玩貼鼻子游戲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的玩貼鼻子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩貼鼻子游戲作文1
我的課外活動很豐富，比如扔沙包、溜冰、跳繩……但其中我最喜愛的就是玩“貼鼻子”游戲。
下課了，只見老師在黑板上畫了一個可愛的小丑，就是沒有鼻子，同學(xué)們立即歡呼起來，原來今天要玩“貼鼻子”游戲。
游戲開始了，徐博第一個被老師叫上講臺，老師用布把他的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了幾圈，他手拿紅鼻子，在黑板上摸索了一會，確定位置，貼了上去。結(jié)果，同學(xué)們哄堂大笑，原來他把鼻子貼到了臉外面。
同學(xué)們紛紛舉手，老師又叫到了王子琛，王子琛快步走上講臺。老師蒙上他的眼睛，原地轉(zhuǎn)了幾圈后，只見王子琛先在黑板上摸到了大屏幕，然后往下摸到了瓷磚。他嘴里念著：“一、二、三……”到第六塊瓷磚的時候,他停了下來,向上摸了摸,找準(zhǔn)位置后,貼了上去。頓時，班里響起一片熱烈的掌聲。原來，王子琛貼到了正確的.位置。放學(xué)后，王子琛給我們分享了他成功的秘密，我們都聽得津津有味，佩服不已。
通過這件事，我知道了在生活中要善于觀察，做個有心人。
玩貼鼻子游戲作文2
一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。
我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。姐姐得意地說：“看我的�！敝灰娊憬愫芸斓刈叩胶诎甯埃S便找個地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么是這么好笑？說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來。
玩貼鼻子游戲作文3
今天下午，老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來玩貼鼻子這個游戲。”我和同學(xué)們聽了，高興得直拍手。
只見老師在黑板上畫了一個小女孩的頭像。圓圓的腦袋，大大的眼睛，披著長頭發(fā)，嘴巴彎彎的，帶著甜甜的笑，好像在說：“你們能不能幫我把鼻子貼上？”
游戲開始了，同學(xué)們個個躍躍欲試。老師第一個叫到我。我走到黑板前，老師把我的眼睛蒙住，再把“鼻子”交到我的手上，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，眼前黑乎乎的，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我小心翼翼地摸到黑板前，不管三七二十一，就把“鼻子”貼上去了。下面馬上傳來同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我以為把“鼻子”貼準(zhǔn)了，急忙把眼罩摘下來，一看，“哈哈……”自己都忍不住笑出來，原來我把鼻子貼到小女孩的嘴巴邊了。
同學(xué)們一個接一個上臺，有的同學(xué)不是把“鼻子”貼到眼睛上，就是把“鼻子”貼到外面去，大家的笑聲是一浪接過一浪，我笑得是前俯后仰，肚子都笑疼了。
這個游戲真是太好玩了。以后有機(jī)會還要再玩一回！
玩貼鼻子游戲作文4
朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物，而游戲是兒童時代的禮物。
我特別喜歡老師講得游戲—貼鼻子。于是，放學(xué)后我約了幾個小伙伴來家里玩。
“向左邊，張明！”一個小伙伴興奮地叫道，手還在不停地往左邊揮舞。黑板上一個胖娃娃正等著他。娃娃粉紅的臉頰像一個大桃子。眉毛下一雙黑眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮。眼睛下面空蕩蕩的，沒有鼻子。張明手里抓著一張紙鼻子，正要給她安上。
這個任務(wù)可一點(diǎn)不容易，因?yàn)閺埫鞯难劬ι厦闪搜壅�。小伙伴們團(tuán)團(tuán)圍成一圈，有的一臉緊張，眉頭皺得緊緊的；有的繼續(xù)給他助威，“向右邊一點(diǎn)！”張明猶豫地停下了步伐，他仰起頭，左右逡巡著，像草原上的獵狗一樣。終于，他拿定了主意，伸長手臂，“啪地”向前一貼。那一刻，空氣好像凝固住了。
一個人笑了，兩個人笑了……最后，我們都開始捧腹大笑，整個屋子快被我們掀翻了。“貼得不對嗎？”張明一把扯下眼罩，瞧著自己的“杰作”，他也哈哈大笑起來，原來，他把紙鼻子貼在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起來更加滑稽了！
無論鼻子最后落在哪里，貼鼻子總是帶給我們許多的驚喜與歡笑。