男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

木頭人游戲作文300字

時(shí)間:2021-11-22 14:48:32 游戲 我要投稿

實(shí)用的木頭人游戲作文300字(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的實(shí)用的木頭人游戲作文300字(通用26篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的木頭人游戲作文300字(通用26篇)

  木頭人游戲作文300字 篇1

  今天老師和我們玩了一二三木頭人的游戲,規(guī)則是:老師一轉(zhuǎn)過頭,我們就可以自由的動(dòng)來(lái)動(dòng)去了,可老師一回頭,我們必須像木頭人一樣一動(dòng)也不準(zhǔn)動(dòng)。

  游戲開始了。

  老師轉(zhuǎn)過頭去看著墻壁,教室里立刻變成了熱鬧的大街。有的同學(xué)座位明明在第一排,可一會(huì)兒就跑到了最后一排,簡(jiǎn)直是神速;有的同學(xué)像是舞蹈精靈,跳起了探戈舞;有的同學(xué)化身小白兔,連蹦帶跳;還有的同學(xué)當(dāng)起了歌唱家,唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌……真是太熱鬧了。

  突然老師回頭了。教室里立刻變成了安靜的博物館。你看,有的同學(xué)的動(dòng)作和超人一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備拯救世界;有的同學(xué)變成了蜘蛛俠,張牙舞爪地趴在墻壁上;還有同學(xué)把自己變成一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物,或蜷縮著或站立著或蹲著……看著周圍同學(xué)們的樣子,實(shí)在是太搞笑了。

  想笑,可是又不能笑,憋的滿臉通紅的我,最后實(shí)在是憋不住了,躺在地上哈哈大笑起來(lái)。于是我就被老師淘汰了。雖然輸了,但是我也收獲了快樂和友誼。我想,我以后一定還要玩這個(gè)游戲。

  木頭人游戲作文300字 篇2

  今天老師進(jìn)教室說:“我們要玩木頭人的游戲!蔽覀兛砷_心了。

  這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。

  “1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作,還微張著嘴,活像一只小豬在對(duì)你說:“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說:“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。

  接下來(lái)我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來(lái)越夸張,玩得越來(lái)越帶勁了。

  木頭人的游戲我們玩得開心無(wú)比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!

  木頭人游戲作文300字 篇3

  今天,我們玩了木頭人游戲。規(guī)則是不許笑,不許動(dòng),不許說話。開始了,我們都成了木頭人。霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽見。過了一會(huì)兒,我們聽見放杯子的桌子上,有一個(gè)杯子啪的一聲掉了,有人嘻嘻哈哈的笑聲,我被那聲音吸引了過去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),有的人累了,有的人還在堅(jiān)持,漸漸地,老師說5、4、3、2、1,這時(shí)我已經(jīng)右手累麻了。同學(xué)們有的累倒在地上,有的累倒在桌子上……

  第二次是你逗我笑。一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)人逗笑。開始了,我跳江南STYLE,吸引同桌的注意力。沒想到?jīng)]用,時(shí)間一分一秒的過去了,我又用別的辦法,同桌也沒笑,我輸了。

  通過這個(gè)游戲,我知道了時(shí)間的重要性。我們以后要和時(shí)間賽跑,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  木頭人游戲作文300字 篇4

  “我們來(lái)玩‘木頭人’,不許說話不許動(dòng)!”你一定納悶了,這是怎么回事?告訴你吧,我和小伙伴們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲呢。

  游戲開始了,大家都擺出各具特色的動(dòng)作。言臻杰是個(gè)小機(jī)靈,雙手抱頭,皺著眉頭,那神情像一個(gè)膽小的農(nóng)民遇到了災(zāi)難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴,非常嚴(yán)肅。孫源藝把眼皮往外拉,舌頭伸出來(lái),活像一個(gè)吊死鬼。咦,葛李鍵到哪里去了?哦,原來(lái)這個(gè)小調(diào)皮躲在陳楷文后面,用手勾住了他的脖子。陳楷文開始還堅(jiān)持得住,沒過幾秒就“咯咯”笑了!肮!哈哈!”我們也跟著大笑起來(lái)。第二輪又開局了,我端端正正坐在那兒,誰(shuí)知陳楷文故意往我身上一坐,疼得我一蹦九尺高,覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想:下一輪我要讓他雙倍償還!我要報(bào)仇!我想了個(gè)主意——做個(gè)足以嚇壞陳楷文的鬼臉。我把眼睛瞇成一條縫,舌頭伸得老長(zhǎng),手變成鷹爪,惡狠狠地?fù)湎蛩。我得意地想:小陳?zhǔn)會(huì)被嚇得跳起來(lái)!這樣他就輸?shù)靡粩⊥康乩病j惪墓恢姓辛,他一看見我那樣,就嚇得扭過了頭,再也不敢回過來(lái)了。

  “我們來(lái)玩‘木頭人’,不許說話不許動(dòng)!”朗朗的童謠還在我耳邊回蕩,歡樂的笑聲已經(jīng)書寫進(jìn)我的記憶深處。

  木頭人游戲作文300字 篇5

  山山山,山上有座廟,廟里有個(gè)木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出白牙齒。

  老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們來(lái)玩?zhèn)游戲叫木頭人。游戲規(guī)則是:我說開始,大家一起說這首兒歌,唱完了就擺出自己喜歡的動(dòng)作。

  開始了,大家一起唱,我們有的已經(jīng)笑口常開了,老師一說開始,第一次我就是站在那兒,一個(gè)動(dòng)作也不做,結(jié)果被別人的動(dòng)作給逗笑了,所以我沒能贏,第二次,我也想到了一個(gè)辦法,我把舌頭伸在外面,想逗別人開心,結(jié)果把自己逗笑。

  最后一次,我用了幼兒園時(shí)的招數(shù):露出一只手臂,我希望用這次動(dòng)作逗笑他們,因?yàn)樵谟變簣@里2我就是被這個(gè)動(dòng)作征服的,所以我想可能也能逗笑他們吧。

  可老師一說開始,我到處看,只見有一些同學(xué),咬著牙堅(jiān)持不笑。我后來(lái)獅子啊忍不住笑了起來(lái),老師后來(lái)也被我逗笑了,我看別人的動(dòng)作有的擺成如來(lái)佛祖,有的擺成奧特曼,特別好玩。我開始逗他們笑,我把一個(gè)袖子像仙女一樣飄來(lái)飄去。

  有好多人被我的動(dòng)作給逗笑了。

  這游戲真好玩!

  木頭人游戲作文300字 篇6

  “哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔,這是在干什么呢?原來(lái)我們?cè)谕婺绢^人的游戲呀!

  老師開始宣布游戲規(guī)則:每組兩個(gè)人,一個(gè)人坐木頭人,一個(gè)人做逗笑人,逗笑人要將木頭人逗笑,可以用幽默的動(dòng)作表情,可以用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,但不可以接觸木頭人的身體……

  老師一宣布開始,我們就說順口溜:“山山山,山山山,山上有個(gè)木頭人,一不許說話二不許動(dòng),三不許露出大門牙,四不許眼睛眨一眨!币荒钔觏樋诹,同學(xué)們就擺好了造型,有的兩手交叉,眼睛朝上看,一幅目中無(wú)人的樣子;有的上手叉腰,眼睛朝下看,好像一切都不關(guān)他的事;有的一手握拳,托住下巴,好像一幅思考的樣子……最有趣的就是盛潔了,她兩手握拳,放在臉蛋上,真是一個(gè)“萌”女孩呀!我一擺好造型,盛潔就拿我眼鏡,我心里說:“我才不吃你一套呢!”可盛潔又對(duì)我吹了一口氣,我想:太過分了,還往我臉上吹氣!我沒有辦法,只好笑了。

  雖然我輸了,但是我很開心,在課堂上我可沒玩夠喲!回家繼續(xù)!

  木頭人游戲作文300字 篇7

  在寒假里,又許多影響深的事,但那一件玩“木頭人”游戲的事,令我難以忘懷。

  記得那一天,我去外婆家玩,閑得沒事便于卞英英玩起了“木頭人”游戲。

  卞英英先逗我,我做出了一副沉思的樣子,一動(dòng)也不動(dòng),遠(yuǎn)看上去還真像一尊雕像呢。卞英英為了逗我在我眼前又做鬼臉又翻跟頭,但我還是紋絲不動(dòng),心想:“雕蟲小技,休想

  讓我笑!彼绞嵌何,我越是克制住不笑,經(jīng)過我不懈的努力,我終于勝利了。

  這一回,輪到我當(dāng)逗者了。我先站起來(lái),學(xué)者電視里的樣子扭著屁股走來(lái)走去,可她連看都不看我一眼,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我見計(jì)劃落空,便來(lái)了“撓癢癢”可惜啊可惜,那個(gè)卞英英根本不怕癢,像個(gè)鐵面包公一樣,站在那里還是一動(dòng)不動(dòng)。我有些泄氣了,心想:“連絕招都拿出了還不行,怎么辦?”正當(dāng)我想認(rèn)輸時(shí),突然想起了課文中學(xué)過的艾滋病小斗士恩科西。這是我腦袋里忽然想到她不是最怕小蟲嗎、于是我沖進(jìn)田野抓起一只大甲蟲,拿在手上走到卞英英面前,把大甲蟲在她的頭上一晃一晃的,她嚇得大叫起來(lái)。哈,成功了!

  那一次讓我明白了,做事不但要堅(jiān)持而且要隨機(jī)應(yīng)變,這樣才能勝利。

  木頭人游戲作文300字 篇8

  今天,在作文課上,我們正在準(zhǔn)備做一個(gè)“木頭人”的游戲。聽說要玩游戲,大家的心都激動(dòng)不已。

  老師首先給我們?cè)敿?xì)的講解了游戲規(guī)則:1、說完“我們都是木頭人,不許說話不許動(dòng)”后,“木頭人”要擺出不同的姿勢(shì)和表情。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不許說話,不許動(dòng),只有眼珠可以轉(zhuǎn)動(dòng)。

  游戲開始了,老師請(qǐng)了幾位同學(xué)到講臺(tái)上去表演。有一位同學(xué)右手伸直,左手掐腰,好像要飛出去一樣。另外一位同學(xué)右手放在嘴前,左手放在后面,擺出了小鴨子的動(dòng)作。這只“小鴨子”好像在吃東西呢!看到了這些動(dòng)作,我們禁不住哈哈大笑起來(lái),有幾個(gè)同學(xué)還捧腹大笑呢!講臺(tái)上的同學(xué)聽到了我們的笑聲,還沒等我們數(shù)完數(shù),有的選手就倒下了……最有趣的要數(shù)潘彥霖的表演了,它的頭圓圓的,像個(gè)大 “西瓜”,耳朵大大的,像兩個(gè)厚皮大“餃子”。眼睛瞇成了一條縫,還在眨呀眨,像個(gè)機(jī)靈地“孫悟空”,嘴巴張得大大的,好像在說“看我多帥”。他的手里拿著一根“拐杖”,腰還彎曲著,腳在慢慢地蠕動(dòng)著,多像個(gè)老爺爺拄著拐杖在散步啊……

  游戲結(jié)束了,我覺得這個(gè)游戲太好玩了!這個(gè)游戲告訴我們:一個(gè)人要是不說話、不能動(dòng),那該多難受!

  木頭人游戲作文300字 篇9

  一天,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,老師說:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩?zhèn)名叫木頭人的游戲。給你們一分鐘的時(shí)間,考慮一下自己做些什么動(dòng)作和表情!蓖瑢W(xué)們聽了興奮極了,頓時(shí)教室里就沸騰起來(lái),嘰嘰喳喳的像小鳥一樣討論著。

  游戲開始了,老師一聲令下,教室里一下子變的鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。只見全班都呆呆的變成了木頭人。我擺了一個(gè)射擊動(dòng)作,一只眼睛睜著一只眼睛閉著,嘴還有點(diǎn)歪,身體傾斜著,瞄準(zhǔn)前方,像一個(gè)英勇的射擊手,老帥了!但這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持不了多久,一會(huì)兒就感覺受不了了,我偷偷地動(dòng)了一下,老師居然沒發(fā)現(xiàn)。我的眼珠子還轉(zhuǎn)了一下,發(fā)現(xiàn)有人還擺了一個(gè)超人的動(dòng)作,頭仰望著天空,想要飛上去似的,可惜飛不起來(lái)。還有三個(gè)人更讓我開懷大笑——有一個(gè)人拿著兩個(gè)桔子,其他兩人張開嘴巴想去吃那兩個(gè)桔子,瞧,他們口水都快流出來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間慢慢的過去,老師終于喊停了,大家一下子就松懈了,紛紛吐了口氣,頓時(shí)教室里又沸騰起來(lái)了。

  游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂的笑聲中呢!

  木頭人游戲作文300字 篇10

  今天王老師緩慢地走進(jìn)教室神秘地說:“親愛的同學(xué)們,我們來(lái)玩1、2、3木頭人游戲吧!”我們齊聲回答:“好!”

  首先,王老師說了規(guī)則:“一分鐘準(zhǔn)備,我說完口令后不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)!庇谑峭趵蠋熛缺硨(duì)著我們,小朋友邊一個(gè)個(gè)做出稀奇古怪的樣子,有的做千手觀音,三個(gè)人從矮到高地舉起手,有的趴在桌子上像一只海龜一樣。一分鐘后,王老師開始說口令:“1、2、3木頭人,不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)。一下子教室安靜得好像時(shí)間停了。

  我和小強(qiáng)是一組的,我左腿單腳站立,右腿放在左腿的膝蓋上,右邊的手臂繞過我的臉,并把左手手臂搭在同伴小強(qiáng)的肩上,小強(qiáng)和我正好姿勢(shì)相反。

  此時(shí)聽到王老師說:“過了十秒嘍!蔽倚睦镱D時(shí)覺得太簡(jiǎn)單了,開始得意洋洋,我一定能堅(jiān)持到最后。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我感覺時(shí)間過的好漫長(zhǎng)呀。就當(dāng)王老師說:“還剩最后十秒。”我和小強(qiáng)的腿一起抖了一下,差一點(diǎn)摔倒?蛇@時(shí)我卻看到王老師來(lái)拍照片了,我立刻把腰挺直了,我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)跟我一樣站得像一棵小松樹。還剩一秒時(shí)我偷偷地把背靠在身后的小柜子上了。實(shí)在是太累了。

  游戲結(jié)束了,短短的一瞬間也過去了。我第一次感覺時(shí)間是那么漫長(zhǎng),我要珍惜每分每秒。

  木頭人游戲作文300字 篇11

  今天,老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學(xué)們聽到這里,都很興奮,原來(lái)安靜的教室里一下子炸開了鍋。

  開始玩游戲了。大家先像下課一樣玩,說話。老師轉(zhuǎn)過身去,嘴里說:“一,二,三,木頭人!蓖瑢W(xué)們立刻不動(dòng),做著剛才的動(dòng)作。教室里又忽然安靜了,連針掉下來(lái)的聲音都能聽得見。可大家都沒堅(jiān)持不久,就開始搖晃起來(lái)。有的同學(xué)忍不住發(fā)出一點(diǎn)笑聲。在同學(xué)們擺的千奇百怪的造型中,小寧做的最有趣。他做的是一個(gè)正在念經(jīng)的佛祖,面對(duì)著他的同學(xué)總是咯咯地笑。還有兩個(gè)女同學(xué),擺的是一個(gè)千手觀音,旁邊的同學(xué)不時(shí)用眼睛瞟瞟她們。

  我輕松地躺在桌子上,看著天花板?墒牵业拇笸群馨W。原來(lái),有人故意用手指頭來(lái)點(diǎn)我的大腿。好像不想讓我舒服,讓我笑,輸?shù)舯荣悺?/p>

  終于結(jié)束了,大家喘著粗氣,抱怨著。我可不累,幸虧我擺了這個(gè)舒服的姿勢(shì)。姿勢(shì)是舒服,但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。

  這個(gè)木頭人游戲真好玩,能讓我們知道:“堅(jiān)持,就是勝利!”

  木頭人游戲作文300字 篇12

  作文課的第一天,老師就給了我們一個(gè)小驚喜,那就是玩“一、二、三,木頭人”的游戲。

  老師話音剛落,整個(gè)教室都激動(dòng)得哄鬧了起來(lái)。我們剛站到起點(diǎn)線上,游戲便開始了,每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地向前跑。一開始“小猴子”同學(xué)“嗖”地一聲沖了出去,可是,老師猛地一轉(zhuǎn)頭,“小猴子”同學(xué)怎么剎也剎不住車了,如腳底抹了油似的直往前沖,結(jié)果被火眼金睛的老師給逮住了,只好嘟著小嘴回到了起點(diǎn)線上,重新開始。瞧!每個(gè)人的樣子都是獨(dú)一無(wú)二的:有的同學(xué)緊貼在墻上,一動(dòng)也不動(dòng),有的同學(xué)彎著腰,扶著桌子。最讓人矚目的是“小狐貍”同學(xué),她像只小蜻蜓一樣趴在地上。教室里頓時(shí)因他而發(fā)出一片哄笑。

  場(chǎng)上的最后一名,現(xiàn)在怎么遙遙領(lǐng)先了呢?哦,原來(lái)他一直都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,而且一直都是穩(wěn)穩(wěn)地移動(dòng)。其他同學(xué)都一次次的重新開始,只有他,始終都不慌不忙。時(shí)間1分1秒地過去了,他趁著老師剛轉(zhuǎn)回身,猛地一下拍了過去,把老師嚇了一跳,最終他拿到了來(lái)之不易的獎(jiǎng)勵(lì)。

  今天的游戲可真好玩,讓教室里成為了歡樂的海洋,希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)。

  木頭人游戲作文300字 篇13

  今天老師和我們玩了一二三木頭人的游戲,規(guī)則是:老師一轉(zhuǎn)過頭,我們就可以自由的動(dòng)來(lái)動(dòng)去了,可老師一回頭,我們必須像木頭人一樣一動(dòng)也不準(zhǔn)動(dòng)。

  游戲開始了。

  老師轉(zhuǎn)過頭去看著墻壁,教室里立刻變成了熱鬧的大街。有的同學(xué)座位明明在第一排,可一會(huì)兒就跑到了最后一排,簡(jiǎn)直是神速;有的同學(xué)像是舞蹈精靈,跳起了探戈舞;有的同學(xué)化身小白兔,連蹦帶跳;還有的同學(xué)當(dāng)起了歌唱家,唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌……真是太熱鬧了。

  突然老師回頭了。教室里立刻變成了安靜的博物館。你看,有的同學(xué)的動(dòng)作和超人一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備拯救世界;有的同學(xué)變成了蜘蛛俠,張牙舞爪地趴在墻壁上;還有同學(xué)把自己變成一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物,或蜷縮著或站立著或蹲著……看著周圍同學(xué)們的樣子,實(shí)在是太搞笑了。

  想笑,可是又不能笑,憋的滿臉通紅的我,最后實(shí)在是憋不住了,躺在地上哈哈大笑起來(lái)。于是我就被老師淘汰了。雖然輸了,但是我也收獲了快樂和友誼。我想,我以后一定還要玩這個(gè)游戲。

  木頭人游戲作文300字 篇14

  今天,我們玩了有趣的游戲木頭人。

  “木頭人”游戲馬上開始了?矗硌荨澳绢^人”的林涵站在講臺(tái)的前面,眼睛目視前方,面無(wú)表情。這時(shí)“逗笑人”大步流星地走上臺(tái),在林涵身邊走來(lái)走去,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“喵喵喵”的聲音,我們當(dāng)觀眾的都忍不住笑了,可林涵還是一臉嚴(yán)肅!岸盒θ恕豹q豫了片刻,又生一計(jì),她一手叉腰,毫不示弱地繼續(xù)挑戰(zhàn)。你看,她眨著眼,撇撇嘴,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,又搖頭又晃腦,想盡各種辦法,可林涵還是沒有笑,她只好放棄了。下一位“逗笑人”上場(chǎng)了,他說了一些搞笑的話,那聲調(diào)好像鴨叫,林涵這一次終于沒忍住,笑了出來(lái)。

  老師換了一個(gè)“木頭人”,大家想盡辦法都沒有成功逗笑他,可是有一個(gè)同學(xué),三兩下就把他給逗笑了,這個(gè)同學(xué)可真厲害呀!我想他應(yīng)該快成為逗笑專家了,什么人都可以逗笑吧。因?yàn)樗殖痔窈镒优罉,像袋鼠跳躍,我們臺(tái)下的觀眾也早已捧腹大笑,他可真有辦法。

  這次的游戲可真好玩,我覺得:無(wú)論做什么事情想要成功都要堅(jiān)持,不放棄。

  木頭人游戲作文300字 篇15

  今天,我們和老師一起玩了一個(gè)游戲,名字叫“1、2、3!木頭人!”想知道游戲的場(chǎng)景嗎?就看看下面有趣的文字吧!

  老師開始宣布游戲規(guī)則了:“我喊了1、2、3!木頭人!你們一個(gè)人都不能動(dòng),三輪過后,誰(shuí)堅(jiān)持了下來(lái),誰(shuí)就是勝利者!”

  第一輪開始了,老師喊道:“1、2、3!木頭人!”同學(xué)們馬上就把自己的姿勢(shì)擺好了,我看看卓楨棋,歪著一張嘴巴,一只眼睛睜著,樣子十分搞笑,活像一個(gè)小丑,我努力忍住才沒有笑出來(lái)呢!再看一下孫李澤,他搞了一個(gè)喜劇版的“飛天超人”,他張開雙臂,雙腿成弓步形臉上掛著搞笑的表情,可惜就是飛不上天!再看看吳雙,她的一只腳踮著,鼓著鰓,難道她的臉不酸嗎?想著想著,我覺得自己也要堅(jiān)持不住了,差點(diǎn)倒了下去。

  第二輪開始了,我誰(shuí)都不看,平時(shí)前方,不管同學(xué)們?cè)趺锤阈Ω愎,我都忍住,不行的時(shí)候就暗暗打打自己的大腿,這下我才過了第二輪呢!

  第三輪也就是決勝局,老師喊口令的時(shí)候我的心里就像有一只小兔子,緊張極了,甚至我的呼吸都被自己停止了,最后終于通過了。

  通過這次游戲我懂得了一個(gè)道理,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

  木頭人游戲作文300字 篇16

  課上,王老師一說要玩一二三木頭人”游戲的時(shí)候,全班都沸騰起來(lái)了。當(dāng)老師說游戲開始的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)寂d奮起來(lái)了。老師一說:一二三木頭人!蔽覀兞⒖潭鉴f雀無(wú)聲了,仿佛吃了安靜藥似的。

  只見辰辰兩手高舉,小張兩手略微彎曲,像一個(gè)可愛的機(jī)器人,小臧兩手上部?jī)?nèi)縮,下面平端,我想她們可能是在做一個(gè)三手換位人”的動(dòng)作。我再看看右邊,呀,有的用手做出一個(gè)機(jī)槍掃射對(duì)方的動(dòng)作;有的把腰弄成一個(gè)倒U”形,三個(gè)人連著一起就變成了三反U”;還有的把腳往后側(cè)抬,用手支撐住腳。

  而我呢,此時(shí)側(cè)坐在臻臻的桌上支撐著竑竑,緊緊拉著他不松手,這時(shí)我們倆的體力幾乎要耗盡了,當(dāng)老師宣布還剩十秒鐘時(shí),我的心里像是有條減速的時(shí)針一樣,在想:哎呀,時(shí)間怎么那么慢啊。”

  時(shí)間到啦!”老師一聲令下,游戲結(jié)束了。同學(xué)們有些累的都坐到地上去了,還有的同學(xué)趴到桌子上了,但是一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)細(xì)g聲笑語(yǔ),開心級(jí)了。

  哇!這是我最喜歡的游戲木頭人游戲。

  木頭人游戲作文300字 篇17

  我是一個(gè)非常喜歡玩游戲的小女孩,我玩過老鷹捉小雞、跳房子、捉迷藏等。但最讓我印象深刻的是上周我們玩的“木頭人”游戲。

  上周五,老師帶我們到操場(chǎng)上,老師說:“一二三木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙,一二三”。話音剛落,我們一個(gè)個(gè)變得鴉雀無(wú)聲,迅速擺好造型,有的同學(xué)把兩只手張開放在臉頰旁邊,像小貓一樣;有的同學(xué)把雙手伸展開,像老鷹一樣;而我把手指豎在頭頂上,像小兔一樣。三分鐘就像漫長(zhǎng)的三年,總算有一個(gè)同學(xué)忍不住笑了出來(lái),嘿嘿,剩下的所有同學(xué)都取得了勝利。

  我正高興的時(shí)候,老師說:“第二輪開始了,要10分鐘哦!”哎!這游戲真是太折磨人了!這一輪沒有上一輪那么走運(yùn)了,玩到一半的時(shí)候,一只蒼蠅在我的周圍飛來(lái)飛去,嗡嗡聲讓我心煩意亂,我忍無(wú)可忍,朝那只可惡的蒼蠅吹了口氣,沒想到這一點(diǎn)小動(dòng)作都被老師發(fā)現(xiàn)了。哎!我輸了。

  最后一輪開始了,大家鉚足了勁,要比拼到最后。突然,我們聽到轟隆隆的雷聲,天空立刻布滿了烏云,要下大雨了。大家你看看我,我看看你,到底是動(dòng)還是不動(dòng)呢?這時(shí),一個(gè)同學(xué)大喊一聲:“快逃!”我們紛紛逃回了教室。

  你說我們到底是贏了,還是輸了呢?

  木頭人游戲作文300字 篇18

  “木頭人,不許說話,不許動(dòng),不許露出大白牙!苯淌依餆狒[非凡,此時(shí)我們正在玩木頭人的游戲。

  上課時(shí),老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室說:“今天,我們要玩木頭人游戲!蓖瑢W(xué)們聽了一蹦三尺高。可我卻有些不敢相信:上課玩游戲?不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。然而事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的。

  隨著老師一聲令下,教室里炸開了鍋,同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái),做著準(zhǔn)備工作,有的張牙舞爪,有的上躥下跳,有的`大喊大叫,而我默默地走來(lái)走去:該做什么動(dòng)作才能逗大家笑呢?就在大家玩得不亦樂乎時(shí),老師大叫一聲:“一二三,木頭人!苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái),連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽見。同學(xué)們像被武林高手點(diǎn)了穴道一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我把雙手展開放在頭兩側(cè),比了一個(gè)小豬的動(dòng)作。我偷瞄了左邊的同學(xué),他變成了機(jī)器人;右邊的同學(xué)則成了小烏龜;有個(gè)同學(xué)居然成了“斗雞眼”,看到這,我實(shí)在忍不住大笑起來(lái)。最終“斗雞眼”同學(xué)獲得了勝利?磥(lái)小小游戲也是講究策略的啊!

  在歡聲笑語(yǔ)中,木頭人游戲結(jié)束了,真希望能多多舉行這樣有趣的游戲。

  木頭人游戲作文300字 篇19

  有趣的游戲可真不少啊!有老鷹捉小雞,有做迷藏,還有跳皮筋,可我最喜歡的是木頭人游戲。

  別以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,其實(shí)它的技術(shù)含量可高了!當(dāng)別人說“一二三,木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙”的時(shí)候,你所有的部位都不能動(dòng)了,這個(gè)時(shí)候你做的動(dòng)作要保持住,當(dāng)一個(gè)人動(dòng)了一下,那這個(gè)人就輸了!就可以用各種方法去逗別人,直到被逗的人動(dòng)為止。堅(jiān)持到最后的,勝出。

  比賽開始了,大家各顯神通,做出了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的動(dòng)作,有的單腿獨(dú)立,雙手合十,做出大佛的姿勢(shì),有的打開雙臂,頭往后仰,像一只正在唱歌的丹頂鶴,還有的兩個(gè)同學(xué)手牽著手,另外的手則自由舒展開了,像是兩位舞者正在跳空中芭蕾。

  我覺得最好玩的是逗人的環(huán)節(jié)。到最后只剩下小鄒了,于是我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,準(zhǔn)備來(lái)收拾他。大家一會(huì)兒揪揪他的耳朵,一會(huì)兒撓他癢癢,一會(huì)兒摸摸他的鼻子,最后他終于招架不住,敗下陣來(lái)。

  今天的游戲真好玩,也讓我知道了做事情要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

  木頭人游戲作文300字 篇20

  平時(shí)上課楊老師都要求我們做課前準(zhǔn)備,比如說:讀書、靜息等課前準(zhǔn)備。

  然而這次楊老師上課教我們玩“木頭人”游戲,同學(xué)們都高興的沸騰起來(lái)了。

  當(dāng)楊老師背對(duì)著我們的時(shí)候,大家可以隨心所欲的做任何動(dòng)作,可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時(shí),我們就要變成一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)作,是躺在地上,一只腳彎曲,另一只腳伸直,兩手放在胸口。過了一會(huì),我堅(jiān)持不住了,動(dòng)了一下,但我動(dòng)了一個(gè)小腦筋又以迅雷不及掩耳之勢(shì)變了回來(lái),不過還是被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果我成了第一個(gè)被淘汰出局的人。于是我很氣憤的說:小偉我跟你有仇嗎!你做你的動(dòng)作干嘛壓我腿呀。小偉說:誰(shuí)叫你把腿伸過來(lái),我半蹲著更難受呢。沒多久小偉也被發(fā)現(xiàn)在扭動(dòng),淘汰出了局,我心里可是樂開了花,心里默默地想:小樣,你也被OUT了吧!

  游戲結(jié)束了,很可惜我差一點(diǎn)就可以進(jìn)入決賽,都怪小偉不小心碰到我,要不然的話我也不至于這么早就被踢出局。不過,不管怎么說真是快樂的一堂課。

  這堂課被你描述的深動(dòng)形象,仿佛老師也被帶入其中,特別是心理活動(dòng)寫得非常棒,再接再厲呀!

  木頭人游戲作文300字 篇21

  今天,媽媽和我一起做了一個(gè)游戲,游戲的名稱叫做“木頭人”。

  游戲的規(guī)則是這樣的:媽媽和我兩個(gè)人,一個(gè)人當(dāng)“木頭人”,一個(gè)人逗“木頭人”笑。這個(gè)逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌:“木頭人,木頭人,不許說話不許動(dòng),看誰(shuí)是個(gè)木頭人!蹦钔旰螅@個(gè)“木頭人”就迅速地做一個(gè)姿勢(shì),不許動(dòng),要堅(jiān)持1分鐘,另一個(gè)人就要逗木頭人笑,怎么逗都行,但就是不能碰到木頭人,你一碰到木頭人,你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀,你贏了。

  首先我來(lái)逗“木頭人”。

  “木頭人”先把嘴巴捂起來(lái)。我念了那首兒歌,念完后木頭人不動(dòng)了。我先捏捏鼻子,拽拽耳朵,最后甚至做出各種搞笑動(dòng)作,可木頭人還是紋絲不動(dòng)。一分鐘悄悄地過去了,可是木頭人還是不動(dòng),不管我怎么逗她,她都不動(dòng),實(shí)在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了,我一點(diǎn)都沒把木頭人給逗笑。我想,要是時(shí)間在長(zhǎng)一些就更好了,那樣我肯定能把木頭人逗笑的。

  這一輪我承認(rèn)我輸了,但下輪我不會(huì)讓他逗笑我的。

  木頭人游戲作文300字 篇22

  我的課余生活豐富多彩,畫畫、書法、彈鋼琴、跳街舞、玩游戲……但是讓我印象最深刻的還是玩“木頭人”游戲。

  今天,陽(yáng)光燦爛,許老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“木頭人”的游戲,我非常興奮。

  游戲開始了,趙智航當(dāng)木頭人,其余同學(xué)都想第一個(gè)抓住他。他轉(zhuǎn)過身,過了幾秒后,飛快地轉(zhuǎn)過頭來(lái),發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人動(dòng)了一下,他笑著喊:“李涵,回去!”我沮喪地走回了起點(diǎn),但是,我暗暗地心想:我不能放棄!我仍然小心翼翼地把握時(shí)間,一步一停向著得意洋洋的趙智航走去。忽然,趙智航又轉(zhuǎn)過頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做著各種各樣有趣的動(dòng)作:有的同學(xué)擺著起跑的動(dòng)作,有的同學(xué)模仿爬向前方的小烏龜?shù)模蓯蹣O了!還有的同學(xué)做著飛翔的動(dòng)作,兩臂張開,單腳站立,而我呢?擺出了蝙蝠俠的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,我雙手舉起,向空中射出蜘蛛絲……眼看,其他同學(xué)就要抓住他了,趁著他轉(zhuǎn)頭,我奮力一跨,就到了他背后,迅速抓住了他,我高興地喊:“我抓住你了!”

  玩“木頭人”這個(gè)游戲,給我?guī)?lái)了不少樂趣!我喜歡這個(gè)游戲!

  木頭人游戲作文300字 篇23

  星期三的早上,微機(jī)課的李老師組織我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫——木頭人。李老師告訴我們游戲規(guī)則是:不許說話不許動(dòng),不許走路不許笑,看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定。同學(xué)們的心里緊張極了!我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。

  游戲開始了,李老師一聲令下,同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì)。時(shí)間仿佛靜止了,大家都一動(dòng)不動(dòng)的保持著自己的姿勢(shì)。過了一會(huì)兒,徐國(guó)航、韓汶君,還有許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了,動(dòng)了起來(lái),他們?nèi)勘惶蕴鼍。最后,李老師宣布讓被淘汰的人?dāng)裁判。

  第二局開始了,裁判們開始做出各種滑稽的動(dòng)作,逗我們笑。我都忍住了,可是旁邊的王佳怡沒忍住,笑出了聲,她也加入了裁判的隊(duì)伍。我終于又逃過了一劫,我的心里暗自高興著。第三局開始了,徐國(guó)航來(lái)到我的面前,他不停地做鬼臉和扭屁股,我堅(jiān)持不住,哈哈大笑了起來(lái),最后,我也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。第四局開始了,老師一聲令下,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我來(lái)到好朋友吳丁翰的面前,沖著他擠擠眼睛,拍拍屁股。最終,他也被我逗笑了。我看著最后剩下的同學(xué)們,心想:“你們可真是意志堅(jiān)定呀!”

  游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了,我非常喜歡玩木頭人這個(gè)游戲。

  木頭人游戲作文300字 篇24

  這是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課,為什么這么說呢?因?yàn)樘绽蠋煄覀兺媪艘粋(gè)游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學(xué)們?cè)谙旅姹M情撒歡,當(dāng)老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來(lái),同學(xué)們必須一動(dòng)不動(dòng),如果誰(shuí)動(dòng)了,就會(huì)被淘汰。

  游戲開始了,老師背過身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對(duì)著別人做鬼臉。

  突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過身來(lái),同學(xué)們都靜止不動(dòng)了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個(gè)拳擊手的動(dòng)作,可惜他不會(huì)打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓?jiān)谒瘧杏X。老師一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的頭,一會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩,嘴里還說:“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時(shí),張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)都沒有,這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個(gè)游戲,你呢?如果你也喜歡,就來(lái)我們班一起玩兒吧!

  木頭人游戲作文300字 篇25

  只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你們吧!我們?cè)谕嬗腥さ摹澳绢^人”游戲呢!

  游戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說:“一二三,木頭人!闭f完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺,每次“逗笑人”回頭看時(shí),他會(huì)趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑!岸盒θ恕币部床幌氯チ,“噗嗤”一聲,笑了出來(lái)。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握著拳頭敲地面,有的捂著肚子笑,還有的扶著桌子笑。輪到我上場(chǎng)時(shí),我緊張極了。我走了一會(huì)兒,擺個(gè)造型,走一會(huì)兒擺個(gè)造型,還好沒有動(dòng),不然就要從頭來(lái)了。終于,我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局,我的心總算平靜了些。

  游戲結(jié)束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個(gè)游戲,這個(gè)游戲也牢牢地記在我們心中。

  木頭人游戲作文300字 篇26

  前段時(shí)間,我們玩了一個(gè)“木頭人”游戲。這個(gè)游戲既有趣又刺激,我至今還記憶猶新。

  那是一堂語(yǔ)文課,萬(wàn)老師笑瞇瞇地說:“今天我們來(lái)玩‘木頭人’的游戲!贝蠹衣犃硕己芨吲d。游戲規(guī)則是這樣的:老師說“123”的時(shí)候,大家可以自由活動(dòng),擺出任何造型;等老師喊“木頭人”時(shí),不許說話不許動(dòng),否則就犯規(guī)了。老師話音剛落,教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

  萬(wàn)老師開始倒數(shù):“3、2、1,開始!山上有個(gè)木頭人,不許說話不許動(dòng)!”老師一聲令下,教室里一下子鴉雀無(wú)聲。我用余光看邊上和前面的同學(xué):我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng);再看黃天宇,他雙腳交叉、雙手前伸,腦袋斜側(cè),像一座石像似的;還有邾夢(mèng)宇,他瞪大眼睛,做出了一副怪臉,像會(huì)吃人的猛獸,讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑,盤腿坐在凳子上,雙手合攏,好像小和尚念經(jīng)。大家的造型千姿百態(tài),任誰(shuí)看了都會(huì)覺得很奇葩。五分鐘過去了,大家都覺得有些累了,保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)太難受了?墒钦l(shuí)都不愿輸,咬緊牙堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

  忽然,蘇成林捧著肚子哈哈大笑起來(lái),同學(xué)們也都跟著笑了起來(lái)。就這樣,游戲結(jié)束了。

  “木頭人”游戲非常有趣,你也來(lái)玩一玩吧!

【實(shí)用的木頭人游戲作文300字(通用26篇)】相關(guān)文章:

玩木頭人游戲作文(9篇)12-22

一二三木頭人游戲-好玩的游戲作文600字11-01

我們都是木頭人游戲作文600字12-22

一二三木頭人游戲-玩游戲作文700字_初二記事作文11-01

一二三木頭人游戲-記事作文600字_初一記事作文11-01

記一次游戲作文一二三木頭人300字左右01-05

實(shí)用的游戲作文10篇01-02

實(shí)用的游戲作文5篇12-08

實(shí)用的游戲作文9篇11-19

實(shí)用的游戲作文九篇11-12