它會(huì)成為我生活的一盞永不磨滅的明燈，時(shí)刻提醒我做好情緒管理，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記一次游戲作文900字5
那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風(fēng)拂過(guò)沙灘，傳來(lái)大海咸咸的味道，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個(gè)多人參與的，以語(yǔ)言描述為主，通過(guò)分析，判斷得出他人身份的益智類(lèi)游戲。這一局我是主持人，由我來(lái)分配角色，于是，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)來(lái)我面前領(lǐng)取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預(yù)言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂(lè)樂(lè)是平民。分配好角色后，游戲開(kāi)始了。我神秘兮兮地對(duì)所有人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說(shuō)：“狼人請(qǐng)睜眼！”話(huà)音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開(kāi)眼睛，他們互相對(duì)視了一眼，確認(rèn)了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個(gè)OK，表示我懂了！“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼！”我接著說(shuō)。這時(shí)，秋秋緩緩地睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我笑了笑，我指了指玥靚問(wèn)秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用手指著小林，做了一個(gè)絕殺的手勢(shì)，我對(duì)她眨眨眼，接著開(kāi)口道：“女巫請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼�！鲍h靚睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧了一下四周，對(duì)花花比了一個(gè)開(kāi)槍的手勢(shì)，我用嘴型無(wú)聲地告訴她：“花花是平民�！鲍h靚了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發(fā)言。”小林很激動(dòng)地說(shuō)：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會(huì)為我報(bào)仇的，哈哈哈！”接下來(lái)是輪流發(fā)言時(shí)間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴�！薄拔乙策@樣認(rèn)為�！焙樾８胶偷��！拔也皇抢侨�，洪校和鍇悅才有嫌疑，因?yàn)樗麄兿牍室饽ê谖摇庇城锢潇o地分析著，最終大家投票把洪校當(dāng)成狼人殺掉了……
在第二局，樂(lè)樂(lè)被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發(fā)言時(shí)間，拍著胸脯激動(dòng)地說(shuō)：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經(jīng)過(guò)商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過(guò)的鍇悅，這個(gè)小機(jī)靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒(méi)了，平民勝利了！游戲結(jié)束啦……
夜幕降臨的時(shí)候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經(jīng)悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開(kāi)心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續(xù)……
記一次游戲作文900字6
我們四（1）班要玩“五官運(yùn)薯片”的游戲啦，快來(lái)圍觀吧！規(guī)則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運(yùn)到嘴里就算成功，雙手不能幫忙。
老師講明要求后，陳瑞琪主動(dòng)要為大家示范一下。平時(shí)大大咧咧的他，今天倒挺穩(wěn)重。只見(jiàn)他小心翼翼地把腦袋豎起來(lái)，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢(shì)滑下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，便像累了的小狗一樣，趴在他的右眼上，一動(dòng)也不動(dòng)了。
任憑他怎么使勁擠，眼角都擠出皺紋來(lái)了，薯片還是巋然不動(dòng)。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經(jīng)不耐煩了，頭晃得厲害起來(lái)，只兩下，薯片“啪”掉到了地上�！芭秵�！”教室里一片惋惜聲。
“下面進(jìn)行海選，最快吃到薯片的兩位同學(xué)將進(jìn)行終極PK……”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運(yùn)到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。
話(huà)到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一陣懊惱�？纯赐狸懢酰氖砥驳奖羌饬�，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見(jiàn)我看著他，還向我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，好像在說(shuō)：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒(méi)什么了不起的樣子，其實(shí)心里好一陣失落。
參加班級(jí)五官運(yùn)薯片“冠軍之戰(zhàn)”的是黃文逸和陳昭妃。比賽開(kāi)始了，她們都賣(mài)力地“搬運(yùn)”起來(lái)，可惜，黃文逸有點(diǎn)心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄托在陳昭妃身上，但薯片還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，教室里一片嘆息聲。
她倆決定再戰(zhàn)一局�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地?cái)D眉弄眼，生怕由于失誤出局。陳昭妃沉著冷靜，不斷眨著眼睛�？伤~頭上的薯片真是活潑，有時(shí)眉毛挑得太厲害了，就差點(diǎn)兒掉入深淵，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。
只一會(huì)兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻梁，再?gòu)谋橇夯搅吮羌猓囝^已經(jīng)舔到了�？蛇�沒(méi)等我看清楚怎么回事，就沒(méi)商量地掉了下來(lái)。“唉！太可惜啦……”對(duì)面的黃文逸一會(huì)兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會(huì)兒扭動(dòng)著臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。
這一刻，她的薯片像個(gè)嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來(lái)�！包S文逸加油！加油！”有幾個(gè)同學(xué)吶喊起來(lái)，其他孩子都伸長(zhǎng)了脖子，屏息凝神地盯著那個(gè)薯片。
在同學(xué)們的期盼下，黃文逸果然不負(fù)眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來(lái)，開(kāi)心成一團(tuán)。
“五官運(yùn)薯片”的游戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那么心急，更不會(huì)高興得太早，只有內(nèi)心平靜、耐心細(xì)致才能做好事情呀！
記一次游戲作文900字7
往日寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)和好友到樓下或爬山或捉蟲(chóng)或砸人跳繩；天氣轉(zhuǎn)冷，我們會(huì)到地下車(chē)庫(kù)，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最?lèi)?ài)玩捉迷藏，總能玩得不亦樂(lè)乎。
記得一個(gè)冬日的夜晚，孤月高懸，冷風(fēng)嗖嗖，我們凍得直發(fā)抖。這是媽媽說(shuō)：“我們?nèi)サ叵萝?chē)庫(kù)吧，玩捉迷藏�！蔽覀円幌伦託g呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車(chē)庫(kù)。
“手心手背，心肝寶貝！”我們每個(gè)人都大聲喊著，伸出了自己的手。經(jīng)過(guò)角逐，我和甜甜來(lái)藏，卯卯來(lái)找。
我和甜甜默契地對(duì)了一下眼神，會(huì)心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進(jìn)地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動(dòng)腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領(lǐng)神會(huì)，我們迅速地鉆了進(jìn)去。我們眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
這時(shí)只聽(tīng)卯卯大喊：“我開(kāi)著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來(lái)投降吧！”我們心中暗自發(fā)笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽(tīng)卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。
趁他還沒(méi)來(lái)，我想，我得趕緊用一個(gè)障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉(zhuǎn)身向相反的方向扔了一塊石頭。這時(shí)，我已經(jīng)看到卯卯的一只胳膊露出來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，化成一道虛影，噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來(lái)到了負(fù)2層的另一個(gè)秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的絕佳藏身之地——一個(gè)空無(wú)一物沒(méi)有鎖門(mén)的地下室。我一閃身躲了進(jìn)去。
這時(shí)從遠(yuǎn)處飄來(lái)甜甜投降的聲音。“哦！”我長(zhǎng)出了一口氣。這時(shí)我聽(tīng)到他倆也來(lái)到了負(fù)2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。
我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見(jiàn)他倆左看看右看看。他倆說(shuō)：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。
一會(huì)兒，只聽(tīng)他倆喊道：“你快出來(lái)吧。我們找不到你了。我們認(rèn)輸了。”我昂首闊步地走了出來(lái)。他們不停地問(wèn)我：“你藏哪里了？”我驕傲地說(shuō)：“這可是個(gè)大秘密�！�
我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂(lè)樂(lè)，甚至忘記了時(shí)間……捉迷藏真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
其實(shí)生活就像一場(chǎng)捉迷藏，不要死板地處理問(wèn)題，要靈活變化。要根據(jù)事情的變化而改變策略。你不能很好的對(duì)待“生活”，它也不會(huì)給你“機(jī)會(huì)”。
記一次游戲作文900字8
每個(gè)人都有調(diào)皮的時(shí)候，我的調(diào)皮是在學(xué)習(xí)上。在今天上午我跟爸爸來(lái)了一個(gè)反義詞大作戰(zhàn)。游戲規(guī)則：每個(gè)人把自己要說(shuō)的話(huà)先憋在心里，把它的意思相反的說(shuō)出來(lái)。比如說(shuō)我要吃糖果，你就說(shuō)我不想吃糖果，對(duì)方也是一樣。我們聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要把別人的話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)。好啦，游戲規(guī)則就是這些。爸爸剛聽(tīng)完游戲規(guī)則就拍了一下自己的腿又激動(dòng)、又高興、大聲地說(shuō)：“哎呀，這還不簡(jiǎn)單。我小時(shí)候老師考我反義詞我可是一流的，老師說(shuō)一個(gè)，我就連著答一個(gè)。就像在說(shuō)順口溜一樣，這個(gè)比賽我贏定了�！蔽倚睦镩_(kāi)心地嘀咕了起來(lái)，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個(gè)反義詞大作戰(zhàn)時(shí)。他也覺(jué)得簡(jiǎn)單，說(shuō)自己反義詞好。到最后還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺(jué)得簡(jiǎn)單，就越難，越是覺(jué)得難，就越簡(jiǎn)單。只要覺(jué)得簡(jiǎn)單的這種人，他們心里肯定都很輕敵。但是他們絕對(duì)沒(méi)有想到，主要考的不是反義詞，他們只聽(tīng)名字是反義詞大作戰(zhàn)，其實(shí)啊他們考的就是你有沒(méi)有記得要用反義詞。說(shuō)反義詞還不簡(jiǎn)單，你說(shuō)你要吃糖果，就說(shuō)明你不要吃糖果。爸爸以前都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，不習(xí)慣用反義詞來(lái)說(shuō)話(huà)，肯定記不得要用反義詞了。所以這次游戲靠的是你記不記得要用反義詞。
游戲開(kāi)始了，我心里想，我不想寫(xiě)作業(yè)，那就說(shuō)我想寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)道：“爸爸，我想寫(xiě)作業(yè)�！卑职旨�(dòng)地回答到：“那你去寫(xiě)吧�！辈门袐寢屨f(shuō)：“孩子他爸，你忘了說(shuō)反義詞，要說(shuō)反義詞。她剛剛說(shuō)的是她不想寫(xiě)作業(yè)，要把她說(shuō)的話(huà)給反過(guò)來(lái)想。還有你說(shuō)的話(huà)，你也得把它反過(guò)來(lái)說(shuō)呀。你剛剛說(shuō)，那你去寫(xiě)吧，就說(shuō)明那你不用寫(xiě)了。如果你想叫他去寫(xiě)，應(yīng)該說(shuō)那你不寫(xiě)了�！卑职謸狭藫项^說(shuō)：“哦對(duì)，那個(gè)你不用寫(xiě)了�！蔽也婚_(kāi)心地回答到：“太棒了，我去寫(xiě)作業(yè)嘍�！薄摆s緊去啊�！眿寢屇檬肿柚沽税职值脑�(huà)憤怒邊跺腳邊說(shuō)：“孩子爸唉，你又說(shuō)錯(cuò)了。你應(yīng)該說(shuō)你不去寫(xiě)作業(yè)，這是反義詞大作戰(zhàn)�！卑职帜樇t地說(shuō)：“哦，對(duì)對(duì)。你千萬(wàn)不許寫(xiě)作業(yè)。”“但是我想寫(xiě)作業(yè)�！薄澳且膊辉S寫(xiě)”。我激動(dòng)得也忘了要說(shuō)反義詞就說(shuō)：“真的不用寫(xiě)了，太棒了去玩嘍�！卑职种钢门袐寢屨f(shuō)：“你看、你看，她沒(méi)說(shuō)反義詞�！薄澳阍趺匆矝](méi)說(shuō)反義詞啊”�！芭叮瑢�(duì)對(duì)對(duì)忘了。我想寫(xiě)嗎，我想寫(xiě)嗎！”就這樣我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，到了最后我贏了。由于爸爸多次忘了說(shuō)反義詞，而導(dǎo)致他輸了。
這次游戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個(gè)游戲，看他會(huì)贏還是會(huì)輸。反義詞大作戰(zhàn)這個(gè)游戲很繞腦，但是對(duì)我們智力發(fā)展有很大的幫助。
記一次游戲作文900字9
讓我感觸最深的，是那一次的游戲。
那天太陽(yáng)暖暖的，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙打在我們的身上，前面是一堵三米多的高墻，不可撼動(dòng)的立在地上。
教官站在班集體的中央，強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則：不可以說(shuō)話(huà)。我們懶洋洋的坐在地上，聽(tīng)著教官的話(huà)，我更是不甚在意。
“限時(shí)二十分鐘�！庇螒蜷_(kāi)始了。先是出去了四名同學(xué)當(dāng)“梯子”，兩個(gè)主梯站的筆直，靠著墻，兩個(gè)輔梯半蹲的保護(hù)主梯。上去的是兩個(gè)瘦且高的男生。他們小心翼翼的踩著四名同學(xué)，手攀扶著墻，然后吃力的抓著墻角，大臂壓著墻面，腿勾著上去了。好像也不是特別困難，我心想。
接著又陸續(xù)上去幾個(gè)人，上面頓時(shí)變得擁擠�！鞍グ�，別擠啊……”不知是誰(shuí)說(shuō)了話(huà)，我原以為問(wèn)題不大，但教官接著說(shuō)：“有同學(xué)說(shuō)話(huà)違反了規(guī)則，現(xiàn)在上來(lái)的同學(xué)下去全部重來(lái)，時(shí)間不會(huì)重來(lái)，繼續(xù)計(jì)時(shí)。”說(shuō)完他示意同學(xué)下墻。
我微微皺眉，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果，但還是不得不從頭再來(lái)。又是那兩名同學(xué)先上去，這次他們的動(dòng)作熟練許多，很快上了墻又拉別的同學(xué)上去。我和剩余的同學(xué)在下面舉手做保護(hù)，略微緊張的看著他們。這時(shí)，一名同學(xué)停在了半空中，他像是沒(méi)有力氣上去，其他人體力也有點(diǎn)透支了。怎么辦？我擔(dān)心的看著懸在半空中的人。上面有同學(xué)忍不住開(kāi)口：“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽(tīng)見(jiàn)了，我們又被教官下令重來(lái)。
這次教官先喊了暫停，讓四名當(dāng)梯子的同學(xué)站起來(lái)，指著他們說(shuō)：“這幾名同學(xué)已經(jīng)很累了，時(shí)間也過(guò)去了很多，但你們卻還有一次次重來(lái)，放棄吧，你們不會(huì)挑戰(zhàn)成功的。”
教官的話(huà)像是一記重拳打在我的心上，真的放棄嗎？真的就這樣了嗎？再抬頭看看他們，看看每位同學(xué)，喘著粗氣，面色通紅，手也拉的通紅，好像每個(gè)人都很累了啊。
但是！
“我們不會(huì)放棄！”
“我們可以成功！”
“我們一定能成功！”
是隊(duì)長(zhǎng)喊出了這些話(huà)，接著全班同學(xué)一起跟著喊，聲音很響，撞擊著我剛剛想放棄的心。那個(gè)時(shí)候，就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中；那個(gè)時(shí)候，我就感受到了集體的力量；那個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)到有些東西他不一樣了。面對(duì)困難，真的就這么算了嗎？不，我命由我不由天！誰(shuí)而為人，誰(shuí)都是第一次，為什么要讓困難打敗我們。
“六班！”“加油！”“六班！”“加油！”整齊劃一的口號(hào)響起來(lái)了，這是最后一次重來(lái)了。這一次的速度很快，熟練的爬墻，翻身，上去。
最后，我們成功了！越過(guò)了那三米高的墻。
記一次游戲作文900字10
童年，是夏季的風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，然而，讓我印象最深的還是那次開(kāi)心的游戲。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區(qū)里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級(jí)版捉迷藏。游戲規(guī)則是：總共有七個(gè)人（包括我），通過(guò)抽卡片的方式?jīng)Q定出誰(shuí)當(dāng)尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰(shuí)抽中了尋找者，那要大聲說(shuō)出來(lái)，但臥底不能說(shuō)。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，你要記住你旁邊那個(gè)人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個(gè)人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。
游戲開(kāi)始了，第一局是小銀當(dāng)尋找者，我們都趕快躲了起來(lái)，其中小張還想跟著我，我就問(wèn)他：“你是不是臥底？”他說(shuō)：“我不是臥底。”你們認(rèn)為我會(huì)相信他嗎？沒(méi)有，我就對(duì)他說(shuō)：“你去跟著小年吧。”然后我就躲在了一根柱子后面。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說(shuō)他被尋找者發(fā)現(xiàn)了，正在逃跑，逃跑時(shí)看見(jiàn)小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時(shí)又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來(lái)了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個(gè)眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會(huì)兒，大概他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長(zhǎng)舒一口氣。
離游戲結(jié)束還有五分鐘的時(shí)候，我倆朝9號(hào)樓方向望了望，正巧看見(jiàn)小年正在和尋找者小銀說(shuō)話(huà)，說(shuō)完，小銀就大步流星地朝9號(hào)樓的另一側(cè)走去。我倆隱蔽好，看著，只見(jiàn)尋找者把小張給抓住了。游戲結(jié)束，這一局，小銀抓到了三個(gè)人，分別是小余、小樂(lè)和小張，由這三個(gè)人進(jìn)行猜拳，為下一局做準(zhǔn)備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。
第二局開(kāi)始了，這一局是由小張當(dāng)尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時(shí)，小余突然沖了進(jìn)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)他已經(jīng)被尋找者發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在暫時(shí)甩掉他了，還幫我們出去看一下。當(dāng)他出去之后，我趕快拉著小徐轉(zhuǎn)移陣地，小徐還問(wèn)我為什么？我就對(duì)小徐說(shuō)：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉(zhuǎn)移�！苯K于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時(shí)間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當(dāng)時(shí)我倆轉(zhuǎn)移了，不然我倆可能就會(huì)被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個(gè)人，是小樂(lè)和小年。
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)行了五局，天漸漸黑了，我們開(kāi)始回家了。這一下午過(guò)得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
記一次游戲作文900字11
“幫我加點(diǎn)水。”“使勁吹！”樊老師教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會(huì)如此熱鬧？原來(lái)樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲——吹球入碗。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，然后從袋子里面拿出來(lái)了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。同學(xué)們面面相覷，心里充滿(mǎn)了疑惑。
接著老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說(shuō)：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動(dòng)碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個(gè)碗下？”還有人的說(shuō)：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認(rèn)，并拿了桶清水過(guò)來(lái)，把碗分成兩排，每排5個(gè)碗，裝滿(mǎn)水后，老師便不動(dòng)聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的.游戲，兩個(gè)人一組PK，將裝滿(mǎn)水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個(gè)碗吹到第五個(gè)碗里，先吹到最后一個(gè)碗內(nèi)的同學(xué)獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開(kāi)始�！�
比賽開(kāi)始了，頓時(shí)教室里熱鬧非凡，同學(xué)們興奮至極，比賽進(jìn)行得熱火朝天。最先上場(chǎng)的兩位選手閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗。他獲得了最后的勝利，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都是他的。
終于輪到我了，本來(lái)我看到別人吹乒乓球很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我自己吹乒乓球時(shí)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對(duì)一樣，依舊在第一個(gè)碗里打轉(zhuǎn)，怎么也不肯離開(kāi)仿佛裝了膠水的碗。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，對(duì)方的球已經(jīng)吹到第三個(gè)碗里了。我隨后鎮(zhèn)定下來(lái)，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個(gè)碗里，再看對(duì)方，她已經(jīng)把球吹到了第四個(gè)碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒(méi)吹到第三個(gè)碗，反而回到了第一個(gè)碗里。再看對(duì)手，她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上，重新開(kāi)始了。我見(jiàn)勢(shì)大喜，把乒乓球向前吹去，沒(méi)想到這一次乒乓球像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，對(duì)手的球也吹到了第三個(gè)碗里，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在碗里轉(zhuǎn)圈不肯前進(jìn)。我當(dāng)即沉下心來(lái)，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了�！耙�！”我高興地叫起來(lái)，“我贏了！”
放學(xué)后，我仿佛覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事不能驕傲自滿(mǎn)，也不能急躁，要心靜心安，堅(jiān)持不懈地去努力把一件事情做好。
一個(gè)小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛處處細(xì)細(xì)觀察！
記一次游戲作文900字12
今天，朱老師說(shuō)道：同學(xué)門(mén)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō)：好！等老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們就拉開(kāi)了游戲的序幕。
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫(xiě)了四個(gè)字官“打">
t;說(shuō)賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)覀冏ヴb。抽到說(shuō)的人猜誰(shuí)是賊猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)說(shuō)個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍：別讓我拿到說(shuō)，千萬(wàn)別讓我拿到說(shuō)呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽(tīng)天由命吧！怕啥啥偏來(lái)。我把拿到的紙條打開(kāi)一看，正是說(shuō)。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，于是我說(shuō)道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，��！太可怕了，因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀！下手一定很重。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著向我走過(guò)來(lái)。我真想溜之大吉，可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們?cè)赘睢?/p>
啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為王娜她們太壞了！只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿(mǎn)有趣的！要是還有一次的話(huà)，我一定還要玩！
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)母雞？”龔老師的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)母雞。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！庇谑俏覀冮_(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“母雞有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！饼徖蠋熣f(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子。”龔老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑�！蔽矣X(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文900字13
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上，期待著這次趣味班會(huì)。老師帶著微笑不緊不慢地走進(jìn)教室。老師走到講臺(tái)前，站定，望著我們說(shuō)：“這次我們來(lái)玩蒙眼作畫(huà)，游戲規(guī)則是：老師會(huì)向參與游戲的同學(xué)每人分發(fā)一份白紙和筆，要求游戲參與者根據(jù)老師的指定性描述，蒙著眼睛著紙上作畫(huà)，等到老師收齊你們的作品后才可以睜開(kāi)眼睛，然后再由你們找出自己的那幅畫(huà)。每輪一組派出一個(gè)同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn)，周?chē)耐瑢W(xué)可以監(jiān)督哦。那么，現(xiàn)在有哪些同學(xué)想第一個(gè)試試呢？”老師話(huà)音剛落，便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來(lái)。
幸運(yùn)的是，我被選中了第一輪參加游戲。老師發(fā)好筆和紙，我還來(lái)不及激動(dòng)，便眼前一黑，失去了視覺(jué)——雙眼被同學(xué)用布遮住了�！暗谝惠單覀儊�(lái)畫(huà)一個(gè)人的臉，首先是一個(gè)圓圈�！蔽衣�(tīng)著指令，開(kāi)始動(dòng)筆，我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫(huà)了一個(gè)我認(rèn)為還算完美渾圓的圈；“然后畫(huà)上眼睛”，為了后面方便識(shí)別，我特意畫(huà)了一雙沒(méi)有睜開(kāi)的笑眼，這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)的笑聲和竊竊私語(yǔ)，仿佛在說(shuō)我已經(jīng)勝券在握；“最后添上鼻子和嘴巴”，我開(kāi)始失去方向感，我不確定手上的筆該落在什么地方，也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過(guò)想再多也無(wú)濟(jì)于事，我大致估計(jì)了一個(gè)地方便下了筆�！昂昧耍炔辉S睜眼，老師來(lái)收作品�！蔽液仙瞎P蓋，安穩(wěn)地坐直了身體，其實(shí)內(nèi)心比剛剛畫(huà)畫(huà)的時(shí)候緊張多了，心底就像懷揣著一只小兔子，怦怦地跳動(dòng)著。
終于等到睜開(kāi)眼睛，看著貼在黑板上的十幅畫(huà)，我竟有點(diǎn)迷茫。首先排除掉幾個(gè)眼睛不是瞇瞇眼的，我在剩下三幅里面糾結(jié)，糾結(jié)的其實(shí)并不是感覺(jué)三幅都是我畫(huà)的，而是都不是我畫(huà)的。老師說(shuō)道：“大家看黑板，我剛剛的描述看起來(lái)把一張臉的元素都說(shuō)了，但大家畫(huà)出來(lái)還是有很大的差異，當(dāng)然在差異中也有很相同的地方�，F(xiàn)在請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)站到你認(rèn)為是你自己的作品面前�！贝蠹谊懤m(xù)走上前去，有的很篤定，有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。
后來(lái)揭曉答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我和另一個(gè)同學(xué)弄反了，我畫(huà)的臉其實(shí)畫(huà)的沒(méi)那么圓，雖然沒(méi)有達(dá)到自己想要的水平，心里還是有所感悟的。很多時(shí)候，心里想的和表達(dá)出來(lái)的往往難以完全相同；同一句話(huà)，說(shuō)的不清晰，聽(tīng)者的理解就不同；記憶中的和眼前看到的，也并不是完全相同。以后我在和人交流交往的時(shí)候，一定要把自己心中所想清楚的表達(dá)出來(lái)，詞不達(dá)意，事情變難以如意。
記一次游戲作文900字14
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而游戲也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完，而在我腦海中閃爍著一個(gè)最亮的貝殼——“老鼠偷油”。
“老鼠偷油”是一個(gè)刺激的小游戲。游戲規(guī)則：首先，分配角色，三到五人當(dāng)“老鼠”，兩三人當(dāng)“貓”。然后，老鼠就呆在老鼠洞，而貓則躲在貓洞里睡覺(jué)。一旦，老鼠拍手或發(fā)出聲音，將貓吵醒后，就將面臨貓的抓捕行動(dòng)！而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果，老鼠們有三個(gè)“全套”，老鼠勝出，“全套”包含：奶酷、水、飲料。一個(gè)“全套”換回一只“老鼠”。當(dāng)然，“老鼠”全死，“貓”則勝。
接下來(lái)看看我們是怎么玩“老鼠偷油”吧！
我們來(lái)到一個(gè)極為寬廣的大廳。這里一片區(qū)域有一排長(zhǎng)椅，后面有些信箱，伙伴把這兒定為“老鼠洞”，而"老鼠洞”旁有一個(gè)極為狹小的空間，伙伴把它定為“貓洞”，對(duì)面有一些柱子，伙伴則把它們定為“奶酪”、“水”以及“飲料”。
游戲即將開(kāi)始，我被分配進(jìn)“老鼠組”。起初，我還是挺緊張的，心跳也比平時(shí)快了許多。
游戲開(kāi)始！趁“貓”還在睡覺(jué)，我們偷偷地討論起了計(jì)劃。我先小心冀冀地發(fā)言：“我先去當(dāng)‘誘餌’引他們出‘洞’。然后，你們?nèi)ツ谩住�，但一定要換我的‘命’�！被锇閭冞B連叫好。正巧，“貓”們“醒”來(lái)了，我趕緊跑出去，對(duì)“貓”們做一鬼臉，“貓”一看，生氣極了，“喵嗚”一聲飛快地向我跑來(lái)。我回頭一看，伙伴們行動(dòng)了！伙伴們飛快地跑著，似乎也偷到一兩個(gè)“全套”，我停下腳步，心想：我隊(duì)友挺給力呀，這局贏定了。正想著，“貓”把我“干掉”了。我出局后，“貓”才明白，我用了招“聲東擊西”。不過(guò)沒(méi)辦法，戰(zhàn)局已定，“老鼠”勝利！
第二局，我被調(diào)到了“貓隊(duì)”，這次我不但不緊張，還挺驕傲，心想：反正上一局都贏了，這一局我肯定還贏。我沉浸在自己的美好想象中，連游戲開(kāi)啟也未察覺(jué)！盡然，讓一“老鼠”偷了兩個(gè)“全套”。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚！“老鼠”已經(jīng)贏了。
游戲結(jié)束！這時(shí)，我后悔不已，心想：當(dāng)時(shí)我為什么要驕傲，如果我不驕傲不就贏了么……
通過(guò)這次游戲帶給我的啟發(fā)是：做人不能太驕做！只有團(tuán)隊(duì)分工合作，才能贏得最后勝利！也就是我們應(yīng)該俱備的團(tuán)隊(duì)精神！
記一次游戲作文900字15
盡管，寒風(fēng)凜冽，但我們卻歡樂(lè)無(wú)限量！
這個(gè)冬季，異常寒冷。
寒風(fēng)，宛如一個(gè)醉漢，放開(kāi)喉嚨瘋狂地咆哮，光禿禿的枝椏在狂風(fēng)的怒吼中戰(zhàn)栗，瑟瑟發(fā)抖，搖曳不定，而我們卻在寒風(fēng)中玩得不亦樂(lè)乎…
不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，所謂撕名牌，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這游戲，看似簡(jiǎn)單至極，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說(shuō)每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫(xiě)著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是獨(dú)一無(wú)二的。
這不，在肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)中，一場(chǎng)超能力撕名牌大戰(zhàn)即將拉開(kāi)序幕。
分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫(xiě)好了每個(gè)人的超能力，我們也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，這不看不要緊，一看嚇一跳——沒(méi)想到我抽到的是最厲害的反彈！也就是說(shuō)誰(shuí)撕了我誰(shuí)就out，不過(guò)，唯一遺憾的是每個(gè)技能只能使用一次。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我?guī)е⒍▌倮谋砬�，洋洋得意地走在男生們面前，挑釁他們說(shuō)：“來(lái)撕我��！怕了吧！”
“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。
不過(guò)我們女生可是有計(jì)謀的，蓓蓓接著帶著嘲諷說(shuō)：“切！膽小鬼！怕了吧！”
“我們怕你們！你開(kāi)玩笑吧！”
我們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了，趁著我們口水戰(zhàn)的當(dāng)兒，文欣按我們定制的方案，一步一步地逼近吳紹濟(jì)，看著我們的計(jì)謀就要成功，我不禁露出了笑容。“嘶~”的一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要?dú)g呼，可裁判卻喊：“吳文欣out！吳文欣out！”“哈？”我疑惑地轉(zhuǎn)向文欣，原來(lái)在最后面的華濤發(fā)現(xiàn)了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在后！男生們紛紛露出勝利的表情，高興地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是復(fù)活一次，她還剩下一條命！
高興地太早了，我在心里說(shuō)，小心翼翼地繞到男生后面，朝女生們眨了眨眼，她們霎時(shí)明白了我的意思，拔腿就跑。
“哎呦！怕了吧！”男生們什么也沒(méi)想，就跟了上去，我呢，出其不意從后面襲擊，一把撕下華濤的名牌！裁判立刻喊道：“華濤out！華濤out！”趁男生們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報(bào)仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹云霄…
在這個(gè)寒冷的冬季，我們因撕名牌而溫暖，真是撕名牌大戰(zhàn)——?dú)g樂(lè)無(wú)限量！
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