一次游戲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一次游戲小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次游戲小學(xué)作文1
“哈哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣又一陣爽朗的笑聲，原來，我們班同學(xué)正在“玩拼多多游戲”哦！
老師在四張紙上分別寫上“人物”、“地點(diǎn)”、“做什么”、“心情怎樣”，讓我們按要求寫出相關(guān)詞語，并且一再強(qiáng)調(diào)一定要團(tuán)結(jié)合作。寫好后，老師分好了組，便把第一組寫的紙條，遞給第一組，讓他們選四個(gè)詞語造句。
只見第二組同學(xué)伸長了脖子，好想知道我們到底選了什么詞語。
我們四個(gè)同學(xué)呢，迫不及待地一人選出了一個(gè)詞語，又急不可耐地遞給了卓志揚(yáng)讓他拼讀。卓志揚(yáng)拼好句子后，捂住嘴巴笑個(gè)不停。在老師的催促下，一邊笑一邊略帶夸張地讀：“李金明在日本傷心地?zé)��！?/p>
“哈哈……”全班同學(xué)不約而同開懷大笑。還有同學(xué)故意說：“李金明咋跑到日本去了？而且還在傷心的燒烤？”瞧，全班同學(xué)都望著我笑，而我卻怎么也樂不起來，像欠了別人錢似的。唉，這“彩蛋”怎么就被我砸中了呢？這是為什么�。侩y道是有同學(xué)故意讓我難堪嗎？
接下來是第二組，選好了詞后，卓志楊將句子讀了出來：“毛新鈺，在中國難過地飛來飛去。”話音剛落，班上頓時(shí)炸開了鍋，有的笑得直不起腰，有的還笑得趴在了地上……
隨著時(shí)間的推移，越來越多搞笑的句子一波一波的接踵而來，不禁讓我想起了一首歌——《狂浪》……
游戲結(jié)束后，老師問我們：“為什么你們組成的句子，讓人大笑不已？你們知道問題出在哪兒了嗎？”大家你看看我，我看看你，曈孔里充滿了疑惑。這時(shí)，老師揭開了謎底：“我叫你們團(tuán)結(jié)合作，你們選好詞后在一起討論了嗎？”
“聽君一席話，勝讀十年書”，同學(xué)們再一次你看看我，我看看你，瞳孔里寫滿了恍然大悟。
一次游戲小學(xué)作文2
今天，作文課上熱鬧非凡，怎么回事呢?嘿嘿，告訴你吧，我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!
老師讓我們分成三組，每組兩人，一人比劃一人猜，我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺，形成了第一組，不一會兒，其他兩組也組合好了。猜的東西分三類，水果類，食品類，成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類，不料，我運(yùn)氣不好，還是抽到了成語類。
第一組上場了，吳彤和趙婭琪上場了，第一個(gè)詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個(gè)詞，靈機(jī)一動(dòng)就想到了，“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說：“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了，急忙喊道：“肉，肉!豬肉!”“啊!我知道了，紅燒排骨�！苯K于第一局有驚無險(xiǎn)的過去了。
第二輪游戲開始了，詞語是“蘋果”，徐波和席志遠(yuǎn)上場了，席志遠(yuǎn)說道：“長在樹上，脆脆的!”“桃子!”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后，說："不對，不對，被咬了一口的手機(jī)!”“啊!我知道了，蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑，席志遠(yuǎn)可真聰明啊!
到我和李胤瑋上場了，第一個(gè)詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭，這個(gè)詞怎么比劃啊?對了，這不是關(guān)于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道：“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個(gè)詞：“翻天覆地”。我把手往上一指說：“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”我又把手往下一指，說：“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了，心直口快的趙婭琪一下子說出了答案，結(jié)果她們組反而被倒扣一分，哈哈哈，這下就是我們組第一了。
這真是一次有趣的游戲，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
一次游戲小學(xué)作文3
今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們在玩“心有靈犀”的游戲，你瞧，同學(xué)們玩得多么高興啊！
老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：每組派兩個(gè)人出來，一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結(jié)果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個(gè)詞語四個(gè)字�！庇顫ザ鷵先褪遣虏坏剑�(dāng)老師要公布答案的時(shí)候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個(gè)會演，一個(gè)會猜！”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條，是“老黃�！�。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語，宇濤這下反應(yīng)可快了，幾乎是脫口而出，同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……
第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲，可是品源的表演能力實(shí)在太差勁，連續(xù)幾個(gè)詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào)，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時(shí)腳一直跳來跳去，品源倒是挺會猜，一下子就說出了“跳繩”這個(gè)正確答案……
游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中，這節(jié)課真是太有趣了，我真不想下課啊！
一次游戲小學(xué)作文4
叮零零……叮零零，伴隨著下課鈴聲，一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：在教室的空地上擺五把椅子，圍成圓圈，選六名同學(xué)參與游戲，然后老師會播放音樂，音樂響起，六位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。如果老師把音樂暫停了，六名同學(xué)就坐到離自己最近的椅子上，沒有搶到椅子的同學(xué)就被淘汰了，同時(shí)撤掉一把椅子，直到剩下最后一把椅子時(shí)，最后兩名同學(xué)誰搶到那把椅子，誰就贏，老師會給勝利者一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開始了。第一組參與游戲的同學(xué)開心地玩了起來。瞧!小亮一邊轉(zhuǎn)圈，一邊緊張得直撓腦袋，臉漲得通紅。突然，音樂停止了，小亮可能沒有反應(yīng)過來，只見他遲疑了一下，然后又迅速出擊，可這次他還是沒有小紅快，小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上，她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容;這次小亮沒有搶到椅子，他低著頭，不好意思地離開了游戲場地。看著同學(xué)們玩得那么高興，我也好想玩啊!第一組的同學(xué)玩完了，終于輪到我們第二組的同學(xué)啦!音樂開始了，我緊張地咬著嘴唇，我感覺到我的小臉蛋都有點(diǎn)發(fā)燙了，我一邊繞著椅子轉(zhuǎn)圈，一邊用右手輕摸著椅子邊兒走，生怕我錯(cuò)過了哪一把椅子。沒一會兒，我居然腿有些發(fā)軟了，心想：音樂怎么還沒停?這時(shí)，我聽到我的好朋友們大聲喊道：“莉莉，加油!莉莉，加油!”她們的鼓勵(lì)給了我極大的勇氣和自信，我不再那么緊張了，我保持高度集中的注意力，這時(shí)，音樂停了，我以最快的速度搶到了一把椅子，我高興極了。就這樣，在這一輪游戲中，音樂暫停了五次，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被淘汰掉了，然而，我卻一路沖到了最后。我贏了!好朋友的鼓勵(lì)讓我嘗到了勝利的滋味，是那樣甜蜜，那樣幸福。
老師給我獎(jiǎng)了一盒糖，可我并沒有獨(dú)自吃掉它，而是把它和我的好朋友們一起分享，如果不是她們在我最最緊張的時(shí)候給了我那么大的鼓勵(lì)，我根本不可能贏。
一次游戲小學(xué)作文5
“起床了，再不起來就遲到了�！皨寢屜癃{子一般的叫醒我。我迷迷蒙蒙的睜開眼睛，問；“多少點(diǎn)了““再不起來就遲到了�！拔以绮鸵矝]吃，抓起書包，大喊一聲“媽媽再見“說著，飛一般的跑出家門。
進(jìn)了學(xué)校，一看表，唉，好險(xiǎn)，沒遲到，我進(jìn)了教室，我大喊一聲“抱告，我遲到了……沒有（嬉，我說話就是那么……結(jié)巴）。一看老師的臉色，肯定又挨罵了。誰知我運(yùn)氣那么好，老師并沒批評我，只是叫我坐回位置，然后再說“這節(jié)是作文課，我們來寫“記一次游戲‘，大家說好不好。大家都說“寫不來，。寫不來‘‘寫不來我們就玩在寫，大家說好不好。大家都說好，好。
這次老師畫了一個(gè)人，我們來玩貼鼻子游戲。大家自告奮勇的走上去排隊(duì)，我呢？這么好的機(jī)會我怎么會放棄呢，兩個(gè)字“排隊(duì)�！�
馮日超先上，我們班同學(xué)們一個(gè)說左，一個(gè)說右害得馮日超沒信心，可他一貼，你猜這么來著，他一貼，竟然貼在了頭上，我們班笑話大王陳毅，你猜他怎么說，鼻子沒貼成，卻添在頭發(fā)上了，惹得我們哄堂大笑。
到葉上澤“老爺爺‘了，他也沒主張，隨手一貼，竟貼在了娃娃的小臉蛋上，小娃娃好像在生氣的說：“都是你，害我沒了鼻子。‘‘大家陸陸的上了，許多大將敗來，我可不要太手下留情的，照樣子，大家也是一個(gè)說左，一個(gè)說右，可我想起老師告訴過我做事情一定要有主見，這才能做的有意義，所已我想準(zhǔn)了再貼，找好目標(biāo)，有信心的一貼，臺下響起
了熱烈的掌聲，我扒開紅領(lǐng)巾，一看，我高興的跳了起來，大叫一聲“我貼中了，我貼中了，小娃娃也好像在感謝我，仿佛在說：“小哥哥，謝謝你給我貼上了鼻子，我真謝謝你！‘‘經(jīng)過這次游戲，我們不用老師提醒，拿起筆，順手寫來，我還得了一個(gè)A呢！
一次游戲小學(xué)作文6
“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢？原來，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘�！薄昂靡�！”大家們歡呼雀躍。
接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個(gè)圈，每一次選5個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒踏出圈外者贏。
說完，姐姐畫5個(gè)圈，選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過后，他們睜開眼睛，一看，哦！盡管他們怎么提防，可還是全軍覆沒了！
終于，輪到我了！我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎？游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯(cuò)了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！
“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個(gè)游戲真難呀！看來我要多練練才行！
一次游戲小學(xué)作文7
今天的班隊(duì)課上，嚴(yán)老師對我們說：“今天老師讓你們放松放松，跟你們做個(gè)拍手游戲�！薄笆裁从螒�？”教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的'，同學(xué)們紛紛議論開來，好不容易才安靜下來。嚴(yán)老師就開始宣布游戲規(guī)則：“老師從一開始數(shù)數(shù)，數(shù)到‘7’拍一下手，數(shù)到‘7’的倍數(shù)拍兩次手，數(shù)到‘7’又是‘7’的倍數(shù)拍三次手，出錯(cuò)的同學(xué)就被淘汰，堅(jiān)持到最后的同學(xué)就贏�！遍L這么大我們還從沒玩過這樣的游戲，同學(xué)們興奮極了。
老師把我們分成三組，先進(jìn)行預(yù)賽。首先上場的有六位同學(xué)，只見他們慢騰騰地走上講臺，心不在焉地向四周張望著。一看他們那毫無信心的樣子，我想：它們肯定過不了三十。果然，老師數(shù)到的時(shí)候，就有三個(gè)同學(xué)出錯(cuò)了，接下來又有同學(xué)出錯(cuò)。到二十八時(shí)，全被淘汰了。接下來輪到我們第二組。我信心滿滿地走上講臺，兩眼緊盯著老師，全神貫注地聽著老師數(shù)數(shù)。又有同學(xué)出錯(cuò)了，他們一個(gè)個(gè)被淘汰下來。只有我還堅(jiān)守著陣地。當(dāng)老師數(shù)到七十七時(shí)，我的腦子一時(shí)短路，出錯(cuò)了。唉，真掃興！第三組的比賽情況比第一組稍微好些。
接下來，扣人心弦的決賽開始了。我和其他兩組獲得第一的兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽。我既緊張有興奮，心里不住地給自己打氣。其他兩位同學(xué)也滿懷信心。我們一邊跟著老師數(shù)數(shù)，一邊拍手，身體也有節(jié)奏地晃動(dòng)著。旁邊的同學(xué)也情緒高漲，不停地跟著老師數(shù)數(shù)。當(dāng)數(shù)到九十七時(shí)，其他兩位拍了兩次手，出錯(cuò)了。最后，我取得了第一名。
我興奮地臉都紅了。大家都熱烈地鼓起掌來。那個(gè)時(shí)候，我覺得自己好棒哦！
拍手游戲不但鍛煉了我們的思維能力，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力，真是一個(gè)很不錯(cuò)的游戲。
一次游戲小學(xué)作文8
在我六年小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲．至今，那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景，使我久久不能忘懷．
那是一個(gè)炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽燃燒著大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進(jìn)了學(xué)校，我們邁著炎熱的步伐來到了教室，一進(jìn)門，紅的．藍(lán)的．紫的粉的氣球掛滿了墻壁，好像誰家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里吃著零食，有說有笑．而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多．這時(shí)，班主任歐陽老師進(jìn)來了．搬來了幾把椅子，笑著對我們說：＂今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們來玩搶椅子游戲�。⒃捯徽f完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對我們說：＂游戲規(guī)則是這樣的：先有五把椅子，六個(gè)同學(xué)來搶，一聽到音樂停后，就要搶到椅子，沒搶到的那一個(gè)就被淘汰了，然后以此類推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏了有獎(jiǎng)品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個(gè)游戲就開始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開始．我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動(dòng)．后來，音樂停了，我非常幸運(yùn)，搶到了椅子，繼續(xù)游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個(gè)人做游戲，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)．頭都給轉(zhuǎn)暈了．在音樂聲停止后，我沒搶到椅子，結(jié)束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．
雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認(rèn)為輸和贏并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失�。译m然失敗了，但我仍過的很快樂，因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識到了什么活動(dòng)都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂
一次游戲小學(xué)作文9
“咿——呀——”“過去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。
前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。
終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油��！堅(jiān)持啊！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會更好！
第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會了一種精神——合作精神，學(xué)會了默契，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。
一次游戲小學(xué)作文10
前幾天的體育課上，我們進(jìn)行了一次快樂的游戲：跑跑抓，現(xiàn)在回想起來，還真是記憶憂新�。�
體育課時(shí)間到了，袁老師宣布今天玩“跑跑抓”的游戲，全班立即歡呼起來。老師接著介紹了游戲規(guī)則：男生首先單腳跳進(jìn)畫好的場地內(nèi)，然后單腳追我們雙腳奔跑的女生，被抓到的女生就會被淘汰。
游戲開始了，我們女生像小鳥似的“飛”進(jìn)了場地內(nèi)，歡呼中帶著幾分恐懼。哨聲一響，一名帶頭的男生立即單腳沖進(jìn)場地�！鞍 彪S著一名女生的尖叫，這個(gè)男生抓住了她，她垂頭喪氣地離開游戲場地。還沒等我們回過神來，第二名男生便沖了進(jìn)來，我連忙一個(gè)側(cè)身，迅速掉轉(zhuǎn)方向，撤離危險(xiǎn)地帶。這名男生一無所獲的開場并沒有給他造成心理壓力，只見他以支撐的腳為中心，來了個(gè)180度的轉(zhuǎn)身，又向人群中撲來。不好，一名女生就要被逼出場地了，就在男生伸出手正要去抓這名不幸的女生時(shí)，她連忙一貓腰，男生在猝不及防中出了場地，還差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，大家都為這名女生捏了一把冷汗。后面幾名男生都因?yàn)檫\(yùn)氣不好，遺憾地退出游戲。糟糕，一名男生把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我了，“快跑��！”女生們?yōu)槲覅群埃疫B忙加快腳步，來了個(gè)猛沖，就在我全力沖刺時(shí)，被前面的大坑攔住了去路。我連忙轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖出去，可這時(shí)一只大手“蓋”了 過來，我“落網(wǎng)”了�！芭�，被抓了，被抓了！”男生們幸災(zāi)樂禍地歡呼起來，而女生們則為我的離去搖頭嘆息。游戲再一次開始，有了先前的“好苗頭”，男生們恢復(fù)了信心，大獲全勝，高興地連連叫好。
接下來輪到我們女生抓了！開始還不錯(cuò)，后來的女生竟染上了“霉運(yùn)”，各各以失敗告終，我也不例外。漸漸地，女生們便把希望寄托在最后兩名強(qiáng)將身上。只見探們聽到哨聲后，像脫韁的野馬似的沖出起跑線。突然，一名男生摔倒在地上，趁此機(jī)會，強(qiáng)將們終于有所收獲……
“丁鈴鈴”下課了，游戲也隨之結(jié)束了，大家紛紛議論著剛才的游戲，似乎激動(dòng)不已……
一次游戲小學(xué)作文11
今天天氣可真好啊!陽光明媚，萬里無云.是最適合做游戲的了.我猜想：既然今天天氣這么好，那一定會有人來找我玩吧!
過了一會，我聽見有人在敲門，就出去看下是誰在敲門，我一看，果然不出我所料，是我的好朋友：揚(yáng)蘭茜，鄭周麗，王青翠來找我玩的．我可高興壞了，就和她們手拉手的出去玩了．
我們玩的是一米一米三．游戲規(guī)則是：先選一個(gè)人來當(dāng)＂主人＂，然后其他的來當(dāng)＂客人＂，玩的時(shí)候有還幾種動(dòng)作，＂客人＂做的動(dòng)作不能和＂主人＂一樣，如果一樣了就要被＂主人＂趕出家門，不讓她來做客了．如果做了兩次還是不一樣的話可就要換一個(gè)＂主人＂了．
游戲開始了，首先我們讓揚(yáng)蘭茜來當(dāng)＂主人＂，因?yàn)樗墒峭嬷鴤�(gè)游戲的＂上將＂．然后讓王青翠來和揚(yáng)蘭茜挑戰(zhàn)，開始是王青翠占上風(fēng)，哎！不好，＂客人＂的動(dòng)作和＂主人＂的相同了，只好淚流滿面的＂下陣＂了．明明是最后的一個(gè)動(dòng)作了，為什么就不能努力一點(diǎn)呢？鄭周麗自信的說＂來茜茜（就是＂主人的外號嘛）我和你來�。⒑呛牵≌媸亲屓诵Φ舸笱�，剛才還那么神氣，可現(xiàn)在呢？不也是上來的第一個(gè)動(dòng)作就和＂主人＂一樣了．只好失望的搖了搖頭，說了聲：＂哎�。ⅲ⑧脏脏裕ⅲㄎ业男奶暎﹦偛盼铱吹搅怂齻儍傻膽K痛教訓(xùn)，現(xiàn)在可不能再失誤了．＂哎！不算不算�。⑽覍Γ⒅魅耍⒄f．＂主人＂有反駁到：＂你可不能耍賴啊�。⒙曇糁羞�帶著＂主人＂的殲笑，我想肯定是在想＂鄭周潔（就是我了）啊鄭周潔！剛
才你還說她們呢，現(xiàn)在自己還不是一樣～～呵呵呵呵＂（一陣陣＂主人殲笑）哎！真是丟臉��！羞～～～
這次游戲?qū)ξ襾碚f真是太有趣了，而且我還從這次游戲中體會到了：做人要取長補(bǔ)短，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)．就像這次的游戲一樣.
一次游戲小學(xué)作文12
今天上午，我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。
老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開口處，把氣球拿出來看一看，覺得不夠大，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。氣球又變大了，像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色，形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……
現(xiàn)在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來，隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個(gè)黃色的氣球，又重復(fù)剛才的動(dòng)作，只見氣球被壓扁了，發(fā)岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng)，喊叫著“呀……”的聲音，可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開來了，教室里傳來一陣歡呼。
接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，一會兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會兒從右邊探岀頭來，好像對同學(xué)們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀！最終，我們倆放棄了。
雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個(gè)游戲真好玩！
一次游戲小學(xué)作文13
幾天前，我們在班級舉行了一場斗蛋。
第一場，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬，也斜視著朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。“這是要石頭打?yàn)觚敗才鲇��！蔽掖篌@，“會不會碎啊。”朱杭不慌不忙，做了個(gè)拉弓射箭的動(dòng)作。將蛋“射”去�！斑菄}!”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。
第二場，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握著鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機(jī)敏地往旁邊一閃，不過還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點(diǎn)。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運(yùn)氣，由于鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松，將剛才憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。
第三場，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯著朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了，徐鈺人根本來不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去，歡呼道：“沒碎!快點(diǎn)兒，繼續(xù)!”兩位猛士又將蛋撞在一起�！斑菄}”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍!大家都鼓起掌來。“耶!”歡呼聲在教室里回蕩。
希望斗蛋這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗游戲能一直傳承下去，我們的歡樂也能一直隨之永存。
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