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游戲作文400字

時間:2021-11-06 13:38:25 游戲 我要投稿

精選游戲作文400字集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的游戲作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

精選游戲作文400字集錦7篇

游戲作文400字 篇1

  今天,我們和鄔老師一起做了一個名叫“愛的抱抱”的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起圍成一個圈,游戲開始后,大家就繞圈跑起來,當(dāng)鄔老師報出一個數(shù)字時,我們就按相應(yīng)的人數(shù)抱在一起,剩下不符合要求的,就要被淘汰。

  游戲開始了,同學(xué)們圍著圓圈慢慢地跑了起來,一邊跑一邊盯著一旁的鄔老師的嘴巴。我知道,大家都在等著第一時間發(fā)現(xiàn)鄔老師報的數(shù)字呢!忽然,鄔老師大聲報了一個“5”,大家連忙和身邊的人五個一組地抱在一起,可惜,許東滸同學(xué)沒有找到伴,只好被淘汰了。

  第二輪“愛的抱抱”開始了,我們又圍著圈跑了起來?刹恢涝趺椿厥,這次,鄔老師就站在一旁笑瞇瞇地看著我們,總也不報數(shù)字。我們開始等得有點不耐煩了,有的小朋友甚至開始東張西望起來。沒想到就在這時,鄔老師突然報了個“6”,這下,同學(xué)們都措手不及了,手忙腳亂地抱在一起,這一輪居然淘汰了四個人。哈哈,鄔老師真是太狡猾了!

  “愛的抱抱”這個游戲不僅讓我們收獲了很多歡樂,而且同學(xué)之間的友情也變得更加深厚了。怎么樣,快和我們一起來“愛的抱抱”吧!

游戲作文400字 篇2

  我們在班玩過很多游戲,有吹泡泡、老鷹捉小雞、丟手絹、還有拔河比賽,但我最喜歡的游戲還是貓捉老鼠。

  這個游戲的規(guī)則是:先選兩個人當(dāng)小老鼠和貓,其他的人當(dāng)“老鼠洞”,只要老鼠鉆洞十二次,他就可以變成“超級小老鼠”。不過,如果老鼠在洞里超過二分鐘,老鼠就死了。還有,如果小貓連一只老鼠都抓不到,那只小貓就被餓死了。

  游戲開始了,第一場,同學(xué)們圍成一個圓圈,那里是老鼠的基地。第一只“老鼠”已經(jīng)鉆洞八次了,因為“老鼠”是女生隊的,不過也有一只男“老鼠”,所以女生都把雙手舉過了頭頂,大聲喊著:“鉆這邊、鉆這邊……”這時有一位男同學(xué)對其中一只貓說:“兄弟,你躲到其他人的身后,等‘老鼠’出來之后,你就抓住他!苯Y(jié)果那只“老鼠”一出來,就被躲在同學(xué)身后的“貓”抓了正著,而另一只“老鼠”也被另一只“貓”給抓住了。

  第二場開始了,結(jié)果我成了第二場的“小貓”。突然,一只靈活的“小老鼠”從我身邊跑過,我靈機一動連忙跑了過去,抓住了“小老鼠”。我心想:嘿嘿,太好了,再抓住另一只,我們就勝利了。這時,我的同伴連忙撲了上去,抓住了“小老鼠”。我們勝利了,男同學(xué)歡呼了起來。

  通過這次玩游戲,我明白了做事只要互相幫助,這件事才會做得更好。

游戲作文400字 篇3

  “叮鈴鈴”上課了,老師走進了教室,神秘地說:“我們做個游戲,好不好?”“好啊!好。 卑嗬锿瑢W(xué)幾乎異口同聲。

  開始玩游戲了,“我們今天玩得游戲叫做--拼句游戲,”老師一邊說一邊給每個人發(fā)了一張小紙條,“第一組寫人物,第二組寫地點,第三組寫怎么樣的,第四組寫干什么。”游戲規(guī)則講完了,我們都開始絞盡腦汁地想該怎么寫了。同學(xué)們有的抓耳搔腮,有的雙眼直往上瞪,還有的甚至咬起了鉛筆頭,都希望能寫出最有趣的句子。過了一會兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地寫了起來,老師見大家都寫得差不多了,又說:“都寫好了嗎?”“寫好了!”“我們現(xiàn)在開始拼句!庇谑,老師讓我們一一報出自己寫的詞兒,我們造出了一堆可笑的句子:“豌豆在廁所里怒氣沖天地跳高。”“小星在外太空里發(fā)狂地被妖怪吃了!”“周杰倫在銀行里一本正經(jīng)地游泳。”弄得我們哄堂大笑,有個小朋友居然拿老師來造句:“老師在公園里苦惱地掃地!”讓我們更是笑得合不攏嘴,老師也羞得低下了頭,臉紅得像熟透了的蘋果似的`。

  正當(dāng)我們玩得正高興時,下課鈴聲響了,游戲結(jié)束了。這次游戲不但讓我們捧腹大笑,而且告訴了我們一定要學(xué)好語文,不要亂造句子,不然就會像這次游戲一樣鬧笑話。

游戲作文400字 篇4

  小時候我玩過很多游戲,有丟沙包、木頭人、跳長繩等,但我最愛的還是“抓人”游戲。

  上周六的早上,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們相約到公園玩耍,我們一共十個人,大家都提議玩“抓人”游戲。

  首先,先要2個人抓,其他人跑,如果被抓住了,就加入到抓人的隊伍里。

  “哪兩個先來抓呢”?

  “我和小明先,我們跑得快”,小剛爽快的答到?粗麄z自信滿滿的樣子,我有點緊張,心里念叨著“跑快點,千萬別被抓住”。

  “一二三,跑”,話音剛落,大家一窩蜂的跑開了。我像脫了韁繩的馬一樣,飛快的朝有樹的地方跑去。我向右一個急轉(zhuǎn)彎,隱藏在一棵荔枝樹下面。我氣喘吁吁的靠在樹干上,心里美滋滋的,慶幸自己沒有被抓住。時間一分分過去了,我悄悄的伸出頭往外看,只見小剛和小明垂頭喪氣的在草地上跑著,他們一個人都沒有抓住。再看他倆的臉,由當(dāng)初的自信滿滿變成了煩躁不安。兩人越來越慢,漸漸的停了下來。

  “我們輸了,跑不了了,好累啊”!兩人低聲說道。

  “太好了”,我開心的說。

  沒想到,他們從一開始的自信,到后來連頭也抬不起來;也沒想到,我由開始的緊張到后面的開心。整個過程是又刺激又精彩。

  原來,光看開始的表現(xiàn)是沒有用的,不到最后一刻都不能放棄。

  小時候的游戲多種多樣,伴隨著童年的時光,讓人記憶猶新,回味無窮。

游戲作文400字 篇5

  假期,我參加了一項有趣的活動——九州抗挫力訓(xùn)練營。訓(xùn)練營的主題是:“身體健康、樂觀現(xiàn)實、情緒管理、控制沖動、自尊自信、人際交往、主動探求、設(shè)定目標(biāo)解決問題。

  開營的第二天,我們聚集在酒店的會議室里,開始了為期五天的課程。

  泰祺老師先讓我們玩了個游戲,名叫“穿越火線”。老師將所有成員分成兩組,一組是參賽者,一組是觀測者。參賽者要戴上眼罩穿過火線,而觀察者要在終點看他們闖關(guān)。所有人都不能說話。場地中間,橫七豎八的繩線錯落在各個地方。它們有的粗,有的細,有的掛在空中,有的橫倒在地,有的還傾斜著一半在空中,一半在地上。每條繩線就相當(dāng)于一條紅外感應(yīng)線,碰到的話就表示闖關(guān)失敗了。

  參賽者開始闖關(guān)了,他們有的小心翼翼地摸索著前進,有的趴在地上慢慢地向前爬著,也有的奮勇當(dāng)先,憑著記憶跨步向前,一下子沖到了前面。最有趣的要數(shù)春哥助教與敦老師了。春哥把頭貼在地上,像軍人般地爬過來,結(jié)果把頭都磕破了。敦老師的動作更是好笑,她竟把自己鞋子脫了,滾到了對面。

  當(dāng)大家都到達終點,脫下眼罩,回頭一看,全都氣壞了,有的還憤憤不平地大喊大叫。原來,在他們闖關(guān)開始的時候,泰祺老師早就把繩子收了。而作為觀測者的我,看著他們被騙的樣子,不禁哈哈大笑起來。

  這次活動考驗了我們的情緒管理,可大多數(shù)人都被考倒了。

游戲作文400字 篇6

  鈴鈴鈴上課了,教室里傳來了一陣陣歡樂的笑。

  老師在一個小小的黑板上畫了一只可愛的小貓,但是為什么那只貓沒有鼻子呢?我們問了老師。老師說:這節(jié)課我們來玩一個小小的游戲,游戲的名字都是大家熟悉不過的,有哪位同學(xué)知道嗎?同學(xué)們一聽有游戲玩高興地手舞足蹈,我知道,我知道同學(xué)們七嘴八舌地說:貼鼻子游戲。

  老師拿來了一條紅領(lǐng)巾,問同學(xué)們:你們誰先來呢?貼對了有獎品——一個紅彤彤的大蘋果。同學(xué)們紛紛地舉手:我來,我來,我來。我要,我要,我要同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來。于是老師叫了我的同桌林燦峰。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住燦峰的眼睛,之后便讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。燦峰像喝醉了一樣,向后黑板走了過去,頓時同學(xué)們哈哈大笑起來,他聽見同學(xué)們哈哈大笑便向后轉(zhuǎn),但又不知道對不對,于是他變得不知所措,他好不容易走上講臺摸到了小黑板,同學(xué)們七嘴八舌地說上,上,在左邊,在右邊,在上面燦峰不知所措只好隨便的貼了下去,頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。

  燦峰居然貼了個正著,一節(jié)歡樂的作文課就這樣過去了。這個貼鼻子的游戲真有趣,希望還能再來一次。

游戲作文400字 篇7

  一個溫暖的冬日,我們幸運星的小伙伴們在老師的帶領(lǐng)下,來到了廣場邊的一塊空地上,玩起了非常有趣的頂桔子游戲。

  張老師講了游戲規(guī)則,第一輪的規(guī)則是頭頂桔子直著走,看誰先到終點,桔子不掉下來就贏了。第二輪的規(guī)則也是頭頂著桔子,但不是直走了,而是由兩位選手面對面地橫著走。

  張老師叫我們先分組練習(xí)。我頂著桔子向終點線走著,感受著桔子在頭頂上不安分地搖搖晃晃,心里既覺得有趣,又有點緊張。

  不一會兒,游戲開始了,我們組先派出覃雨露參加比賽。她心里可能也十分緊張,可讓我們見到的卻是放松平靜的表情。覃雨露保持直線前進,走得穩(wěn)如泰山。別的組的同學(xué)也十分穩(wěn)定。突然,一個選手頭上的桔子掉了下來,那個組的同學(xué)都唉聲嘆氣的,十分傷心。又一個同學(xué)的桔子掉下來了,這位同學(xué)很不開心,可他們組的同學(xué)卻都說著笑著,并沒有不高興。我想:“游戲最重要的是開心,而不是因輸了而感到傷心!币粋又一個的桔子掉了下來,覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點啦!我們組贏了,我開心極了。

  第二輪比賽開始了,這次是我們的隊長出馬。不愧是是隊長,他頂著桔子走得穩(wěn)穩(wěn)的?傻阶詈,我往旁邊一看,還有一個選手的桔子沒有掉,勝負如何,真是讓人提心吊膽?上俏煌瑢W(xué)剛剛走到終點,桔子就落下來了。我們組又勝利了,我們組的同學(xué)一個個開心地蹦了起來。

  這次比賽真好玩,又激烈,我希望以后還能玩頂桔子的游戲。

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