有關(guān)小學(xué)生有趣的游戲作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生有趣的游戲作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇1
星期五上午第一節(jié)課,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)我們說,今天我們開展一次吹乒乓球比賽好不好,同學(xué)們異口同聲地說好,我們班的男生不一會(huì)就借來了十個(gè)乒乓球,王老師又拿來了兩個(gè),十二個(gè)乒乓球湊齊了,王老師讓我們把四張桌子合在一起,桌子之間留有縫隙,以免乒乓球滾落下去,比賽開始前,王老師公布了比賽規(guī)則,兩條腿要最大限度地劈開,身體,要和桌子保持30厘米的距離,而且手不能碰桌子,否則就是違規(guī),比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是王恩達(dá)只見他把雙手放在腿的兩側(cè),深吸一口氣對(duì)點(diǎn)乒乓球猛地呼出,可乒乓球就像扎了根一樣紋絲不動(dòng),他沒有放棄,又接連吹了十幾口,好不容易吹下來三個(gè),這時(shí),只見他的臉漲得通紅,頭上的汗水一直往下流,雙手,也不停地發(fā)抖,看起來很累,他本來還想再堅(jiān)持,可雙腿卻不聽使喚,一屁股蹲在了地上,完達(dá)沒有灰心,坐在座位上一邊看其他同學(xué)怎么吹的,一邊在那里模仿,燈又輪到了王文達(dá)上場(chǎng)時(shí),他連吹四口氣,把十二個(gè)乒乓球全部吹掉,對(duì)視力,教室響起雷鳴般的掌聲,最有趣的當(dāng)然要數(shù)臺(tái)寶瑞,由于他個(gè)子矮小,雙腿劈開后,脖子剛好好桌子持平,吹氣都吹在了桌邊上他說了費(fèi)了九牛二虎之力,可是一個(gè)乒乓球也沒有垂釣,最后實(shí)在堅(jiān)持不住了,一下子躺在了地上,到得大家哈哈大笑,就連我們平時(shí)不愛笑的王老師,也忍俊不禁,比賽還在繼續(xù),笑聲不停地從四一班教室傳出。
真希望以后老師能多舉辦這樣的有趣游戲,讓我們的生活充滿更多快樂。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇2
“哈哈......”咦?這是在干嗎?原來是快樂作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前,老師宣布了游戲規(guī)則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對(duì)的一組的兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開始了,老師問:“誰愿意上臺(tái)為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來,幸運(yùn)的是老師叫到了我,當(dāng)時(shí)別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來:一人一張口,口下長(zhǎng)只手,打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬別猜出來啊,這時(shí),A組的上官時(shí)雨搶到了:“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來,心想:哈哈!這盤我們贏定嘍!我們又連續(xù)玩了幾把,我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時(shí),老師說出了答案:“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課,它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,讓我更聰明。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇3
一天下午,我寫完作業(yè)就和我的幾個(gè)朋友去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們開始分工了,小明做“老鷹”,我做“雞媽媽”,其他朋友都做“小雞”。
游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的衣襟,連成一串。小明站在雞媽媽前面,左撲右向的想捉小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護(hù)小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的,小明一直捉不到小雞,心里很急。突然小明想到一個(gè)好辦法,小明猛的向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng),小明突然停下來和向右撲過去,最后那只小雞被捉住了,小明真開心。
這游戲真有趣。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇4
今天真是個(gè)好天氣,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。太陽公公看見我們似乎也不忍心曬著我們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在白云后面。
老師帶著我們來到了操場(chǎng)上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的沖向雞群,母雞也死死的盯著老鷹的爪子,也不認(rèn)輸。任憑老鷹怎么狡猾也只能抓到一只小雞而已,雞群正在笑老鷹的時(shí)候,老鷹猛的飛來了,就差一點(diǎn),不然的話有一只小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣,猛的又沖向雞群,有一只小雞一不小心和母雞分散了,這只可愛小雞一不留神被老鷹的計(jì)謀給騙走了。老鷹還是用老計(jì)謀來抓小雞,可是小雞們已經(jīng)知道老鷹的計(jì)謀了,就不會(huì)再給狡猾的老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經(jīng)知道老鷹的這個(gè)鬼計(jì)謀,小雞們就不會(huì)再上老鷹的當(dāng)了。
下課了,同學(xué)們猛的像火箭似的跑回教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得開心及了!
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇5
今天上午,天氣晴朗,大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議:“我們玩詞語接龍的游戲吧!”我說:“好啊!”我們開始玩游戲了!游戲規(guī)則是輸?shù)暮人。首先是分先后,先是大姐,我第二,孫老師第三,二姐最后。大姐說:“果園!蔽艺f:“蘋果!”孫老師說:“梨子。”
二姐說:“葡萄。”輪到了大姐,可是她玩著手機(jī),突然想不出什么。我們看著她,哄堂大笑······大姐說:“我不玩了!但是下一次玩得加一個(gè)湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的歡快笑聲中結(jié)束了······
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇6
間操時(shí),由于三年級(jí)在操場(chǎng)比賽跳短繩,我們沒法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法,讓我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師站在講臺(tái)旁,喊“左”,我們就舉起右手;喊“右”,我們就舉起左手。老師把我們分成四組,一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組。
“好!第一組準(zhǔn)備——左!”呵,大部分同學(xué)都舉起了右手,只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手!肮沐e(cuò)了!”同學(xué)們哄堂大笑,那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上,不好意思地笑了笑,有幾分羞愧。
第一組,第二組都做完了,該我們第三組了。本來并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng),兩只眼瞪得大大的,嘴巴張成半圓形,恨不得老師趕快發(fā)令!白!”老師大聲地喊道,“右,右!”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的口令,好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手,我沒有舉錯(cuò),長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同樣沒有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說:“哈,看我多機(jī)靈!”
游戲結(jié)束了,它鍛煉了我們的注意力。我不由地贊嘆道:“好一次有趣的游戲!”
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇7
同學(xué)們,你們玩過“爭(zhēng)座”的游戲嗎?今天下午,我們文學(xué)社的同學(xué)玩了這個(gè)游戲,有意思極了!
輪到我們這組游戲時(shí),悠揚(yáng)的樂聲響起來了,大家都圍著方凳轉(zhuǎn)起圈來。
我很緊張,一邊走一邊撓著頭,眼睛緊盯著方凳,生怕凳子會(huì)飛了似的。下面有同學(xué)在叫:“莫佳偉的樣子真滑稽,活像只小猴子!”小伙伴們聽了,笑得前仰后合!我向他們膘了一眼,心里嘀咕著:笑什么笑?奪得冠軍才是真功夫!突然,耳邊聽到“咔嚓”一聲,我一下子反應(yīng)過來——音樂停了!搶座!身邊的'方凳立刻被我“占領(lǐng)”了!我朝四下得意地看了看,小伙伴們?nèi)甲讼聛恚挥袃蓚(gè)同學(xué)共坐一張方凳,占凳的面積小的同學(xué),首先被淘汰了!凳了被搬走了一張。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被淘汰,只剩下三個(gè)人了,氣氛越來越緊張,我和另外兩位同學(xué)緊張地轉(zhuǎn)著圈。老師真狡猾,音樂才放了一會(huì)兒就停了,田培銘沒反應(yīng)過來,我和莫斌杰已占據(jù)了僅有的兩張凳子!
游戲到了最后關(guān)頭,場(chǎng)上只剩下我和堂弟莫斌杰了,觀看游戲的伙伴們興奮極了,一起為我們加油!有的在說:“一定是哥哥贏,哥哥穩(wěn)重!”還有的在說:“不一定,弟弟機(jī)靈些!”此時(shí)此刻,我暗暗下決心:沉住氣,一定要奪得冠軍!音樂又響起了,我的耳朵像要豎起來似的。我定下了心,剛聽到“咔——”音樂要停的聲音,趕緊屁股一蹭,坐到了凳子上,我心中的石頭終于落地了,堂弟只比我慢了半秒鐘,他只坐到了一個(gè)凳角!我贏了!我高興得一蹦三尺高!
游戲結(jié)束了,老師對(duì)我們說,今后同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,處處都有競(jìng)爭(zhēng),只有靠自己的實(shí)力和智慧,才能取得成功!
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇8
語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看,還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮,我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓!爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”,連忙大喊:“停!薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯(cuò)了位置,長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對(duì)稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個(gè)怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三號(hào)“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看,那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇9
有一天,范老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,脫口而出: " 今天我們來玩?zhèn)游戲吧! " 范老師的話音剛落,我們立刻沸騰起來,開始七嘴八舌的討論起來:“玩什么游戲呢?怎么玩呢?”范老師說:“今天我們玩數(shù)字陷阱的游戲。規(guī)則是從第一排到最后一排的同學(xué)報(bào)數(shù),要是報(bào)到 3 的倍數(shù),不要報(bào)出,拍下手掌。誰違反了規(guī)則,就要上講臺(tái)!蔽覀兟犃耍θ琳破饋,準(zhǔn)備迎接游戲。
游戲開始了。“ 1 、 2 、 3 !鼻芭诺娜碎_始報(bào)數(shù)!肮蔽覀兞⒖绦ζ饋。因?yàn)橥跬䦂?bào) 3 了,我們目光轉(zhuǎn)移到王威身上,目送王威到講臺(tái)上。講臺(tái)上的王威,抿著嘴,愁眉苦臉,手足無措。我們?cè)谂_(tái)下猜猜他心里想什么。有的人猜想他肯定認(rèn)為自己很倒霉;有的人猜想他心想為什么第一個(gè)會(huì)被請(qǐng)上臺(tái);還有的人猜想他心想自己怎么會(huì)這么粗心! 10 、 13 !庇钟腥藞(bào)數(shù)了!肮蔽覀冇趾逍ζ饋怼T瓉硎切焖紦u本來該說 11 ,卻說成了 13 ,她也被請(qǐng)上了臺(tái)。到我的時(shí)候,我膽戰(zhàn)心驚,考慮了幾秒,脫口而出:“ 20 !毙液眠^關(guān)了。過了一會(huì)兒,臺(tái)下又傳來陣陣的哄笑聲。三輪結(jié)束后,臺(tái)上已經(jīng)站滿了人。有陳誠(chéng)、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恒巍、張宇軒、徐國(guó)棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺(tái),老師饒了他一回,讓他回去。哪知第三輪,王威又被拉上了臺(tái),真是倒霉啊!王威在臺(tái)上苦笑了起來,嘴里吞吞吐吐地念到:“倒霉的又是我,真是坑爹呀!”哈哈!我沒有掉進(jìn)“陷阱”。
希望下次再玩這個(gè)游戲!
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