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有趣的游戲作文400字

時間:2021-10-03 20:30:02 游戲 我要投稿

【精選】有趣的游戲作文400字匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】有趣的游戲作文400字匯編7篇

有趣的游戲作文400字 篇1

  今天下午第二節(jié)課,老師讓我們玩了一個游戲——文字游戲。

  游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成三個組,一個組寫誰,就是寫名字,一個組寫在哪里,另一個組寫干什么。老師讓每一個人撕了半張紙,然后寫上名字、在哪里或者干什么,等到全部寫完都交上去的時候,再組成一句話,誰誰誰在什么地方干什么,然后找三個同學(xué)上去讀,一個讀名字,一個讀在哪里,另一個讀在干什么,可搞笑了,有的寫好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、有的寫怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、有的寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試、還有的寫賽羅奧特曼在螞蟻洞里摔跤……逗得我們哈哈大笑,趴在桌子上笑的,躺在后面的桌子上笑的,什么笑法都有,甚至有的笑得肚子都疼,到了最后的時候,老師把全部的組合到一起,又找了三個人讀了讀,我們就覺得沒有意思了,因為都已經(jīng)知道了寫的是什么,到了下課的時候,每一個人的小臉蛋上都笑紅了,就像是被凍紅的。

  這次的文字游戲真有意思,希望下一次還有機會玩。

有趣的游戲作文400字 篇2

  今天,黃老師捧著書走進(jìn)教室,神秘地說:“今天我要帶大家來玩一個游戲,名字叫‘拼句游戲’!

  游戲規(guī)則是:每個同學(xué)都拿出一張小紙條,第一組寫“人物”,第二組寫“地點”,第三組寫“干什么”,寫完后。老師每組叫幾名同學(xué)說出自己寫的內(nèi)容,然后拼成一句話。

  游戲開始了,同學(xué)們紛紛將自己寫好的紙條上交。老師拿了幾張紙條,拼起來,開始念道。第一句是:“小明在池塘里吃飯!惫∶髟趺丛诔靥晾锍燥埬?又接著下一句了:“小剛在沙子里洗澡!庇质且魂嚬暎瑢W(xué)們笑得前仰后翻。教室里又傳來了一句:“小東在廁所里上課!鳖D時,教室出現(xiàn)了許多笑聲,只見小明笑得眼睛都瞇成了一條縫,小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來,溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著,連平時不笑的黃老師也笑得見牙不見眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子,笑聲一浪高過一浪,教室變成了歡樂的海洋。突然,有一個同學(xué)的笑聲響徹整個教室。吸引了所有同學(xué)的注目,他意識到之后不好意思地低下了頭,其他同學(xué)又一次哄堂大笑。

  下課鈴聲響了,可是同學(xué)們都意猶未盡,希望下次能再現(xiàn)一次,這個游戲也告訴了我一個道理:句子要寫合理,不合理就會鬧笑話。

有趣的游戲作文400字 篇3

  “哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂呀?原來是四(4)班的同學(xué)們在玩著有趣的游戲--老鷹捉小雞呢!
  單老師把我們帶到操場,告訴我們八個人或九個人一組,一人當(dāng)老鷹,一人當(dāng)母雞,接著……“我知道了!我知道了!”同學(xué)們個個爭先恐后地叫著。沒辦法,誰叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢!開始吧!
  我、葉夢嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng),理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹!3、2、1,開始來捉你們嘍!”我歡叫著。
  我這只老鷹當(dāng)?shù)眠真不錯呀,一開始就使出了真本領(lǐng)?墒窃趺匆恢恍‰u也沒抓到呢?奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來個四腳朝天,小雞們卻樂翻了天。我急了,照此橫沖直撞,那到了下課,恐怕還是竹籃打水一場空。不行,得想個法子展我這雄鷹之風(fēng)!我想著。
  有了,我靈機一動。我“飛”到“雞群”前,一本正經(jīng)地對母雞陳翌說:“母雞,你看,那電線桿上居然停著只南飛的大雁!” “真的?” 陳翌露出了驚奇的神色,抬頭向上望去。我抓住時機乘虛而入,直向雞群“飛”去。不好,機靈的母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成,再看我的秘密絕招之二:我神密兮兮地靠近母雞,一瞬間,把手伸到陳翌的胳膊下,她還沒有回過神,哈,一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣!

有趣的游戲作文400字 篇4

  周末,天氣晴朗,可愛的小鳥在天空中唱著歌兒,那歌聲真好聽。

  今天,終于迎來了一個悠閑的周末,好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲,嘰嘰喳喳的,猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。

  首先輪到小紅抓,我們各自藏起來,為了不讓小紅抓到,我叫爸爸拿來草墊把我捆起來,豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了,不過為了不被發(fā)現(xiàn),我只好忍了,眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著,就在客廳里大喊:“快出來,我找到你們了!蔽掖袅,心想:她怎么那么聰明啊,竟然能找到我!想到剛才我那難受的樣子,真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說:“我在這里,快幫我解開繩子!毙〖t聽了,立刻幫我解開繩子,那些人都跑了出來,小紅看了看我哈哈大笑,原來她根本找不到我們,所以使了壞點子,讓我們上當(dāng)呢!

  哎,接下來就是我捉人了,這叫做自作自受。游戲又開始了,剛開始我也找不著,就學(xué)著小紅那樣說:“我找到你們了”?墒撬麄兌紱]吭聲,大概是受了一次教訓(xùn),現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想出了一個辦法……我在屋里大聲喊:“家里著火了,家里著火了,快出來啊,要不然等下被燒死了!贝蠹壹娂娕芰顺鰜恚贝俚貑枺骸盎馂(zāi)在哪里?哪里?”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。

  “哈哈哈……”大家笑了起來,笑聲在房子里回蕩回蕩……

有趣的游戲作文400字 篇5

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游戲、跳繩、彈琴,其中我最喜歡的就是夾球游戲了!

  今天,老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個有趣的夾球游戲。游戲前,老師講了游戲規(guī)則:兩人一組背靠背,手拉手,把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了,原地?fù)旎,再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊,我們個個興奮不已,都想為自己隊爭光,我們迅速找好搭擋,迫不及待地想開始游戲。

  游戲開始了,首先登場的是胡凌凱和王識遂,只見他們十分緊張,死死地抓著對方的褲子,飛快地橫著向前走去,真像螃蟹走路,他們配合十分默契,順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒,給我們女生開了一個好頭。

  游戲在熱烈的'氣氛中進(jìn)行著,終于輪到我和樂晴怡了,我懷著一顆忐忑不安的心,開始比賽,在游戲中,我緊緊地拉著樂晴怡的手,把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力,速度十分快,我們終于把球傳給了下一組,我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中,樂晴怡可能太想女生勝利了吧,所以,她幾乎是把我給拉回來的……最后,我們女生齊心協(xié)力,取得了勝利。

有趣的游戲作文400字 篇6

  星期五的下午,我跟徐瑋相約來玩一場“野地救援”游戲。

  首先,我跟徐瑋在“司令部”接到接到長官用無線電臺傳來的命令:“001、002聽令,接到上級命令,有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上,歹徒身上帶有殺傷性武器,請接到命令后立即趕到出事地點救援,注意保護(hù)好人質(zhì)跟自身的人身安全”。接到上級的命令后,我跟徐瑋(002號)立即拿好武器趕到了出事的地點。

  到達(dá)后發(fā)現(xiàn)這是一片茂密的山林,根據(jù)雷達(dá)顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上,其中有一人控制著人質(zhì),另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據(jù)這一情況,我跟徐瑋決定兵分兩路,我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移歹徒的注意力,徐瑋負(fù)責(zé)救出人質(zhì),分工完后,我跟徐瑋在地上匍匐前進(jìn)著,慢慢地朝歹徒靠攏,25米……。、20米……、10米……、5米,這時我跟徐瑋迅速分別向兩邊分開,當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)定的地點后我故意絆倒地上的一塊石頭,敵人聽見聲音后火力立即向我射來,我迅速地臥倒,并滾到旁邊的山溝里,四名歹徒迅速地向我追來,我趁機向山下跑去,并拔出雷將四名歹徒全部炸死。

  在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身后,用槍將他打死,人質(zhì)終于救出來了,我們勝利地完成了任務(wù),大獲全勝。

  這真是一場有意義的游戲。

有趣的游戲作文400字 篇7

  今天,老師在課堂上別出心裁地舉行了一次“張飛穿針”游戲。

  首先,老師說了一遍規(guī)則:在穿線的過程中每一個人穿十顆珠子,三個人一共穿30顆珠子算獲勝,老師還沒有講完規(guī)則,班上就已經(jīng)炸開了鍋,我們早已經(jīng)迫不及待了。男生們認(rèn)為,穿入針孔是一件很簡單的事情,小菜一碟,而女生認(rèn)為穿入針孔是女孩子的本能不足為奇。

  鄭老師把全班分成兩組,各派了三名隊員,老師喊了一聲:“開始!”只見臺上的選手個個都屏住呼吸,眼睛死死地盯住針孔,似乎都不眨一下。這時臺下的觀眾個個都吶喊著:“加油!加油!不要放棄!”臺下的觀眾似乎比臺上的隊員還要緊張。

  只見左組的李明左手拿著線頭,右手拿著珠子。他先用嘴抿了抿線頭,鄭老師還調(diào)皮地問:“線頭有那么好吃嗎?”同學(xué)們哄堂大笑。李明接著用線頭對準(zhǔn)珠眼穿進(jìn)去,可惜線頭開了沒有穿進(jìn)去。只見龍一鳴舉著手在空中揮舞,喊著:“加油!”李明數(shù)著線里的珠子:“123456789!毖劭纯煲晒α,只聽“叮!睅茁,手沒拿穩(wěn),珠子全掉了。他先是一愣,然后立馬趴下去把珠子撿了起來,重新開始穿進(jìn)去。我們小聲的說:“完蛋了,完蛋了!這次必輸無疑!”我用手捂住眼睛,只聽耳邊傳來勝利的歡呼聲,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)對方果然贏了,我們輸了。

  雖然這一次,我們輸了,但是這次游戲也讓我有了收獲:做每一件事情都要全神貫注,全力以赴。

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