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一個(gè)游戲作文

時(shí)間:2021-09-24 14:53:12 游戲 我要投稿

關(guān)于一個(gè)游戲作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的一個(gè)游戲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于一個(gè)游戲作文錦集10篇

一個(gè)游戲作文 篇1

  “快,快,左邊,殺他”……只聽見在我臥室里我和表姐玩游戲時(shí)的喊叫聲,以及游戲里發(fā)出的打打殺殺的聲音,幾種聲音混合在一起,亂極了。

  ……

  那一刻,我愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲,愛上了虛擬的空間——我變了。

  表姐在我家住了一段時(shí)間后,因?yàn)樗齻円惨_學(xué)了,所以便回家了。她走后,我看著電腦屏上的各種各樣的雙人游戲頓時(shí)覺得空空的,沒人陪我玩了,這些雙人游戲又有什么用。我開始了第一次的下載游戲,我在網(wǎng)頁上四處搜索著那些游戲。突然,一些游戲映入了我的眼簾,我滿懷欣喜地下載上了。

  開學(xué)不久后,我每天放學(xué)回家后的第一件事便不再是寫作業(yè),而是玩游戲,這些游戲可以讓我將這一天的疲憊統(tǒng)統(tǒng)忘掉。每當(dāng)游戲開始我就會(huì)忘掉時(shí)間,當(dāng)然,作業(yè)已完不成了。為此老師不知說過我多少次,但是那些游戲卻像磁鐵一樣吸引著我……月考過后,考的成績一塌糊涂。回家后,我也不敢告訴爸媽,而是又偷偷進(jìn)入游戲空間發(fā)瀉自己的不滿。

  這時(shí),只聽見我屋門被一腳踹開,我嚇了一跳,爸爸氣勢(shì)洶洶地過來就給了我一巴掌。我看著爸爸,當(dāng)時(shí)的心情特別復(fù)雜,真是“別是一般滋味在心頭”,爸爸向我吼道:“你成天不知學(xué)習(xí),玩游戲有用嗎?”爸爸說完后直接拔掉電源,我不再敢看爸爸的眼睛,因?yàn)槲抑腊职謱?duì)我是徹底失望了吧!爸爸見我不吭聲,便又說:“你看看你,這次考的成績!蔽乙苫笾粗职謫枺骸澳阍趺粗牢页煽,老師找你了?”爸爸見我這么問,火氣是更大了,他說:“你還問,你瞞著我和你媽你的成績,還玩游戲成癮!蔽衣犃诵睦镆灿欣⒕,便又低下了頭,,爸爸接著補(bǔ)充著:“你以后除了查閱資料,其他時(shí)間不可以碰電腦,你再這樣下去會(huì)斷送了自己的未來!”

  ……

  晚上睡覺時(shí),翻來覆去怎么也睡不著,爸爸的那句:“你別在這樣下去了,會(huì)斷送了自己的未來啊!”一直在我耳邊回蕩著,我后悔想著那第一局游戲后,我變得是那樣沒頭腦了。

  今天這局游戲后的語言是改變了我,讓我變成了另外的自己,我不在為游戲瘋狂,不再對(duì)自己前途開玩笑。想著想著,忽然覺得自己這些日子過得那樣好笑。但是還好,有爸爸的提醒,不由的,我感覺嘴著微微上翹,不知不覺睡著了……

一個(gè)游戲作文 篇2

  無論是在家,還是在學(xué)校,我曾做過很多游戲。但令我最難忘的,還是那次和老師一起玩的“木頭人”游戲。雖然時(shí)隔數(shù)年,但至今歷歷在目。

  那日下午,天陰沉沉的。為了活躍課堂氣氛,班主任決定和我們玩“木頭人”游戲。當(dāng)老師還在宣布游戲規(guī)則時(shí),不少同學(xué)已是摩拳擦掌、躍躍欲試。

  游戲正式開始!老師剛轉(zhuǎn)身,教室里就亂成一鍋粥。有的在做準(zhǔn)備,有的在找道具,還有的在嘗試著各種造型。“一、二、三,‘木頭人’開始亮相!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們瞬間定格。我看看左邊,李晨碩擺了個(gè)“飛天超人”,昂首挺胸,正準(zhǔn)備飛向藍(lán)天;再瞧瞧右邊,王子軒弄了一個(gè)握槍的造型,雄赳赳、氣昂昂的,倘若再配上一把槍,就像一名軍人;我嘛,搞了個(gè)孫悟空“金猴獨(dú)立”,反手握著金箍棒,右手檔在眼睛的上方,正準(zhǔn)備騰云駕霧呢。按照游戲規(guī)則,造型不但要有氣派,還要講究持久平穩(wěn)。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,這該死的造型累得我腰酸腿疼,真有點(diǎn)支撐不住了。但我想:一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!我屏住呼吸,竭盡全力、紋絲不動(dòng)地立在那兒,受到老師的嘖嘖贊嘆。再看看其他的“木頭人”,由于缺少耐力,早已走了樣,個(gè)個(gè)東倒西歪。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí),同學(xué)們卻意猶未盡,都嚷著要求再來一次。

  這次游戲,既給我們帶來了歡樂,也磨煉了我們的意志,這真是一個(gè)令人難忘的游戲。

一個(gè)游戲作文 篇3

  我在奇跡班玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫:——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一張白紙,在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣?xùn)|西,老師當(dāng)山賊,山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西,你才能保命;如果不留下,你就沒命了。然后山賊又來了,還是叫我們留下一件你最寶貴的東西,才能保命,不留,就沒命,一直留到最后一件東西的時(shí)候,你可以把那一件東西帶回家。

  我的五樣?xùn)|西分別是:老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時(shí)候,我把老師給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了,還要老師來教嗎?第二次山賊來的時(shí)候,我把時(shí)間給涂掉了,因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有,如果沒有了朋友,你就會(huì)不快樂;第三次山賊來的時(shí)候,我把布娃娃給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄喝绻麤]有布娃娃陪我睡覺,還有米老鼠呢;第四次山賊來的時(shí)候,我把米老鼠給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄簺]有了它,我還可以買呀!

  最后,只剩下朋友沒有涂掉,我想:有了朋友,你就會(huì)快樂一生的!

一個(gè)游戲作文 篇4

  還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí),是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!

  游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰堅(jiān)持的久,誰就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的.樣子)。我看到了,不禁笑了起來,笑得筆都快掉了。說時(shí)遲,那時(shí)快,我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。

  最后,我們到了下課還沒有比出輸贏,老師最終說下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒有從這個(gè)游戲中“清醒”過來,還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!

一個(gè)游戲作文 篇5

  我們家的游戲又開始了。今天我們要玩的呢是“猜句子”。也許你們會(huì)不以為然吧!但是你們聽了游戲規(guī)則,就不這么覺的了。

  裁判員——媽媽宣布了規(guī)則:“在桌子上有20個(gè)紙團(tuán),請(qǐng)你們每次隨意挑一個(gè)紙團(tuán),紙團(tuán)里可能是一個(gè)成語或一句話。你要站在大家的面前,用話語或肢體語言來表達(dá)這句話的意思,讓大家猜出來這個(gè)成語或者這句話到底是什么,當(dāng)然嘍,如果你用語言來表達(dá),不能說出成語和句子當(dāng)中的一個(gè)字眼,否則按犯規(guī)處理,犯規(guī)三次自動(dòng)棄權(quán)!”

  我聽了媽媽的話,心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!要知道,我對(duì)這種游戲一點(diǎn)也不拿手,可以說是一竅不通。

  游戲就要開始了!我好緊張吶!以為我是第一個(gè),所以走上去不免有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。走到桌前,我隨手抓了一個(gè)紙團(tuán),攤開一看:橫眉冷對(duì)。呆了1秒之后,我又是一陣驚喜,哇!這么簡(jiǎn)單啊!

  于是我就信心滿滿地對(duì)大家說:“‘俯首甘為孺子!纳弦痪淙サ胶竺嫒齻(gè)字是什么?”表妹不假思索地說道:“當(dāng)然是‘橫眉冷對(duì)’啦!”“恭喜你啦!回答正確!”我高興地說。

  輪到表妹上場(chǎng)了,她拿起一個(gè)紙團(tuán),輕輕瞟了一眼,說道:“生活在南極的是什么動(dòng)物?”“當(dāng)然是企鵝嘍!”我漫不經(jīng)心地說道!氨斫隳阆矚g什么水果?”表妹又問!斑@個(gè)……榴蓮啦!”我不好意思地說道!澳窍矚g的近義詞是什么,表姐中午要做什么?”表妹仍是漫不經(jīng)心地問著我!跋矚g的近義詞是愛,我中午要吃飯!蔽一卮鸬。“把‘飯’去掉,連起來說一句話!北砻谜f。我正想說著,小舅媽就街上來了:“企鵝愛吃榴蓮!”表妹滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說道“回答正確!”

  接著到小舅媽上場(chǎng)了,她看了看紙條,然后皺了下眉頭,抓起一旁的芭比娃娃,對(duì)我們說:“這是什么啊?”我們異口同聲地說:“當(dāng)然是芭比娃娃嘍!”“第一人稱是什么?”表沒又回答道:“是‘我’!”“ 愛的近義詞是什么?”“喜歡!薄斑B起來怎么說?”“我喜歡芭比娃娃!”

  在歡笑聲中,這場(chǎng)游戲悄悄地落下了帷幕……

一個(gè)游戲作文 篇6

  前幾天,老師讓我們玩一個(gè)護(hù)生雞蛋的游戲,規(guī)則就是如果讓雞蛋完整的保護(hù)一天就是成功。我特喜歡這個(gè)游戲,覺得很新鮮,很好玩。

  在家里,我從冰箱里精心挑選了一個(gè)胖乎乎的小雞蛋,把它小心翼翼的捧在手心,就象捧著一個(gè)剛出生還在沉睡中的小孩。我給它取了個(gè)可愛的名字叫“鐵蛋蛋”。

  到了學(xué)校,我在老師那給它登記了戶口后,就喜氣洋洋地回到了座位上。我給同桌摸了摸雞蛋,可她卻一不小心把雞蛋給捏爆了。我看者雞蛋嘆了口氣,傷心地說“我的雞蛋呀!你怎么剛辦了戶口就掛了呀?”老師看了,溫和地安慰我,讓我中午再拿個(gè)雞蛋來。

  中午,我重新拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋。我可不想把這個(gè)雞蛋也打破,就用紙盒給它造了個(gè)家,把它放在這里面,拿著這個(gè)小屋子去學(xué)校了。到了學(xué)校,我又去老師那辦了戶口,想了想,就給它取名叫“梧桐細(xì)雨”吧。要上體育課了,我是把雞蛋帶去還是不帶去呢?我想了很久,還是決定不把雞蛋帶去。放學(xué)了,我小心翼翼地把雞蛋放在了書包里,生怕雞蛋給壓破了。到了晚上,我把雞蛋放在了柜子里。而我呢,怎么也睡不著,老想著那蛋。檢查的日子到了,我獲得了獎(jiǎng)品。這時(shí),我對(duì)雞蛋微微地笑了。

  通過這次活動(dòng),我知道了怎么細(xì)心地保護(hù)一樣?xùn)|西,更體會(huì)到了爸爸媽媽全心愛護(hù)我的一片苦心。我想,我也會(huì)讓爸爸媽媽開心微笑的。

一個(gè)游戲作文 篇7

  今天下午,老師讓大家玩一個(gè)游戲,這主要是考考大家的記憶能力的。

  老師把同學(xué)分成八個(gè)小組,讓1、3、5、7這4個(gè)小組來看一張圖,并把看見的告訴同桌,而且等一下要讓同桌檢驗(yàn)他說的對(duì)不對(duì)。過了一會(huì)老師放了一張圖片在屏幕上,五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見了一個(gè)白色的高腳杯,有兩個(gè)人的頭像,好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答,大家說的都差不多。

  過了一會(huì)兒,輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖,短短的五秒鐘一下子就過去了,圖片消失。我對(duì)同桌說:“我看見了十一個(gè)人頭,每一個(gè)人頭都是由一棵樹枝組成的。”

  第三次,老師讓全班同學(xué)一起看,時(shí)間不限。這次我看見了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答,有的說是一個(gè)老太太,因?yàn)樗难劢廾褪茄劬Γ^發(fā)旁邊就是耳朵,但是我總是怎么看都不像,不知道為什么。

  這就是老師想考考我們的題目。

  一個(gè)有趣的游戲來自費(fèi)爾教育。

一個(gè)游戲作文 篇8

  今天,朱老師說道:"同學(xué)門,我們來玩?zhèn)游戲吧!"同學(xué)們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕。

  朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個(gè)字"官"“打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮。抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯(cuò)了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)"說"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽。我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看,正是"說"。我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀。我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點(diǎn)兒,后來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",!太可怕了,因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀!下手一定很重。

  當(dāng)我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉,可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割"。

  啪———,啪———,啪,啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧?膳卵!這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了。

  通過這場(chǎng)游戲,我認(rèn)為王娜她們太"壞"了!只不過這場(chǎng)游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

一個(gè)游戲作文 篇9

  新一期開學(xué)了,周六上午,也就是今天,第三節(jié)課的時(shí)候我們玩了一個(gè)好玩的游戲。

  老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來每人一組工具。游戲開始了,我們一起開始做游戲了,我一人一組,先把彩帶剪碎一點(diǎn),再拿起氣球把彩帶放進(jìn)藍(lán)色的氣球里面,然后吹好氣球拿繩子把它捆緊,最后拿起鋒利的東西遠(yuǎn)距離的把氣球扎破。

  在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過程中,我害怕用手指甲刺出一個(gè)洞來,所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進(jìn)氣球里,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶 放進(jìn)去了。吹氣球時(shí),第一次吹的不大,所以只好把繩子解開重新再吹得更大些。第二次吹好了,很大一個(gè),我用透明膠把氣球粘在墻上,之后我拿鋒利的剪刀集中 精神地向氣球扔去,砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了,噴射出漂亮五顏六色的彩帶,現(xiàn)在墻上還掛著爆掉的氣球呢。

  今天這個(gè)游戲只有互幫互助才能更快地完成,一個(gè)人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。

一個(gè)游戲作文 篇10

  今天,張老師說要玩一個(gè)游戲,有些同學(xué)打起了十二分精神,有的呢,則還是懶洋洋地坐在那里。張老師拿出一把雨傘,五個(gè)書簽,作為此次游戲的獎(jiǎng)品。首輪規(guī)則是:猜猜張老師手里有沒有硬幣,認(rèn)為有的就舉手,認(rèn)為沒有的就端坐不舉手,猜對(duì)進(jìn)入下一輪,猜錯(cuò)了,就被淘汰。

  第一輪開始了,有些同學(xué)以為張老師手里根本沒有硬幣,果斷地端坐沒有舉手,結(jié)果肯定的是被淘汰了,而猜對(duì)的同學(xué)進(jìn)入下一輪。

  第二輪開始了,這次很多同學(xué)以為張老師手里有硬幣,紛紛舉手,結(jié)果還是錯(cuò)了,自然也被淘汰了。

  經(jīng)過兩輪的游戲,淘汰的只剩五位選手了,張老師讓這五個(gè)同學(xué)走到上面,然后宣布難度升級(jí)。此輪規(guī)則是:水果蹲,蹲錯(cuò)或者叫到?jīng)]蹲的人就被淘汰,留取兩位進(jìn)入終極戰(zhàn)。

  比賽開始了,張老師話音剛落,一個(gè)選手就被淘汰了,接著又有兩名選手被淘汰了。

  接下來進(jìn)入終極戰(zhàn)。題目是:三打白骨精。規(guī)則為:孫悟空能打死白骨精;白骨精能吃掉唐三藏;唐三藏能管住孫悟空。三局兩勝,決出冠軍。

  比賽開始了,第一輪,白骨精吃掉了唐三藏;第二輪,另一個(gè)白骨精吃掉了唐三藏;此時(shí),兩位選手打成了平手,接下去的一局至關(guān)重要,同學(xué)們都摒住呼吸靜觀比賽。第三輪,咦?怎么回事?兩個(gè)都是唐三藏,四目相對(duì),兩個(gè)話嘮一起念經(jīng)么?這一輪又打平;第四輪,一個(gè)是孫悟空揮舞著金箍棒大顯身手,而另一個(gè)是雙手合端坐的唐三藏,孫悟空面對(duì)唐三藏的緊箍咒,只好敗下陣來。

  比賽經(jīng)過激烈地爭(zhēng)奪,按照三局兩勝制,最終陳依然同學(xué)獲得了此次冠軍。教室里充滿了歡聲笑語,雖然冠軍只有一個(gè),但是同學(xué)們對(duì)于這個(gè)有趣的游戲意猶未盡。

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