我喜歡游戲作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我喜歡游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡游戲作文1
同學(xué)們,你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎?我告訴你吧,那就是電腦游戲——大富翁。
有一次,我和老爸玩“大富翁”游戲4。我們選的地圖是日本,然后選人物。我當(dāng)沙隆巴斯,老爸當(dāng)小丹尼。我們每人都有30萬。
游戲開始了,我一下就得到了一塊土地,我花了5000元買了下來,爸爸只買了一塊小地,我的運(yùn)氣真好。第二次,我來到了日產(chǎn)建設(shè),我在大地上建了一座旅館,可是,好景不長,沒過一會(huì)兒,爸爸就用購地卡買了下來,氣得我火冒三丈,大喊:“氣死我了,氣死我了!”
地圖里面有各種企業(yè)、卡片、道具。道具有機(jī)器娃娃、工人、路障、遙控骰子等……
我和爸爸激烈地“戰(zhàn)斗”,可是,最后我還是輸了,因?yàn)槲业钠髽I(yè)倒閉了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我的自主能力,還教育我不亂花錢,我要做一個(gè)不亂花錢的好孩子。
同學(xué)們,這就是我最喜歡的電腦游戲,你們喜歡嗎?
我喜歡游戲作文2
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”,因?yàn)檫@里面藏著我童年的回憶。
在我上幼兒園的時(shí)候,老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做這個(gè)游戲,有的時(shí)候人多,也有的時(shí)候人少,老師就讓一個(gè)小個(gè)子機(jī)靈的男生當(dāng)老鷹,讓高個(gè)子的女生當(dāng)老母雞,其余的小朋友一個(gè)一個(gè)的接成“火車”當(dāng)小雞。又一次,老師讓我當(dāng)老母雞,我高興極了,我很興奮的帶著后面的小雞瘋跑,沒一會(huì)兒,我的小雞都讓老鷹以一個(gè)一個(gè)的蠶食了,我傷心極了。這時(shí)候老師走過來,安慰我:“不要哭,你是老母雞,應(yīng)該拼命地護(hù)著小雞,而不是只顧你自己”,我仔細(xì)的思索著老師的話,“是啊,老母雞是媽媽,保護(hù)孩子是應(yīng)該的,我不應(yīng)該只顧自己瞎跑!
我再次當(dāng)上了老母雞,我死死的護(hù)著我的“小寶寶”,任憑老鷹如何的兇殘,一個(gè)小雞也沒有捉到,最終我們勝利了,看著一個(gè)一個(gè)小雞們開心的笑,我似乎明白了一個(gè)道理,是啊,母愛是何等的偉大呀!
我喜歡游戲作文3
體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲,這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”,那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣,所以當(dāng)“小雞”還沒散開時(shí),“老鷹”就往“母雞”身后奔時(shí),“母雞”就必須防守了。
開始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后,再就是四處散開,“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”。“老鷹”又想了一條詭計(jì):坐在地上,讓“小雞”放松警惕性。真巧,一只“小雞”中計(jì)了,但是,“老鷹”沒有抓到“淖雞”,為什么?因?yàn)椤靶‰u”躲到“母雞”身后去了。
就這樣持續(xù)了5、6個(gè)回合,“老鷹”還沒抓到“小雞”,最后小雞還是被老鷹逮住。激勵(lì)的游戲繼續(xù)了好幾個(gè)回合,直到下課鈴聲響。同學(xué)們還依依不舍,不想走呢!
我喜歡游戲作文4
星期天,我和鄰居的小伙伴們一起在我家玩老鼠偷大米的游戲。
我們先選好糧庫的位置,又用石頭剪子布的方法選出燦燦當(dāng)貓,我和其他小伙伴當(dāng)老鼠。
游戲開始啦!我和小伙伴討論了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃:有一只老鼠去吸引貓的注意力,其他的幾只老鼠趁機(jī)去偷大米。按照計(jì)劃出發(fā)了,跑得最快的俊希去吸引貓,貓聽到腳步聲果然趕去。我們蜂擁而上,從糧庫里偷大米。貓發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,趕緊轉(zhuǎn)身來追我們。這時(shí),俊希又到糧庫偷大米了。這樣,輪回了好幾次,貓累得喘不過氣來,我們偷大米樂呵呵的。還有最后一次偷大米的機(jī)會(huì),老鼠們聲東擊西,貓被累得暈頭轉(zhuǎn)向,老鼠又偷走了大米。老鼠們贏啦!
今天我們玩得非常高興。我想:當(dāng)貓的最好以逸待勞,不要離糧庫太遠(yuǎn)。
我喜歡游戲作文5
小朋友們,你們玩過“傳話”的游戲嗎?那可是我最喜歡玩的游戲啦!
那天,顏老師把我們?nèi)喾殖?組,悄悄地告訴每組第一個(gè)人一句話。然后第一個(gè)人把這句話悄悄地傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人再悄悄地傳給第三個(gè)人,就這樣一直傳到最后一個(gè)人。這時(shí)最后一個(gè)人大聲地說出這句話。如果對(duì)了,我們就和老師一起擊掌說:“對(duì)對(duì)對(duì),請(qǐng)坐下。”如果說錯(cuò)了或者沒說出來,我們就和老師一起喊:“肚子疼."最后,我們這一組成功了。我們可開心啦!
從這個(gè)游戲中我明白了兩個(gè)道理:一是做事聽課要專心;二是不能聽信傳言,自己要有主見,動(dòng)腦思考這些話是否真實(shí)準(zhǔn)確,不要人云亦云。
我喜歡游戲作文6
今天下午我放學(xué)回家后,一進(jìn)家門,爸爸就拉著我說:“兒子,咱們玩一個(gè)游戲吧!”我一聽玩游戲,興致就來了,玩游戲可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我按捺不住內(nèi)心的喜悅,興高采烈地說:好!
游戲開始了。第一輪,爸爸要求我用右手畫正方形,我很快畫完了,像十五的月亮那樣圓,我很得意。第二輪,爸爸要求我用左手畫正方形,雖然有難度,但經(jīng)過努力,我還是把正方形畫好了。爸爸表揚(yáng)了我,我很高興。
第三輪,挑戰(zhàn)來了。爸爸要求我同時(shí)用左手畫方右手畫圓。我的興致更高了,滿懷信心地開始畫,可畫出來的方不方圓不圓的圖形把我自己都逗樂了。我非常不服氣地又嘗試了幾次,結(jié)果都失敗了。
通過這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:只有一心一意,才能把事情做好,千萬不能一心二用。
我喜歡游戲作文7
我最愛玩的游戲是扮家家酒,有時(shí)候我都會(huì)跟姐姐一起玩,我喜歡這個(gè)游戲的原因,是因?yàn)槟芎秃芏嗳艘黄鹜妫杏X很熱鬧,學(xué)大人煮菜、照顧小孩、上班的樣子,也很有趣。不過,在玩游戲時(shí)還是要遵守規(guī)則,不然就會(huì)被大家討厭,可是,我還是喜歡這個(gè)游戲。
玩游戲時(shí),我們要準(zhǔn)備很多東西,有:碗盤、杯子、水果、蔬菜、菜刀、家具……等等,我們平常都會(huì)在草地上玩,或是家里附近的空地。當(dāng)然,在玩游戲時(shí),我們的心情都是很快樂的,大家笑嘻嘻的,這也是玩這個(gè)游戲的好處,因?yàn)槟茏屪约嚎鞓芬稽c(diǎn)。
我真的希望自己能有很多的時(shí)間,可以和姐姐一起玩扮家家酒,因?yàn)檫@樣能讓我的心情每天都很愉快,就不會(huì)有很多的煩惱了。
我喜歡游戲作文8
我愛玩英雄聯(lián)盟,所以我一回到家就想要玩英雄聯(lián)盟,可惜不行,要作完功課才可以玩十分鐘的英雄聯(lián)盟。每次我愛自己一個(gè)人玩,可惜破到最喜歡的關(guān)卡時(shí),時(shí)間就沒了;所以一寸光陰、一寸金,寸金難買寸光陰,說得沒錯(cuò),所以時(shí)間是不會(huì)停下來等人,所以我希望每天做完每件事都能多玩一小時(shí)。
我愛玩天堂游戲機(jī),因?yàn)槔锩嬗衅呤畟(gè)游戲,其中我最喜歡第四個(gè)游戲馬利歐。每次我和舅舅玩的時(shí)候,都會(huì)輸給舅舅,真是可悲,希望有一次能贏過舅舅就好。
我愛玩跑跑卡丁車,因?yàn)榭梢宰踩撕蜎_刺,真是帥,不過我每次一玩都會(huì)輸人,真是可惡。不過我有一次跑贏了黑色手套,真是炫。
我喜歡游戲作文9
今天上午,王路丹對(duì)我們說:“咱們玩一個(gè)貼鼻子的游戲”,我們高興的又蹦又跳。
王路丹簡單的.講了游戲的規(guī)則:游戲者眼睛必須用布蒙起來,然后就地轉(zhuǎn)五圈,把她送到畫像前貼鼻子。緊接著,游戲開始了,首先上場的是岳曉情,她蒙著眼睛轉(zhuǎn)了五圈后,盡然把鼻子貼到了頭發(fā)上,逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了,同學(xué)們先簇?fù)碇肄D(zhuǎn)了五圈,然后給我鼻子,我左思右想,眼前沒有一點(diǎn)光明,到處漆黑一片,這怎么貼呀?我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了,我正準(zhǔn)備貼的時(shí)候,同學(xué)們大呼小叫:“貼反了,貼反了”我以為是在誘惑我。我鼓起勇氣,一下子就貼上了,結(jié)果還是貼到了頭上,而且鼻子還是反得,大伙給我摘了紗巾,看著我狂笑,我也笑了。上課的鈴聲響了,我們才依依不舍的回了教室。
。≠N鼻子這個(gè)游戲真好玩呀!
我喜歡游戲作文10
今天,因?yàn)閶寢尠职诌沒有下班,我便急急忙忙地把作業(yè)寫完,可是媽媽和爸爸還沒有回來,我便來到了電腦旁,玩起了游戲,突然我看見了一個(gè)游戲,名叫“晴天小狗網(wǎng)絡(luò)版”,我點(diǎn)了進(jìn)去,游戲先讓挑一個(gè)好看的狗,我挑了個(gè)薩摩耶犬。又讓給狗起名字,我便起了個(gè)名字叫“颯颯〞。游戲開始了,我玩了半個(gè)點(diǎn),原來這個(gè)游戲是要經(jīng)營小狗,給小狗升級(jí),還要賺金幣,還要買漂亮的衣服好參加選美,到18及以上還能找伴侶,找完伴侶,經(jīng)過互動(dòng)還能生小狗。大概就是這樣,我又玩了一會(huì)兒,我覺得很好玩,我推薦大家也玩玩吧。
謝謝。
我喜歡游戲作文11
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”,因?yàn)橥孢@個(gè)游戲可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
“藏貓貓”的游戲規(guī)則是這樣的:先用剪刀、石頭、布決出勝負(fù),輸了的人貼著墻數(shù)50聲,贏的藏起來,然后去找藏起來的人。
游戲開始了,小軍輸了。首先,他就貼著墻壁,慢數(shù)50聲了。我就要藏起來,我想了想,我藏的地方不夠隱蔽,應(yīng)該藏沒有人知道的地方,于是我貓著腰,跑到墻后面,躲了起來。()然后,我們藏好了,小軍也數(shù)好數(shù)了,小軍就東找西找,突然,他驚喜地叫了一聲:“小蘭1號(hào)”,原來,小蘭被發(fā)現(xiàn)了。最后,因?yàn)榇蠹也亓撕芫昧耍≤姸紱]有發(fā)現(xiàn)我,我趁他不注意,就悄悄地跑出來說:“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來,大家一齊喊道:“輪到小蘭蒙,我們藏嘍!”大家又快快樂樂地藏了起來!
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂,只要有空,我都會(huì)跟伙伴們玩?zhèn)痛快的!
我喜歡游戲作文12
要說我喜歡什么游戲,那肯定就是抓磁磁了。
剛下課,同學(xué)便三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地圍坐在一起玩。雖然有的是“無名小人”,有的是“天外飛仙”。可在一起,仍然玩得十分開心。那無名小人們板著臉,小心翼翼抓著那五彩磁磁。不過,熟能生巧,一個(gè)超水平發(fā)揮,抓了個(gè)“一鍋端”。
不過在“天外飛仙”看來,是小菜一碟了,這高手不愧是高手,那五彩磁磁仿佛吸鐵一般,不管怎么抓都會(huì)成功。王強(qiáng)也在玩特技了,他已經(jīng)得了70分,還剩30分就要計(jì)數(shù),可四個(gè)磁磁比較散,不好抓。王強(qiáng)拿起一個(gè)磁磁,準(zhǔn)備一舉成功,他先把手里的磁磁扔得很高,猛然飛速掃蕩抓起地上的磁磁。只見手起磁落,他成功了!周圍的同學(xué)一片驚呼!
抓磁磁真有趣。
我喜歡游戲作文13
我很喜歡玩勝利這個(gè)游戲,每當(dāng)我有空時(shí),我就會(huì)約我的伙伴一起玩勝利。
今天,我們又組織玩勝利。成員是我,麻諾文,龍圣德和周永樂。
玩法是先用手心手背決定誰守營,誰攻營,再定一個(gè)勝利地點(diǎn)。然后守營的人蒙在勝利地點(diǎn)數(shù)數(shù),攻營的人躲好。守營的人數(shù)完數(shù)就去找攻營的人,要是攻營的人摸到勝利地點(diǎn)就贏了。
游戲開始了,麻諾文守營。我們立刻躲好。麻諾文數(shù)完數(shù)就來找我們,不一會(huì),麻諾文就找到我們了,可他并沒來追我們,而是堅(jiān)守營地。我們出了兩個(gè)計(jì)謀,聲東擊西和三面夾攻。聲東擊西沒用,我們用三面夾攻。我在左邊,龍圣德在前面,周永樂在右邊,可麻諾文還是堅(jiān)守營地。這時(shí),麻諾文的機(jī)會(huì)來樂,他趁我們?cè)谝黄饡r(shí)像風(fēng)一樣沖了上去,那時(shí)我們?cè)诘牡胤侥阃莆椅覔砟愕,像個(gè)戰(zhàn)場,最后因?yàn)槲遗艿寐蛔チ。下一個(gè)守營的就是我。
雖然我失敗了,但我還是覺得這個(gè)游戲很有趣。因?yàn)樗纯梢宰屛覄?dòng)腦子,又可以鍛練身體。
我喜歡游戲作文14
我最喜歡的游戲是:玩洋娃娃。
別人一定認(rèn)為玩洋娃娃這個(gè)游戲非常幼稚。難道你們小時(shí)候不喜歡玩嗎?男生小時(shí)候喜歡玩變形金剛,女生小時(shí)候和我一樣,喜歡玩洋娃娃。
我小時(shí)候,家住農(nóng)村,生活并不富裕,所以,在我小時(shí)候的記憶里,“洋娃娃”這三個(gè)字很陌生。
我來到了深圳,生活才漸漸的富裕起來。
六月一日是兒童節(jié),爸爸從兒童世界里買回來了兩套洋娃娃。我一套,姐姐一套。這兩套洋娃娃非常好看。因此,我喜歡上了洋娃娃。
可是,沒過多久,我的洋娃娃的頭被我不小心拔了下來,怎么按也按不回去了。我就想也不想,把可憐的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。
從此以后,我就不喜歡玩洋娃娃了。
又過了一年,六月一日又再此到來了。爸爸這一次是帶著我和姐姐去兒童世界買玩具。
我看到了一款超級(jí)漂亮的洋娃娃,就要定了。爸爸買給我們一人一款的洋娃娃。
從此以后,我又對(duì)洋娃娃非常呵護(hù)。
我喜歡游戲作文15
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先,我們找來一個(gè)手娟,讓小朋友們蹲下圍成一個(gè)圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走,趁小朋友不注意時(shí),悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后,然后,趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時(shí),身后有手絹的小朋友發(fā)覺后,馬上撿起手絹?zhàn)肺,可是,他沒有追上我。然后,由這位小朋友丟手絹,他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉(zhuǎn),他把手絹放在一個(gè)小朋友的身后,他剛剛起身,被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了,他沒跑幾步,被追上了。他接著丟手絹,這次,他慢慢的走,悄悄的把手絹放下后,依然慢慢的走了一會(huì)兒,然后,迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長時(shí)間,大家都很開心,都喜歡這個(gè)游戲。
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