游戲的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的游戲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
今天，林老師說(shuō)：“要玩一個(gè)游戲�！贝蠹倚Φ貌灰鄻�(lè)乎。
我們馬上邁著輕快的步伐下樓開始玩游戲。老師講述了規(guī)則馬上發(fā)出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著另一只手，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)人，我馬上把那人推開，此時(shí)，我心里暗暗自喜。老師又說(shuō)：“茉莉花六瓣好親熱�！蔽覀兡猩⒖瘫С梢粓F(tuán)。我看見一個(gè)女生被其他女生推開，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來(lái)。老師又喊：“牽�；ㄒ话陣扇��！蔽覀凂R上各自分開，自己抱住胸，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里�！澳档せò税晔且患摇绷掷蠋熃械�。我們男生又抱做一團(tuán)，可我們男生人數(shù)不夠，我上前去試著從別組拽出一個(gè)女生來(lái)，可女生死死地抱著，不管我怎么使勁也拽不出一個(gè)來(lái)，我們男生群體落單，感到有點(diǎn)失落。林老師說(shuō)：“野梅花五瓣力氣大�！蔽液退麄冇直ё饕粓F(tuán)，另一個(gè)男生想鉆進(jìn)來(lái)，我大聲說(shuō)：“你別進(jìn)來(lái)�！笨伤�不死心，想用力拆開我們的手想進(jìn)來(lái)，但我們一個(gè)個(gè)抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進(jìn)不來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團(tuán)結(jié)，還要主動(dòng)出擊。
游戲的作文 篇2
今天，我玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲叫《混沌與秩序》。這個(gè)游戲是玩家操控英雄進(jìn)行戰(zhàn)斗的一款游戲。這個(gè)游戲有一個(gè)叫召喚師技能的技能，這個(gè)技能是除了英雄的技能之外的技能，這種技能是有等級(jí)要求的，只有你達(dá)到了等級(jí)要求，才能獲得。我的等級(jí)只有12級(jí)，雖然不高，但已經(jīng)有5個(gè)召喚師技能了，有1級(jí)治療術(shù)、1級(jí)法力回復(fù)、沖刺、1級(jí)火球術(shù)以及1級(jí)寒冰箭。我最常用的是1級(jí)治療術(shù)，因?yàn)檫@個(gè)召喚師技能可以給我回復(fù)生命值。這里的英雄分為4種職業(yè)，有守衛(wèi)、法師、斗士和補(bǔ)助，我覺(jué)得這4種職業(yè)都是很不錯(cuò)的，但我最喜歡斗士職業(yè)，因?yàn)槎肥枯敵龊芨摺?/p>
這個(gè)游戲非常得好玩，我很喜歡玩這個(gè)好玩的游戲。
游戲的作文 篇3
上作文課時(shí)，老師在黑板上畫畫，她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來(lái)，兩眼放光的望著老師。心里猜：“老師這葫蘆里賣的什么藥？作文課難道要變成畫畫課？”
哦！原來(lái)要做畫鼻子游戲。我玩過(guò)，很難很難，老對(duì)不準(zhǔn)。首先，老師先做了一個(gè)示范。老師把一位同學(xué)的眼睛蒙上，給他說(shuō)了一下畫鼻子的大概位置，然后再做一次，那位同學(xué)忘了之前的.位置，一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了，我們都快笑死了。下一位同學(xué)位置對(duì)的非常準(zhǔn)確，我使了一點(diǎn)小壞，說(shuō)：“畫到嘴巴下面去了！”于是她就往上一畫，張開眼睛一看，我的媽呀！鼻子畫到了頭發(fā)上了。我們笑了起來(lái)，老師也笑了，全班都笑了。老師說(shuō)：“這就是相信別人不相信自己的人，被他給騙了吧！”
下一位同學(xué)上來(lái)，害怕同學(xué)們騙他，不相信大家說(shuō)的話了。鼻子畫到了臉的下下面，張開眼睛，就看到他畫錯(cuò)了，不開心的下去了。
下一個(gè)就是我上場(chǎng)了，老師看我不害怕就加大了難度。老師說(shuō)：“先往右轉(zhuǎn)三圈，再往左轉(zhuǎn)三圈”。我照做了以后頭很暈，感覺(jué)眼前出現(xiàn)了很多星星。鼻子差點(diǎn)就畫在了老師的衣服上。同學(xué)們都笑開了花，老師笑的更開心。我很奇怪，張開眼睛一看，我也很大聲的笑了起來(lái)。今天的游戲課太好玩了，你們覺(jué)得呢？
游戲的作文 篇4
最近，我們班級(jí)里流行起了賽爾號(hào)精靈決斗筆，一下課，同學(xué)們就三五成群地圍在一起，把教室里搞的亂轟轟的。
這種鉛筆稱為“精靈決斗筆”，與別的鉛筆不同，它除了可以寫字，還可以玩游戲，在鉛筆的筆桿外面包了一層五顏六色的紙。整支鉛筆分成五節(jié)，第一節(jié)是角色區(qū)域，上面畫著身披鎧甲的精靈決斗士，做著武術(shù)的樣子；第二節(jié)是色子區(qū)域，上面畫著1、2、3、4、5、6的數(shù)字色子，和石頭剪子、布的圖案；第三節(jié)是招式區(qū)域，畫著代表角色招式、技能的名稱、符號(hào)等；第四節(jié)是攻擊區(qū)域，代表角色攻擊傷害的力度；第五節(jié)是判定區(qū)域，畫著太陽(yáng)、星星、月亮的圖案。“精靈決斗筆”有多種玩法，有單支戰(zhàn)筆玩法，有雙人配合玩法。同學(xué)們都非常地喜歡這個(gè)游戲，只要一下課，就拿起筆開始玩了。有的同學(xué)甚至連作業(yè)都忘記寫。你瞧，老師剛離開教室，金晨、王勝、徐諾就圍在一起，熱火朝天地玩了起來(lái)。王勝一臉嚴(yán)肅，很賣力地把鉛筆放在右手中搖了大約四五下，啪的一聲按在了桌面上，隨即拿起一看，“攻擊傷害60”，就笑地跳了來(lái)，在旁邊看的同學(xué)也鼓起了掌來(lái)。金晨不甘示弱，也是搖了幾下，一看“攻擊無(wú)效”，剛才還是滿臉微笑，一下子撅起了嘴，一副垂頭喪氣的樣子。這時(shí)候，其他的同學(xué)也都玩了起來(lái)，他們這兒一堆，那兒一堆，玩得可起勁了，教室里的歡笑聲，嘆氣聲，拍桌子聲，此起彼伏；“小調(diào)皮”吳佳豪，更是如魚得水，到這桌上看看，一會(huì)兒到那桌上拍幾下，一會(huì)兒又搶別的人“精靈決斗筆”，本來(lái)已經(jīng)夠亂的教室，被他這條“小魚”搞得如同一潭渾水，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。上課鈴聲響了，同學(xué)們還繼續(xù)在玩，都沒(méi)有聽到上課鈴聲，直到老師走進(jìn)教室。
這個(gè)游戲嚴(yán)重影響到了班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，還影響了我們的學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)們不要在玩這個(gè)游戲了，應(yīng)該玩一些健康的游戲。我建議大家下課的時(shí)候活動(dòng)活動(dòng)，放松放松情緒，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，讓我們班成為一個(gè)更文明更優(yōu)秀的班集體。
游戲的作文 篇5
同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人－－薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則，全班同學(xué)分成兩隊(duì)，開心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分，答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。
看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”，使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊(duì)勝利的道路，我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐－－無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì)，快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后，我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的喜悅消失了。
“請(qǐng)聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，快樂(lè)隊(duì)不斷地加分，我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了，這時(shí)，我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好，誰(shuí)贏還不一定呢！”這句話把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了，過(guò)了幾秒鐘后，比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊(duì)反敗為勝，鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。
第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊(duì)決不滿后，快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開心隊(duì)。開心隊(duì)笑到最后！開心隊(duì)笑得最好！開心隊(duì)勝利了！老師宣布勝利者過(guò)后，我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。
美好的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的！
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