【精選】好玩的游戲作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占暮猛娴挠螒蜃魑�10篇，歡迎大家分享。
好玩的游戲作文 篇1
今天課間我約了五個(gè)同學(xué)，一起去操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們用石頭剪刀布來分出“老鷹”和“母雞”。這時(shí)一名同學(xué)第一局就敗了，于是他當(dāng)了“老鷹”，出著出著又有一名同學(xué)敗了，于是他當(dāng)上“母雞”，我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”正直沖過來，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒門。”“母雞”把雙手打開，把“老鷹”擋在外面。
“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里�！边@時(shí)老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時(shí)，“母雞”來了一個(gè)“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯(cuò)失了一只小雞，正在我們笑得高興時(shí)，又跑到我們的側(cè)面，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的時(shí)候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。
“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個(gè)課間還要玩這個(gè)游戲。
好玩的游戲作文 篇2
“哈哈哈——”大屏幕上不時(shí)出現(xiàn)奇怪的字眼兒，圖片；講臺(tái)上，一位呆若木雞的同學(xué)不停地喃喃自語；正對(duì)面，另一位同學(xué)面向大屏幕，一會(huì)兒活蹦亂跳，一會(huì)兒抓耳撓腮；周圍，同學(xué)們正發(fā)射出一枚接一枚的歡樂炸彈……
咦，這是怎么一回事呀？仔細(xì)瞧瞧黑板，原來教室里正在進(jìn)行猜詞秀。每組派兩位選手上場(chǎng)，一位演，一位猜，老師專門負(fù)責(zé)出題，表演過程中，不準(zhǔn)提到題目中的字眼，計(jì)時(shí)2分鐘，猜對(duì)較多組獲勝�！爸懒�，明白了！”不等老師說完，教室里就炸開了鍋，“我來演！”“我來猜”叫喚聲此起彼伏，連陽光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節(jié)課可只剩下30分鐘了。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬著紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續(xù)投到老師的臉上，盡管沒有開口，眼里卻閃耀著激動(dòng)興奮的火花。終于，猜詞秀正式開始了。
一組跟著一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂的氣氛所淹沒。等等，看，輪到誰了？“嗒—嗒—嗒”昂著頭，挺著胸，視而不見周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺(tái)，原來是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場(chǎng)了。“請(qǐng)選擇你的搭檔。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果斷地喊出了這位才子的名字，不經(jīng)意間，所有的同學(xué)都被這氣場(chǎng)鎮(zhèn)住了，鄰組的同學(xué)也變得警惕起來，可不能小瞧了這對(duì)組合呀！
“計(jì)時(shí)開始！”說時(shí)遲，那時(shí)快，第一幅圖出現(xiàn)了：海鷗。我們屏住呼吸，復(fù)雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見他張開雙手，上下?lián)渖�，然后他又說：“它是鳥，會(huì)飛�！薄班邸�
“哈哈哈”他的這句話恰似引爆了歡樂的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學(xué)更是丈二的和尚—摸不著頭腦。無奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現(xiàn)在了大屏幕上�！澳鞘鞘裁囱�？”說這話的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著呆頭鵝似的吳浩龍，望著分秒不落的時(shí)鐘，大家那個(gè)著急呀……功夫不負(fù)有心人，吳浩龍終于開口了：“哦，我明白了。”明白什么了，同學(xué)們激動(dòng)的淚水都快蹦出來了。只聽他悠悠地說道：“過！”……
歡樂的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么短暫，下課鈴聲不合時(shí)宜地響了。雖然心有不甘，但沒有一個(gè)人抱怨嘆氣，只覺著這猜詞秀還在每個(gè)同學(xué)的心中繼續(xù)著……
今天的猜詞秀是快樂的，是溫馨的，它讓我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了表演，學(xué)會(huì)了展示，是它為我們的小學(xué)生活抹上了繽紛絢爛的一筆。
好玩的游戲作文 篇3
相信許多人都喜歡喝可樂什么的氣泡類飲料，當(dāng)然我也喜歡喝，但你們有沒有想過喝完的可樂瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個(gè)關(guān)于易拉罐的一個(gè)簡(jiǎn)單容易的，有意思的小實(shí)驗(yàn)。是能讓易拉罐斜著立著。我一搜完，就迫不及待地開始了這個(gè)“小游戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買了一罐可樂，一口氣“咕嚕咕�！睅紫戮捅涣⒖叹捅晃医o終結(jié)了。接著，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著，我急切地嘗試了幾下試著把它斜著立起來，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著了�！昂�！怎么就是立不起來�。俊蔽也荒蜔┑鼐锪司镒�，但又重振雄風(fēng)按著步驟一步步做下來……
我按著步驟來往那小瞌睡蟲里灌了三分之一的水�！班牛∵@次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無比澎湃激情。我把它抬起來，跟著就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個(gè)小懶蟲他終于打起了精神，歪著身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又一個(gè)圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的斜著。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說因?yàn)槲矬w保持平衡的關(guān)鍵是中心。當(dāng)易拉罐是空的時(shí)候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉(zhuǎn)移到了下面，就能很輕易的斜著站在桌子上了。
你們說，這個(gè)“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！
好玩的游戲作文 篇4
星期四的下午，是我們課外活動(dòng)時(shí)間。我們?cè)诓賵?chǎng)上，分了小組，我們這一組是第一小組，我們這一組玩了老鷹捉小雞的游戲。
我是老鷹，我左跑右跑還是沒抓住一只小雞，累的滿頭大汗一屁股坐在地上，我在地上盤算著括小雞的計(jì)劃，叮的一聲我想起來了，我左跑跑右跑跑消耗它們的體力正在它們皮敗不堪的時(shí)候我用鋒利的爪子抓向它們，終于抓了一只小雞。
我感到這個(gè)游戲很好玩，我喜歡。
好玩的游戲作文 篇5
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長(zhǎng)可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的.組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好�！彼麄冞�少寫了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長(zhǎng)對(duì)我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”�。“�，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
好玩的游戲作文 篇6
昨天中午，我們吃完了飯，就到操場(chǎng)上去玩。這時(shí)，晴晴提議玩小紙條的游戲。于是我們就來到教室找出來了小紙條、鉛筆。我、晴晴、一瑋瑋、二偉偉。我們四個(gè)每個(gè)人成為一組。每個(gè)人負(fù)責(zé)寫四個(gè)紙條。四個(gè)紙條分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和發(fā)生的事。一會(huì)兒我們就寫好了。我們把所有的紙條全混在一起。
注意一下，如果人太多，就不能把紙條混在一起。而是分成四堆的。就是寫人物的放一堆，寫時(shí)間的放一堆，寫地點(diǎn)的放一堆，寫發(fā)生的事的放一堆。因?yàn)槲覀內(nèi)松倬腿煸谝黄鹆�。我們每個(gè)人都摸了四個(gè)紙條。于是，我們把紙條打開，放在一起念起來。
只見一瑋瑋搖頭晃腦的念到：晴晴下午3點(diǎn)在廁所吃小饅頭。哈哈……我的更離譜了。劉朝陽恐龍時(shí)代凌晨2點(diǎn)寫作業(yè)。別人也念到了好多好玩的小紙條。我們笑的肚子都疼了。
我們把所有的紙條都摸完了。又寫了一些新的紙條上去。我們玩的開心極了。到最后，又有許多同學(xué)來參加我們的游戲。不知不覺我們都到午自習(xí)的時(shí)間了。
好玩的游戲作文 篇7
今天下午課間，我和幾個(gè)同學(xué)到后操場(chǎng)玩。
我想到一個(gè)好玩的游戲：幾個(gè)女生站成一排，會(huì)下大腰的就下大腰，不會(huì)下大腰的就拱腰，然后讓兩個(gè)男生從我們的腰底下鉆洞。
我對(duì)大家說：“我喊一、二、三，大家一起下腰。一二三�！编�，真整齊，所有的小朋友都下去了，組成了一個(gè)隧道，兩個(gè)男生飛快地從“隧道”中鉆了過去。然后又輪到幾個(gè)女生鉆，大家都搶著鉆，我沒有搶，我告訴大家每個(gè)人都有鉆洞的機(jī)會(huì)，不要著急。
玩了一會(huì)兒，王君文說：“這樣有點(diǎn)不公平，有的人能鉆，有的人不能鉆，咱們還是換個(gè)游戲吧�！蔽蚁肓讼耄@個(gè)游戲挺好玩的，還是繼續(xù)玩吧。我說：“我有一個(gè)主意，這一次所有的人一起下，下去以后第一個(gè)人起來，從中間鉆過去，在另一頭再下去，然后第二個(gè)人再起來鉆，這樣一直輪下去，你們說好不好？”大家都說“好！”我們正準(zhǔn)備玩，上課零響了，我們急忙向教室跑去，邊跑邊約好明天再一起出來玩這個(gè)游戲。
好玩的游戲作文 篇8
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當(dāng)老師”的游戲。
首先是我當(dāng)老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫好一張范畫，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說佳麗畫畫專心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著樣子也仔細(xì)地畫了起來。畫好了，我把畫交上來了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學(xué)了，“老師”帶我們?cè)凇安賵?chǎng)上”放風(fēng)箏。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無比快樂。我們奔跑著，歡呼著，跳躍著……
原來當(dāng)“老師”也有那么大的樂趣。我和小伙伴玩得非常開心，我們都認(rèn)為這個(gè)游戲很好玩。
點(diǎn)評(píng)：這真是一個(gè)有趣的游戲。特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來讓人親切。
好玩的游戲作文 篇9
今天下午，在口才班里王老師帶我們玩了揪尾巴的游戲。
游戲規(guī)則是：每個(gè)人的身后有一個(gè)尾巴，揪掉對(duì)方的尾巴，保護(hù)好自己的尾巴就勝利了。
游戲開始了，有人躲著叫著說加油！周圍的人東躲西藏像兔子一樣的跳來跳去。不一會(huì)我的尾巴就被別人揪掉了，我輸了心情很不好。我就去揪別人的尾巴，結(jié)果又沒揪到。下次我會(huì)努力的，堅(jiān)持就是勝利。
今天下午玩的真是開心。
好玩的游戲作文 篇10
今天，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉穲@玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報(bào)紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報(bào)紙上剪一個(gè)大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了�？梢�3 —5個(gè)人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個(gè)人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報(bào)紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因?yàn)槲腋�，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對(duì)陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點(diǎn)，要是一不小心的話，殼可能就會(huì)破了�！�
我們像一個(gè)不服氣的小孩，對(duì)老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅(jiān)定的眼睛看著老師。
走上講臺(tái)，一個(gè)贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對(duì)方一下。
只見陳老師的一句話：“開始�！蔽乙燥w快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準(zhǔn)備去拿報(bào)紙，她們那隊(duì)說：“我們好了�！边@時(shí)我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸?shù)眯姆诜@個(gè)游戲真有趣！
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