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游戲作文600字

時間:2021-09-29 11:18:52 游戲 我要投稿

游戲作文600字錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的游戲作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

游戲作文600字錦集9篇

游戲作文600字 篇1

  教室里的同學個個神采飛揚,他們在做什么哩?嚯!咱們正在玩一個非常有趣的游戲——“對著干”!這給原本溫馨和美的課堂又添了一份俏皮與活力。

  因為大家都剛接觸這個游戲,所以老師來了幾輪“熱身”。老師“咳咳”地咳了兩聲,同學們都緊盯著老師的嘴唇,老師大呼道:“向左轉!”只見同學們慢吞吞地向左轉去,老師見了,表示比較滿意。一會兒后,老師又接著報了幾個動作,同學們沒人做錯,大家議論紛紛:“這么簡單?太靠譜了吧!”

  見狀,老師嘴角浮起了一絲微笑:“你們嫌簡單了吧,來個刺激的!”趁我們不備,老師突如其來,說:“向上看!”班上幾個機靈鬼反應了過來,可其他人則懊惱不已。垂頭喪氣地走下了“擂臺”。最后“幸存者”所剩無幾了。然而有幾個人在里面渾水摸魚,她就是我的同桌——楊芯蕊,每次都比別人慢一拍。老師說:“舉右手!彼拖裥」芬粯庸怨缘嘏e起了右手,但看著其他人舉著左手,立馬換了手。第一輪總算結束了,眾多同學的額頭冒出了滴滴汗珠,臉微微發(fā)燙,我手心冒著冷汗,心緊張得在打鼓。稍作休息,同學們又重新打起了精神,場面熱鬧非凡,動作激烈升級。老師又開始如竹筒倒豆子般,噼里啪啦出了好幾個:“左手摸右耳;右手放左手上;抬左腳,舉右手……”一波未平,一波又起,同學們真是張牙舞爪,pk的隊友勢均力敵。第二輪角逐了20分鐘了,僅留下了兩名“幸存者”,老師咽喉都喊干了。突然一陣歡呼聲響起來,這是怎么回事?原來是“冠軍”誕生了!同學們都圍著冠軍歡呼起來,抱著冠軍舞蹈起來。“耶,耶,耶,我贏了!”看到這情景,我異常興奮和激動,如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從心里傾瀉了出來,再也無法隱藏原本斯文的性格了。樂得在地上翻了個跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

  怎么樣,聽我說了這么多,你一定心里癢癢了喔?還不快快我們作文班來加入這輕松妙趣的游戲吧?!

游戲作文600字 篇2

  在三下的時候,學校為了鼓勵我們多做體育活動,就舉辦了一場別開生面的趣味運動會。其中,我參與并印象深刻的游戲項目就是“毛毛蟲”了。

  “毛毛蟲”游戲需要的材料很少,只需要一個大的“毛毛蟲”就行了,大“毛毛蟲”是塑料材質的,充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規(guī)則又是什么呢?別著急,讓我來一一告訴你吧!一個班級派16人,8男8女,進行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”,用自己的腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進。就這樣,來看看8個班到底誰會更快吧!

  我們16人約好,體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩只大“毛毛蟲”,就開始大步流星地向前奔去,天哪,到底發(fā)生了什么?你瞧瞧,我們剛沒走出幾步,“毛毛蟲”就東倒西歪,干脆一步也不能動彈。這時,場面一度混亂,大家互相指責,都認為是別人的錯。這時,劉一諾急忙為我們打圓場,她說:“別吵了,我知道錯在哪兒了!你們看,有人走得快,有人走得慢;有人邁左腳,有人邁右腳,怎么可能會整齊呢?”我們大家聽了,都十分認同她的觀點。最終,我們決定:由第一個人先喊預備拍,接著,大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表邁左腳,“2”代表邁右腳,這樣就可以整齊劃一地一起走了!我們又演練了幾遍,結果發(fā)現(xiàn)效果出奇的好,我們對比賽充滿了信心!

  第二天,終于到了我們上場的時候了!我們跨上“毛毛蟲”,邊喊號子邊向前“飛奔”。我們合作默契,最終得到第三名的好成績!

  我們高興地抱成一團,慶祝著屬于我們的輝煌的時刻。同時,我們也明白了:“人心齊,泰山移!眻F隊統(tǒng)一協(xié)作,才能獲得勝利。

游戲作文600字 篇3

  時間:20xx年4月9日

  事件:寶泉游玩兒

  心情:懷著非常激動的心情

  大巴車緩緩開始行駛,導游阿姨做了自我介紹,緊接著王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春游的目的和如何尋找素材。

  為了活躍車廂中的氣氛,導游阿姨組織我們做一個名字叫做“擊鼓傳花”的游戲,由于沒有花,就用礦泉水瓶來代替。與此同時導游阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃,大聲為大家介紹起游戲規(guī)則:“必須要橫著傳,不能亂扔,否則就算犯規(guī)!

  游戲在同學們的滿懷期待中開始了!邦A備——-開始——-停!”眼看著礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中,但王藝帆像一棵含羞草一樣,遲遲不敢上前表演,在大家的鼓勵聲中,她最終還是鼓起勇氣,做了一個簡單的自我介紹。

  緊張而激烈的游戲繼續(xù)進行著,當“花”傳到我的手里時,我的手竟然不由自主抖了起來,就像拿著一個燙手的山芋,著急忙慌地趕緊傳給下一個人。經過幾個回合,“花”被許多人不幸接住了,他們都分別表演了節(jié)目?矗@一刻“花”又落在了閆某某的手中,可他卻一點兒也不像勇敢的男子漢,扭扭捏捏就是不上臺,為了緩解尷尬的場面,只好由楊璐瑋和她的媽媽上臺演唱了一首《西游記》中的插曲《女兒情》,美妙的旋律配上深情的歌聲贏得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下,我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰說女子不如男》,再次贏得了大家的一片贊嘆之聲。

  在歡快的笑聲和歌聲中,我們不知不覺就來到了寶泉旅游度假區(qū)。雖然這件事已經過去好幾天了,但是,那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊回蕩。

游戲作文600字 篇4

  弟弟愛玩游戲,經常看到他玩手機。

  我聽我媽說,我哥在我這個年紀的時候,成績就開始直線下降。在此之前,哥哥經?纪10O回來,很開心。而且現(xiàn)在成績一落千丈,和以前相比,簡直慘不忍睹。放假了,回來補課。要么他在玩手機,要么他在玩電腦。而且他玩手游或者和同學一起玩。如果家里沒有互聯(lián)網,他就像熱鍋上的螞蟻。

  家里爺爺每天只用手機學習一些補救方法,媽媽只是看手機上的文章,完成工作后買一些生活用品。而我玩了一段時間,知道適可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。連吃飯都要叫幾次才勉強動。

  因為這個原因,我媽真的是傷透了腦筋,決定下學期讓他住在學校,這樣她也許就能安定下來,不再玩游戲了。

  唉,我真想對哥哥說:你用這種對游戲的迷戀去學習,值得學習!……

  我有一個愛玩電腦的哥哥。

  有一次,哥哥來我家玩電腦。

  他玩得津津有味,被哥哥打了一頓。因為他玩射擊游戲,需要不停的點擊鼠標。結果他打boss的時候電腦死機了,“他”被boss打死了。

  弟弟急得拿著煙說:“我終于到了這個程度,但是因為電腦死機,我又要重新開始了!”

  暴怒的弟弟使勁踢電腦桌,電腦桌紋絲不動,腳卻紅了。

  還有一次,我和哥哥玩雙人游戲,“我”掉進水里死了。本來哥哥應該可以繼續(xù)玩,后來游戲結束了。弟弟又生氣了,開始罵電腦和我:“死電腦,我要剝你的皮,抽你的筋。還有你,怎么這么快就注冊了……”

  看看我弟弟。玩游戲的時候,他簡直就是“不忠誠”,對誰都焦慮。

游戲作文600字 篇5

  忙碌了多日,終于清閑了下來。打開最愛的那本書沉浸其中,絲毫感覺不到空氣中的悶熱,心底一片清涼。合上書,揉揉太陽穴,目光落在了不知名的遠方。

  那是誰?扎著兩條羊角辮,穿著褲頭、背心,在一片荒草地中捉蟋蟀、逮蜻蜓,滿頭大汗,樂此不疲!耙,回家。”原來那是幼年的我。帶著滿身的青草味兒撲進屋里后,看見媽媽舉著的剛剛買回來新書。那散發(fā)著油墨香的書里,有英勇無敵的岳家軍,岳飛的計謀、岳云的武藝、牛皋的笨拙、金兀術的兇狠,在母親生動的講述中栩栩如生。就這樣我在母親溫柔的目光里,沉浸在書籍的世界里,編織著五彩的'夢,感受著生活的美,我沉醉了。

  走進書的海洋,我歡呼雀躍。上下五千年,縱橫億萬里,上天入地,任我遨游。我曾為曹雪芹掬一捧辛酸淚,我曾隨諸葛亮六出祁山,七擒孟獲,我曾在蒲松齡的神鬼世界癡癡地尋覓。聽屈原的千古絕唱、萬世離騷,賞蘇軾的大江東去、滿懷豪邁,贊一聲秋瑾的《寶刀歌》:愿從茲以天地為爐,陰陽為炭兮,鐵聚六州,鑄造出千柄萬柄寶刀兮澄清神州,上繼我祖黃帝之赫赫威名兮,一洗數(shù)千數(shù)百年國史之奇羞。

  及至舉家遷往濮陽時,我的行裝里大半是書籍。在母親無聲的指引下,我在書的世界里自得其樂。學習成為了我業(yè)余時間最大的愛好。當別人在逛街購物中得到快樂時,我正神游在凡爾納的夢幻世界里;當別人為麻將自摸感到喜悅時,我正為基督山伯爵悲慘的命運扼腕嘆息;我守護在亦真亦幻的世界里,在夢里,我曾攜書劍走天涯,任衣袂飄飄,年華老去,我亦無悔!

游戲作文600字 篇6

  我是一個電腦狂,整天一回家不出去就直接開電腦,一開就坐好幾小時,可以說接近一步也不離開的境界。而我從上網到現(xiàn)在最喜歡的游戲是《夢幻西游》《大話西游》《大話西游3》…… 類似游戲。而這3部是我最喜歡的,因為人物好看,背景生動,劇情好玩,游戲有難度。不過最主要的是花費太大。

  這3部游戲中我最喜歡的是《夢幻西游》因為我第一次玩角色扮演的網絡游戲就是這部,也是我至今看見的最可愛、酷、帥、美麗第一名。也因為是第一的關系吧!所以到現(xiàn)在我還是很喜歡。我想我也是哪種戀舊的人吧!

  我曾喜歡這部游戲喜歡到什么都不想做只想在電腦前,一步也不想離開這游戲。而從1年前開始出來工作,因為時間關系,所以沒怎么玩過。而同意時間也推出了防沉迷,我不知道要謝謝它,還是要殺死他。因為防沉迷游戲時間是(上游戲3小時就要下線5小時,然后才能繼續(xù)上;超過3小時不下線所得的經驗與金錢…… ……都會減半;超過5小時就完全沒收益。而時間是累積的,不是說我下幾分鐘后再上就沒事了,而是你沒下線累積5小時,在這段時間內繼續(xù)上的時間是會累積的,所以結論說你上3小時就要下5小時=8小時)因為這樣,每當玩到興起防沉迷時間快到了;每次有活動是,活動規(guī)定時間沒到不能上,因為會有時間限制;因此我變得更少玩這游戲了。

  現(xiàn)在還是會偶爾玩一下,因為我實在還是太孩子氣了。雖然很不喜歡被人說是孩子,但事實還是那樣的。因為我喜歡這游戲是不會變。就像我喜歡的女孩也一樣。

游戲作文600字 篇7

  很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

  上課了,老師從桌子上拿出一個乒乓球,對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的!

  老師拿出六個紙杯,把它們放在桌子上,把紙杯里全部倒?jié)M水,再拿出兩個乒乓球,把一個乒乓球放在水上,讓我們來吹,這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了,他大搖大擺地走上去,我們目不轉睛地盯著他,他一吹就吹到第四個杯子,他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。

  第二個是江嘉龍,他吹到第五個杯子,吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時,我一開始有些激動,但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的時候,我有些著急,我靜下心來,深吸一口氣,嘴巴對準球一吹,吹到了最后一個。耶,成功了。

  范樹香吹的時候,吳坤翔站起來,范樹香吹到第五個,怎么也吹不到最后一個,吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去,吹不過去!贝盗撕枚啻,最后竟然吹過去了。她一臉高興。

  大家都吹完了,老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球,掉到地上就輸,有誰要試!贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢鴮Ψ,說:“她。”老師說:“吹得最厲害的來!贝蠹叶贾钢鴧抢i。吳坤鵬上去了,他一吹乒乓球就掉了,第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去,說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的,總有一個是會掉的!卑。一腥淮笪。

游戲作文600字 篇8

  今天我們作文陳老師要帶我們玩游戲,一聽是玩兒游戲,我們開心極了。

  可是陳老師告訴我們,這個游戲玩兒起來并不輕松。首先,老師讓我們拿出一張紙和一支筆,然后陳老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或者喜歡的物品。聽到這我疑惑不解,心想:“陳老師,葫蘆里到底賣的什么藥呀?”于是,我在紙條上毫不猶豫地寫出了這五個人和物品。

  接著,老師讓我們在這五個當中選擇一個自己可以舍棄的人或者物品。我第一個選擇的是電視,電視只是在我疲憊的時候放松的一個物品,經?措娨曆劬䦃模依速M時間。所以我第一個選擇的是電視。

  誰知,這時老師又讓我們去掉一個。第二個我選擇的是老師,我的心里忐忑不安,很難過。雖然老師教會我們知識,對我學習有很大的幫助,我很感激老師的幫助,但是我覺得父母比老師更重要,所以我選擇老師。此時我的紙上只有三個人了,可是老師又讓我們再次選擇去掉一個,此時我的心情更加沉重了。但是沒有辦法,于是第三個我狠心地選擇了朋友。因為朋友只是跟自己一塊玩兒,一塊兒學習的,而父母是在世界上和我在一起,時間最長的。朋友到處都是,所以我在朋友和父母之間劃去朋友。

  最后我的紙上只剩下父母了,但老師又讓在這兩個人之間劃去一個,我的心情很復雜,我的眼中還有淚珠在打轉,但是我最后選擇母親劃去了父親。因為我是女孩兒,和媽媽比較親,在我小時候一直是媽媽幫我梳頭,一直照顧我,所以我更喜歡母親。

  今天的游戲可真殘酷呀!通過今天的這個心理游戲,讓我明白了:要珍惜生命,多花些時間和父母在一起。好好學習,不讓家人為我擔心。

游戲作文600字 篇9

  大多數(shù)老師、家長都反對青少年玩游戲,認為游戲讓青少年沉溺進去,從而成績一落千丈。許多人都和這些老師家長的想法一樣,但我卻認為游戲是有益身心的。

  游戲可以增強人的勝負欲。游戲嘛,那就有輸也有贏,投資了時間進去,誰又想輸呢?玩了游戲,現(xiàn)實也擁有了競爭精神,從而更好地面對生活的挫折,使自己經歷過了風雨,心情依然能夠保持平靜。這就很棒,是值得肯定的。

  當你考砸了;心情沮喪,當你挨罵了;委屈難過……你會用什么方式來放松自己,讓自己的心情變得好起來呢?相信大部分的人看到這兒都會選擇開兩把游戲,因為每次到心情不好的時候玩起了游戲來,煩惱不知不覺中就被游戲中的歡愉所代替了,將煩惱忘之腦后。

  而且人們常說的成績是因為打游戲而一落千丈也是不成立的。我認為成績還是要靠個人,而不要讓游戲“背鍋”。例如我們班上有個數(shù)學課代表,他就很喜歡打游戲,并且常常與他的小伙伴們一起約著打游戲,然而他的成績呢就沒有下降,還是名列前茅呢,而跟他打游戲的小伙伴成績也沒有下降呢。

  而且游戲還能培養(yǎng)我們的團隊精神,使我們反應更敏捷,思維更清晰。大家應該都知道,游戲中大多數(shù)內容都需要與同伴互相配合,才能贏得游戲。若團隊中有一個人出現(xiàn)失誤,那么就可能導致游戲滿盤皆輸。而在游戲中不出現(xiàn)失誤,也就需要你在上一秒就應該想到下一秒應該怎么做,從而反復思考,深思熟慮,久而久之,自己的思維就越發(fā)靈活,團隊精神也就愈發(fā)強烈。

  總而言之,電子游戲的好處那么多,所以我認為電子游戲是社會生活中的一劑良藥。